1. SUBRAYA LOS PRONOMBRES Y RODEA LOS DETERMINANTES.
Sin ti no soy nada, una gota de lluvia mojando mi cara mi mundo es pequeño y mi corazón
pedacitos de hielo solía pensar que el amor no es real, una ilusión que siempre se acaba y
ahora sin ti no soy nada sin ti niña mala, sin ti niña triste que abraza su almohada tirada en la
cama, mirando la tele y no viendo nada amar por amar y romper a llorar en lo más cierto y
profundo del alma, sin ti no soy nada los días que pasan, las luces del alba, mi alma, mi
cuerpo, mi voz, no sirven de nada porque yo sin ti no soy nada sin ti no soy nada sin ti no soy
nada me siento tan rara, las noches de juerga se vuelven amargas me río sin ganas con una
sonrisa pintada en la cara soy sólo un actor que olvidó su guion, al fin y al cabo son sólo
palabras que no dicen nada los días que pasan, las luces del alba, mi alma, mi cuerpo, mi voz,
no sirven de nada qué no daría yo por tener tu mirada, por ser como siempre los dos mientras
todo cambia porque yo sin ti no soy nada sin ti no soy nada sin ti no soy nada.
2. Diferencia los pronombres personales de los artículos en las siguientes oraciones
• Deberíamos conseguir los permisos antes de que los vendan.
• Él lo sabe: yo hice el trabajo que le prometí.
• De tanto andar por la calle perdió el contacto con su familia.
• Acaso no los ves. Estos son los vecinos.
• Cruzó el camino, saltó la verja y abrió la puerta que le llevaba a él.
• Os espero hasta las siete, después os las arregláis solos.
• Lo más fantástico del caso estaba por llegar.
• Al caminar hacia él observó el moratón que tenía.
• Llega el bueno y se dirige al malo para decirle que él ya lo sabía.
• La tía de Ángel me lo ha dado a mí, no al impresentable de tu hermano.
3. Señala si la forma LO que aparece en estas frases es artículo o pronombre.
• Lo más curioso fue su reacción.
• Lo amarillo es lo que tienes que elegir.
• No me lo dijo.
• Si me lo dices me lo creo.
• Lo de su padre no me ha gustado nada.
• Hacerlo bien es lo que cuenta.
• Díselo cuando lo veas.
• Lo más caro no siempre es lo mejor
• Lo dijo sin pensarlo.
• Lo curioso del caso es que no lo supo hasta el final.
4. Señala los pronombres personales de estas oraciones y di si son átonos o tónicos:
• Cuando me levanté aún no eran las siete.
• Nadie os dijo que no lo contaseis.
• Fuimos a comer con ellos; lo demás no es asunto tuyo.
• Cuando te acuestas tarde, estás insoportable.
• Alguno de mis amigos no acudió a la cita para no molestaros.
• Todos estamos contigo; tú tienes la razón.
• No me dio la gana de prepararles la cena.
• Lo difícil es aprobarlo todo en junio.
• Aquéllos que más quejas le dan, son los que menos ayuda me prestan.
• Conoceros es lo mejor que nos ha pasado.
• A mí no me gustan las películas de terror.
• Tu padre y tú sois los mayores responsables de que nuestra situación haya empeorado.
• Los cinco comprendieron que nuestra decisión les perjudicaba.
• Crecieron en este entorno hostil; por ello su comportamiento no nos satisface.
• ¿Te sorprendió la decisión de Luis?
• Con nosotros no juegues: ya te lo hemos advertido.
• Cayó sobre él todo el peso de la ley.
• Dijeron que yo era vuestra enemiga: no me hagas reír.
• Os vi de casualidad; tú ni te imaginas mi alegría.
• Ciertos ciudadanos de esta comunidad están empeñados en que yo me desespere, pero no
podrán conmigo.
• Cuando regresábamos de las vacaciones, nos sorprendió una tormenta atroz.
• Me pensaré bien la respuesta que le voy a dar cuando me pregunte sobre esta difícil
decisión.
• Cantad la canción que os enseñé en vuestra estancia en el campamento.
• Nos peleamos con frecuencia, pero en realidad tú y yo somos la pareja perfecta.
• Todo lo mío es vuestro, pero no os propaséis demasiado.
5. Localiza y clasifica los pronombres de estas frases. ¡No los confundas con determinantes!
• Mi hermana hace ya años que vive sin su novio, dice que ella sola está más tranquila
• ¿Quién sabe la respuesta? ¿Nadie, verdad? Nunca sabéis nada
• ¡Eh, tú, pásamela! Verás como meto un gol
• Estos bolígrafos escriben mejor que los míos
• El perro ladraba a todos los vecinos y al pobre cartero
• ¿Qué color te gusta más? Yo creo que el jersey rojo me queda mejor
• El paquete de la entrada es para mí, ya lo cogeré luego
• Lo increíble de la historia quedaba compensado por su emotividad
• No puedo contar cuántas veces le habré dicho que se comporte
• No creo que sea la misma chica que vimos ayer, es demasiado casual
6. Encuentra los DETERMINANTES demostrativos:
• Esta pluma fue la primera que tuve
• He vista a aquella persona en tu casa
• Ese bolígrafo no me gusta nada.
• Al ver a esa persona recordé todo.
• En aquella ocasión no me acordé.
7. Di si las palabras subrayadas son determinantes, pronombres o adverbios:
• Me ha gustado bastante.
• Tengo pocos amigos.
• Se lo ha comido todo.
• Cualquier persona puede hacerlo.
• Eso lo hace cualquiera.
• Bastantes personas vinieron al festival.
• Demasiados problemas son malos para la salud.
• El suyo no me ha gustado nada
• Tanto agobio no puede ser bueno.
• No corras tanto.
• No quiero tantas.
• Llegó el primero a la clase.
• Primero, entérate de qué tienes que hacer.
• Esta es la primera iniciativa que toman.
• ¡Cuánta gente ha venido hoy!
• Te tienes que conformar con sólo un poco.
• Comes muy poco.
• No me hagas mucho caso.
• Ése es más grande.
• No quiero más, gracias.
• Coge más servilletas de papel, por favor.
8. Analiza morfológicamente las palabras subrayadas:
Aquéllos que allí ves, respondió su amo, de los brazos largos, que los suelen tener algunos de
casi dos leguas. Mire vuestra merced, respondió Sancho, que aquéllos que allí se parecen no son
gigantes, sino molinos de viento, y lo que en ellos parecen brazos son las aspas que volteadas
del viento hacen andar la piedra del molino. Bien parece, respondió Don Quijote, que no estás
cursado en esto de las aventuras: ellos son gigantes; y si tienes miedo, quítate de ahí, y ponte en
oración en el espacio que yo voy a entrar con ellos en fiera y desigual batalla. Y diciendo esto, dio
de espuelas a su caballo Rocinante, sin atender a las voces que su escudero Sancho le daba,
advirtiéndole que, sin duda alguna, eran molinos de viento, y no gigantes, aquéllos que iba a
acometer.
9. Identifica e indica el grado de los adjetivos de estas oraciones:
Este balcón es el más bonito de la finca.
La película tiene un final emocionantísimo.
El zumo de naranja es más ácido que el de manzana.
Andrea es una chica estudiosa.
Sofía consiguió hacer un pastel extraligero.
