EL PRESUPUESTO Es una herramienta que nos permite saber cuáles son nuestros ingresos y gastos en un tiempo determinado, conocer
cuánto
podemos destinar al ahorro para el cumplimiento de nuestras metas planteadas, identificar en qué está gastando su dinero, cuánto necesita
para cubrir sus necesidades, determinar en qué está gastando de más y tomar medidas cuando se requiera hacer un recorte de gastos.
INGRESOS Y GASTOS LOS INGRESOS. – Los ingresos son las entradas de dinero o recursos de la familia. Los más importantes usualmente son el
pago de su salario, sin embargo, no olvide tener en cuenta otros posibles ingresos como alquileres, bonos, entre otros. Los ingresos pueden ser
de dos tipos:
• Ingresos fijos: dinero que recibe periódicamente (ingresos por alguna renta, sueldo, etc.). Estos ingresos no varían significativamente en el
corto plazo y la fecha en la que se perciben es fácilmente predecible.
• Ingresos variables: son los que no se reciben de manera constante (horas extras, comisiones, premios, ganancia por alguna inversión que
haga, trabajos independientes, o herencias). LOS GASTOS. – Los gastos son los distintos usos que se le da al dinero. Estos pueden ser
necesidades, obligaciones o gustos personales. Registre y organice cada uno de sus gastos, pues solo así podrá saber cuánto dinero se necesita
para vivir por un tiempo, y si hay gastos que se puedan moderar. Los gastos también pueden ser de dos tipos:
• Gastos fijos: son salidas de dinero permanentes en el corto plazo, con las que siempre hay que cumplir (alquiler, mensualidad de colegios o
algún pago para educación, impuestos, servicios públicos, alimentación, útiles de aseo, transporte, servicios de salud, seguros, entre otros).
• Gastos variables: salidas de dinero que se presentan y que son difíciles de controlar (vestido, emergencia de salud, viajes, entretenimiento y
diversión, compra de regalos en una fecha especial, imprevistos, entre otros).
LOS PASOS PARA CONSTRUIR UN PRESUPUESTO SON:
1. Identificar los ingresos: conocer cuánto dinero recibe le sirve para saber con exactitud con qué recursos cuenta para cubrir los gastos. Los
ingresos se obtienen de salarios, bonificaciones u honorarios.
2. Identificar los gastos: llevar un registro de estos le permite conocer con precisión en qué y cuánto gasta el dinero todos los meses.
3. Organizar los gastos: para identificar fácilmente en qué se va el dinero, le recomendamos que los clasifique todos en deseos o necesidades y
les asigne categorías tales como educación, salud, transporte, diversión y vivienda, entre otros.
4. Comparar: a los ingresos réstele el total de los gastos para hacer un balance de la situación financiera actual que le permita identificar si
está llevando bien las cuentas o no. AL HACER ESTE EJERCICIO:
• Si le sobra: ¡FELICITACIONES! Tener dinero disponible es el primer paso para ahorrar, planear el futuro y progresar.
• Si no le sobra ni le falta: ¡CUIDADO! Apenas le está alcanzando y si tiene gastos inesperados tendrá que endeudarse. Empiece a moderar sus
gastos para que tenga dinero disponible y pueda empezar a ahorrar.
• Si le falta: iALERTA! Elimine TODOS los gastos encaminados a cumplir deseos. Es hora de equilibrar sus finanzas personales o familiares.
ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO
ELABORA UN TRIPTICO
LAS NECESIDADES Necesidad es la sensación de carencia o insuficiencia, de que «algo nos falta». Necesidad deriva de la palabra latina
necessitas, pues nace de un impulso imposible de controlar, con la finalidad de conseguir algo, llevando nuestras fuerzas individuales hacia esa
dirección. Según Abraham Maslow, la jerarquía de las necesidades es: En nuestro país y América Latina, las necesidades se hacen latentes a
través de la pobreza. Las necesidades tienen una variada clasificación, siendo la más conocida aquella referida a su intensidad o grado de
exigencia, en primarias, secundaria y terciarias. Las primarias son indispensables para la conservación de la vida; las secundarias para la mejora
de la calidad de vida y las terciarias son las de lujo o suntuosas.
