REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INICIAL Y PRIMARIA
“BARCIA BONIFFATTI”
BAGUA GRANDE-UTCUBAMBA
INSTITUCION EDUCATIVA
TORA
“BARCIA BONIFFATTI”
BA
BAGUA GRANDE
UTCUBAMBA – AMAZONAS
2025
MINISTERIO DE EDUCACION
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL UTCUBAMBA
I.E.P. “BARCIA BONIFFATTI”
“Año de la Recuperación Consolidación de la Economía Peruana”
RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 06 - 20234GOB.REG-A/DREA/UGEL-U/D.I.E.”B.B”-B.G.
Bagua Grande, Marzo 2025.
Visto el Reglamento Interno, de la Institución Educativa Inicial y Primaria
de Menores “Barcia Boniffatti” del distrito de Bagua Grande, provincia de Utcubamba y demás
actuados en folios, y ;
CONSIDERANDO:
Que, se ha cumplido con el proceso de elaboración del Reglamento
Interno, de la I.E.P. “Barcia Boniffatti, para el año escolar 2025 del Distrito de Bagua Grande,
Provincia de Utcubamba, Región Amazonas y.
Que, es procedente formalizar tal acción administrativa, y de conformidad con la Ley General de
Educación Nº 28044, y su modificatoria Ley Nº 28123, D.S. Nº 013-2004- ED, Reglamento de
Educación Básica Regular, D.S.Nº 007-2001-ED Aprueba las Normas para la Gestión y desarrollo de las
actividades en los centros y programas, y la R.M. Nº 0657-2017-ED, que aprueba la Directiva Para el
Desarrollo del Año Escolar 2025 En Las Instituciones Educativas de Educación Básica y Técnico -
Productiva.
SE RESUELVE:
ARTÍCULO PRIMERO.- APROBAR, El Reglamento Interno para el año
escolar 2024 de la I.E.P. “Barcia Boniffatti” del Distrito de Bagua Grande, Provincia de Utcubamba ,
Región Amazonas.
ARTÍCULO SEGUNDO.- DEJAR, sin efecto otras normas internas que se
opongan al presente Reglamento Interno.
ARTÍCULO TERCERO: REMITIR, un ejemplar a la oficina responsable de la
unidad de Gestión Educativa Local Utcubamba
Regístrese y Comuníquese.
PRESENTACIÓN
La directora, Consejo Educativo Institucional (CONEI), Padres de familia y estudiantes en
general de la Institución Educativa Inicial y Primaria “BARCIA BONIFFATTI” del Distrito de Bagua
Grande, Provincia de Utcubamba, Región Amazonas. Pone a disposición el Presente Reglamento
Interno donde norman eficazmente las pautas que rigen el comportamiento interno de cada
integrante de la Institución Educativa, así como las relaciones entre órganos externos e internos del
mismo. También constituye el eje principal del sistema educativo, constituido por la directora, padres
de familia, niños y niñas quienes serán respetuosos de las normas toda vez que constituyan su
reglamento de la Institución Educativa y normas de la vida institucional, el mismo que servirá para
convivir en armonía y cordialidad, asumiendo sus responsabilidades y haciendo prevalecer los
deberes y derechos de los actores educativos, así como los destinos de la Institución Educativa.
El presente documento ha sido elaborado en coordinación con la participación de la
Directora, del Consejo Educativo Institucional (CONEI) padres de familia y alumnado en general, ya
que serán los responsables de su estricto cumplimiento.
La Dirección.
REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “BARCIA BONIFFATTI”
TITULO I : GENERALIDADES
CAPITULO I: DE LA CREACION, FINALIDAD, BASE LEGAL, OBJETIVOS Y ALCANCES.
Artículo 01°.De la Creación.
La creación de la Institución Educativa “Barcia Boniffatti” del
distrito de Bagua Grande fue creada con R.S.R.S. Nº 00237 de
fecha 03 de mayo del año 1994, con código modular Nº 0926451
en el nivel inicial y con código modular Nº 0926576 en el nivel
primario.
Artículo 02°.Finalidad.
