RELACIONES

HUMANAS

INTREGRANTES:

1.- Condori Torrico Yessica

DOCENTE: Dr. Omar Valdivia

GRUPO: 3A

SUB GRUPO: 4

MATERIA: PEDAGOGIA Y DIDACTICA

FECHA: 25/03/2025
 COCHABAMBA- BOLIVIA

RELACIONES HUMANAS
¿Qué son las relaciones humanas?
Las relaciones humanas son los vínculos que se generan entre las personas y pueden ser
interacciones espontáneas o vínculos permanentes. Las diversas habilidades
interpersonales, como la comunicación verbal y no verbal, la empatía y la capacidad de
escuchar a otros determinan los comportamientos necesarios para garantizar esas
relaciones humanas.
Resulta inevitable interactuar con otras personas y, si el individuo no desarrolla de
manera adecuada las diferentes habilidades para relacionarse, tendrá dificultades para
desenvolverse en su entorno.
Los humanos son seres sociales por naturaleza que necesitan vivir en comunidad y
relacionarse entre sí. A veces, un individuo puede sentirse muy solo a pesar de estar
rodeado de muchas personas. Por el
contrario, una persona puede vivir sola y
sentir que su vida está rodeada de
compañía.
Lo que determina ese sentimiento es el
tipo de relación que tiene un individuo
con el resto de las personas. La naturaleza
del “ser social” está vinculada con las
relaciones que es capaz de generar, no
basta con vivir agrupados a mayor o
menor proximidad física.
Introducción: la vida de los seres humanos se
manifiesta a través de relaciones entre semejantes,
estas se desarrollan en el seno de grupos e
instituciones. El hombre como ser social está sujeto a
relaciones interpersonales que se promueven entre
personas que se conocen o no. Estas van a jugar un rol
importante en la actividad humana y están mediadas
por la comunicación. En enfermería, se establecen
relaciones con el paciente y familiares, de modo que le permita a la enfermera favorecer
la relación terapéutica, satisfacer las necesidades del paciente y brindar cuidados de
enfermería.
Tipos de relaciones humanas
Las relaciones humanas se dividen en dos grandes grupos:
• Las relaciones primarias. Son los vínculos íntimos o cercanos del individuo, en los que
no hay un interés o una necesidad previa que haya dado lugar a esa relación, sino que
los une el amor, el afecto o el aprecio por su calidad humana. Por ejemplo, las
relaciones amorosas, las familiares o las amistades.
• Las relaciones secundarias. Son vínculos en los que no intervienen las emociones
afectivas, sino que los une una relación de conveniencia o de utilidad. Por ejemplo, la
relación entre un gerente y un
empleado, un maestro y un alumno, un
doctor y un paciente.
Ambos tipos de relaciones son
necesarios y complementarios para el
desarrollo de la vida del individuo en
sociedad. Puede suceder que ambos
tipos de relaciones existan en
simultáneo, por ejemplo, cuando una relación comienza siendo de tipo secundaria y se
convierte en primaria (sin dejar de compartir el entorno donde se desarrolla el vínculo
primario).
Importancia de las relaciones humanas
Las relaciones humanas son tan importantes para el desarrollo de la vida que pueden
condicionar la propia existencia del individuo. Por eso, resulta muy importante la
calidad de los vínculos que se establecen, y no solo la cantidad.
Una persona que se rodea de un ambiente
de respeto, tolerancia, honestidad y paz
podrá desarrollar mejores cualidades de
su personalidad que una persona que se
rodea de un ambiente de agresión,
violencia, mentira y escándalo.
Tanto los valores como las habilidades
que el individuo pueda desarrollar lo
ayudarán a desenvolverse según el
ambiente en el que se encuentre. Por
ejemplo, en el ámbito laboral se suelen desarrollar habilidades concretas como el
manejo del estrés y la resolución de conflictos, que permiten superar los momentos de
tensión o de crisis.
Es importante comprender que las relaciones humanas son vínculos que implican la
presencia o no de valores. Ante cualquier tipo de relación y a pesar de las diferencias, el
individuo siempre podrá desarrollar habilidades que le permitirán interactuar.
Objetivos de las relaciones humanas
En las relaciones humanas puede haber conflictos, pero es posible superarlos.
Las relaciones humanas tienen como objetivo el desarrollo del individuo para que pueda
alcanzar una mejor calidad de vida en sociedad. Un buen ambiente social no es aquel en
donde no existe el conflicto, sino que, a pesar de las divergencias, el individuo logra
desenvolverse.
Es posible superar los conflictos con el desarrollo de las habilidades interpersonales que
permiten alcanzar un mayor nivel de comprensión y un sincero interés por resto de las
personas.
En Enfermería el objetivo: Es indagar sobre la relación enfermera-paciente, a través de
las teorías de las relaciones interpersonales en enfermería.
Factores que ayudan a las relaciones humanas:
 Confianza
 Respeto mutuo
 Ética
 Empatía
 Confidencialidad
 Paciencia
 La comprensión compartida de las
necesidades y objetivos del paciente.
Características de las relaciones humanas
Las relaciones humanas se caracterizan por su complejidad, lo que hace necesario
analizarlas desde diversos campos de estudio. La base de toda relación humana radica
en que el individuo necesita sociabilizar y pertenecer a un círculo que le resulte sano a
fin de mantener un equilibrio físico y emocional.
Sin embargo, dependiendo del ámbito (laboral, religioso, familiar, etc.) un mismo
individuo puede desarrollar diferentes habilidades interpersonales.
La psicología social estudia la
interrelación entre lo individual y lo
social, y cómo esa interrelación es
atravesada por la historia, la cultura, la
política, la lengua y otros aspectos.
Esta ciencia analiza los
comportamientos individuales y
sociales, la formación de los grupos, los
fenómenos de masa y demás problemáticas contemporáneas. Estudia las relaciones
humanas de manera individual y en grupos, y cómo esos vínculos impactan en un nivel
más amplio en las relaciones sociales.
La sociología también se ocupa del estudio de las relaciones humanas sociales, solo que
analiza diferentes tipos de entornos como condicionantes del accionar humano.
Estudia las estructuras sociales y culturales en las que los individuos son educados y
formados (como la religión, la familia, la división de clases sociales, las creencias
culturales) para entender los diferentes comportamientos del ser humano.
Según la UNESCO, “no existe ningún ser humano que no contenga al mismo tiempo un
elemento social”. El ser humano es un individuo en sociedad y sus derechos se
determinan en base a las relaciones políticas del individuo y la sociedad a la que
pertenece.
Las normas que regulan los derechos del ser humano establecen un tipo de relación
entre el individuo, la nación y la comunidad mundial.
En el ámbito laboral interactúan las relaciones profesionales, personales, políticas, entre
otras. Por eso, las organizaciones se dedican cada vez más a mejorar el clima laboral en
su interior. Este tipo de relaciones no deben confundirse con las “relaciones públicas”,
término que corresponde a la comunicación que realiza una organización frente la
sociedad o el público.
Relaciones humanas en el trabajo
Una cultura de trabajo estable y placentera atrae a empleados mejor calificados.
Las relaciones humanas en el trabajo corresponden al proceso de formación de los
recursos humanos que atiende sus necesidades, asiste en la resolución de conflictos y
fomenta una cultura de trabajo estable y agradable. Los empleados suelen trabajar
juntos en determinados proyectos, para comunicar ideas o simplemente compartiendo el
día a día laboral.
Esas relaciones humanas afectan los costos, la competitividad y la sostenibilidad del
negocio. Por lo tanto, resultan una parte importante para el éxito de la organización.
Además, cuando la cultura de trabajo resulta estable y placentera, la organización suele
retener y atraer empleados mejor calificados.
En Enfermería: Durante el proceso
asistencial se establece una relación
enfermero-paciente fundamental. El
profesional sanitario cuenta con la
formación necesaria para ayudar al enfermo
en su recuperación, así como a la hora de
dar respuesta a posibles necesidades que
puedan surgir. La comunicación efectiva
representa una estrategia más en el cuidado:
una relación de respeto e informar al
paciente de forma correcta y veraz redundará en una mayor calidad de la asistencia.

