Segundos básicos
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Plan lector “AMADEO VA AL COLEGIO”
Nombre:
Curso: 2° ____ Fecha ___ / _04 / 2018
:
Puntaje: / puntos Nota:
´
I.- Lee y encierra en un círculo la alternativa correcta. (2 puntos
c/u)
1.- El nombre de la autora del libro es:
a) Cecilia Beuchat
b) Cecilia Córdova
c) Isabel Córdova
2.-El nombre del cuento leído es: 1
a) La familia de Amadeo
b) Amadeo va al colegio
c) Amadeo se pierde
3.-¿Qué tarea entretenida le dieron a los niños?
a) Una investigación
b) Una disertación
c) Una guía
4.- ¿Cómo se llamaban los niños que iban al colegio?
a) Mateo y Ximena
b) Martín y Mateo
c) Ximena y Martín
5.- ¿A qué se parecía la forma del cuerpo del perro?
a) a una banana
b) a un hog dog
c) a una zanahoria
6.- ¿Quién es el personaje principal del cuento?
a) Los padres
b) Los niños
c) Amadeo
7.- ¿Qué le había regalado el abuelo a los niños?
a) Un computador
b) Una enciclopedia
c) Un
8.- ¿Qué características mencionaba el libro que les regalo el abuelo
de Amadeo?
a) Que era un perro muy mimado
b) Que era una raza muy antigua
c) Que era muy hábil
9.- ¿Quién llamó a la profesora para contarle que los niños llevarían a
su mascota a clases?
a) Ximena 2
b) Martín
c) El papá
10.- ¿Qué palabra confundió el perro con “disertación”?
a) Operación
b) Disecación
c) Examinación
11.- ¿En qué pensaba Amadeo apenas llegó al colegio?
a) En pasarlo bien durante la disertación
b) En pasear por el colegio
c) En buscar la forma de escapar
12.- Cuándo los niños comenzaron su disertación ¿Qué hizo Amadeo?
a) Comenzó a ladrar muy fuerte
b) Comenzó a mover la cola de felicidad
c) Comenzó a correr
13.- ¿Qué dejó Amadeo en el piso de la sala cuando se puso nervioso?
a) Su correa
b) Una poza de orina
c) Muchos pelos
14.- ¿Por qué el perro se llamaba Amadeo?
a) El papá le puso ese nombre
b) Por un compositor que lleva ese nombre
c) Su abuela le puso ese nombre
15.- ¿En qué época llegó Amadeo a la casa de Martín y Ximena?
a) En navidad
b) En pascua de resurrección
c) En el cumpleaños de Ximena
II.- Responde.
1.- ¿Quiénes son los personajes que aparecieron en la historia?
Nómbralos. (4 puntos)
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___________________________________________________________________________________________________ 3
__________________________________________________________________________________________________.
2.- ¿Qué otras mascotas tenían sus compañeros? (2 puntos)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________.
3.- ¿En qué pensaba Amadeo en esta imagen?
(2 puntos)
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
____________________________________________.
III.- Numera del 1 al 4, según como ocurrieron los hechos.(4
puntos)
a) _______ Amadeo sintió un fuerte dolor en la barriga y comenzó a
tiritar.
b) _______ Llamaré a la profesora y le contaré que ustedes llevarán
al
perro a la disertación.
c) _______ Esa noche, Amadeo durmió mejor que nunca, en
especial,
después de oír que los niños le contaban al papá que los
perros salchichas eran alegres, afectuosos, sinceros, etc.
d) _______ Nos dieron una tarea muy entretenida, dijo Martín.
Mañana
tenemos que hacer una disertación.
IV.- Escribe una V si es verdadero y una F si es falso.
1.- _______ Los niños buscaron información en la biblioteca.
2.- _______ Se encontraron imágenes de perros salchichas en
pirámides
egipcias. 4
3.- _______ Según la información que encontraron los niños, la forma
que
tienen los perros salchichas les ayudaba a escalar árboles.
4.- _______ Amadeo iba muy contento al colegio con Martín y Ximena.
5.- _______ Los perros salchichas son inteligentes, simpáticos,
graciosos y
valientes.
6.- _______ La mamá se sentó con los niños a revisar su tarea.
7.- _______ La disertación de los niños se trataba de las mascotas.
8.- _______ Los niños no quieren mucho a Amadeo.
9.- _______ Amadeo es un perro feliz.
V.- Numera del 1 al 5, según corresponda. (5 puntos)