La finalidad del presente Reglamento Interno tiene como única
finalidad de contribuir al mejor desarrollo de las diferentes
acciones educativas que se presenten en la Institución Educativa
“BARCIA BONIFFATTI”
Artículo 03°.Base Legal
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación N° 28044.
Ley de la Carrera Pública Magisterial N°29944.
Ley Nº 27444
D.S.N° 013-2004-ED.
D.S.N° 004-2006-ED.
D.S.Nº 007-2001-ED.
D.S.Nº 03-83-ED.
D.S.Nº 04-83-ED.
R.M.Nº 013-2004-ED.
R.M.N° 441-2008-ED.
R.M.Nº 657-2017-ED.
Plan Anual de la I.E. “Barcia Boniffatti”
Artículo 04°.Objetivos:
a) Brindar una educación de calidad a los
estudiantes.
b) Desarrollar la Institución Educativa como
comunidad de aprendizaje, encargada de lograr una excelente
calidad educativa.
c) Fortalecer la capacidad de decisión de las
Instituciones Educativas para que actúen con autonomía
pedagógica y administrativa. Las funciones de todas las
instancias de gestión se rigen por los principios de
subsidiariedad, solidaridad, complementariedad y
concurrencia.
d) Asegurar la coherencia de las disposiciones
administrativas y la subordinación de éstas a las decisiones de
carácter pedagógico.
e) Lograr el manejo eficaz, eficiente e innovador de
las instituciones educativas, que conduzca a la excelencia
educativa.
f) Desarrollar liderazgos democráticos.
g) Colaborar en la articulación intersectorial, que
asegure que los procesos de gestión se den en el marco de una
política de desarrollo integral del país.
h) Promover la activa participación de la comunidad.
i) Articular las instituciones educativas para que
desarrollen relaciones de cooperación y solidaridad.
j) Fortalecer el ejercicio ético de las funciones
administrativas para favorecer la transparencia y el libre
acceso a la información.
k) Participar en el efectivo funcionamiento de los
mecanismos para prevenir y sancionar los actos de corrupción
en la gestión.
l) Incentivar la autoevaluación y evaluación
permanentes que garanticen el logro de las metas y objetivos
establecidos por la Institución Educativa.
m) Estimular la capacidad de creación, análisis y
participación en los niños y niñas de la Institución Educativa.
n) Orientar el desarrollo personal y vocacional del
niño y niña en la sociedad.
o) Promover el conocimiento y la práctica de los
valores cívicos, éticos, patrióticos y religiosos del niño y niña.
p) Lograr la participación del padre y madre de
familia en el proceso educativo de sus hijos.
q) Fomentar el amor y cuidado al medio ambiente
como medio de vida en su desarrollo social.
Artículo 05°.Alcances:
a) A la UGEL-Utcubamba.
b) Al Consejo Educativo Institucional.
c) A los padres de familia.
d) A los estudiantes de la I.E.
e) A la plana docente.
CAPITULO II: DEL POTENCIAL HUMANO, Y RECURSOS ECONÓMICOS Y MATERIALES.
Artículo 06°.Potencial Humano:
a) Directora.
b) Estudiantes.
c) Personal Administrativo.
d) Padres y madres de familia.
e) Autoridades.
Artículo 07°.Recursos Económicos:
a) Recursos Directamente Recaudados.
b) Cuota y/o colaboraciones de los padres y madres de familia.
Artículo 08°.Recursos Materiales:
a) Material Didáctico.
b) Mobiliario Escolar.
c) Infraestructura instalada.
d) Equipos audiovisuales
e) Terreno
f) Otros.
TITULO II : DEL FUNCIONAMIENTO INTERNO
CAPITULO III: DE LA JORNADA DE TRABAJO Y HORARIO.
Artículo 09°.Jornada de Trabajo.
La jornada de trabajo del personal Directivo y docente de la Institución
educativa es:
Directora : 40 horas semanales.
Docentes : 30 horas semanales
Artículo 10°.Horario.
El horario de trabajo en la Institución educativa, así como de asistencia de los
estudiantes es:
Continuo : 8:00 a.m. a 12:30 p.m. (Inicial)
8:00 p.m. a 1:00 p.m. (Primaria)
CAPITULO IV: DEL CONTROL DE ASISTENCIA, PERMISOS Y JUSTIFICACIONES.
