Módulo 1.

La relevancia de las ABP e

introducción a su análisis

En esta lectura trataremos de determinar la relevancia de las acciones a balón parado (en
adelante ABP) en el fútbol de élite actual, partiendo de la propia naturaleza de dichas
acciones hasta llegar a recalcar el peso que pueden tener en el juego, en el resultado
(siguiendo su relación con el gol) y, en definitiva, en el rendimiento de un equipo.

Habiendo puesto de manifiesto la necesidad de análisis de las ABP, nos introduciremos

en los parámetros generales del estudio de estas acciones haciendo una revisión de las
funciones del analista de ABP. Todo ello contribuirá, sin duda, a un exhaustivo y detallado
análisis de estas acciones facilitando, así, la optimización de las acciones a balón parado.

Unidad 1.1 Introducción a las ABP

Seguramente, al escuchar hablar de acción a balón parado, le resulte inevitable no pensar
en goles de córner, falta o penalti que han sido totalmente trascendentales y decisivos
para ganar y perder títulos o lograr ascensos de categoría, entre otros logros. En esta
primera parte del módulo, consideramos imprescindible para el análisis y posterior
optimización del rendimiento en estas acciones, adentrarnos en las bases teóricas y en la
conceptualización de las acciones a balón parado, así como en la incidencia que tienen
estas acciones en el juego y en el resultado final. Este recorrido le proporcionará una
amplia perspectiva acerca de la importancia que pueden llegar a tener las acciones a
balón parado en el fútbol actual.

Aclaración terminológica

Tradicionalmente hemos escuchado el término estrategia para hacer referencia a los

saques de esquina, a las faltas indirectas o a los saques de banda en un partido de fútbol.
Nada más lejos de la realidad, ya que la definición de estrategia se entiende como
aquellas acciones que planteamos y planeamos para alcanzar un objetivo concreto. Así

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pues, al hablar de estrategia estamos hablando de un término que carece de especificidad
y que, además, no puede englobar a todas las reanudaciones del juego. Por ese motivo la
bibliografía propuesta para este módulo, encabezada por Silva (2011), comienza por
establecer el concepto de las acciones a balón parado.

Cuando hablemos de ABP, nos referiremos a todas las reanudaciones que se producen en
el juego, incluyendo a las siguientes:

 saque de inicio
 saque de meta o portería
 saque de banda
 tiro libre directo
 tiro libre indirecto
 saque de esquina
 penalti

Conceptualización/Introducción

Después de esta necesaria aclaración conceptual, resulta interesante indagar en la

naturaleza de este tipo de acciones para comprender, desde una visión general que
englobe todas las ABP, las posibilidades que nos ofrecen estos momentos.

En todas las acciones a balón parado, el juego se reinicia de parado, ya sea con la mano
o con el pie; el contrario está obligado, por reglamento, a respetar cierta distancia
respecto al saque y, cabe recordar también, que el equipo en disposición del balón
iniciará el juego cuando crea conveniente, siempre y cuando no se exceda en el tiempo
para reanudar el juego, lo cual puede ser motivo de infracción si el árbitro lo considera.
Estas condiciones peculiares de las ABP hacen que las identifiquemos como situaciones
relativamente estables dentro del contexto dinámico y complejo que es el fútbol, en las
que, sin duda, se ve reducida la gran incertidumbre que conlleva este deporte.

Esta naturaleza relativamente cerrada facilita, en cierta medida, la unificación de criterios

para poder observar y categorizar dichas acciones y, en consecuencia, beneficia el
análisis de las ABP y su posterior optimización. En definitiva, la reducción de
incertidumbre en estas acciones puede facilitar, o simplemente simplificar, ciertos
aspectos para mejorar el rendimiento en estos momentos, pasando por un exhaustivo
análisis propio y también rival y, obviamente, entrenando estas situaciones con la
metodología elegida por el entrenador y su cuerpo técnico.

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Llegados a este punto, nos preguntamos qué peso tienen las ABP en el fútbol de élite
actual. Son muchos los autores que han publicado estudios bibliográficos acerca de la
incidencia a nivel estadístico de estas acciones con la intención de observar la
importancia y, en este caso, la frecuencia que tienen dentro del juego.

Basándonos en la revisión bibliográfica de Maneiro (2014), quien recogió los principales

estudios estadísticos sobre la frecuencia de las ABP en el fútbol profesional, podemos
determinar que se llegan a producir 110 ABP de media por partido y, en la misma línea,
añadió que el tiempo referente a estas interrupciones, es decir, el tiempo en el que el
balón no estaba en juego, podía llegar a representar el 40 % del tiempo total del partido.

Maneiro (2014), concretando y especificando los diferentes tipos de ABP, determinó una
media de 45 saques de banda, 35 tiros libres, 20 saques de meta, 10 saques de esquina y
0,4 penaltis por partido.

Figura 1: Frecuencia por partido de las principales ABP

Fuente: elaboración propia con base en Maneiro, 2014

La tesis expuesta refuerza, sin duda alguna, la idea de que esta faceta del juego (muchas
veces obviada o sobrentendida), debe ser trabajada con su correspondiente análisis y
optimización, ya solo por las veces en que el equipo se encontrará ante estas situaciones.

Asimismo, el rendimiento de las ABP será totalmente independiente en cada una de ellas.
Es decir, es obvio que no tendremos el mismo objetivo, por lo menos a corto plazo o de
manera inmediata, en un saque de meta que en un tiro libre directo en el borde del área
rival. Debemos de tener esto muy presente, ya que hay muchas líneas de investigación

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que relacionan las ABP (sobretodo saques de esquina y tiros libres) con la consecución
de goles, pero pocos estudios que relacionen, por ejemplo, los saques de banda con el
mantenimiento del balón, o saques de meta con la superación de la presión alta del rival.
Por lo tanto, debemos tener claro que el objetivo no será el mismo en todas las ABP y, en
consecuencia, las posibilidades para resolver las situaciones en cada una de ellas
también serán totalmente diferentes. Estas posibilidades las abordaremos con más
especificidad cuando nos dediquemos a analizar cada ABP en particular (módulo 2).

En la misma línea, el análisis de las ABP será clave para poder dotar de recursos a los
jugadores, y que estos sean capaces de resolver los problemas que se presenten ante
estas situaciones, que aunque sean de carácter cerrado, no dejan de formar parte de este
deporte y de la complejidad y alto nivel de interacción que conlleva una vez que el balón
está en juego.

El impacto de las ABP en el resultado

Sin quitar importancia a los diferentes objetivos o metas a conseguir en cada acción a
balón parado, a continuación, procedemos a determinar la trascendencia que tienen las
ABP en relación con la consecución del gol y, por ende, resaltar su importancia en el fútbol
de élite actual.

Siguiendo los datos expuestos por Silva (2011) y Maneiro (2014) basados en una
exhaustiva revisión bibliográfica sobre los principales estudios que relacionan las ABP
con la consecución de goles, observamos cómo estas acciones representan
aproximadamente entre el 30 y el 35 % de los goles en el fútbol profesional. Tanto Silva
(2011) como Maneiro (2014), coinciden en fijar la cifra de esta aproximación en un 32 %,
la cual se aleja ligeramente de los estudios publicados antes de siglo, donde los
resultados eran muy dispares y no solía haber coincidencias entre los autores. Cabe
destacar también, que este porcentaje puede variar en función de la competición: está
demostrado que en competiciones de eliminación directa, las ABP pueden representar un
porcentaje más elevado sobre el total de goles de aquella competición.

En definitiva, y a modo de resumen, la bibliografía actual coincide en que entre el 30 y el

35 % de los goles provienen de una ABP o, en otras palabras, 1 de cada 3 goles se marca
mediante una acción a balón parado.

En ese sentido, puede observarse como en la temporada 2019-2020 de la Liga Santander

se han marcado un total de 307 goles mediante acciones a balón parado. Relacionando
este dato con los 942 goles que se han marcado a lo largo de la liga, destacamos que los
goles de ABP representan el 32,4 % del total. Resultados parecidos encontramos en la

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Liga SmartBank 2019-2020 donde de los 1054 goles marcados, 380, es decir, un 36 % se
han producido mediante ABP.

Figura 2: Distribución de los goles marcados de la Liga Santander y la Liga SmartBank

Fuente: Elaboración propia de departamento de análisis del FC Barcelona

Como hemos dicho, la relación de goles marcados por ABP respecto al total de goles de
una competición suele ser más elevada en competiciones de eliminación directa. El caso
más evidente y reciente lo encontramos en el Mundial de Rusia 2018, donde según Kubayi
(2020) 66 goles fueron a través de una ABP representando, así, casi el 40 % del total de
goles marcados (169).

Cabe recordar que dentro de este abanico se encuentran los penaltis, una ABP con cierta
singularidad debido a su alto índice de efectividad o, lo que en este caso es lo mismo, de
alta probabilidad de que dicha acción acabe en gol. Es cierto, pues, que las acciones a
balón parado representan un alto porcentaje de los goles que se marcan en el fútbol
actual, pero también es cierto que los penaltis asumen gran parte de la efectividad de ese
porcentaje diferenciándose, por ejemplo, de los saques de esquina, que son jugadas con
una ratio de efectividad mucho más bajo.

Siguiendo con los datos referentes a la Liga Santander 2019-2020, para ratificar la alta
incidencia de los penaltis e identificar la efectividad en relación con el gol que tiene cada
acción a balón parado por separado, observemos cómo del total de goles marcados de

5
ABP, un 41 % fueron de penalti, un 29 % de saque de esquina, un 28 % de falta
(considerando tiro libre directo y tiro libre indirecto) y un 2 % tras un saque de banda.

Figura 3: Distribución de los goles marcados mediante cada ABP en la Liga Santander

Fuente: Elaboración propia del departamento de análisis del FC Barcelona

Con una visión clara de la cantidad de goles que se producen mediante las acciones a
balón parado, profundizaremos un poco más y trataremos de concretar la importancia
que tienen esos goles. En otras palabras, procederemos a determinar si realmente los
goles de ABP son significativos en el resultado y, en consecuencia, en el lugar que ocupa
el equipo en la clasificación.

Para abordar de forma práctica este objetivo huyendo de conclusiones abstractas y

vacías de significado, nos centraremos en un estudio realizado por el Departamento de
Análisis del FC Barcelona (Molina, 2018) donde se estudió la importancia de las ABP
tomando como muestra todos los partidos de Segunda División Española (por aquel
entonces, Liga 123) correspondientes a la temporada 2017-2018.

