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2º LC Act 4 - Cyt-Und 5-Sem 4

El documento es un instrumento de evaluación para una unidad sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) en el área de Ciencia y Tecnología. Se detalla el propósito de analizar y aplicar fórmulas del MRUV, así como evaluar las implicancias sociales y ambientales de la ciencia y tecnología. Incluye criterios de evaluación y una lista de estudiantes con sus respectivas notas y observaciones.
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El documento es un instrumento de evaluación para una unidad sobre el movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV) en el área de Ciencia y Tecnología. Se detalla el propósito de analizar y aplicar fórmulas del MRUV, así como evaluar las implicancias sociales y ambientales de la ciencia y tecnología. Incluye criterios de evaluación y una lista de estudiantes con sus respectivas notas y observaciones.
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 04

PROFESOR: George Anthony Mondragón Santillán FECHA /08/2024


ÀREA Ciencia y Tecnología GRAD/SECC 2° 2º
EVALUACIÓN POR LISTA DE COTEJO
UNIDAD DE VIVIMOS EN UN MUNDO EN CONSTANTE MOVIMIENTO
APRENDIZAJE: 5
ACTIVIDAD: 4 Explicamos las características del movimiento rectilíneo uniformemente variado
(MRUV)
PROPÓSITO: Analizar las características del MRUV y reconocer sus fórmulas para resolver ejercicios
prácticos.
EVIDENCIA: Desarrolla ejercicios propuestos utilizando correctamente las fórmulas del MRUV.
Explica, en base a evidencia con respaldo científico, las relaciones cualitativas y las
cuantificables entre el campo eléctrico con la estructura del átomo, la energía con el trabajo
o el movimiento, las funciones de la célula con sus requerimientos de energía y materia, la
ESTANDAR selección natural o artificial con el origen y evolución de especies, los flujos de materia y
CICLO VI energía en la tierra o los fenómenos meteorológicos con el funcionamiento de la biosfera.
Argumenta su posición frente a las implicancias sociales y ambientales de situaciones socio
científicas o frente a cambios en la cosmovisión suscitada por el desarrollo de la ciencia y
tecnología.
COMPETENCIAS: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, tierra y universo/
•Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad,
CAPACIDADES: Tierra y universo.
•Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
• Desarrollo de ejercicios aplicando las fórmulas del MRU y MRUV para describir
POSIBLE PRODUCTO cualitativa y cuantitativamente las características del movimiento.
DE LA UNIDAD Construir un montaje para indagar ¿Cómo influye la distancia recorrida en la
velocidad media de un objeto?
CRITERIOS
1. • Explica, basándose en conocimientos científicos, las características del MRUV.
2. • Resuelve problemas a partir de la aplicación de la fórmula del MRUV.
3.
4.
5.

• Leyenda • LITERAL
• Logro destacado • AD
• Logro esperado •A
• En proceso •B
• En inicio •C
CRITERIOS A SER EVALUADOS
01 02 03 04 05

ESTUDIANTES Nota Observaciones


SI/ SI/ SI/ SI/ SI/N
NO NO NO NO O
01 ACOSTA PAICO DAYRON JOSSIMAR X ✓ ✓ X ✓
02 AHON FASABI XIMENA ABIGAIL
03 ANICETO DURAND ANA LUSIA
04 BARRANZUELA URBINA EDINSON JESÚS
05 BRUNO ANTON ROSA GUISELL
06 CARRASCO FARFAN RENZO AARON
07 CARRION ABAD FERNANDA SARITH
08 CORO GALVEZ GIAN FRANK
09 GARCIA RIVAS JORGE SEBASTIAN
10 JARAMILLO AGUILAR RANDY GABRIEL
11 JUAREZ CORREA ARIANA BELEN
12 LESCANO ESPINOZA DAYANA NICOL
13 LOPEZ RUIZ BRYAN SMITH
14 MARQUEZADO BAUTISTA ANGELO JESUS
15 MONTOYA TRONCOS MATEO ANDRES
16 MOROCHO CRISANTO BRYAN ABEL
17 MULATILLO VALLE FABRICIO LEONEL
18 NUÑEZ RAMIREZ KAREN LAURITA
19 ORDINOLA RIVAS YAJAIRA JAZMÍN
20 ORTIZ AYOSA SALVADOR ITHAMAR
21 OTERO SOSA EDUARDO ANTONIO
22 PAJARES NAVARRO RODRIGO
23 PALACIOS VALLE ALEXSIS ANIBAL
24 PEROSO PEREZ ABRAHAM ALEXANDER
25 RIVA RUIZ CHRISTIAN JESÚS
26 SAAVEDRA BALCAZAR ABNER AGUSTIN
27 SAAVEDRA BANCAYAN LIONEL HAROL
28 SAAVEDRA CISNEROS MILENA AURORA
29 SALAS SOLANO YOU MAYCOL
30 SALVADOR YPANAQUE DAVID ALEXANDER
31 SANCHEZ CAMPOS EYDER
32 SERNAQUE SAGUMA PIEERO JHONAHÍ
33 SILVA SERNAQUE ESCARLET BRILLIT
34 TICLIAHUANCA CORNEJO NICOLE DEL CARMEN
35 YOVERA PIÑIN LARISSA TATIANA
CRITERIOS A SER EVALUADOS
01 02 03 04 05

ESTUDIANTES Nota Observaciones


SI/ SI/ SI/ SI/ SI/N
NO NO NO NO O
01 ABAD FLORES JOSE JACOB X ✓ ✓ X ✓
02 AGURTO PARRILLA ANGELINA ZOLAINCH
03 BALCAZAR SANTOYO LUIS ALBERTO
04 CALLE GUARNIZ PIERSON JOHARI
05 CARRASCO SANDOVAL AKEMY ARIANA
06 CHAFLOQUE MENDOZA LUIS FABIÁN
07 CORDOVA PATIÑO ROSITA NOELIA
08 CORREA JABO KRICSIA FAVIANA
09 CRUZ MELENDRES AYEN ESTANLY
10 DOMADOR FLORES DILCIA MARILIN
11 FERRO SUAREZ JHEAN POOL
12 FLORES LUNA RENATO OXIAN
13 GRANDA SALAZAR FABRIZIO YURIEL
14 GUERRERO LIMA ANYELY GUISELA
15 GUZMAN LOPEZ ROBIANNYS D' JESUS
16 IPANAQUE RODRIGUEZ LUISA DANNA
17 JUAREZ GABINO EDISON SAMIR
18 MONDRAGON DOMINGUEZ RANDY GABRIEL
19 MONZON SANTOS VICTOR JESUS
20 NEIRA VIRREYRA JESÚS EDUARDO
21 PAICO SANTOS KEENER EDMUNDO
22 POMATANTA FLORES MAYTE TAYS
23 PURIZACA MERINO DAYEROM JATHZYEL
24 QUINDE ARISMENDIZ PATRICIA
25 QUITO CALLE ADDEL RASHID
26 QUITO CHINCHAY JOSE FRANK
27 RUIZ ACOSTA JHON ALEXANDER
28 SANCHEZ MAZA JESÚS ELIAS ENOC
29 TIJERO QUIROGA JAZMIN ANTHONELLA
30 VERASTEGUI CARRERA ABRAHAM JOAN SMITH
31 VILCHEZ HUANCA TREYCI CAMILA
32 VILELA LITANO ANGELINA ALESSANDRA
33 VILELA RONDOY ALEXANDRA ANYELY
34 ZEGARRA CARREÑO DASNET ALEIDA

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