Don Torcuato, 10 de marzo de 2025
Pautas sobre Planificaciones 2025
Res. 1650/24 – Actualización del Régimen Académico - Anexo 2
PLANIFICACIÓN DE LAS MATERIAS
La planificación de cada materia será elaborada bajo la responsabilidad de cada docente en
acuerdo e intercambio de ideas con otros integrantes del equipo docente de la institución, en
base a los diseños curriculares vigentes y los respectivos enfoques de enseñanza.
La planificación será anual y dinámica, con instancias de revisión luego de cada valoración
preliminar y cierre de cuatrimestre.
La planificación deberá considerar el desarrollo de propuestas de enseñanza para la
profundización de saberes y para la intensificación de los mismos.
Se incentiva el trabajo conjunto entre docentes, a los fines de abordar por áreas o de manera
interdisciplinaria casos, problemas, elaboración de proyectos compartidos, según acuerdos
institucionales.
Cada docente planificará y explicitará propuestas de trabajo complementarias para que las/os
estudiantes interesadas/os en determinada temática amplíen sus conocimientos sobre lo
abordado en clase. Las propuestas y los respectivos materiales también estarán disponibles
para el aprovechamiento pleno del tiempo escolar, formando parte del Plan de Continuidad
Pedagógica de la institución.
Será responsabilidad de la/el docente a cargo de la materia comunicar por escrito a las/os
estudiantes y a las personas adultas responsables de ellas/os: las expectativas de logro,
objetivos de aprendizaje, los contenidos curriculares prescriptos, las modalidades e instancias
de evaluación y la bibliografía de la/del docente y la específica de las/os estudiantes, así
como cualquier otro elemento que crea conveniente para el mejor desempeño escolar de
las/os estudiantes.
Al finalizar el año, la/el docente presentará al equipo directivo un informe de la tarea
desarrollada durante el ciclo lectivo vinculado a lo enseñado, a los efectos de ofrecer un
estado de situación de cada curso.
Identificación de dificultades y búsqueda de alternativas de acción elaborando una propuesta
de trabajo ajustable a lo largo del año en función del desempeño escolar de los estudiantes y
expectativas de logro u objetivos de aprendizaje.
PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL PARA EL APROVECHAMIENTO PLENO DE LA JORNADA
ESCOLAR
El equipo de conducción, preceptoras/es, junto al equipo docente planificarán y desarrollarán
el Plan de Continuidad Pedagógica, para asegurar los actos educativos necesarios para el
proceso de aprendizaje de las/os estudiantes y dar cumplimiento efectivo a la jornada escolar.
Todos los proyectos institucionales deberán explicitar cuáles serán las estrategias de
enseñanza y de aprendizaje que se consideran más pertinentes de acuerdo a las
características de la institución, para que en caso de ausencia de una/un docente, se
conformen los espacios de aprovechamiento pleno de la jornada escolar.
Las actividades serán planificadas Se establecerán los tiempos escolares y extraescolares
que puedan implicar, los materiales escolares que se emplearán (películas, documentales,
textos), el tipo de propuesta (virtuales, en plataformas digitales específicas, escritura de
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informes, entre otros) así como las expectativas, los objetivos y los criterios con los que se
evaluará.
Estas actividades, con los respectivos materiales, estarán disponibles en la escuela y serán
comunicadas a las/os estudiantes.
Ante la inasistencia de una/uno más docentes, la escuela no puede solicitar que las y los
estudiantes sean retiradas/os antes de la finalización del turno o ingresen más tarde respecto
al horario de inicio del mismo; para ello es necesario que la institución educativa tenga
elaborado el Plan de Continuidad Pedagógica, para el aprovechamiento pleno de la Jornada
Escolar, donde participan todos los actores docentes de la escuela.
Esto con respecto a la normativa vigente, además, establecemos las siguientes pautas
institucionales:
1. Eje Transversal: “La lectura, escritura y oralidad”
2. El formato de planificación es el mismo del año pasado. (NO agregar ni quitar columnas)
3. La ENTREGA es en FORMATO PAPEL, hoja oficio/legal (corroborar que no falten columnas,
que estén ordenadas, que no falten hojas, y las impresiones estén correctas)
4. FECHA DE ENTREGA: 10 AL 14 DE ABRIL (según corresponda al horario de cada docente)
5. Planificación por Departamento: Los docentes del departamento deberán firmar y aclarar
TODAS las hojas que conforman la planificación. Al momento de la entrega verificar que se
encuentren todas las firmas (recuerden que es un trabajo conjunto por lo tanto supone que
todos los integrantes deben firmar el proyecto)
6. Enumerar las hojas indicando en pie de página el año en curso y los docentes a cargo
7. Los alumnos deben llevar en sus carpetas/cuadernos de comunicados: Contenidos,
expectativas y estrategia concretas de cada materia
8. Actividades para el aprovechamiento pleno de la jornada escolar: Desde el año pasado
acordamos enviar actividades que los alumnos puedan continuar con respecto al último
contenido enseñado; por lo tanto, en caso de ausencia no olvidarse enviarlo. Como
entendemos que a veces la situación por la cual se ausentan impide el envío de las
actividades, dejar también alguna propuesta que puedan realizar en cualquier momento del
año: libros, artículos, videos, etc.
9. Entregar junto con la planificación como así también el material anexo (fotocopias, películas,
revistas, libros, etc.) para que los alumnos puedan realizar dichas actividades.
10. NO OLVIDAR de colocar los periodos de intensificación y Profun: marzo, julio, agosto,
diciembre, febrero
11. NO OLVIDAR: la intensificación del 1° cuatrimestre en el 2° cuatrimestre.
NOTIFICACARSE:
Nº Apellido y Nombres Firma Fecha
1 ACRICH, Mónica Viviana
2 ALVAREZ, Fernando
2
3 ARENA, Fabián Antonio
4 BELIAVY, Gustavo Sergio
5 CABAÑEZ, Irina
6 CAPONE, Analía Verónica
7 CARBALLO LUCERO, Eva Soraya
8 CARDOZO, Santiago
9 CARRANZA GIMENEZ, Mónica
10 CORRES, María de las Mercedes
11 DAUZ, Camila
12 de GYLDENFELDT, Valeria
13 ESCUDERO, Lorena Victoria
14 FERREIRA GOMEZ, Teresa
15 FRAGALLI, Noelia
16 GAGGIOLO, Sandra
17 GASSMANN, Silvina
18 GOYENECHE, Chiara
19 GRECO, Joana Soledad
20 IGLESIAS, Mauricio Javier
21 IRALA, Sofía Daniela
22 LUNA, Evelyn
23 LUZZI, Hernán
24 MENDEZ, Vanesa
25 OCHI, Marianela
26 PACHECO PUEBLA, Carla
27 ROMERO BAEZ, Xoana
28 VARGAS, Paola
29 VAZQUEZ ROVERE, Lucila
3
30 VEGA, Carolina
31 VERGARA, Viviana
32 ZULIAN, Mariana Verónica