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El objeto del estudio se bifurcó en dos líneas de investigación. Una primera, donde
básicamente se relacionó estas jugadas con la consecución de los goles, en la que se
extrajeron resultados muy parecidos a los comentados hasta el momento: 342 goles de
1066 fueron marcados mediante ABP, ratificando así la media de 32 % de goles a través
de una acción a balón parado.

Figura 4: Distribución de los goles marcados en la temporada 2017-2018 de la Liga 123

Fuente: Molina, 2018. p 7.

Por otro lado, y centrándonos en la influencia que realmente han tenido esos goles de
ABP en el resultado del partido y en la clasificación, la segunda línea de investigación
trataba de otorgar una puntuación de ABP a cada equipo comparando 3 métodos
diferentes.

 Método A: se otorgaba una puntuación a cada gol de ABP en función de la

trascendencia que ha tenido ese gol en el marcador, siguiendo los criterios
expuestos en la tabla 1.

Tabla 1: Método para determinar la importancia de los goles marcados por ABP

7
Fuente: elaboración propia con base en Molina, 2018

Siguiendo el método expuesto en el cuadro anterior, el máximo de puntuación que puede

tener un equipo en un partido es de +3, con lo cual, en caso de que marque más de un gol
de ABP se atenderá al más determinante en relación con el resultado final, es decir, el que
dé más puntos en la tabla anterior. Cabe destacar también, que la puntuación que obtiene
un equipo automáticamente será la misma que obtendrá el otro equipo en negativo. Por
ejemplo, si un equipo obtiene +3, el otro obtendría -3 y, por lo tanto, tendría puntuación
negativa en ABP en ese partido.

 Aparte del ejemplo anterior, también se analizó mediante un segundo método

donde únicamente se puntuaban los goles diferenciales, es decir, aquellos que
hacen ganar o empatar el partido. En definitiva, no se tendrán en cuenta los goles
que no den esa ventaja en el marcador, ya sea marcados previa o posteriormente
al “gol diferencial”.

 El último método, en cambio, establecía un sistema de ponderación en el que se

tenía en cuenta el número de goles marcados de ABP por los puntos conseguidos
entre los goles marcados en ese partido.

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A continuación, se presenta la tabla clasificatoria relacionando los 3 métodos comentados
(método 1: C-A, método 2: G-D y método 3: G-PO), basado en el rendimiento en ABP de la
temporada 2017-2018 de la Liga 123 (Segunda División Española).

Tabla 2: Relación entre la tabla clasificatoria y el rendimiento en ABP

Fuente: Molina, 2018. p 8.

Al analizar los resultados de la tabla 2, puede observarse cómo los 2 equipos que
obtuvieron la mejor diferencia entre puntos conseguidos y puntos restados, gracias a sus
goles de ABP, han quedado en [Link] y 2.o puesto; por lo tanto, ascendieron a Primera
División. Además, podemos resaltar también, que ninguno de los 9 primeros obtuvo una
puntuación negativa en ABP. Por el contrario, vemos como 3 de los 4 equipos descendidos
obtuvieron los peores resultados en ABP, hecho que se reafirma en cualquiera de los 3
métodos utilizados. Otro aspecto para destacar, es la puntuación positiva que presentó el

9
Almería respecto de sus adversarios directos, factor que, sin duda alguna, colaboró para
lograr su objetivo de permanencia en la categoría.

Pese a presentar únicamente datos relativos a una temporada, este estudio pone de
manifiesto el peso que tienen los goles de ABP en el resultado final. Obviamente, los
resultados extraídos no son una constante en todas las ligas ni en todas las temporadas,
es más, caeríamos en un error si creemos que los equipos que descienden son siempre
los que sacan menor rendimiento al ABP y que el campeón es el que más optimiza ese
tipo de acciones.

Aun así, y teniendo claro que no hay una relación directamente proporcional entre el
rendimiento que tengamos en ABP y nuestro lugar en la clasificación, estamos en lo cierto
si consideramos este momento del juego como un factor clave que puede acercarnos o
alejarnos de nuestros objetivos.

Necesidad de análisis

No es ningún secreto que en la actualidad se marcan muchos menos goles que 70 años
atrás, como tampoco lo es la evidente evolución que ha tenido el fútbol centrándonos en
parámetros como pueden ser, entre otros, la profesionalización de los deportistas y
técnicos o la aparición de los sistemas de juego, con el aumento de “orden” y rigidez que
esto conlleva.

Todo lo comentado hasta el momento ratifica la incidencia de las ABP en el fútbol y, por
ende, la necesidad de examinarlas. Ahora bien, al igual que en el análisis del juego
dinámico, debemos añadir al estudio de estas acciones un factor clave, muy comentado
en la primera edición del certificado: el big data o, mejor dicho, el smart data, ya que
hablamos del dato inteligente, aquel que nos será útil. Ayudándonos de la tecnología
adecuada tendremos mucha mayor facilidad para el análisis de las acciones a balón
parado y nuestros informes aumentarán su valor y fiabilidad.

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Figura 5: Necesidad de análisis de las ABP en el contexto del fútbol actual

Fuente: elaboración propia

No cabe duda que en el contexto de igualdad y rigidez táctica en el que se encuentra el

fútbol actual, las ABP emergen como una oportunidad de oro para llegar al gol. Por ese
motivo surge, cada vez con más fuerza, la necesidad de un profundo análisis de estas
acciones para optimizar su rendimiento y obtener una ventaja competitiva ante el rival.

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Unidad 1.2 Introducción al análisis de las ABP

En la actualidad, cada vez resulta más necesaria la figura de un analista o técnico experto
en las acciones a balón parado dentro del cuerpo técnico o personas con esa función
dentro del propio departamento de análisis del club. El hecho de tener a una persona, con
conocimientos futbolísticos, especializada en ABP, ya hace, por sí solo, que estemos
otorgando importancia a esta faceta del juego, la cual tendrá un análisis mucho más
profundo y exhaustivo que si a esa tarea la tuviera que llevar a cabo el entrenador o el
segundo entrenador. El nivel de concreción a dedicar al estudio de las ABP tiene que ser
elevado y, seguramente, en los clubs donde no existe la figura de un experto en ABP, estas
acciones pueden quedar en un segundo plano para el análisis del segundo entrenador o
del analista.

Nada más lejos de la realidad: es clave entender que un aspecto o faceta del juego que
determina el 32 % de los goles y con una frecuencia de, aproximadamente, 110 veces por
partido debe ser abordada con profundidad y con el máximo nivel de detalle posible.

Siendo realistas, es obvio que no todos los clubes profesionales de fútbol tienen los
recursos suficientes o, a veces, la intención de incluir un analista o técnico exclusivo para
las ABP o para disponer de analistas en su departamento que tengan entre sus principales
funciones examinar estas acciones. Aun así, las personas encargadas de ello, deberán
realizar un análisis exhaustivo para la posterior optimización de estas jugadas, por lo que
el análisis siempre se basará en las demandas del entrenador y deberá enfocarse en
brindar información que posteriormente pueda convertirse en recurso que ayude a los
jugadores a resolver esas jugadas de la manera más óptima posible.

Si bien dependerá de la demanda del cuerpo técnico la focalización que dediquemos a

cada ABP, aun así, las acciones más trascendentales por su relación con el gol, como son
los saques de esquina, los penaltis, los tiros libres y, quizás en menor medida, los saques
de banda en zona de finalización, siempre deberán ser abordadas. En función del
requerimiento del entrenador adjudicaremos más o menos importancia a acciones más
alejadas del gol, como pueden ser el saque de centro, los saques de banda en zona media
o los tiros libres alejados.

Además, puede ser habitual que, dependiendo del contexto, no sea la misma persona la
encargada del análisis de todas las ABP, así pues, como caso concreto, puede suceder que
el responsable del análisis de los tiros libres directos (refiriéndonos únicamente a los que
se lanzan directamente a portería) y de los penaltis, sea el entrenador de porteros. Esto
puede ser debido a su estrecha relación con el portero y las necesidades técnico-tácticas

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de la acción en cuestión. Aunque sin duda alguna, dependerá entre otras cosas, del nivel
de análisis que tenga dicho preparador.

Otro caso donde existen más personas trabajando en ABP (habitual en clubes con
grandes infraestructuras) sería en la información filtrada por parte de los analistas de
datos directamente al analista de acciones a balón parado. En este caso, estos se ceñirían
a su demanda para tratar de extraer únicamente aquel dato útil al cual, el analista, pueda
luego dar uso con valor añadido, frente al cuerpo técnico.

Parámetros generales del análisis de las ABP

Seguidamente se expone el proceso de organización de los parámetros o aspectos

generales del análisis de las ABP, entendiéndolo como el asentamiento de las bases que
conformarán un método de análisis conciso y detallado de naturaleza flexible, que estará
en continua adaptación en función de dos variables claves que debemos tener presentes:
la demanda del entrenador y las exigencias competitivas. En este proceso, se
establecerán los principales pilares del análisis de ABP y mantendrá pues, una sinergia
constante con el requerimiento del cuerpo técnico, obviamente en sintonía con la visión
experta del analista. En primer lugar, se determinará la relevancia de cada ABP, se
establecerán los criterios para definirlas y acotarlas, se identificarán las variables o
aspectos importantes a analizar en cada ABP y, por último, pero no menos importante, se
determinarán el modo y el momento en que se presentará dicha información.

Para el análisis de acciones a balón parado, será imprescindible dejar claro con el cuerpo
técnico las principales necesidades o demandas de análisis. Debemos, en primer lugar,
entender la sensibilidad del entrenador hacia cada ABP y a partir de allí, conciliando con
él, establecer cómo será la organización de las acciones a balón parado en términos
generales, es decir, definiremos en qué medida abordaremos cada acción. Cabe decir que
esta parte del proceso será especialmente variable y flexible y podrá modificarse en
momentos concretos de la temporada. Por ejemplo, seguramente en un equipo que ha
encajado 4 goles de saque de banda en 5 partidos, emerja la necesidad de otorgar más
importancia al análisis de dicha acción y, con ello, más tiempo de estudio para tener más
probabilidades de optimizarla cuanto antes.

Figura 6: Propuesta de organización de demandas generales de análisis de ABP

13
Fuente: elaboración propia

Una vez definidas las ABP a analizar, el analista, aportando su conocimiento y basándose
en el punto de vista del entrenador, fijará los criterios que definirán cada acción a balón
parado. Este paso, sin duda de carácter rígido, tendrá una gran importancia en el proceso
y es imprescindible para que tanto analista como entrenador y técnicos hablen un
lenguaje común en cada ABP. Todo el mundo sabe definir o identificar qué es un saque
de esquina, pero surgen dudas en al momento de preguntarse cuestiones como las
siguientes: ¿un gol de rechace es considerado un gol de saque de esquina?, ¿cuándo
entendemos que un saque de banda pasa a ser un ataque organizado? Será clave, pues,
pactar unos parámetros o criterios para dejar en claro el alcance de cada acción a balón
parado. El escenario ideal sería establecer criterios en detenimiento con ayuda del
departamento de análisis, respetando y adaptándonos siempre al punto de vista del
entrenador.