Los bienes Son todos aquellos objetos capaces de satisfacer una necesidad. Desde el punto de vista económico (que es motivo de nuestro
análisis), todo bien económico, proporciona un valor de uso o utilidad al consumidor, para ser intercambiado en el mercado, vale decir, es una
mercancía.
Clasificación de los bienes económicos
A. Por su Naturaleza:
Materiales: (Tangibles) pueden ser percibidos por nuestros sentidos: máquinas, computadoras, autos, etc.
Inmateriales: (Intangibles) no tienen contenido físico y no pueden ser tocados: ideas, teorías, derechos de autor, marcas registradas,
fórmulas, diseños, etc.
B. Por su función o relación con la producción:
Intermedios: para ser consumidos deben ser previamente transformados (pasan por un proceso productivo necesariamente). Se les llama
también presatisfacientes. En general son los insumos: harina, tela, madera, etc.
Finales: listos para ser consumidos y no requieren de trasformación. Se les llama también satisfacientes. Como el pan, ropa, frutas, leche, etc.
C. Por su utilización o destino:
consumo: satisfacen necesidades de forma inmediata y directa (para el consumo familiar): relojes, libros, habitaciones, alimentos, ropa, etc.
capital o de producción: se usan para crear otros bienes (usado por las empresas): ladrillos, cemento, fierros, petróleo, hilos, maderas, clavos,
etc.
D. Por su duración:
Fungibles: o no duraderos. Duran una sola vez (tienen un solo uso): alimentos, bebidas, materias primas, insumos, una vela, etc.
Infungibles: o duraderos. Bienes que se usan varias veces, no se agotan en su primer uso: vestidos, zapatos, libros, máquinas, herramientas,
etc.
F. Por la relación que surge del uso de ellos:
Complementarios: requiere el uso de otros bienes: café – azúcar; pan – mantequilla, etc.
Sustitutos: el uso de un bien desplaza a otro: café o té, pescado o pollo, microbús o combi, etc.
E. Por su situación jurídica: según el Código Civil Peruano desde 1984.
Muebles: pueden trasladarse de un lugar a otro con facilidad
sin ser destruidos: vehículos terrestres de cualquier tipo, fuerzas naturales que pueden ser apropiadas (electricidad, electromagnéticas, etc.);
construcciones en terreno ajeno hechos temporalmente; los títulos valores (bonos, letras, acciones, etc.); los derechos de autor, inventos,
patentes, nombres, marcas etc. Esta clasificación incluye a los Bienes semovientes (aquellos que se trasladan por sí mismos como los ganados.
Inmuebles: no pueden ser trasladados de un lugar a otro salvo sean destruidos. Su separación temporal no les hace perder su calidad de
inmuebles suelo, subsuelo, mar, lagos, ríos, manantiales, minas, naves, aeronaves, edificios flotantes, concesiones de explotación de servicios
públicos.
Servicios Es la prestación, ayuda o auxilio que realizan personas e instituciones para satisfacer necesidades de otras. Por ejemplo servicio de
salud, de limpieza, atención de un abogado, educación, etc. Los servicios son fundamentalmente intangibles (inmateriales) pues no pueden ser
percibidos materialmente. En general se clasifican de la siguiente manera:
1. De acuerdo a quién los brinda: privados y públicos.
2. De acuerdo a quiénes se les brinda: individuales y colectivos.
ACTIVIDAD
1. Los bienes por su duración se clasifican en _____. a) bienes de capital b) bienes libres c) bienes de
a) muebles e inmuebles consumo d) bienes fungibles e) bienes finales
b) materiales e inmateriales 6. En Economía, se denomina bien o mercancía a una cosa u
c) artesanales e industriales objeto cuyas cualidades le permite:
d) nacionales y extranjeros a) Ser objeto de consumo b) Satisfacer una necesidad
e) fungibles y no fungibles humana c) Renovarse en la propia
2. ¿Cuál de los siguientes objetos es una mercancía? naturaleza d) Ser transado en el mercado
a) Una botella de vino de 1970 e) Ser consumido en la producción
b) La Gioconda de Leonardo Da Vinci 7. La distinción entre bienes económicos, como fungibles y no
c) Una botella de gaseosa fungibles, corresponde a una clasificación por su ________.
