Actividad integradora 4, Semana 2, Modulo 4
1 de Feb. del 2023
Estudiante: Ortiz Navarro Emmanuel
Asesor virtual: Carranza Salinas Norma
GRUPO: M4C2G44-084
Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades
Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad
Literatura y pluriculturalidad
1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”1; lo escucharás primero en
náhuatl y luego traducido al español. Después responde:
a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué
lengua?
No, aunque sabia de su existencia, no tuve la
oportunidad de hacerlo hasta ahora.
b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo
escuchabas?
Tranquilidad y paz.
c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en
español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
Se me hace difícil explicarlo, en náhuatl no entendía nada, al
principio me sentía extraño al no saber que decía, pero ya una vez
escuchado en español, cambio mi opinión a una mas optimista.
Disfrute mas en español, aunque una ves que escuche en español el
poema, puedo igual disfrutarlo en náhuatl.
2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900
en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier
género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua
indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona
que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como
máximo).
4. Sube tu audio a la nube y pega el enlace en este recuadro. Verifica que la liga funcione.
[Link]
1WTStVjCHmE8n36iRwNKeGoTVwkAKmFiT/view?usp=share_link
5. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas): ¿Por qué elegiste este texto o
fragmento? ¿Qué sentiste al leerlo en voz alta? ¿Qué emociones o impresiones te
transmitió?
Elegí este pequeño poema porque me gusto su significado, trata de expresar
lo que es para la escritora como era el pueblo en el que ella vivía y como
este no es mas que un recuerdo que esta a punto de olvidarse, me hizo
sentir nostálgico, pues todos hemos pasado por algún momento en el que
algún recuerdo se vuelve borroso o que pareciera que no lo vivimos.
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Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de
primavera. Poema de Nezahualcóyotl", YouTube, 4 de abril de 2014, [Link]
v=rDFb-qDbuPs&feature=[Link] (consultado el 14 de marzo de 2018).
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Semana 2
Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades
Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad
6. Revisa el artículo “La importancia de las comunidades indígenas, sus lenguas y
culturas”. Reflexiona acerca de su contenido y responde de forma breve (3 a 5 líneas):
¿crees que la literatura ayude a la conservación de las lenguas indígenas? Justifica tu
respuesta.
Si, fomentar la literatura con lenguas indígenas ya sea prosa, relatos o
poesía ayuda a que estas no desaparezcan y enriquezcan nuestra cultura y
conocimiento acerca de nuestras raíces, así como incentivar a la curiosidad
de saber más sobre los pueblos que las hablan.
7. Busca en internet alguna muestra de lírica mexicana que te guste (corridos, coplas,
sones, bombas yucatecas, chilenas, pirekuas o cualquier otra), de preferencia propia de
tu estado o del estado de alguien que conozcas, y comparte el enlace en este recuadro.
Verifica que la liga funcione.
[Link]
8. Reflexiona y comenta de forma breve (3 a 5 líneas) por qué elegiste esta muestra de la
lírica y qué representa para ti como mexicano.
Es la primera canción en español que pensé al querer poner una canción,
menciona lugares que he visitado y en el que he vivido momentos
agradables, además de que, desde pequeño, llegaba a cantar esa canción
cuando mi papa me la ponía.
9. México es una nación pluricultural, es decir, está conformada por personas con raíces
en diferentes culturas: indígenas, afrodescendientes, españoles, mestizos, asiáticos, …
¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de
forma breve (3 a 5 líneas):
Depende del estado en el que se haga dicha lirica, en Mexicali hay mucha
cultura al ser frontera, pero en sus canciones y poesía de antaño no se
menciona mucho ese lado multicultural, pero por el lado del arte plástico y
la pintura se ve mucho más este aspecto.
10. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la
importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten
las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):
A mi punto de vista, el país sería un país con más ideas y visiones distintas
para todos al mantener vivas nuestras lenguas indígenas, recordar la
historia es no olvidar lo que fuimos y eso es lo importante, mantener todo
eso siento que nos haría mas tolerantes y respetuosos ante los demás y
nosotros mismos por el parentesco cultural que tenemos.