A continuación, se expone una propuesta práctica de criterios para cada ABP.

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Figura 7: Propuesta de definición de criterios en un córner o saque de esquina

Fuente: elaboración propia

Podemos observar cómo, en la propuesta anterior, se especifica que el saque de esquina

puede finalizar de tres maneras diferentes: no rematado, rematado y rematado de 2.a
jugada. En la primera opción, este puede acabar con la intervención del portero (ya sea
blocando o despejando), con el despeje de un defensa o con otras posibilidades como
puede ser una falta en ataque, un fuera de juego, una pérdida, un balón centrado que sale
directamente fuera o un córner que acaba en ataque organizado en el momento en que
los jugadores recuperan sus posiciones habituales. En las otras dos opciones,
entendiendo que existe un remate, diferenciamos el remate directo y el remate de 2. a
jugada. En este último, se ha distinguido la 2.a jugada rechace + remate, es decir, aquella
en la que el equipo no realiza ningún pase, sino que el jugador que obtiene el rechace
remata directamente. Y, por otro lado, la 2.a jugada rechace + pases manteniendo

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posiciones ABP + remate, es decir, el equipo obtiene la 2.a jugada y realiza un
determinado número de pases, manteniendo los jugadores las mismas posiciones en las
que ha empezado el saque de esquina (los jugadores no vuelven aún a sus posiciones
habituales) antes de rematar. Este criterio es clave y será básico, ya que en las [Link] jugadas
y rechaces son donde acostumbran a aparecer las dudas, lo cual se hace latente cuando
observamos que las plataformas de análisis, con la misma muestra de partidos, presentan
resultados diferentes de goles marcados en saques de esquina o faltas laterales.

A diferencia del inicio de la ABP, no hay una ley escrita y universal que determine cuando
acaban acciones como saques de esquina y faltas; por lo tanto, todo el cuerpo técnico
tiene que creer en el criterio establecido, siendo el criterio adecuado para ellos. En este
caso, por ejemplo, como hemos comentado, se considera que mientras los jugadores
mantengan las posiciones de ABP, sigue considerándose córner y si hubiera un remate
después de hacer 8 pases en la frontal del área tras un saque en corto o después de
recoger una 2.a jugada, seguiría considerándose remate o gol de ABP.

En otros casos, en cambio, siendo igual de lícito y correcto, es posible establecer un

criterio, como puede ser el número de pases, para dejar de considerar esta acción como
ABP. Por ejemplo, cuando un equipo obtiene el rechace del defensor, realiza menos de 4
pases y remata, se considerará remate de 2.a jugada de ABP, en cambio, si realiza 5, por
el mismo criterio, ese remate no se considerará ABP para ese determinado cuerpo
técnico.

También incluimos, dentro de la definición de criterios, un aspecto como es la

delimitación de zonas para cada ABP. Será básico que todos los miembros del cuerpo
técnico entiendan de la misma forma lo que es un córner lanzado a [Link] palo o uno al punto
de penalti.

No solo estamos hablando de delimitar aquellas zonas en las que puede ir el balón para
estructurar el área, sino que en este punto del proceso también es relevante delimitar las
zonas del campo en función de cada ABP. Por ejemplo, las faltas que son lanzadas de
manera indirecta (centradas) podemos delimitarlas o denominarlas de diferentes
maneras.

Seguidamente, se hace una propuesta de delimitación de espacios de las zonas del área
en un saque de esquina (figura 8) así como de los diferentes espacios que podemos
aprovechar para clasificar las faltas (figura 9).

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Figura 8: Propuesta de definición de criterios en un córner (zonas del área)

Fuente: Elaboración propia con base en Departamento de Análisis del FC Barcelona.

Figura 9: Propuesta de definición de criterios para clasificar faltas según zonas

Fuente: elaboración propia con base en Departamento de Análisis del FC Barcelona

En definitiva, la relevancia de este punto recae en establecer criterios que vayan de

acuerdo con la visión del entrenador y del cuerpo técnico, que delimiten claramente el
final de cada ABP y aborden las posibilidades de finalización de la acción en cuestión.

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Teniendo claro cuáles son las ABP que se analizarán con mayor detalle y los criterios que
seguiremos para definirlas y acotarlas, el analista debe conocer también los aspectos que
el entrenador considera más relevantes en cada acción. Por lo tanto, es imprescindible
que el analista, basándose en su conocimiento y en la demanda del entrenador,
determine junto con este, las variables a considerar en cada ABP. Generalmente se tratará
de establecer una nomenclatura y fijar los aspectos o comportamientos en los que nos
centraremos al analizar cada ABP. Así como en el principio del proceso el analista se
basaba puramente en las acciones que el entrenador demandaba (siempre pudiendo
otorgar su punto de vista), en este caso es una simbiosis entre analista y entrenador (y
cuerpo técnico), donde partiendo del conocimiento de ambos surge una nomenclatura
común y unas variables a considerar.

Estas variables pueden ser específicas de una acción en concreto como, por ejemplo, la
tendencia que tiene un jugador determinado a chutar las faltas por encima de la barrera
o por el lado del portero, o de un carácter transversal, como el número de jugadores con
los que el equipo rival puede entrar a rematar tanto en un córner como en una falta lateral.
Entendiendo la relevancia de este punto dentro del proceso de análisis de las ABP y
abordando este contenido de una forma mucho más práctica, se realizará una propuesta
de variables en los módulos 2 y 3.

Llegados a este punto, podríamos decir que analista y entrenador entienden las ABP de
una manera muy parecida y ambos coinciden en el objeto de análisis. Teniendo claro el
“¿Qué?”, nos cuestionaríamos otras dos preguntas claves en el proceso de análisis:
“¿Cuándo?” y “¿Cómo?”. El analista y el cuerpo técnico, acordarán el método de
presentación y el momento en que es necesaria la información referente a las acciones a
balón parado. En función del cuerpo técnico se valorará la opción de que el analista
únicamente presente la información al staff y sean estos los que la transmitan a los
jugadores, o se considerará la otra opción, con mucho más sentido, de que sea el propio
analista quien, en primer lugar, presente la información al staff y, seguidamente, se la
comunique a los jugadores variando o no la concreción y la extensión del análisis. Para
profundizar en ello, a continuación, se muestra una propuesta práctica basada en un
cronograma (tabla 3) donde se pueden distinguir cuatro momentos en los que el analista
aporta información al cuerpo técnico mediante un informe prepartido, un informe
pospartido, un análisis in situ en el día del partido y un informe acumulado.

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Tabla 3: Propuesta de organización mensual del análisis de ABP

Fuente: elaboración propia con base en Departamento de Análisis del FC Barcelona

En el cronograma anterior puede observarse cómo, por exigencias de la competición, se

ha realizado un informe acumulado de dos partidos ante la dificultad de presentar un
informe pospartido de los partidos 2 y 3. A continuación, se destacan las principales
características de estos 4 tipos de informe, los cuales se ejemplificarán con propuestas
prácticas en el módulo 2 y 3.

 Informe prepartido ABP: archivo que puede incluir videos (también pueden
presentarse a parte) donde se destacan, de manera clara y concisa, las tendencias
o regularidades que tiene el rival en las ABP a analizar. Por ejemplo: puntos fuertes
y puntos débiles del rival en faltas laterales y saques de esquina.
 Ajustes ABP prepartido (informe in situ ABP): de los 4 tipos de informes,
seguramente este sea el menos frecuente en los clubes profesionales, aunque una
correcta aplicación realmente puede tener un beneficio trascendental dentro del
partido. El informe in situ consiste en, una vez publicada la alineación rival, tratar
de dar matices, mediante soporte visual o no, al cuerpo técnico sobre aspectos
concretos del equipo rival. Por ejemplo: ajustar los marcajes y las funciones de los
jugadores en acciones como saques de esquina y faltas indirectas (refiriéndonos
a las centradas).

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  Informe pospartido ABP: archivo que se presenta un día o dos después del partido
con la finalidad de remarcar el rendimiento del equipo propio en ABP, comentando
los puntos fuertes y débiles más destacados que tuvo el colectivo en dicho partido.
Imprescindible que incluya los videos de las acciones comentadas.
 Informe acumulado ABP: archivo con estructura muy similar o idéntica al informe
pospartido donde se trata de tener una visión más amplia del rendimiento del
equipo propio en ABP, realizándose este cada seis partidos aproximadamente.
Como hemos observado en el ejemplo, puede ser de gran utilidad en semanas
donde hay una elevada carga de competición y escasea el tiempo para presentar
un informe pospartido.

Es muy conveniente que en los informes, el analista, trate de exponer su análisis

combinando dos visiones ya comentadas en el primer certificado: la cualitativa y la
cuantitativa. Sabiendo que dependerá en gran medida del entendimiento del análisis que
tenga dicha persona y, sobretodo, de sus experiencias previas y el contexto en el que se
encuentre, el analista debe tratar de puntualizar desde ambas perspectivas, ya sea desde
un enfoque más heurístico-inductivo, en el que la mayor parte de su análisis esté
compuesto por intuiciones y concepciones de la competición que más adelante pueden
contrastarse con datos, o desde un enfoque más algorítmico-deductivo donde se busca
sacar conclusiones de los datos. Entendemos que ambas perspectivas forman parte del
proceso y, sin duda alguna, la compenetración de estas nos permitirá aportar un análisis
de mayor solidez y fiabilidad en cuanto al rendimiento del equipo rival o propio en las
acciones a balón parado.

Al igual que sucede a lo largo del proceso, el “cómo” presentemos nuestros análisis
dependerá absolutamente del requerimiento del cuerpo técnico, seguramente
influenciado por su experiencia con determinados métodos. Son muchísimas las
posibilidades de las que disponemos para presentar la información, desde un informe
escrito hasta un informe video gráfico, pasando por multitud de programas y softwares.
En el caso de que el cuerpo técnico no sea partidario de una herramienta en concreto,
debemos intentar aprovechar los recursos que tenemos a nuestro alcance, no para
sobrecargar nuestro informe ni para aparentar tener un contenido más válido, sino para
poder plasmar, de una manera clara y concisa, aquellas ideas que queremos transmitir
con nuestro análisis. El método en el que presentemos la información influirá, sin duda,
en la percepción y entendimiento del contenido a transmitir. Una presentación tediosa o
sobrecargada puede provocar cierto distanciamiento por parte del entrenador o los
jugadores hacia el análisis de ABP y, en consecuencia, hacia las propias ABP.