Artículo 11°. Control de asistencia.
El personal docente firmará su asistencia en el registro diario, a la hora de
entrada como en hora de salida.
La asistencia de los estudiantes, será responsabilidad de la docente.
Artículo 12°.Permisos.
El personal docente tendrá derecho a solicitar sus permisos, de acuerdo a la
normatividad vigente.
Los estudiantes lo harán ante sus profesores, asesores o la dirección del
plantel, con el apoyo de sus padres.
Artículo 13°.Justificaciones.
Las justificaciones de inasistencias por parte del personal docente, lo harán ante
la Dirección, por escrito y debidamente fundamentado, caso contrario se hará
el descuento respectivo.
Los padres y madres harán las justificaciones ante los docentes de aulas o la
Dirección del plantel escolar.
TITULO III : DE LA DIRECTORA
CAPITULO V: DE LAS FUNCIONES DE LA DIRECTORA
Artículo 14°.Funciones del Director:
a) Representar legalmente a la Institución Educativa.
b) Conducir la Institución Educativa de conformidad con lo
establecido en el artículo 68° de la Ley General de Educación N°
28044.
c) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones
humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre
los miembros de la comunidad educativa.
d) Promover una práctica de evaluación y autoevaluación de su
gestión y dar cuenta de ella ante la comunidad educativa y sus
autoridades superiores.
e) Recibir una formación especializada para el ejercicio del cargo, así
como una remuneración correspondiente a su responsabilidad.
f) Organizar, planificar, ejecutar y dirigir el servicio de monitoreo de
las acciones educativas.
g) Expedir certificados de estudios.
h) Estimular o sancionar a los estudiantes, según sea el caso.
i) Presidir el Consejo Educativo Institucional, promover las relaciones
humanas armoniosas, el trabajo en equipo y la participación entre
los miembros de la comunidad educativa.
j) Presidir el Comité de Defensa Civil de su institución Educativa.
k) Otorgar licencias y permisos al personal docente.
l) Suscribir convenios, contratos y Alianzas estratégicas con fines
educativos.
m) Desarrollar acciones de formación y capacitación permanente.
n) Formular, ejecutar y evaluar el presupuesto anual de la Institución.
o) Rendir cuentas anualmente de su gestión pedagógica,
administrativa y económica, ante la comunidad educativa.
p) Planificar actividades con fines educativos.
q) Organizar el proceso de matrícula y ratificación de la misma.
r) Orientar la labor docente.
s) Otras inherentes a su cargo.
CAPITULO VI : DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Artículo 15°.Funciones del Docente de aula:
a) Planificar, desarrollar y evaluar actividades que aseguren el logro
del aprendizaje de los estudiantes, así como trabajar en el marco
del respeto de las normas institucionales de convivencia en la
comunidad educativa que integran.
b) Participar en la Institución Educativa y en otras instancias a fin de
contribuir al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional así
como del Proyecto Educativo Local, Regional y Nacional.
c) Desempeñar eficientemente las funciones encomendadas.
d) Mantener actualizada su carpeta pedagógica y administrativa de su
responsabilidad.
e) Coordinar acciones de trabajo con la Dirección del plantel escolar.
f) Coordinar con los miembros de su Comité de aula, acciones de
trabajo en beneficio del aula.
g) Velar por el buen estado y conservación de los bienes del aula y de
la Institución Educativa.
h) Reportar informes cuando estos sean solicitados por la Dirección.
i) Informar a los padres de familia sobre el proceso educativo de sus
niños y niñas.
j) Asistir a las reuniones de trabajo de carácter pedagógico que
programe la superioridad.
k) Participar en acciones de promoción comunal, así como apoyar las
actividades que programe el centro educativo.
l) Los demás derechos y deberes establecidos por ley específica.
m) Otras inherentes a su función.
TITULO IV: DERECHOS, SANCIONES, ESTIMULOS Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL
DOCENTE.
CAPITULO VII :DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL DOCENTE.