d) Solamente a y c a) naturaleza b) función c) utilización d) tecnología
e) a, b y c e) duración
3.-Los bienes materiales producidos por el hombre y que son 8. Aquellos bienes que no son resultado del trabajo ni son
usados para producir nuevos bienes, se denominan susceptibles a ser racionados, dada su abundancia, se clasifican
___________. como __________.
a) bienes de capital b) bienes de consumo a) económicos b) intermedios c) libres
c) bienes finales d) bienes libres d) fungibles e) finales
e) bienes comerciales 9. El petróleo es un bien necesario para la industria mundial y,
4.-Son bienes económicos: además, tiene como característica ser ___________.
1. La tierra como bien universal a) limitado y no renovable b) libre y no renovable
2. Las represas c) escaso y renovable d) fungible y renovable
3. Los ríos 10. La papa y el ají son dos bienes complementarios; si se parte
4. Los alimentos de una situación de equilibrio en el mercado de cada uno de
5. La luz solar ellos, ¿cuál de las siguientes proposiciones es correcta?
Son ciertas solamente: a) Si la demanda de papa disminuye, el precio del ají también
a) 1 y 4 b) 1 y 5 c) 2 y 3 d) 2 y 4 e) 2, 3 y 4 disminuye.
5.-Aquellos bienes que sirven para producir otros bienes, se b) Si la oferta de papa disminuye, el precio del ají aumenta.
denominan __________. c) Si la oferta de papa aumenta, el precio del ají disminuye.
d) Si la demanda de papa disminuye, el precio del ají aumenta.
e) Si la oferta de papa aumenta, el precio del ají no varía.
W
SEGUNDO
[Link]ún la imagen, ¿cómo ha
sido dividido el territorio
peruano?
¿Crees que es una buena
división
JAVIER PULGAR VIDAL:
Fue un geógrafo destacado del Perú. Aportó importantes estudios con respecto a la geografía peruana. Llegó a presentar en 1940, en la
Tercera Asamblea General, del Instituto Panamericano de Geografía e Historia, su tesis: “Las Ocho Regiones Naturales del Perú “, la que se
convertiría en el estudio más importante realizado sobre la división geográfica del Perú, desplazando así la división tradicional que
dividía al Perú en Costa, Sierra y Selva. Al ser está muy simple, teniendo en cuenta la diversa y compleja geografía peruana. En su tesis sobre
las regiones naturales, indica que en el Perú existen ocho regiones bien definidas teniendo en cuenta una clasificación hecha en base a sus
pisos altitudinales, la flora y fauna que este alberga. Las Ocho Regiones Se realizó la siguiente división:
1. Costa o chala : Hasta 500 m.s.n.m. (occidente) Desértico subtropical y semitropical de tipo sabana tropical. La región desértica
subtropical. Presencia casi constante de un manto de neblina llamada chala (de mayo a noviembre) provocada por la inversión térmica debida
a la presencia dela fría corriente de Humboldt. Esta región se caracteriza por la elevada humedad invernal, presencia de dunas y paisaje
desértico, veranos ligeros y lomas costeras. Esta región se extiende desde Tacna hasta el norte del departamento de Lambayeque y
parte sur del departamento de Piura. Economía : Cada año conquista mayores extensiones de tierra con sistemas de irrigación.
Agropecuaria acompañada de irrigaciones. Industrial (Lima).Comercio.