20
La función del analista de ABP

Hasta aquí, hemos incidido en la trascendencia de las ABP y puesto en manifiesto la

ventaja que supone disponer de analistas focalizados en estas acciones. También
consideramos los parámetros generales del análisis de ABP y recalcamos las funciones
que debería tener un analista especializado en ellas. Abordemos, ahora, cuál es el papel
específico del analista de ABP.

La labor principal del analista, como hemos comentado, es el análisis exhaustivo de las
ABP pactadas con el entrenador, habiendo definido previamente los criterios o variables
a tener en cuenta en cada acción. Todo ello debiera ser presentado al staff y a los
jugadores mediante soporte video gráfico o escrito, en varios formatos de informes que
se distribuirán a lo largo de la semana, en función de las exigencias de la competición.

La importancia que conlleva esta función principal no exime al analista de otras labores,
también de gran relevancia para el rendimiento del equipo y el crecimiento del club, entre
las cuales podríamos destacar las siguientes.

 Orientar a los técnicos y/o participar en la propuesta de jugadas o

modificaciones a realizar en una determinada ABP en función de las capacidades
y organización de las ABP del rival. Así pues, respetando siempre la estructura del
cuerpo técnico, el analista especializado en estas acciones debe aportar su punto
de vista y aconsejar a los técnicos sobre los posibles cambios que debe realizar el
equipo en cuanto a organización o abordando niveles más concretos, jugadas o
pequeñas consignas en función del rendimiento del propio equipo o adaptaciones
en función del próximo rival. Esta función, igual que gran parte del proceso de
análisis de ABP, debe ir en total sintonía con el cuerpo técnico, pues será el
entrenador quien, siguiendo las recomendaciones e ideas del analista en ABP,
decidirá si se realizan o no modificaciones en determinadas ABP pensando en la
optimización del equipo en ese sentido, o simplemente con el foco puesto en
obtener una ventaja para el partido correspondiente.

 Formar a otros analistas en ABP o, básicamente, potenciar su formación

aprovechando la estructura del departamento de análisis. Si realmente creemos
en la ventaja competitiva que nos ofrece el análisis y posteriormente la
optimización de las acciones a balón parado, no podemos concentrar todo este
abanico en una única persona. Así pues, desde el propio club, aprovechando la
estructura del departamento de análisis se pueden ofrecer formaciones de análisis
de ABP para los otros analistas, así como impulsar vías de estudio de estas

21
 acciones a través de dichas personas; todo ello, sin duda, para el óptimo
crecimiento de los trabajadores y del club.

 Mantener contacto constante con los analistas de datos del club, pues mediante
la automatización de ciertos procesos, pueden ser capaces de extraer muchísima
información acerca de, por ejemplo, la organización rival en ABP. La clave será
concretar con ellos a principio de temporada aquellos datos interesantes y de
relevancia para el análisis, de esta manera, su información nos puede ser de gran
ayuda. Cabe recordar que esta no será nunca la base de nuestro trabajo, pero si
puede convertirse en un aliciente que aporte más valor y fiabilidad al análisis.

 Como cualquier otro trabajador, el analista de ABP tiene que estar siempre a
disposición del cuerpo técnico y del club. Por lo tanto, aunque se trate de un
especialista que concentra su trabajo en una determinada faceta (en este caso
ABP) debe estar disponible y dispuesto a ayudar a los otros analistas o a los
técnicos cuando la situación lo requiera. Más en concreto, la relación e interacción
con los otros analistas debe ser constante para el beneficio del colectivo. Sucesos
como este pueden darse, por ejemplo, en semanas con mucha carga competitiva
donde por determinados motivos, los analistas no disponen de tiempo real para
acabar sus informes.

 Como especialista en la materia, el analista de ABP debe mantenerse informado

de las innovaciones, en cuanto a acciones a balón parado se refiere, que
aparecen en las principales ligas profesionales. En muchas ocasiones, la
inmediatez de la competición o la continua y exigente carga competitiva puede
provocar que dicha función quede en un segundo plano. Por este motivo, será
importante aprovechar horas “muertas” para, mediante las plataformas de
suscripción del club, realizar un pequeño análisis de las ABP destacadas en las
ligas más importantes. Sin duda alguna, una tarea como esta conlleva tiempo y
trabajo, y un contexto idílico sería contar con analistas dentro del departamento,
quienes puedan tener entre sus funciones la investigación y revisión de
determinadas acciones, como pueden ser los saques de esquina en las principales
ligas.

 En relación con la función anterior, será de vital importancia conocer el contexto

de los principales países europeos, para poder tener nociones de cómo se viven
y se trabajan las ABP en cada liga. Obviamente, la globalidad actual y la
abundancia de entrenadores extranjeros en las grandes ligas europeas, hace que
no haya una línea homogénea entre todos los equipos de la competición en cuanto
al entendimiento y la aplicación de las ABP. Sin embargo, el contexto del país tiene
gran influencia en muchos equipos de una determinada liga, y sumado a la

22
 intervención de técnicos extranjeros (muchas veces causando el efecto “moda”, si
dicho método ha tenido éxito) podemos establecer ciertas tendencias en ABP en
cada una de las grandes ligas.

A continuación, se presenta a modo de resumen en las figuras 10 y 11, un extracto de los

resultados de un estudio realizado por el departamento de análisis del FC Barcelona, en
el año 2020, en el que se analizaba desde una perspectiva mayormente cualitativa, los
saques de esquina y las faltas indirectas (entendiendo las centradas al área) de 4 grandes
ligas europeas. El estudio se centró en observar y analizar el comportamiento de cada
equipo en las ABP en cuestión, y, así pues, poder extraer a grandes rasgos tendencias o
puntos distintivos de cada liga. Por ejemplo, tal como pude observarse en las figuras 10 y
11, existe una diferencia relevante en el modo en como defienden las faltas indirectas
(mayormente laterales) los equipos italianos y los alemanes. De esta manera, si el día de
mañana nos enfrentamos a un equipo de la Serie A, sabemos que, probablemente, tendrá
tendencia a colocar la línea defensiva a una altura baja en las faltas laterales, mientras
que si nos cruzamos con un equipo de la Bundesliga, tenderá a colocar su línea defensiva
más lejos de su portería.

23
Figura 10: Tendencias ABP de la Serie A

Fuente: Elaboración propia del departamento de Análisis del FC Barcelona, 2020.

24
Figura 11: Tendencias ABP Bundesliga

Fuente: Elaboración propia del departamento de Análisis del FC Barcelona, 2020.

 Otra función que puede organizarse a través del departamento de análisis es la de

diseñar una base de datos para una determinada ABP en donde se clasifique,
mediante criterios establecidos, el rendimiento y la organización que ha tenido en
ABP el equipo rival en el partido. Una variable que puede resultarnos muy
interesante es la de incluir al entrenador, ya que así, para preparar un partido
futuro, tendremos información (clara y concisa) de cómo actuaban en una
determinada ABP, dicho equipo y dicho entrenador, aunque hayan separado sus
caminos.

A continuación, se presenta una propuesta de base de datos (en adelante

propuesta de BD) de córner a favor de equipos rivales (tabla 4) en la cual es posible
observar variables generales como la temporada, la fecha y el nombre del equipo
o del entrenador. Estos datos nos serán útiles para filtrar la información y poder
realizar estudios futuros. Por otro lado, encontramos también aquellas variables

25
 (las cuales habrán sido anteriormente meditadas y debatidas) que nos aportarán
la información útil que deseamos extraer. En el ejemplo propuesto, encontramos
entre estas variables, el modo de envío del córner, la trayectoria del centro (puede
haber trayectoria, aunque sea servido en corto), el número de rematadores y de
jugadores que se posicionan en zona de rechace y si dicho córner finaliza en
remate o en gol.
Una herramienta como esta puede ser muy útil para temporadas futuras y nos
puede servir, entre otras cosas, para observar si existen modificaciones o no, a lo
largo de los años, en un determinado equipo o entrenador. Todo ello, en definitiva,
nos facilitará el trabajo a la hora de hacer el informe prepartido, ya que
contaremos con antecedentes de cómo ha actuado el rival en la ABP en cuestión.

Tabla 4: Propuesta de BD de córner a favor de equipos rivales

Fuente: elaboración propia del Departamento de Análisis del FC Barcelona.

26
Como se ha indicado, todas estas funciones serán más o menos factibles en función de
los recursos y las infraestructuras del club; por lo tanto, si pertenecemos a un club donde
gozamos de un gran abanico de recursos, debemos tratar de aprovecharlos al máximo
para poder alcanzar dichos objetivos. En cambio, puede ser habitual (aunque cada vez
hay más equipos que cuentan con ello) que no dispongamos de un departamento de
análisis con gente cualificada a quienes se les pueda adjudicar algunas de las funciones
comentadas, y tengamos que ceñirnos a las funciones más imprescindibles y urgentes,
teniendo que aprovechar espacios como los parones de selecciones o las vacaciones para
poder abordar algunas de las labores que hemos mencionado.

27
Figura 12: Propuesta de funciones a desarrollar por el analista de ABP

Fuente: elaboración propia del Departamento de Análisis del FC Barcelona.

Aun así, cabe recordar que dichas funciones tienen como objetivo final el estudio
profundo y exhaustivo de las ABP, provocando, en ese sentido, un crecimiento como
analista y como departamento y colaborando, sin duda, a una mayor optimización de
estas acciones para poder lograr una ventaja competitiva. En definitiva, un crecimiento
del equipo y del club.

28
Referencias

Kubayi, A. (2020). Analysis of Goal Scoring Patterns in the 2018 FIFA World Cup. En Journal
of Human Kinetics, 7(1), pp. 205-210.

Maneiro, R. (2014). Análisis de las acciones a balón parado en el fútbol de alto rendimiento:
saques de esquina y tiros libres indirectos. Un intento de identificación de variables
explicativas (Tesis doctoral). A Coruña, España: Universidad de A Coruña.

Molina, J. (2018). Importancia de la ABP durante la temporada 17-18 en la Liga 123. Análisis
de la competición y por equipos (trabajo no publicado). Departamento de Análisis del FC
Barcelona.

Silva Puig, D. (2011). Praxis de las acciones a balón parado en fútbol. Revisión conceptual
bajo las teorías de la praxiología motriz (Tesis doctoral). Tarragona, España: Universitat
Rovira i Virgili.

29
 Módulo 2. El análisis de las ABP
defensivas
Partiendo de la relevancia que tienen las acciones a balón parado (ABP) en el juego, en el
resultado y, en definitiva, en el rendimiento de los equipos, y con los parámetros
generales de análisis de ABP ya establecidos, nos centramos en el análisis de las ABP
defensivas.