Artículo 16°.Son derechos del personal docente.
a) Realizar sus funciones dentro del marco normativo vigente y la
política de trabajo de la Institución Educativa.
b) Gozar de vacaciones y licencia conforme lo estipula la Ley
General de Educación 28044, Ley de la Carrera Pública
Magisterial.
c) Libre asociación y sindicalización
d) Los demás derechos establecidos por Ley.
CAPITULO VIII: DE LAS SANCIONES DEL PERSONAL DOCENTE.
Artículo 17°.Son sanciones del personal docente.
a) Amonestación verbal o escrita de la Directora.
b) Suspensión en el ejercicio de sus funciones.
c) Separación temporal del servicio educativo, previo proceso
administrativo, con derecho a su defensa.
d) Otras que señale las normas vigentes.
CAPITULO IX: DE LOS ESTIMULOS DEL PERSONAL DOCENTE.
Artículo 18°.El personal docente y Directivo tiene derecho a los estímulos siguientes:
a) Felicitación escrita.
b) Diploma al mérito.
c) Resolución de la Dirección de la Institución Educativa.
CAPITULO X: DE LAS PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE.
Artículo 19°.El personal Directivo y docente tiene prohibiciones a:
a) Ingresar en estado etílico al centro
educativo.
b) Tratar a los estudiantes con palabras
que atenten contra su moral.
c) Faltar a sus actividades académicas.
d) Realizar acciones de política doctrina en
el centro educativo.
e) Salir de la Institución Educativa, sin
previa autorización de la Directora.
f) Realizar ventas de folletos educativos
fuera del precio normal.
TITULO V : DE LOS EDUCANDOS
CAPITULO XI : DEBERES DE LOS EDUCANDOS.
Artículo 20°.Son deberes de los educandos:
a) Asistir puntualmente a la Institución Educativa.
b) Respetar a sus compañeros y profesores.
c) Asistir a las ceremonias cívicas que programe la Institución
Educativa.
d) Participar democráticamente en el aula.
e) Apoyar a sus compañeros de aula y ser solidarios.
f) Cumplir con las actividades de extensión
g) Cuidar los ambientes de la Institución Educativa.
CAPITULO XII : DERECHOS DE LOS EDUCANDOS
Artículo 21°.Son derechos de los educandos:
a) Recibir una educación y formación integral en valores por parte
de los profesores del aula.
b) Contar con un sistema educativo eficiente, con instituciones y
profesores responsables de su aprendizaje y desarrollo integral;
recibir un buen trato y adecuada orientación e ingresar
oportunamente al sistema o disponer de alternativas para
culminar su educación.
c) Asumir con responsabilidad su proceso de aprendizaje, así como
practicar la tolerancia, la solidaridad, el diálogo y la convivencia
armónica en la relación con sus compañeros, profesores y
comunidad.
d) Organizarse en Municipios Escolares u otras formas de
organización estudiantil, a fin de ejercer sus derechos y
participar responsablemente en la Institución Educativa y en la
comunidad.
e) Opinar sobre la calidad del servicio educativo que recibe.
f) Ser tratado con respeto y dignidad.
g) Participar en acciones educativas de su centro educativo.
h) Recibir becas por estudio, de acuerdo a Ley.
i) Los demás derechos y deberes que le otorgan la ley y los
tratados internacionales.
CAPITULO XIII : ESTIMULOS A LOS EDUCANDOS.
Artículo 22°.Son estímulos de los educandos:
a) Felicitación por parte de la Dirección.
b) Diploma de honor por acción sobresaliente.
c) Medalla al mérito por destacada labor en beneficio de la
Institución Educativa.
d) Otras distinciones de acuerdo a los reglamentos vigentes.
CAPITULO XIV : PROHIBICIÓN DE LOS EDUCANDOS.
Artículo 23°.El alumno está prohibido a:
a) Salir del plantel sin la autorización del profesor.
b) Insultar a sus compañeros.
c) Hablar palabras que atenten contra la moral y las buenas
costumbres.
d) Rayar las carpetas.
e) Faltar a sus clases.
f) Portar celulares en horas de clases, de ameritarse el caso lo hará
con autorización del docente de aula.
CAPITULO XV : SANCIÓN A LOS EDUCANDOS.