2. Yunga : Desde 500 – 2 300 m.s.n.m. Cálido subtropical; y árido, y semitropical y húmedo (al norte). Su clima primaveral, es
radiante durante todo el año, la región Yunga es una zona eminentemente frutícola, en donde predomina el cultivo del pacae, la
guayaba, el pepino, la chirimoya, los manzanos, etc. Las ciudades importantes son: Moquegua, Chosica, Chachapoyas, Huánuco,
Tacna. De otro lado no es una región muy poblada, ya que la mayor parte de su población vive en los estrechos valles. La Yunga es una zona
que se caracteriza por ser muy propensa a los aludes y huaicos. Durante los meses de diciembre a marzo se produce la crecida del caudal de
los ríos, debido a la pronunciada pendiente que presenta la morfología de su relieve, se forman los aludes.
3. Quechua : Desde 2 300 hasta 3 500 m.s.n.m. Templado con escasa humedad. Posee un relieve escarpado conformado por los valles
interandinos, donde se practica una excelente actividad agrícola (razón por la cual se le llama la “despensa del Perú) y
ganadera. El clima es templado seco (mejor clima del Perú), que se caracteriza por presentar lluvias de verano. Su flora está conformada por
especies como el aliso, eucalipto, tara, etc. También destacan cultivos como la calabaza, caigua, maíz, papa, entre otros. Son
productos límites el trigo, el manzano y el membrillo.
4. Suni o Jalca: Desde 3 500 hasta 4 100 m.s.n.m. El clima de esta región es templado-frío con abundantes precipitaciones.
Significa región alta con relación a la Quechua. Su relieve se caracteriza por ser rocoso y escarpado, constituido por estrechos valles y por
zonas ligeramente ondulantes, llamadas
pampas. Además se pueden distinguir zonas abruptas y empinadas donde sobresalen muros
escarpados, desfiladeros rocosos y cumbres afiladas. Por su elevada altura, la región Suni viene a ser el límite superior de la actividad agrícola,
constituyéndose como la región de la papa, la cebada y la quinua, el olluco, y la mashua (especie de papa amarga), entre las más importantes.
5. Puna: Desde 4 100 Hasta 4 800 m.s.n.m. El clima es muy frío, (-92C -25 °C) En quechua «puna» quiere decir «soroche». Su relieve está
conformado por las mesetas andinas en donde se localizan numerosos lagos y lagunas. Su clima es frío, con precipitaciones especialmente en
verano, como granizo o nieve, junto con rayos, relámpagos y truenos. Dentro de su fauna destacan los Auquenidos : vicuña, alpaca, llama y
guanaco. Roedores: chinchilla y vizcacha. Aves : parihuana, ñandú, perdiz gallareta. Depredadoras :gavilán, cernícalo. Mamíferos :
puma, taruka, zorro dorado, osos de anteojos. Fluvial :
rana, suche. Su flora es escasa, es la región sin árboles. Entre las principales especies destacan: gramíneas como el ichu o paja brava, plantas
como la totora y la puya de Raimondi o titanka (planta de mayor inflorescencia en elmundo). Sus productos límites son la papa, la cebada y la
maca.
6. Janca o Cordillera: Desde 4 800 m.s.n.m. Gélido Esta región es considerada como la zona de los glaciares. «Janca» significa «blanco»,
debido a que su relieve escarpado y de aspecto rocoso, se ve cubierto de nieves yglaciares. Desde la frontera peruana con
Chile y Bolivia, la región Janca aparece de manera discontinua hasta el departamento de La Libertad. La Cordillera Occidental, la
Cordillera de Carabaya y la Cordillera Blanca son las que tienen montañas con nieves persistentes; por lo tanto, culminan sus pisos altitudinales
con esta región. Al norte de La Libertad hasta la frontera con el Ecuador el Sistema Andino termina en la Puna o Jalca. Es que los Andes van
perdiendo de altitud a medida que se acerca a la zona tropical. La actividad predominante de esta zona es la minería que concentra la atención
del poblador de esta región.