Para ello, y con tal de abordar el contenido de una forma práctica, ejemplificaremos el
proceso de análisis de ABP defensivo mediante una acción concreta: los córneres
defensivos. Por lo tanto, profundizaremos, a través de los saques de esquina, en las
posibilidades de organización defensivas, los roles funcionales de ABP defensivos y, en
definitiva, en las variables a evaluar en ABP defensivo. Además, también se expondrá una
propuesta de variables con sus respectivas puestas en práctica del análisis de las faltas
indirectas defensivas, concretamente, las faltas laterales.

Así como el módulo 1 se centraba en la introducción al análisis de ABP y se caracterizaba

por ser de índole teórico, los siguientes módulos serán presentados de una forma mucho
más práctica, utilizando continuamente el ejemplo, la propuesta y tratando de dotar al
alumno de recursos útiles para optimizar el análisis de las acciones a balón parado.

Unidad 2.1 Introducción al ABP defensivo

Es evidente que el objetivo del colectivo no será el mismo en la fase defensiva de las ABP
que en la ofensiva. Es más, como ya sabemos, diversas ABP, defensivas u ofensivas,
pueden y suelen no compartir objetivo ni indicador de rendimiento.

Podríamos estar todos de acuerdo si definimos como principal objetivo en ABP defensivas
el imposibilitar o dificultar el éxito rival en una determinada ABP. Esto nos abre un gran
abanico de metas a alcanzar desde evitar el gol rival en una determinada acción a balón
parado, sin duda el más relevante, hasta conseguir robar el balón en un saque de banda
rival, pasando, entre otras, por evitar que el rival obtenga un córner o un saque de banda
a favor de una falta lejana lanzada directamente al área. Estos son solo algunos ejemplos
de objetivos que podemos proponernos ante una ABP rival o, en otras palabras, aquello
que deseamos que suceda cuando el contrario se encuentra ejecutándola.

1
A todo esto hay que añadirle la gran variedad de reinicios del juego, y por lo tanto de ABP,
que encontramos en este deporte. Cada uno de ellos con una naturaleza interna diferente
y con unas posibilidades de acción para ambos equipos totalmente distintas. Creemos
que no es necesario repasar la conceptualización de cada acción a balón parado en
concreto, ya que aparte de resultar tedioso y poco significativo para el curso, como
comentamos en el primer módulo, todo el mundo conoce lo que es un saque de esquina
o una falta lateral. Así pues, una vez que el analista y el entrenador tienen definidos los
criterios para acotar estas acciones y considerar sus posibilidades de finalización,
debemos focalizarnos en el análisis.

Debido a la variedad de objetivos en las diferentes ABP y a la naturaleza diversa de cada

una de ellas, creemos de vital importancia abordar cada acción por separado para poder
adentrarnos con detalle en su especificidad y sus aspectos más relevantes. De esta
manera, consideraremos que cada acción a balón parado debe tener unas variables de
análisis distintas, aunque bien es cierto que acciones como el saque de esquina y las
faltas indirectas, o los penaltis y las faltas directas, por ciertas similitudes, pueden
compartir muchas de estas variables.

Cabe destacar que nos centraremos en el análisis defensivo de los saques de esquina y
también se expondrá una propuesta de variables para el análisis de las faltas “indirectas”,
no refiriéndonos a las indirectas según el reglamento, sino a aquellas en las que no se
busca el golpe directo. Acciones como el saque de inicio, el saque de banda, la falta directa
o el penalti serán analizadas a modo de ejemplo en el siguiente módulo, centrándonos
en la faceta ofensiva de estas acciones. En cambio, los saques de puerta, debido a la
densidad de análisis de dicha acción, serán abordados en otro curso específico del
presente certificado.

Como hemos comentado, en este módulo nos centraremos en el análisis de las acciones
a balón parado defensivas y, por lo tanto, las variables a analizar, y las diferentes
posibilidades de acción de las que disponemos irán enfocadas a evitar el éxito rival en
dicha acción. Queda claro pues que el rendimiento, y la consiguiente mejora, del equipo
en ABP defensivo será inversamente proporcional al éxito o rendimiento que el rival tenga
en la ABP en cuestión.

Es momento de recordar que, ante la evidente relevancia que tienen las ABP en el fútbol,
tan importante es conseguir marcar un gol de ABP como evitar que lo consiga el rival.

2
Unidad 2.2 El proceso de análisis de ABP
defensivo a través de los córneres
¿Un córner es medio gol?

Sin lugar a dudas, el córner o saque de esquina es la acción a balón parado más estudiada
y analizada, lo cual favorece que dispongamos de mucha y relevante información sobre
su incidencia y efectividad en el juego.

Como ya comentamos en el módulo 1, suele haber una media de 10 córneres por partido,
por lo tanto, es habitual disponer de entre 4 y 6 saques de esquina en cada encuentro.
Según las principales investigaciones, entre el 22 % y el 30 % de los saques de esquina
son rematados (Borrás y Sainz de Baranda, 2005; Silva Puig, 2011; Sainz de Baranda y
López-Riquelme, 2012; Maneiro, 2014). Así mismo, y valorando la calidad de estos
remates, entre un 8 % y un 10 % de los saques de esquina acaban con un remate a portería
(Borrás y Sainz de Baranda, 2005; Silva Puig, 2011; Sainz de Baranda y López-Riquelme,
2012). También hay un gran consenso en la bibliografía especializada en cuanto a la
frecuencia de gol: se determinan valores entre el 1,3 % y el 2,6 % de consecución de gol
en un saque de esquina (Perez y Vicente, 1996; Gréhaigne, 2001; Borrás y Sainz de
Baranda, 2005; Taylor, James y Mellalieu, 2005; Silva Puig, 2011; Sainz de Baranda y
López-Riquelme, 2012).

Un estudio del departamento de análisis del F. C. Barcelona, en el que se analizaron 378

saques de esquina referentes a 72 partidos de la Liga Santander 2018-2019, ratificó estos
índices de eficacia, e incluso en algunos valores los resultados fueron más bajos de lo
esperado. Se concretó que son necesarios 4 saques de esquina para rematar, 20 para
rematar a portería y 75 para marcar gol.

Podemos determinar que, contradiciendo ciertas corrientes de opinión, los córneres son
acciones de una eficacia relativamente baja. A pesar de ello, Maneiro et al. (2017), en un
análisis descriptivo y comparativo de los saques de esquina en la UEFA Euro 2012, afirman
que el 76 % de los goles anotados en este tipo de acciones han resultado ser
trascendentales en el resultado final y ha permitido que el equipo anotador sume puntos.

Es evidente que el objetivo que se propondrá el equipo, o al menos el objetivo más

prioritario, será evitar que el equipo rival remate y, en consecuencia, evitar la posibilidad
de que pueda marcar gol.

3
Posibilidades de organización en córneres defensivos

En primer lugar, para abordar el análisis de los saques de esquina defensivos, debemos
centrarnos en determinar el tipo de defensa que el equipo está realizando. Así pues, el
equipo –y, en definitiva, el entrenador– deberá tomar una decisión sobre cómo cree que
es más efectivo defender estas acciones. Ello dependerá, entre otros aspectos, del punto
de vista del cuerpo técnico, de la visión del analista, de las capacidades y características
de los jugadores, del contexto de la liga y del club, y del plan de partido del fin de semana.

Como analistas, debemos diferenciar primeramente entre 3 tipos de defensas referentes

al tipo de marcaje que se produce. Así pues, distinguimos la defensa zonal, la defensa
combinada y la defensa individual.

 Defensa zonal:

No existe ningún marcaje individual y cada jugador es responsable de una

determinada zona. Es un tipo de organización que priorizará el control de los
espacios, siendo su principal ventaja la ocupación de todas las zonas del área.
Otros puntos a favor de esta defensa sería el hecho de elegir qué jugador se
encontrará en cada posición (en función de sus características) y la dificultad rival
de realizar movimientos de bloqueo ante los defensores.

En cambio, es un tipo de organización defensiva que necesita de un alto nivel de

agresividad y dinamismo previo al saque, ya que por su propia naturaleza estamos
ante un tipo de defensa relativamente estática, que comportará una situación de
desventaja ante la carrera rival. Para reducir este factor es importante que haya
algunos jugadores con función de cortar o dificultar las carreras de los principales
rematadores.

Son muchas las posibilidades que ofrece este tipo de defensa a nivel de
organización y posicionamiento de los jugadores. Entre las estructuras más
observadas podemos encontrar los siguientes ejemplos:

4
 o 1–4–3–2
Figura 1: Estructura 1–4–3–2

Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre Estructura 1–4–3–
2], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

o 1-5-2-2

Figura 2: Estructura 1–5–2–2

5
 Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre Estructura 1–5–2–
2], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

o 1-5-3-1

Figura 3: Estructura 1–5–3–1

Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre Estructura 1–5–3–
1], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

 Defensa combinada:

Esta organización defensiva, como su propio nombre indica, combina el marcaje

zonal y el marcaje individual. Es decir, habrá jugadores con el rol de marcadores y
otros encargados de defender una zona determinada.

Junto con la defensa zonal, son las dos organizaciones defensivas más usuales en
la actualidad. Es más, en ligas como la española, este método predomina
claramente como la organización más utilizada. Nos ofrece priorizar una
determinada zona con jugadores responsables de ese espacio y, a la vez, dificultar
la entrada y el remate de los atacantes con marcajes individuales.

Entre sus puntos débiles podemos resaltar la vulnerabilidad ante los bloqueos o
movimientos de arrastre y, dependiendo de la estructura utilizada, la existencia de
zonas vacías, las cuales pueden ser aprovechadas por el contrario.

6
 Algunas de las estructuras más observadas en el fútbol actual pueden ser las
siguientes:

o [Link] palo y frontal de área pequeña (2 en zona).

Figura 4: [Link] palo y frontal de área pequeña (2 en zona)

Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre [Link] palo y frontal de
área pequeña (2 en zona)], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona
(WYSCOUT).

7
 o [Link] palo, frontal de área pequeña y 2.o palo (3 en zona).

Figura 5: [Link] palo, frontal de área pequeña y [Link] palo (3 en zona)

Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre [Link] palo, frontal de
área pequeña y [Link] palo (3 en zona)], s.f., Departamento de análisis del F. C.
Barcelona (WYSCOUT).

8
 o [Link] palo, frontal área pequeña y los dos palos (4 en zona).