Artículo 24°.El alumno es pasible de sanción a:
a) Amonestación verbal o escrita del profesor.
b) Suspensión de la Institución Educativa, previo informe del comité
de TUTORIA.
c) Separación de la I.E., en casos de falta grave.
d) Otras que señale el reglamento.
TITULO VI: DE LOS PADRES DE FAMILIA Y BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
CAPITULO XVI : DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA.
Artículo 25°.Son deberes de los padres de familia:
a) Educar a sus hijos, tutelados y curados.
b) Contribuir a que en la Institución Educativa exista un ambiente
adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formación
integral de los estudiantes.
c) Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta
de sus hijos.
d) Apoyar la labor educativa de los profesores.
e) Colaborar y participar en las actividades educativas programadas
por el Director y los docentes.
f) Cuidar y preservar los bienes de la Institución Educativa.
g) Desempeñar con eficiencia y probidad los cargos y comisiones
para los que fueron designados.
h) Colaborar con las actividades que realice la Institución Educativa
en función del Proyecto Educativo Institucional y velar por el
buen funcionamiento y prestigio de la Institución Educativa.
i) Velar porque las Institución Educativa brinde las facilidades
indispensables que requieran los estudiantes con discapacidad.
j) Velar por la probidad y transparencia de la gestión institucional.
k) Velar por el cumplimiento del derecho a la educación de calidad
de los estudiantes.
l) Cumplir con la cuota ordinaria, extraordinarias, multas y otras
obligaciones relacionadas con la Asociación.
m) Asistir a las reuniones del comité de aula.
n) Apoyar la gestión educativa y colaborar para el mejoramiento de
la infraestructura y el equipamiento de la correspondiente
Institución Educativa.
o) Firmar la ficha de matrícula de su menor hijo o hija.
p) Participar en la elaboración de material educativo.
q) Apoyar a su niño o niña en las tareas educativas.
r) Enviar a su niño (a) aseado al centro educativo, y con sus útiles
escolares completos.
s) Colaborar en las actividades educativas programadas por el
docente y comité.
t) Abonar sus cuotas ordinarias y extraordinarias que acuerde el
comité de aula y asamblea general de padres de familia.
u) Velar por el establecimiento de un ambiente adecuado y
favorable, orientado a la formación integral de los niños.
CAPITULO XVII : DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA.
Artículo 26°.Son derechos de los padres de familia:
a) Elegir y ser elegido para los distintos cargos en el comité de aula
o Consejo Directivo.
b) Recibir información sobre el rendimiento académico de su
menor hijo.
c) Tener voz y voto en las reuniones
d) Recibir informes trimestralmente sobre el movimiento
económico del comité de aula o consejo Directivo.
e) Participar en la evaluación del Plan Anual de Trabajo.
f) Denunciar ante la autoridad competente los casos de maltrato,
abuso, discriminación, irresponsabilidad u otros que se dieran en
la I.E. en perjuicio de los niños y niñas.
g) Otras inherentes a su reglamento general.
Artículo 27°.Son obligaciones de los padres de familia:
a) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos de las asociaciones de
padres de familia y las normas del presente reglamento.
b) Desempeñar los cargos para los que fueron elegidos o
designados.
c) Asistir puntualmente a las reuniones que convoque para tomar
acuerdos.
CAPITULO XVIII: DE LOS BIENES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
Artículo 30°.Son bienes de la Institución Educativa.
a) Los materiales de la misma I.E.
b) Los símbolos patrios.
c) Muebles adquiridos.
d) Mobiliario
e) Enseres de la Institución Educativa.
f) Otros.
TITULO VII: DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
Primera.- El Presente Reglamento Interno de la Institución Educativa “Barcia Boniffatti” para
su estricto cumplimiento deberá darse a conocer a las partes interesadas, para
de esta forma lograr un mejor desarrollo educativo.
Segunda.- El Reglamento Interno se adecuará cada dos años, teniendo en cuenta las
disposiciones legales vigentes.
Tercera.- En toda ceremonia cívica-patriótica se entonarán los himnos: Del Perú, La Región e
Himno a la Provincia de Bagua Grande.
Bagua Grande, Marzo 2025