7. Selva alta o Rupa rupa: Desde 400 a 1 000 m.s.n.m. (oriente) Cálido y húmedo (4 000 mm de lluvia al año). Su nombre significa «ardiente» o
lo que está caliente. Su relieve es bastante accidentado destacando la presencia de pendientes, las más bajas de la Cordillera de los Andes, en
su flanco oriental. Esta región es la más nubosa del Perú y al mismo tiempo la más lluviosa. Aquí los ríos avanzan estrepitosamente formando
rabiones, numerosos pongos y cañones. También se le conoce como la zona de los pongos. Pongo que viene de la palabra quechua «punku”
(puerta). Los ríos, para ingresar a la cuenca del Amazonas, han construido grandes cañones. La economía de la Selva Alta
consiste: Explotación de madera. Agropecuaria : ganado cebú.
8. Selva baja u Omagua:Hasta 400 m.s.n.m. (oriente) Tropical, cálido, húmedo y lluvioso Esta zona de la Selva Amazónica se encuentra
conformada por una vasta llanura. La palabra «Omagua» quiere decir «región de los peces de agua dulce», debido a la rica fauna fluvial que
se encuentra en sus caudalosos ríos. El relieve de esta zona se caracteriza por ser horizontal y cubierta de una densa
vegetación, conocida como Selva Virgen, la cual en época de creciente de los ríos se [Link] esta región de la Selva los ríos a lo largo de su
recorrido describen numerosas curvas formando meandros, así como muyunas o remolinos, y cambiando constantemente su cauce. De otro
lado, los ríos son en esta zona las vías de comunicación más adecuadas entre los hombres
FICHA DE TRABAJO
1. ¿Cuál es la característica del clima de la Región Costa o Chala?
2. ¿Ciudades más importantes de la Región Yunga?
3. ¿Cuál es la ubicación de la Región Quechua?
4. Da ejemplos de Flora de la Región Suni o Jalca.
5. ¿Cómo es la actividad económica de la Región Costa?
6. Realiza una comparación de climas de las Regiones Yunga y Quechua.
7. ¿Cómo es el relieve de la Región Suni o Jalca?
8. ¿Cómo es la actividad económica de la Región Suni o Jalca?
9. ¿Cuál es la región que más te gusta? ¿por qué?
10. Haz viajado a alguna de estas regiones. ¿A qué ciudades?
11. ¿Cuál es la ubicación de la Región Puna o Jalca?
12. ¿Cuál es la temperatura media anual de la Región Puna?
13. ¿Cuál es la fauna de la Región Puna? Mencione 5 ejemplos.
14. ¿Cuál es la ubicación de la Región Janca o Cordillera?
15. ¿Cuál es la flora de la Región Janca?
16. ¿Cuál es la actividad económica de la Región Janca?
17. ¿Características del clima de la Región Rupa - Rupa?
18. ¿Cuál es la actividad económica de la Región Rupa - Rupa?
19. ¿Cuál es la ubicación de la Región Selva Baja o Llanura Amazónica?
20. ¿Qué características tiene el relieve de la Región Selva Baja
FICHA DE TRABAJO EL SURGUIMIENTO DEL ESTADO MODERNO
Como etapa histórica, la Edad Moderna, empieza en 1453 con la caída del Imperio bizantino, cuando los turcos
conquistaron la ciudad de Constantinopla. El final de la Edad Media está ligado a cambios profundos en la sociedad, en la
cultura y sobre todo, en la mentalidad de los hombres, que tienen como consecuencia una nueva etapa en la
historia universal, la llamada Edad Moderna. El concepto de modernidad que en defnitiva da el nombre a esta
nueva etapa, está ligado a las nuevas normas de pensar, de vivir y de sentir del hombre, está imbuido de una mentalidad
humanista, la economía, la religión; le preocupan las cosas del hombre. Los rasgos más característicos del
prototipo del hombre moderno son:
Que se siente parte de una nación. Vive en las recién nacidas monarquías nacionales.
Que se siente protagonista de una nueva cultura, la cultura humanista, que se centra en el hombre, en sus inquietudes y
aspiraciones, en la exaltación de sus valores.
Que participa de las inquietudes científicas.
Que participa con el gran desarrollo económico de Europa: participa en grandes empresas de negocios,
es comerciante, o banquero, o empresario. Y Tiene mentalidad capitalista
A . E U R O P A Y E L M U N D O E N E L S I G L O X V I I El siglo XVII que para toda Europa una época de crisis,
en la cual se pusieron de manifestó los límites agrario – tradicional imperante en la Edad Media. A continuación, los
aspectos más importantes del mundo moderno del siglo XVII.