En primer lugar, la relación enfermero-paciente debe centrarse en el propio paciente.

Para ello, los pacientes tienen derecho a una asistencia basada en el respeto a sus
necesidades y preferencias, a su independencia y a su autonomía. Además, hay que
añadirle el derecho y la responsabilidad de participar en las decisiones sanitarias que se
adopten en función de sus capacidades y preferencias personales.
Escuela de las relaciones humanas
La escuela de las relaciones humanas analiza la conducta del individuo en el trabajo y
establece la importancia del medio social en el que se desarrolla el trabajador, como
condicionante del rendimiento y de la productividad laboral, en lugar de solo verlo
como un elemento productivo independiente.
La escuela de las relaciones humanas es una corriente administrativa creada en la
década de 1930 por el sociólogo y psicólogo Elton Mayo, cuyas ideas se oponían a las
teorías de la administración clásica (Henry Fayol) y científica (Frederick W. Taylor).
Mayo sostenía que la administración debía centrarse en los recursos humanos y en las
relaciones que se generaban entre ellos, para lo que era necesario abordarla desde
campos como la comunicación, la gestión, la psicología y la sociología.
La escuela de las relaciones humanas analiza cuestiones como:
• La integración social de los trabajadores a través de la comunicación.
• La visión de organización como un grupo de personas valiosas.
• Las condiciones del ambiente de trabajo para mantener la unidad y evitar el
conflicto.
• La valoración y el reconocimiento de los empleados, no solo por el
cumplimiento de sus tareas.
• El énfasis en las relaciones humanas entre los empleados.
• La autonomía del trabajador que fomenta la confianza en las personas.
• La rotación en los puestos de trabajo a fin de incentivar a los empleados para
incorporar nuevos conocimientos.
• El incentivo no económico que impacta en cualquier tarea que el trabajador
pueda realizar dentro de la organización.

Bibliografía:
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%20problema.
https://www.unir.net/salud/revista/relacion-enfermero-paciente/