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Tema 6 Poli

El documento presenta una introducción a la política económica en el contexto de la Universidad Autónoma Tomás Frías, abordando la evolución histórica del Estado y su relación con la sociedad. Se discuten diversas corrientes de pensamiento económico, desde la economía clásica hasta las nuevas corrientes contemporáneas, resaltando la importancia de la intervención estatal y la regulación en la economía. Además, se exploran conceptos clave como la propiedad, el valor y la distribución de la riqueza a lo largo de la historia.
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Tema 6 Poli

El documento presenta una introducción a la política económica en el contexto de la Universidad Autónoma Tomás Frías, abordando la evolución histórica del Estado y su relación con la sociedad. Se discuten diversas corrientes de pensamiento económico, desde la economía clásica hasta las nuevas corrientes contemporáneas, resaltando la importancia de la intervención estatal y la regulación en la economía. Además, se exploran conceptos clave como la propiedad, el valor y la distribución de la riqueza a lo largo de la historia.
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INTRODUCCIÓN A LA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA TOMÁS FRÍAS


FF.CC.EE.FF.AA.
POLÍTICA EONÓMICA
CARRERA DE ECONOMÍA
POLÍTICA ECONÓMICA - ECO 422

DOCENTE: Lic. Andrés García M.


AUXILIAR: Univ. Nils Salvatierra Pérez
ANTECEDENTE
S
Terratenientes
Surgimiento de
Acaparar tierras (poder
Monarquía -
la monarquía
económico) Feudalismo

POLÍTICA
ESTADO SOCIEDAD
ECONÓMICA

Forma de organización Conjunto de acciones y Conjunto de personas


social, económica, política, decisiones que las que conviven en un
soberana y coercitiva. autoridades de cada país
toman dentro del ámbito de mismo territorio, país,
Formada por instituciones región, con facultad de
no voluntarias, con poder la economía, pretendiendo
lograr sus objetivos y interpelar al Estado con
de regular la vida nacional
de un territorio.
estableciendo las directrices necesidades o demanda
para su buen funcionamiento. social.
ANTECEDENTE
S
Diversidad de personas con categoría de
SOCIEDAD ciudadanos que actúan para decidir en
CIVIL
el ámbito público. Es importante porque
recoge la voz de los más necesitados.

ROL DEL Interpelar la demanda social, regular


ESTADO la convivencia nacional, de manera
eficaz y eficiente.
¿Qué debe hacer el
Estado?
¿Cómo debe hacerlo?
¿Cuáles son sus
limitaciones?
SURGIMIENTO DEL ESTADO
Y SU RELACIÓN CON LA
SOCIEDAD
Su intervención es desde la aparición del Estado como organización máxima,
varía en las distintas etapas históricas, siendo generalmente en: atender
necesidades básicas, control de monopolios, redistribución de riqueza.

GÉNESIS DE LA
POLÍTICA ECONÓMICA
AÑO 321 – 185
SIGLO V A.C. SIGLO XIII A XV
a.C.
Impuesto a la luz
Aparición de la Amnistía solar
moneda Fiscal
Impuesto a la
barba
Antecedentes de la política Antecedentes de la política
monetaria fiscal
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE
Primeras ciudades-estado aparecen en
la Mesopotamia sumeria hace 3500 a.C.
GOBIERNOS
Debido al elevado crecimiento interno y
la inmigración.

LA CIUDAD
Núcleos urbanos, centro político,
religioso, económico, social.
Autárquicas o de poliarquía.
Conformación
de ciudades
políticas

LA CIUDAD LA CIUDAD LA CIUDAD


ANTIGUA CLÁSICA MEDIEVAL
Aparecen excedentes agrarios
controlados por el centro de Ciudad romana por excelencia,
se expande por la romanización, Ciudades más florecientes las
poder, permite la árabes judías, trazado
especialización. aparece el trazado en damero.
laberíntico.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE
Espacio que alberga una comunidad
cultural, organizada desde un centro
GOBIERNOS
de poder que no mantiene relaciones
regulares con el exterior, el poder se
ejerce por una persona y
EL IMPERIO
generalmente es despótico.