ECONOMÍA Y COMERCIO. Experimentaron una fuerte contracción hasta fines del siglo. En el agro se produjeron
problemas ocasionados por actores climáticos (sequías e
i n u n d a c i o n e s ) , l o q u e d i o l u g a r a p é r d i d a s e n l a s cosechas y a una insuficiente provisión de
alimentos.
POLÍTICA. La primera mitad del siglo XVII estuvo marcada por
l a G u e r r a d e T r e i n t a A ñ o s , q u e P r o d u j o m u c h a s muertes y miseria en muchas naciones europeas.
Esta situación llevó a los estados a ejercer una mayor presión sobre la población (impuestos, leva de soldados), lo que
p r o v o c ó e l e s t a l l i d o d e r e b e l i o n e s s e ñ o r i a l e s y permanentes revueltas campe
s i n a s e n F r a n c i a y N o r m a n d í a . L o s g o b i e r n o s e n s u a á n d e c o n s e g u i r mayores ingresos, violaron
constantemente los acuerdos políticos existentes, lo que produjo el rechazo de los nobles, como el caso de
la Fronda, en Francia.
SOCIEDAD
La mayor parte de las naciones estabano r g a n i z a d a s e n u n s i s t e m a e s t a m e n t a l j e r á r q u i c
o ormado por la nobleza, el clero, y un
conglomeradoh e t e r o g é n e o q u e e n F r a n c i a s e d e n o m i n ó e l T e r c e r Estado. Cada estamento tenía privilegios
y obligaciones de diferenciales.
D E M O G R A F Í A . A i n i c i o s d e l s i g l o X V I I , l a p o b l a c i ó n e u r o p e a b o r d e a b a l o s 8 9 m i l l o n e s d e h a b
i t a n t e s ; a l fnalizar el siglo, casi 102 millones, sin contar el Imperio ruso. En contraste con los siglos XVI y XVII, el
siglo XVII aparece como una época de estancamiento demográfco. Esto se explicaría por diversas razones: el impacto en las
g u e r r a s , l o s a c t o r e s c l i m á t i c o s , l o s v a i v e n e s d e l a economía y las en enfermedades.
[Link] NUEVAS POTENCIAS MUNDIALES
Hacia el siglo XVII, nuevas potencias se lanzan a la conquista de espacios coloniales. Las Provincias Unidas desplazaron a
Portugal en el Asia y la India. En América, Inglaterra conquistó Virginia y Francia se instaló en Canadá. En este
contexto cobró importancia la Europa Atlántica, donde destacó
España.N o o b s t a n t e , l a s P r o v i n c i a s U n i d a s e x p e r i m e n t a b a n u n periodo de gran prosperidad e Inglaterra
construyó las bases de su poder económico. La Europa del Báltico participó de este proceso proveyendo los
insumos para las
construccionesd e e m b a r c a c i o n e s . D i s t i n t a q u e l a s i t u a c i ó n d e l a E u r o p a m e d i t e r r á n e a , q u e p e r
d i ó p r o t a g o n i s m o . L a E u r o p a connental se concentró en detener el avance de los turcos del Imperio Otomano.
[Link] MERCANTILISMO ESTATAL
Los distintos estados regularon el comercio y la industria en beneficio de sus habitantes pero, sobre todo, pensando en el
interés de sus reyes. La economía estatal que proteccionista.