Figura 6: [Link] palo, frontal área pequeña y los dos palos (4 en zona)

Fuente: Elaboración propia a partir de [Imagen sin título sobre [Link] palo, frontal de
área pequeña y los dos palos (4 en zona)], s.f., Departamento de análisis del F. C.
Barcelona (WYSCOUT).

 Defensa individual:
Organización basada exclusivamente en el marcaje individual, donde los
jugadores en ningún momento son responsables de una zona determinada, sino
únicamente de su par. Debido a su vulnerabilidad ante movimientos de arrastre o
bloqueos rivales, y a la exposición de zonas clave, prácticamente su uso es
inexistente en la actualidad.

La estructura elegida será clave en el propio rendimiento de la acción. Considerando los

equipos como sistemas complejos que se autoorganizan continuamente, la inclusión de
un jugador, o no, en una determinada zona variará el comportamiento del colectivo y
puede tener una gran repercusión en la defensa de esa acción a balón parado.
Consideramos clave el proceso de elección de la estructura en córneres en contra y
recalcamos que debe ser un proceso de profunda reflexión en el que, sin duda alguna,
influirán multitud de factores, desde el punto de vista del cuerpo técnico hasta el contexto
de la liga y los antecedentes del equipo, todo ello pasando, por supuesto, por las
características –en este caso, defensivas– de los jugadores.

9
Tabla 1: Comparativa entre defensa zonal y defensa combinada en córneres

Fuente: Elaboración propia.

Identificación de roles funcionales en córneres defensivos

Será clave e imprescindible para el análisis detallado de una determinada ABP defensiva
definir los roles funcionales que tendrán los jugadores.

Entendemos por rol funcional en ABP aquella conducta o comportamiento que el

entrenador tiene definida y establecida para el jugador, quien, adaptándose
continuamente a las necesidades y comportamientos emergentes en la misma jugada,
debe desenvolverla para el beneficio colectivo.

En la ABP defensiva concreta del saque de esquina o córner podemos distinguir los
siguientes roles funcionales:

 Jugador en zona: Sus responsabilidades variarán según si el equipo defiende con

una defensa zonal o combinada. En caso de que sea esta última, recae sobre él y
sobre el otro supuesto jugador en zona la responsabilidad de atacar el balón para
tratar de despejarlo.

10
 Estos jugadores tendrían como características clave –en este caso, cualidades– un
gran juego aéreo (sobre todo, si defendemos combinado), valentía para atacar el
balón, responsabilidad zonal y capacidad comunicativa para ordenar a los
compañeros junto con el portero.

 Portero: Se deberá especificar, junto con el entrenador y el entrenador de porteros,

su posible intervención. Una función podría ser encargarse de la zona del [Link] palo,
sobre todo, en balones cerrados.

Es imprescindible que el portero conozca los roles de cada uno de los jugadores y
actúe en consecuencia, ordenando y ajustando posiciones.

 Marcador individual: Jugador con la responsabilidad clara de evitar el remate de

su par. Para ello, debe mantener un perfil corporal adecuado, interponiendo
siempre su cuerpo entre la portería y el rival. Es básico que utilice el contacto, en
la medida de lo posible, para evitar la carrera limpia del atacante.

En función de las características del marcador y del adversario, el marcador

deberá adaptar la distancia con este, tratando de encontrar el equilibrio correcto
para una posición que imposibilite la carrera rival.

Los marcadores individuales deben tener cierta intensidad y disciplina defensiva,

no rehuir el contacto físico y, sobre todo, evitar acciones como los agarrones, las
cuales acabarán en penalti.

 Jugador a la corta: Jugador encargado de defender el saque en corto rival. Puede

que el entrenador decida que se sitúe en corta directamente (línea de 9,15 o
cercano) o que empiece desenvolviendo otro rol funcional y, debido a la actuación
del equipo rival, acabe acudiendo a la defensa del saque en corto.

Generalmente, ocuparán este rol jugadores ofensivos, los cuales será de vital
importancia que, siempre adaptándose a la situación y al objetivo del equipo
cuando el rival ha sacado en corto, eviten realizar intervenciones repentinas y
faltas innecesarias.

 Jugador en rechace: Jugador que adaptará su posición al espacio de la zona

frontal de área con la premisa clara de recoger el rechace o despeje y con opción,
o no, de iniciar el contraataque.

Es ideal que los jugadores que desempeñan esta función cuenten con un punto de
picardía para prever dónde puede caer ese rechace. A su vez, si el equipo tiene

11
 intención de iniciar rápido el contraataque, deben realizar un importante
despliegue físico ofreciéndose como primera o segunda opción para llegar al
campo rival.

Otra de sus posibles funciones puede ser la de realizar marcaje individual, en caso
de que el rival entre con otro rematador; por lo tanto, deberá estar atento a esta
situación.

 Jugador en disposición ofensiva: Jugador “descolgado” que queda situado en

una zona cercana al medio campo, con la intención de ser opción para la siguiente
acción (contraataque) o, simplemente, fijando rivales y consiguiendo que el
equipo rival entre con menos jugadores a rematar.

Generalmente, ocuparán este rol los jugadores más rápidos y ofensivos del
equipo, y aunque puede parecer que su única función debe ser prepararse para el
contraataque, pueden ser muy útiles al equipo anticipándose cuando haya un
despeje largo. Si eso sucede, cualidades como el juego de espaldas pueden
convertirse en claves para que el equipo salga.

 Pese a que no sea tan habituales, también debemos conocer otros roles
funcionales como los siguientes:

o Cortador de carreras: Los jugadores más alejados de una defensa en zona

pueden tener la función de evitar que lo rematadores más peligrosos del
equipo rival corran solos.

o Jugador en [Link] palo o [Link] palo: Aunque cada vez se utiliza menos, en la
actualidad hay equipos que responsabilizan a uno o dos jugadores de que
se sitúen justo debajo de los palos, tapando posibles remates a la portería.

Aunque hemos hecho una revisión y acotación de las funciones que pueden tener los
jugadores en un saque de esquina, para analizar el rendimiento de un equipo debemos
tener claro que, en la mayoría de las acciones visualizadas, estos no serán
comportamientos cerrados. Igual que la propia naturaleza de los seres vivos y del fútbol,
pequeños cambios en un determinado rol pueden modificar por completo la actuación
de los jugadores y, por ende, el comportamiento general del equipo en esa ABP.

Si estamos analizando un equipo que parte con una defensa combinada con 2 jugadores
en zona, 5 en marcaje individual, 1 en rechace y 2 defendiendo la corta, no podemos
quedarnos con ese análisis de roles, ya que ni mucho menos es un análisis real del
comportamiento del equipo. Debemos ir más allá y analizar la progresión de la jugada,

12
tratar de entender si ese equipo ha situado esos 2 jugadores a la corta porque juegan ante
un rival que saca mucho en corto y quieren evitarlo, o si simplemente ha dejado un único
jugador en rechace porque el rival deja un jugador en dicha zona. Observar a esos
jugadores que están a la corta puede ser clave. ¿De dónde vienen? ¿Estaban en zona,
marcando o al rechace? ¿Cuál ha sido el estímulo que ha provocado que modifiquen su
rol? ¿Los dos jugadores de la zona son los dos jugadores con mayor capacidad aérea?

La pregunta constante y el entender el porqué de los roles funcionales cuando

analicemos un equipo serán claves para fundamentar un análisis con sentido, que
diseccione de la forma más real y probable las posibles acciones que puede realizar el
equipo contrario en esa ABP en concreto. Este proceso de deducción de roles funcionales
cobrará especial importancia en el análisis rival, ya que poder extraer conclusiones en
este aspecto nos proporcionará la ventaja de conocer cómo se organizarán en esa
determinada ABP y podremos actuar ante ello con cierta previsión.

Aunque dependerá de la demanda del cuerpo técnico, consideramos básico profundizar

en los jugadores que realizan cada uno de los roles, pues la detección de sus principales
características a la hora de marcar o defender una zona aportará un punto de calidad a
nuestro análisis y serán esos pequeños detalles los que pueden acabar marcando la
diferencia. En cambio, con el análisis de equipo propio, esta faceta del proceso no será
tan relevante, ya que, aunque tenemos que revisar que cada jugador ocupe y desarrolle
su rol funcional, todo el equipo debe tener claro los roles a cumplir y las funciones a
realizar.

Propuesta de variables para el análisis de los saques de esquina defensivos

Una vez introducidas las posibilidades de organización defensivas y los roles funcionales
–ambos factores determinantes, sobre todo, en el análisis de equipo rival–, será clave fijar
las variables a analizar, en este caso, en un saque de esquina en contra. Estas serán
entendidas como aquellos aspectos claves o puntos más importantes a observar del
rendimiento del saque de esquina, propio o rival.

Como comentamos en el módulo anterior, es muy importante definir qué aspectos o

conductas consideraremos, ya que, aunque el proceso de análisis de ABP sea flexible y
adaptable a la necesidad del momento, se trata de establecer los parámetros que analista
y entrenador creen más relevantes para definir el rendimiento en ABP del equipo rival y
del equipo propio.

Algunas de las variables en las que nos podemos centrar para el análisis de los córneres
defensivos pueden ser las siguientes:

13
  Organización defensiva: ¿Qué tipo de defensa utiliza el equipo?

o Combinada
o Zonal

 Estructura de la organización defensiva estática: Aquella que puede detectarse

únicamente con una imagen previa al saque de esquina.

o ¿Cuántos son y cómo se colocan los jugadores en zona?

o ¿Cuántos jugadores realizan marcaje individual?
o ¿Cuál es el número de jugadores en rechace?
o ¿Hay algún jugador posicionado para defender el saque en corto (a la
corta)?
o ¿Dejan algún jugador en disposición ofensiva?

o Estructura de la organización defensiva dinámica: Hace referencia a aquellos

comportamientos que emergen en relación a la estructura de la organización
defensiva una vez que el balón entra en juego.

o ¿Cómo se comporta el equipo cuando hay saque en corto? ¿Quién es el

primer jugador en defender el saque corto? ¿Y el segundo?
o ¿Cómo se comporta el jugador del rechace si el rival entra con otro
rematador?

Como hemos comentado, es clave que personalicemos e identifiquemos a los jugadores

que realizan cada conducta, para poder obtener un análisis detallado del rendimiento de
dicha acción.

Para dar respuesta a estas preguntas y tratar de identificar una organización concreta es
importante la visualización de un gran número de acciones para poder encontrar
regularidades. Además, debemos tener claro que el equipo que en ese momento es objeto
de nuestro análisis no ejecutará esa defensa de ABP como si fuera una maquina
programada para repetir automáticamente los mismos comportamientos. Tratarán de
adaptar su organización a la situación que le plantee el equipo que estén enfrentando. En
definitiva, debemos observar la estructura que tiene ese equipo ante diferentes
situaciones. ¿Cómo modifican su estructura cuando un rival entra con 6 rematadores en
lugar de 5? ¿Qué cambios realizan cuando el rival deja 3 jugadores en rechace? Cuando
van ganando ¿siguen manteniendo un jugador en disposición ofensiva?