Cuando la monarquía romana


entra en crisis, el gobierno se
asume por dos cónsules
apoyados y controlados por el
senado y la asamblea siendo así
el periodo denominado República.
FORMAS DE ORGANIZACIÓN DE
Es una comunidad social con una
organización política común y un
GOBIERNOS
territorio y órganos de gobierno
propios que es soberana e
independiente políticamente de
EL ESTADO
otras comunidades.
Constituye comúnmente tres poderes:
Ejecutivo, Legislativo y Judicial. El
máximo gobernante es el presidente y
o el rey.

En el Estado Plurinacional se
reconoce la diversidad de
costumbres y actividades de
las culturas en el país, como
es el caso de Bolivia.
LA CIENCIA DE LA
ECONOMÍA
ECONOMÍA COMO
ECONOMÍA CienciaCIENCIA
social que estudia la
Sistema de producción,
forma de administrar los
distribución, comercio y
recursos disponibles para
consumo de bienes y servicios
satisfacer las necesidades
de una sociedad o de un país.
humanas.
ECONOMÍA ECONOMÍA
EMPÍRICA
Conocimiento económico CIENTÍFICA
Conocimiento económico
obtenido por observación y obtenido mediante el método
experiencia de la realidad. científico (teorías, hipótesis).
ECONOMÍA ECONOMÍA
Rama de
POSITIVA la Economía Rama de la Economía
NORMATIVA
encargada de describir y encargada de proponer
explicar los fenómenos recomendaciones, políticas y
económicos en busca de leyes acciones basadas en juicios
que permitan construir y probar personales subjetivos o en «lo
teorías. que debería ser».
PENSAMIENTO DE
Atenas, 427 – 347 a.C. Filósofo, escribe
especulación metafísica con sentido práctico.
PLATÓN

Sus aportes más prevalentes son: Estudio sobre


la naturaleza del conocimiento y las
condiciones que lo posibilitan, y la moral tanto
individual y colectiva.
Teoría de las Política de
ideas Platón
PENSAMIENTO ECONÓMICO DE
Propone una Economía planificada, pues como los
gobernantes deben ser los más sabios, estos administrarán
PLATÓN
prudentemente la economía en las polis. La clase más baja
debe producir los bienes para los guardianes y gobernantes.

En la antigua Grecia el dinero que se usaba era


dinero mercancía: ganado. Cuando la moneda
llegó de Lidia, se cuestiona sobre el ahorro,
planteando que éste debe ser administrado por
la clase gobernante. Siendo un antecedente de
la política monetaria.
Cuestiona al dinero y la propiedad privada,
concluyendo que ambos corrompen a las personas,
por ello deben ser suprimidos.
PENSAMIENTO DE
Estagira, 384 - 322 a.C. Filósofo, polímata y científico,
investigó diversos temas de distinta índole.
ARISTÓTELES

Sus aportes en política son: el hombre es un


animal político por pertenecer a la polis, la ley
debe estar a favor del interés público y debe ser
obedecida voluntariamente.
Tipos de
gobiernos
Sus ideas son retomadas
durante la edad media en el
siglo XI por Tomás de Aquino
desde una perspectiva religiosa:
Condenar la avaricia, codicia,
explotación y desigualdad.
PENSAMIENTO ECONÓMICO DE
Al igual que su maestro, condena las actividades
cuyo fin era ganar dinero y ahorrar, difirió de él
ARISTÓTELES
defendiendo la propiedad privada por ser
resultado de la evolución natural del hombre.