A p l i c a r o n i m p u e s t o s , e l e v a d o s a l a s i m p o r t a c i o n e s ; establecieron derechos de exportación a la
salida de materias primas nacionales y eximieron del pago de ciertos impuestos. Asimismo, otorgaron patentes de monopolio
a los inventores de nuevos procedimientos de manubwfed
¿uactura. Y Inglaterra,a p l i c ó u p r o t e c c i o n i s m o n a v a l , r e s e r v a n d o a l o s b a r c o s ingleses derechos
exclusivos en los mares que rodeaban a las islas británicas. Y Francia, dirigida por Colbert, tuvo como eje del proteccionismo
los aranceles aduaneros, las manufacturas protegidas y las compañías privilegiadas de comercio para el Asia y América. Y
España, intentó retener dentro del país
lap l a t a p r o c e d e n t e d e A m é r i c a . S i n e m b a r g o l a s i t u a c i ó n e c o n ó m i c a l a o b l i g ó a a b r i r s
u s m e r c a d o s p a r a l a s manuacturas extranjeras, principalmente, holandesas
EL ORDEN COLONIAL HISPANOAMERICANO
La organización política del virreinato
Con el establecimiento del sistema administrativo virreinal en el siglo XVI, el Perú se convirtió en el núcleo de poder de los
dominios españoles en América del sur Durante el periodo virreinal, gran parte ce américa estuvo bajo la administración
española. Debido a la inmensidad del territorio, la lejanía de la metrópoli y la diversidad étnica y cultural de la
población, la Corona necesitaba de un sistema administrativo que le permitiera mantener el control sobre sus
dominios.
La Corona estableció dos tipos de autoridades coloniales: las metropolitanas que radicaban en España y las
residentes que ejercían su función en América.
Las autoridades metropolitanas
Esta administración estaba en España y se dividía en:
El rey. Era la máxima autoridad en el imperio. Durante casi tres siglos que América estuvo
subordinada a España. Fue gobernada por dos dinastías: los Habsburgo o Casa de Austria (siglos XVI y XVII) y
los Borbón (siglos XVIII y XIX).
El Consejo de Indias. Instución creada por Carlos I en 1524 para el gobierno colon
i a l . Conformada principalmente por juristas, debía promulgar leyes y crear las instituciones necesarias para dominar
ordenadamente los territorios conquistados.
La Casa de Contratación . Institución creada en 1503 para reglamentar y fomentar el comercio entre América y
España. La corona estableció que el único puerto desde cual se podía parar hacia A m é r i c a e r a S e v i l l a , c e n t r a l i z a n d o
así el control y registro de personas que se dirigían a las
colonias. Doc1. Esta oficina de gobierno también debía controlar el traslado de metales preciosos provenientes de América.
Asimismo, era un tribunal de justicia que de encargaba de resolver los desacuerdos entre comerciantes y marinos
Las Autoridades Residentes
Eran designadas por la monarquía y ejercían su función en América. Estas fueron:
El virrey. La corona española dividió sus posesiones americanas en dos virreinatos: el de Nueva España, cuya capital era la
ciudad de México, abarcaba América Central, el Caribe y parte de Norteamérica. Y el de Perú cuya capital era Lima. Abarcaba
toda América del Sur, menos Brasil. La autoridad máxima al frente de cada virreinato era el virrey, que también era
representante el rey.
Las audiencias. Eran tribunales de justicia cuyos miembros u oidores asesoraban al virrey, tenían a atribuciones políticas (para
vigilar la ejecución de las disposiciones reales y judiciales) para recibir apelaciones y quejas de los indígenas. El virrey presidia las
sesiones de audiencia.
Los corregimientos
. Eran unidades administrativas y judiciales de menor rango que las audiencias. Cada corregimiento estaba a cargo de un
corregidor. Fueron los funcionarios más rechazados por la población indígena, ya que les cobraban impuestos excesivos, los
obligaban a trabajar para ellos sin recibir una paga y a comprar productos traídos de España a precios exorbitantes.
Los cabildos.
Eran autoridades de gobierno de las ciudades o municipios de la época; se componían de alcaldes y regidores; cargos ejercidos
por criollos importantes. Tuvieron varias funciones: cómo repartir tierras entre los vecinos, organizar la policía local, dar
permisos deconstrucción, conservar las cárceles y caminos, inspeccionar hospitales, vigilar los precios, etc.