Cuanto más al detalle conozcamos cómo adapta el equipo analizado su estructura ante
las diferentes situaciones que plantea el rival y el propio partido (marcador adverso,

14
inferioridad numérica, etcétera), más cerca estaremos de determinar una regularidad en
la organización del rival en dicha ABP.

o Parámetros cualitativos: Actitudes o tendencias que consideremos clave para el

rendimiento de la acción analizada. Podemos tratar aspectos relevantes de
carácter individual o colectivo. Dependerá de nuestro punto de vista subjetivo
sobre el comportamiento del equipo en esa acción a balón parado. Algunos
ejemplos:

o Valoración de la ocupación de zonas clave: ¿Qué zonas priorizan para

defender el saque de esquina? Y, por lo tanto, ¿qué zona pueden llegar a
descuidar más?
o Valoración del rendimiento general: ¿En qué zonas les han generado más
peligro? ¿Mediante qué tipo de envío les han rematado más?
o Valoración de [Link] jugadas: ¿Dan opción a [Link] jugadas?
o Valoración de los marcajes individuales: ¿Son agresivos? ¿Se producen
pérdidas de marcaje con facilidad? ¿Qué jugadores son los que tienen
mayor dificultad en ese marcaje?
o Valoración de la participación del portero: ¿Sale bien por arriba en balones
centrados al [Link] palo? ¿Se queda a media salida?
o Valoración del comportamiento de los jugadores en zona: ¿El jugador tiene
tendencia a adelantarse (pasos hacia delante en el momento del saque)?
¿Tiene la misma capacidad de atacar el balón desde los dos lados? ¿Desde
qué lado tiene mayor dificultad?
o Enfoque de rendimiento individual: ¿Qué jugador es el más determinante a
la hora de despejar balones aéreos? ¿El jugador de la corta es agresivo al
defender el saque en corto?

o Parámetros cuantitativos: Aquellos datos significativos y relevantes para

describir el rendimiento del equipo en esa ABP concreta. Plataformas como
Mediacoach nos permiten acceder a información muy detallada sobre el
rendimiento de un determinado equipo en una ABP, basándose en la finalización
de esta. Podemos destacar los siguientes puntos:

o ¿Cuántos saques de esquina neutralizan? Es decir, consiguen que el rival

no remate.
o ¿Cuántos saques de esquina les rematan? Porcentaje de los remates que
han recibido.
o ¿Cuántos goles les han marcado de saque de esquina?
o ¿Han cometido penaltis?

15
Es totalmente recomendable relacionar los datos extraídos con los parámetros
cualitativos, es decir, debemos corroborar la información con nuestra percepción real de
la defensa de ese saque de esquina. Por ejemplo, puede ser que, basándonos en los
parámetros cuantitativos de ABP, determinemos que a un equipo le producen muy pocos
remates, pero mediante la visualización de las acciones observemos que esos remates
conllevan un peligro muy grande, es decir, se trataba de remates muy claros. La relación
que exista entre el parámetro cualitativo y el cuantitativo marcará la importancia de ese
aspecto en cuestión, en este caso, el remate.

Llegados a este punto, habremos analizado todas las variables y puesto en evidencia
aquellas que nos permiten diseccionar de mejor manera el rendimiento del equipo en
cuestión en el saque de esquina en contra. Así pues, disponemos de una valiosa
información, la cual, siempre según los parámetros generales de análisis de ABP
establecidos con el cuerpo técnico, puede servirnos para proponer una opción ofensiva
de cara a la competición. Eso sí, esta deberá ir en relación con la información expuesta y
siempre fundamentada por esta.

Dependiendo del rol o función del analista de ABP dentro del equipo, esta opción
propuesta será más o menos extensa y detallada. Aun así, siempre se tratará de una
opción específica para ese partido en concordancia con aquellos puntos débiles
observados del equipo rival, que podemos explotar mediante nuestras fortalezas en un
saque de esquina.

Figura 7: Variables de análisis en un córner defensivo

Fuente: Elaboración propia.

Cabe recordar que, para definir regularidades en el rendimiento de un equipo en una

determinada ABP, será de vital importancia una amplia visualización de acciones, la cual

16
debe ser variada y en la que debemos de centrarnos en cómo se organiza el equipo
analizado desde un inicio y en cómo se reorganiza ante ciertos comportamientos
específicos del rival o, a su vez, diferentes contextos de partido.

Por otro lado, otra gran característica que debe contener el análisis de ABP es, como ya
hemos comentado, la personificación. Analizando al detalle las conductas de los
jugadores, obtendremos un punto diferencial respecto al rival. Aparte, seguramente,
conociendo las características de los rivales en ABP defensivo, entenderemos mucho
mejor el porqué de los comportamientos colectivos en el saque de esquina en contra.

La propuesta de variables presentada (figura 8) nos permite acotar nuestro proceso de

análisis del córner defensivo partiendo de la estructura defensiva estática y, mediante la
detección de los roles funcionales, avanzar hacia su estructura dinámica o, en otras
palabras, hacia las modificaciones que realizarán ante determinadas situaciones. A partir
de ahí contamos con una perspectiva cualitativa y otra cuantitativa, para con todo ello
poder realizar una disección y valoración eficaz del rendimiento de dicho equipo en una
determinada ABP, en este caso, en el saque de esquina defensivo. Todo esto nos dota de
capacidad para proponer una opción ofensiva que se basará en aprovechar los puntos
débiles, fundamentada en el análisis.

Ejemplificación del análisis de un córner defensivo

A continuación, tratando de llevar los contenidos expuestos a la práctica, se expone un

ejemplo de análisis de córner defensivo para cada tipo de informe. Recordando los
parámetros generales presentados en el módulo 1, estos informes serán los siguientes:
informes de equipo contrario –Informe prepartido ABP e informe in situ ABP (partido)–,
e informes de equipo propio –Informe pospartido e informe acumulado–.

 Informe prepartido ABP (córner en contra).

En el informe prepartido (figura 9) trataremos de destacar aquellos aspectos

relevantes del rival, en este caso defensivos, sobre la ABP en cuestión. Nos ceñiremos
a las variables comentadas partiendo de la organización defensiva rival y de la
estructura estática hacia la dinámica. En el apartado “a destacar” resaltaremos
aquellos parámetros cualitativos y cuantitativos que consideramos más relevantes
para definir el rendimiento del equipo rival en dicha acción.

Adjuntamos nuestra propuesta de informes con el programa IBooks Author, ya que

nos permite introducir la información de una manera clara y aprovechar los recursos
del vídeo y las imágenes en 2D (ambos se pueden visualizar a pantalla completa).

17
 o Vídeo: Conjunto de acciones representativas que permiten entender mejor
la información escrita (figura 10). No debe ser muy extenso y de su
visualización debemos poder extraer las principales regularidades, así
como, sobre todo, aquellas situaciones que les generan peligro (Informe
equipo rival) o nos lo generen (Informe equipo propio). Los clips deben
mantener un orden lógico, el cual debe acordar el analista con el cuerpo
técnico. Por ejemplo: orden cronológico, orden en función del peligro de la
acción, orden en función del modo de ejecución…

Es importante descartar clips que puedan llevarnos a la confusión, como

pueden ser aquellos en los que un equipo que se encuentra en inferioridad
numérica o con resultados abultados, en los que el equipo no actúa como
lo haría en una situación habitual.

Podemos incluir recursos audiovisuales, aunque es cierto que debemos

evitar sobrecargar el video y recordar que lo más importante es destacar de
una forma clara aquellas jugadas que creamos que definen la tendencia de
ese equipo, en este caso, en el saque de esquina en contra.

o Imágenes 2D: Este es un recurso más que nos puede servir para transmitir
conocimiento sobre la organización, en este caso defensiva, del equipo en
cuestión. Realizado mediante el programa Keynote, se busca exponer de
una forma sencilla y muy visual la posición habitual de cada jugador en esa
ABP, así como aspectos relevantes como son el nombre, el dorsal, la pierna
dominante y la altura. En el caso concreto del saque de esquina, es
importante exponer dos imágenes: una referente a su organización en
saque de esquina directo y otra referente a cómo se colocan en saque de
esquina corto (figuras 11 y 12).

18
Figura 8: Informe prepartido ABP (córner en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe prepartido ABP (córner en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

19
Figura 9: Representación 2D (prepartido) estructura en córner en contra

Fuente: [Imagen sin título sobre Representación 2D (prepartido) estructura en córner en

contra], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 10: Representación 2D (prepartido) estructura en córner en contra corto

Fuente: [Imagen sin título sobre Representación 2D (prepartido) estructura en córner en

contra corto], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

20
  Informe partido in situ ABP (córner en contra).

Consiste en plasmar aquella estructura (en este caso defensiva) que creemos que
adoptará el equipo rival en función de los jugadores que inicien el partido. Se trata
pues de llevar a la práctica de la forma más precisa posible el conocimiento que
tenemos a cerca de la estructura que puede adoptar ese equipo en una determinada
ABP y, en definitiva, aproximar el análisis prepartido a la realidad de este.

La clave de este informe es la personificación, ya que, conociendo los roles habituales

de los jugadores rivales, podemos intuir cómo se dispondrán en la ABP en cuestión y
precisar en aquellos detalles como los errores en el marcaje o en la defensa de la
zona. Cabe destacar que, en muchos casos, en función de los jugadores que
coincidan en la alineación, un equipo optará por un tipo de estructura u otra. Esto
ocurre, sobre todo, en ABP ofensivo, aunque también podemos verlo en
determinadas situaciones de ABP defensivo.

Por ejemplo, en el caso del córner en contra, puede que la presencia de ciertos
jugadores ofensivos condicione la decisión del entrenador de dejar un jugador, o
incluso dos, en disposición ofensiva, en lugar de no dejar ninguno.

Figura 11: Informe partido in situ ABP (córner en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe partido in situ ABP (córner en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

21
Figura 12: Informe partido in situ ABP (córner en contra en corto)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe partido in situ ABP (córner en contra en corto)],
s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

 Informe pospartido ABP (córner en contra)

En el informe pospartido realizamos una valoración del rendimiento que ha tenido el

equipo propio en la ABP en cuestión. Así pues, en primer lugar se expondrán datos
relevantes en cuanto a incidencia, remates o goles de la ABP y, seguidamente,
pasarán a comentarse las fortalezas y debilidades que ha presentado el colectivo. Es
imprescindible incluir el video de las acciones comentadas para facilitar así la
comprensión del informe.

