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03 Mayo N

El documento aborda la definición y clasificación de las sílabas, diferenciando entre sílabas tónicas y átonas. Se presenta una guía para separar palabras en sílabas y clasificarlas según el número de sílabas, desde monosílabas hasta octosílabas. Además, incluye ejercicios prácticos para identificar y trabajar con sílabas en diferentes palabras.
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El documento aborda la definición y clasificación de las sílabas, diferenciando entre sílabas tónicas y átonas. Se presenta una guía para separar palabras en sílabas y clasificarlas según el número de sílabas, desde monosílabas hasta octosílabas. Además, incluye ejercicios prácticos para identificar y trabajar con sílabas en diferentes palabras.
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La sílaba

• Definición
• Clases de sílabas (átonas, tónicas)
• Clasificación de las palabras por el
número de sílaba
S i se lee d espacio cad a u n a d e las p alabras d ivid id as, se o bservará
qu e en to d as ellas h ay un a sílaba q ue se p ro n u n cia m ás fu erte.
• aéreo a - é - re - o
• cap acid ad ca - pa - ci - d ad
• esp año l es - p a - ñ o l

Debemos observar bien que en muchos casos, la sílaba está formada por una sola
vocal, pero nunca por una sola consonante, de allí que sea convenientemente
recordar que no hay sílaba sin vocal.

CLASES DE SÍLABAS: Las sílabas se clasifican en:


• Sílaba tónica, es aquella que se pronuncia con mayor fuerza.
• Sílaba átona, es aquella que no tiene fuerza de voz.

E J ER CI C IO S
Ejemplo: S ílaba áto na S ílaba áto na S ílaba tó n ica S ílaba áto na

1. Ubica cada sílaba de cada palabra en el recuadro correspondiente y


colorea el casillero que tiene la sílaba tónica.

• cep illo
• jab ó n
• to alla
• lavato rio
• pein e
• du ch a
• den trífico
• perfu m e
2. Separo en sílabas las siguientes palabras. Pinto de rojo la sílaba tónica
y celeste las átonas.

• estómago :
_________________________________________________________________

• corazón :_________________________________________________________________

• hígado :_________________________________________________________________

• nariz :_________________________________________________________________

• sol :_________________________________________________________________

• digestión :
_________________________________________________________________

• salud : _________________________________________________________________

3. Divide en sílabas y colorea la sílaba tónica. Después forma una nueva


palabra con las tres sílabas marcadas.
CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS POR EL NÚMERO DE SÍLABAS

Según el número de sílabas las palabras pueden ser:


A) monosílaba : 1 sílaba Ejemplo: pan
B) bisílabas : 2 sílabas Ejemplo: ma - no
C) trisílabas : 3 sílabas Ejemplo: car - pe - ta
D) tetrasílabas : 4 sílabas Ejemplo: a - pi - ce - ro
E) pentasílabas : 5 sílabas Ejemplo: ma - te - má - ti - ca
F) hexasílabas : 6 sílabas Ejemplo: co - mu - ni - ca - ti - vo
G) heptasílabas : 7 sílabas Ejemplo: nor - te - a - me - ri - ca - no
H) octosílabas : 8 sílabas Ejemplo: e - ti - mo - ló - gi - ca - men - te

Leo el siguiente texto:


El nueve de abril celebramos el Día Mundial de la Salud, todas las personas debemos
cuidar nuestra salud, es por eso que si practicamos un deporte y recibimos una dieta
balanceada, nos mantendremos sanos y fuertes.

1. Ubico las palabras del texto anterior de acuerdo a su número de sílabas:

UNA DOS TR E S C U ATR O C IN C O

S ÍL A B A S ÍL A B A S S ÍL A B A S S ÍL A B A S S ÍL A B A S
2. Divide estas palabras, luego escribe dentro del paréntesis el nombre
que recibe por el número de sílabas que presenta.
Ejemplo:
fresa : fre - sa ( bisílaba ) 2 sílabas

a. telefónica : ___________________ ( ) _____________________


b. estómago : ___________________ ( ) _____________________
c. televisor : ___________________ ( ) _____________________
d. emoción : ___________________ ( ) _____________________
e. lavadora : ___________________ ( ) _____________________
f. mágico : ___________________ ( ) _____________________
g. delfín : ___________________ ( ) _____________________
h. linterna : ___________________ ( ) _____________________
i. pan : ___________________ ( ) _____________________
j. equipaje : ___________________ ( ) _____________________
k. acompañante : ___________________ ( ) _____________________
l. aventuras : ___________________ ( ) _____________________
m. fantasma : ___________________ ( ) _____________________
n. supersónica : ___________________ ( ) _____________________
ñ. parabrisas : ___________________ ( ) _____________________
o. limón : ___________________ ( ) _____________________
p. sal : ___________________ ( ) _____________________
q. romanticismo : ___________________ ( ) _____________________
r. importantísimo : ___________________ ( ) _____________________
s. hermano : ___________________ ( ) _____________________
t. risa : ___________________ ( ) _____________________
u. inolvidable : ___________________ ( ) _____________________
v. grande : ___________________ ( ) _____________________
P r áct i ca cal i fi cada

N o m b res y A pellid o s : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Tem a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Fec ha : _ _ _ /_ _ _ _ _ /_ _ _ _

I. Separa en sílabas las siguientes palabras:


a. iniciación
b. suelto
c. aéreo
d. tuétano
e. capacitación

II. Indica con un círculo la sílaba tónica:


a. precavido.
b. observación.
c. lamparín.
d. excéntrico.
e. vejamen.
f. sorpresivo.
g. adulto.
h. razonamiento.
i. pulcro.
j. andamio

III. Silabea y clasifica las palabras según el número de sílabas:


a. especialista : _________________________________ ( )
b. jauría : _________________________________ ( )
c. dúo : _________________________________ ( )
d. espantapájaros : _________________________________ ( )
e. transporte : _________________________________ ( )
IV. Separa en sílabas las siguientes palabras y subraya la sílaba tónica.
a. zanahoria : _____________________________________________________
b. cohete : _____________________________________________________
c. científico : _____________________________________________________
d. individuo : _____________________________________________________
e. aeropuerto : _____________________________________________________
f. jauría : _____________________________________________________
g. razonamiento : _____________________________________________________
h. observación : _____________________________________________________
i. pacífico : _____________________________________________________
j. transporte : _____________________________________________________

V. Coloca (V) si es verdadero y (F) si e falso.


a. Una sílaba puede estar formada por una sola vocal. ( )
b. La sílaba tónica no tiene fuerza de voz. ( )
c. La sílaba átona tiene mayor fuerza. ( )
d. Las heptasílabas presentan siete sílabas. ( )

VI. Dictado:
1. ___________________________________________________
2. ___________________________________________________
3. ___________________________________________________
4. ___________________________________________________
5. ___________________________________________________

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