ELABOREN UN MAPA CONCEPTUAL CREATIVO
DEFORESTACIÓN
Es el cambio de una cubierta dominada por árboles a una que carece de ellos; es decir, es la eliminación de la vegetación
natural. En los países menos desarrollados, las mas ambos cosas se reducen año tras año, mientras que en los países
industrializados se están recuperando debido a las presiones sociales, reconvirtiéndose los bosques en atractivos y lugares de
esparcimiento. La Selva Alta es la más afectada por la defo-restación, lo cual se puede observar con mayor énfasis en las zonas de Jaén y San Ignacio
(departamento de Cajamarca), Bagua y Rodríguez de Mendoza (departamento de Amazonas), Alto Mayo y Huallaga Central (departamento de San Martín),
Alto Huallaga (departamento de Huánuco), la Selva Central (departamento de Pasco y Junín) y el río Apurímac (departamento de Ayacucho y
Cusco). La deforestación en la Selva Baja se concentra en el departamento de Ucayali, en el eje de la carretera Federico Basadre,
que une Pucallpa con Lima, mientras que en Loreto, en el eje de lacarretera que une Yurimaguas con Tarapoto, en la última década
se ha apreciado un fuerte incremento del desbosque en el tramo de la carretera que une Iquitos con Nauta.
DESERTIFICACIÓN
Es un proceso de degradación ecológica, en el que el suelo fértil y productivo pierde total o parcialmente el potencial de
producción. Esto sucede como resultado de la destrucción de su cubierta vegetal, de la erosión del suelo y de la falta de agua;
con frecuencia el ser humano favorece e incrementa este proceso como consecuencia de actividad es como el cultivo y el
pastoreo excesivos o la deforestación. Según datos del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el
35% de la superficie de los continentes puede considerarse como áreas desérticas nes de personas en condiciones de
persistente sequía y escasez de alimentos. Entre muchas cosas, se considera que la expansión de estos desiertos se debe
a acciones humanas.
LOS BOSQUES EN EL PERÚ
A. Bosque semitropical seco: Estos bosques corresponden a las áreas ubicadas entre Tumbes, Piura, Lambayeque y
LaLibertad. Entre la especies de esta zona, figuran el al-garrobo (más explotada), guayacán, hualtaco, sapote, limoncillo, palo santo (se elaboran
ca- jones de frutas), ceibo (palo borracho), etc. Aquí se ubica el algarrobal de Batán Grande (Lambayeque), el más grande bosque natural de
la costa peruana, único en su género y extensión. En 1961 fue declarado como zona reservada de Batán Grande
B. Bosque de la región andina: Corresponde a las áreas geográficas de la regiones Yunga, Quechua, Suni y la Puna. Las especies son muy
escasas, ya que el factor climático limita su desarrollo. En la región Quechua ubicamos al eucalipto; en la región Puna, los bosques relictos,
entre los que figuran los quiñuales y quishuares. En la región Yunga encontramos la tara, molle ya lisos. Existe una zona de bosque de Podo carpus, que
es conocido como el romerillo, en el departamento de Cajamarca. En la llamada. granja de Porción (Cajamarca), existen un total de 9 000 hectáreas
queestánforestadas en pinoycipreses,estopermitiráel desarrollodeaserraderos en eldepartamentocajamarquino
C. Bosque húmedo tropical: Se caracteriza por la abundancia y variedad d e árboles, que están siendo talados en grandes proporciones.
Geográficamente corresponde a la región amazónica, dentro del cual podemos ubicar las siguientes zonas:
1. Zona de Iquitos: Corresponde al departamento de Loreto, que presenta una suave pendiente del relieve
2. Zona de Pucallpa: Ubicada en el departamento de Ucayali, que presenta una variedad de especies arbóreas, que genera
una tala intensiva.
[Link] Oxapampa–Satipo: Se ubica entre el departamento de Pasco y Junin, es una de las últimas áreas que ha iniciado la
explotación maderera.
[Link] de Aucayacu: Está emplazada entre los departamentos de San Martin y Huánuco.
[Link] Puerto Maldonado: Ubicada en el departamento de Madre de Dios. Las especies madereras más explotadas son:
cedro, caoba (más fina), tornillo, lupuna (más alto)