En cualquier intercambio lo que se da debe ser


igual a lo que se recibe, planteando así su teoría
del intercambio donde el valor de ambas cosas
debe ser igual. Propone disminuir los deseos,
los cuales son necesidades de lujos diferentes
a las que satisfacen necesidades básicas
naturales.
Condena la usura: ganar dinero por intereses al
hacer préstamos.
ECONOMÍA
EMPÍRICA
PENSAMIENTO
MERCANTILISTA
Escuela que se basaba en la acumulación de riqueza (Au, Ag), proteccionismo, y
una balanza comercial positiva. Teniendo su auge en Francia el siglo XVI.
• Prohibición de exportación de
metales
• Impuestos/aranceles a
importaciones
• Control de la moneda local
• Control de recursos naturales
• Subsidios a sector agrario e
industrial
• Fomentar el crecimiento de la
mano de obra
• Tender a una mano de obra
barata
ECONOMÍA
EMPÍRICA
LA
FISIOCRACIA
Fundada por François Quesnay en el siglo XVIII en Francia, como respuesta
intelectual al mercantilismo pues reduce la prosperidad y la riqueza. Su nombre se
traduce como “gobierno de la naturaleza”, propone el LF – LP.
• Existencia de ley natural del
sistema económico
• Leyes humanas deben ir en
harmonía con las leyes naturales
• Solo las actividades agrícolas
tienen un valor extra al de sus
insumos
• Las actividades no agrícolas son
estériles
• Librecambismo
• Modo de gobierno
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
LA TEORÍA
CLÁSICA
Fundada por Smith en 1776, defendiendo el interés egoísta y la libre competencia
para determinar los precios, el PIB se reparte de manera natural en base a la mano
invisible y la ley de Say.
• Libre mercado
Doctrina
•s Interés propio o Postulad • No intervención
os
egoísmo psicológico • Precios se ajustan naturalmente
• Racionalidad del • Mercado de trabajo está en pleno
individuo empleo
• Competencia y • La producción total está en pleno
cooperación empleo
• Trabajo como única • Política fiscal ineficaz
fuente de riqueza y valor • Política monetaria ineficaz
• Desarrollo y progreso • Valor de bienes determinado por
por etapas trabajo utilizado
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
ESCUELA
MARXISTA
Crítica a la economía clásica, surge a mediados del siglo XIX, considera que todas
las épocas históricas son producto de la estructura
• productiva de la sociedad, la
historia es un continuo escenario de lucha de clases.de clases
Lucha
• Capitalismo es solo una etapa más
• La plusvalía es la Principios en la historia
ganancia del capitalista • Riqueza es creada por los
que crea el trabajador trabajadores
• La competencia feroz • Capitalismo existe por la mano de
hace que la inversión obra asalariada
sea más intensiva en • Defiende la teoría del valor
capital, baje los salarios • El plusvalor
y por ello la demanda, • Empleados son mercancía que se
resultando en una vende por horas
recesión • Competencia hace que el ganador
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
ESCUELA
NEOCLÁSICA
Surge a mitades del siglo XIX, retoma las ideas clásicas y las analiza a través de la
teoría de la utilidad marginal, pone énfasis al análisis matemático.

• La teoría del valor


marginal: el valor es
subjetivo, es el valor que
cada sujeto encuentra en
la utilidad de los bienes y
servicios
• Surgimiento de la
microeconomía
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
ESCUELA
KEYNESIANA
Aparece con la publicación de la obra de Keynes en 1936, considera que el
mercado es imperfecto y por ello es necesaria la intervención del Estado, fue
influyente tras la segunda guerra mundial, antecesor de la economía mixta.

Se fusiona con el modelo Neokeynesianis

Y=C+I+
neoclásico mo

G Creen que no hay que


Postkeynesianis
distorsionar las ideas y que
mo
aun ofrece más análisis
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
EL
MONETARISMO
Aparece en las décadas de los 50s – 60s, fundada por Milton Friedman, condena
la intervención, propone políticas monetarias neutrales para tener crecimiento sin
inflación, es dominante en los 70s.

Con la crisis de los 70s se


implementa en distintos países
como en EEUU y en Reino Unido por
Ronald Reagan y Margaret Thatcher
De esta surge la nueva
economía clásica que da
apoyo al surgimiento del
neoliberalismo.
ECONOMÍA
CIENTÍFICA
NUEVAS
CORRIENTES
En la segunda mitad del siglo XX aparecen nuevas corrientes dedicadas a
campos dispersos y muy específicos. En los años 2000 surgen nuevas
perspectivas en concordancia de las nuevas tecnologías.

Neoinstitucionalis
• Análisis
mo económico del
derecho
A finales del siglo XX, las
• Teoría de la elección pública
corrientes dominantes son:
• Nueva teoría de la empresa y
microeconomía moderna,
contratos
econometría, teoría de los
• Teoría de costes de
juegos
transacción
• Economía de la información
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!

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