22
Figura 13: Informe pospartido (córner en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe pospartido (córner en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

 Informe acumulado ABP (córner en contra)

El objetivo del informe acumulado es conseguir detectar, desde una mayor

perspectiva, cómo es el rendimiento del equipo en una determinada ABP; en este
caso, en la defensa de los saques de esquina. En dicho informe tratamos de destacar
la estructura defensiva del equipo, así como aquellas fortalezas y debilidades
encontradas de una forma regular en los partidos analizados. Además, es importante
también exponer datos referentes al rendimiento que obtenemos en dicha acción; en
este caso, relacionándolo con remates y goles encajados.

La necesidad y la urgencia del momento determinarán con qué frecuencia deben

realizarse estos informes (y, por lo tanto, cuántos partidos incluirán), los cuales nos
llevarán a la reflexión sobre el comportamiento del equipo en la ABP analizada.

23
Figura 14: Informe acumulado (córner en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe acumulado (córner en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

24
Unidad 2.3 Propuesta de variables y ejemplo de
análisis de faltas indirectas defensivas
En primer lugar, debe quedar claro que la siguiente propuesta (ya se ha comentado a lo
largo del módulo) no se basará en las faltas indirectas por reglamento, sino en aquellas
donde el lanzador no tiene la intencionalidad de golpear hacia la portería. Este, sin duda,
es uno de los criterios comentados en el establecimiento de parámetros generales de
ABP, el cual debe haber quedado consolidado entre analista y cuerpo técnico.

A diferencia de los saques de esquina, las faltas indirectas pueden ser lanzadas desde
cualquier zona del campo. Es por ello que, dentro de estas acciones, es básico que
analista y cuerpo técnico estructuren una clasificación de faltas indirectas en función de
la zona en la que se han producido y determinen la importancia de análisis que tendrá
cada una.

Como parte del proceso flexible y adaptable, la necesidad de análisis de ABP puede
depender de la exigencia de la competición pues –hablando de análisis rival– en función
de la intención del entrenador, cuando lancemos una falta lejana, consideraremos si hay
que analizar, o no, cómo defiende ese equipo las faltas lejanas. Es por ello que el análisis
rival de faltas indirectas defensivas dependerá de la intencionalidad del equipo propio a
la hora de ejecutar dicha acción.

Es decir, si somos un equipo que hasta el último tercio de campo sirve todas las faltas en
corto y buscando iniciar rápido el juego, a priori, no nos interesará analizar la estructura
defensiva del equipo rival en faltas lejanas. En cambio, si somos un equipo más directo
en ese sentido, decidido a centrar las faltas a partir de medio campo buscando una
prolongación dentro del área, nos surge la necesidad de conocer cómo se comporta el
rival en la defensa de esas faltas lejanas.

Teniendo presente lo comentado, es cierto que dentro del análisis de faltas indirectas
debemos dar prioridad a las que comportan mayor trascendencia y, normalmente, las
que tienen una mayor incidencia en el juego. Estamos hablando de las faltas laterales y
las faltas laterales cercanas.

Propuesta de variables para el análisis de las faltas indirectas defensivas (faltas

laterales)

Algunas de las variables en las que nos podemos centrar para el análisis de las faltas
laterales defensivas pueden ser las siguientes:

25
  Organización defensiva: ¿Qué tipo de defensa utiliza el equipo?

o Combinada
o Zonal

 Estructura de la organización defensiva estática: Aquella que puede detectarse

únicamente con una imagen previa al saque de la falta indirecta.

o ¿Cuántos son y cómo se colocan los jugadores en zona?

o ¿A qué altura defienden? ¿Alta, media o baja?
o Si es defensa combinada, ¿qué jugador se responsabiliza de marcar la
altura?
o Si es una defensa en zona, ¿la línea siempre tiene el mismo orden? ¿O se
modifica en función del lado del lanzamiento?
o ¿Cuántos jugadores realizan marcaje individual?
o ¿Número de jugadores en rechace?
o ¿Hay algún jugador posicionado para defender el saque en corto (a la
corta)?
o ¿Cuántos jugadores hay en barrera?
o ¿Dejan algún jugador en disposición ofensiva?

o Estructura de la organización defensiva dinámica: Aquellos comportamientos

que emergen en relación con la estructura de la organización defensiva del
equipo, en la falta indirecta, una vez que el balón entra en juego.

o Cuando hay saque en corto, ¿la línea defensiva se hunde o aguanta?

o ¿Los jugadores del rechace acompañan la carrera de la línea defensiva?
o ¿Cómo se comporta el jugador del rechace si el rival entra con otro
rematador?
o ¿El jugador de barrera o corta se posiciona en rechace una vez que se ha
lanzado la falta?

o Parámetros cualitativos: Se dan algunos ejemplos.

o Valoración del inicio de la carrera hacia atrás. ¿En qué momento inician la
carrera hacia atrás? ¿Aguantan hasta golpear o se protegen y entran antes
del último paso del lanzador?
Es clave detectar este aspecto, ya que, relacionándolo con la altura de la
línea defensiva, nos puede dar indicaciones sobre el espacio que puede
existir entre la línea defensiva y el portero.

26
 o Valoración de la coordinación de la carrera hacia atrás. ¿Corren todos a la
vez o algún jugador empieza antes? ¿Cómo son los intervalos entre los
jugadores de la línea?
o Valoración de la agresividad de la línea o de las marcas. ¿Contactan con el
contrario cercano al correr hacia atrás?
o Valoración del rendimiento general. ¿En qué zonas les han generado más
peligro? ¿Mediante qué tipo de envío les han rematado más?
o Valoración de [Link] jugadas. ¿Dan opción a [Link] jugadas?
o Valoración de la participación del portero. ¿Sale bien por arriba y hacia
delante en balones entre línea defensiva y su posición? ¿Se queda a media
salida?
o Enfoque de rendimiento individual. ¿Qué jugador es el más determinante a
la hora de despejar balones aéreos?

o Parámetros cuantitativos: Podemos destacar:

o ¿Cuántas faltas laterales neutralizan? ¿Cuántas faltas laterales les rematan?

o ¿Cuántos goles les han marcado de falta lateral?
o ¿Han cometido penaltis?

*Debemos dejar constancia del comportamiento del equipo analizado ante las
faltas laterales cercanas. ¿Modifica su organización defensiva en las faltas
laterales cercanas? ¿A partir de qué referencia modifican su estructura?

Ejemplificación del análisis de una falta lateral defensiva

 Informe prepartido ABP (falta lateral en contra)

Figura 15: Informe prepartido ABP (falta lateral en contra)

27
Fuente: [Imagen sin título sobre Informe prepartido ABP (falta lateral en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

28
Figura 16: Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral en contra

Fuente: [Imagen sin título sobre Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral
en contra], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 17: Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral cercana en contra

Fuente: [Imagen sin título sobre Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral
cercana en contra], s.f., Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

29
  Informe partido in situ ABP (falta lateral en contra)

Figura 18: Informe partido in situ ABP (falta lateral en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe partido in situ ABP (falta lateral en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

 Informe pospartido ABP (falta lateral en contra)

Figura 19: Informe pospartido (falta lateral en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe pospartido (falta lateral en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

30
  Informe acumulado ABP (falta lateral en contra)

Figura 20: Informe acumulado (falta lateral en contra)

Fuente: [Imagen sin título sobre Informe acumulado (falta lateral en contra)], s.f.,
Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

31
Referencias

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partido en el mundial de Corea y Japón 2002. Cultura, ciencia y deporte: revista de ciencias
de la actividad física y el deporte de la Universidad Católica de San Antonio, 2, 87-93.

Figura 1: Estructura 1–4–3–2. (s.f.). Departamento de análisis del F. C. Barcelona

(WYSCOUT).

Figura 2: Estructura 1–5–2–2. (s.f.). Departamento de análisis del F. C. Barcelona

(WYSCOUT).

Figura 3: Estructura 1–5–3–1. (s.f.). Departamento de análisis del F. C. Barcelona

(WYSCOUT).

Figura 4: [Link] palo y frontal de área pequeña (2 en zona). (s.f.). Departamento de análisis
del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

Figura 5: [Link] palo, frontal de área pequeña y [Link] palo (3 en zona). (s.f.). Departamento de
análisis del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

Figura 6: [Link] palo, frontal área pequeña y los dos palos (4 en zona). (s.f.). Departamento
de análisis del F. C. Barcelona (WYSCOUT).

Figura 8: Informe prepartido ABP (córner en contra). (s.f.). Departamento de análisis del
F. C. Barcelona.

Figura 9: Representación 2D (prepartido) estructura en córner en contra. (s.f.).

Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 10: Representación 2D (prepartido) estructura en córner en contra corto. (s.f.).

Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 11: Informe partido in situ ABP (córner en contra). (s.f.). Departamento de análisis
del F. C. Barcelona.

Figura 12: Informe partido in situ ABP (córner en contra en corto). (s.f.). Departamento de
análisis del F. C. Barcelona.

Figura 13: Informe pospartido (córner en contra). (s.f.). Departamento de análisis del F. C.
Barcelona.

32
Figura 14: Informe acumulado (córner en contra). (s.f.). Departamento de análisis del F.
C. Barcelona.

Figura 15: Informe prepartido ABP (falta lateral en contra). (s.f.). Departamento de
análisis del F. C. Barcelona.

Figura 16: Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral en contra. (s.f.).

Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 17: Representación 2D (prepartido) estructura en falta lateral cercana en contra.

(s.f.). Departamento de análisis del F. C. Barcelona.

Figura 18: Informe partido in situ ABP (falta lateral en contra). (s.f.). Departamento de
análisis del F. C. Barcelona.

Figura 19: Informe pospartido (falta lateral en contra). (s.f.). Departamento de análisis del
F. C. Barcelona.

Figura 20: Informe acumulado (falta lateral en contra). (s.f.). Departamento de análisis
del F. C. Barcelona.

Gréhaigne, J. (2001): Fútbol. La organización del juego en el futbol. Zaragoza: INDE.

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Wyscout. (2020). Wyscout App. Versión 4. Wyscout Spa - Corso Garibaldi, 32/8 16043
Chiavari (Ge), Italy - VAT n. IT01499880993 - Enfold Theme by Kriesi-[Link]

34
 Penalti
Interviene 1

OBJETIVO MARCAR GOL

jugador
Falta directa

Córner Intervienen 2
Clasificación o más
ABP ofensivas jugadores
Falta
indirecta

Saque de
banda
OBJETIVOS
DISTINTOS

Intervienen
más
Saque de jugadores
inicio
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