**Día 1: Introducción al Inglés**

1. **Objetivo:** Familiarizar a los estudiantes

con el idioma y sus aspectos básicos.
2. **Actividades:**
- **Saludo y Presentaciones (10 minutos):**
Practica saludos y presentaciones simples.
Ejemplo: "Hello, my name is…"
- **Vocabulario Básico (15 minutos):**
Introducción a vocabulario esencial (números,
días de la semana, colores).

- **Pronunciación (10 minutos):** Ejercicios

de pronunciación de sonidos básicos del inglés.

- **Actividades Interactivas (15 minutos):**

Juegos de vocabulario y dinámicas de grupo.

- **Cierre (10 minutos):** Repaso de lo

aprendido y tarea: escribir una breve
presentación personal.
**Día 2: Gramática Básica**
1. **Objetivo:** Introducir los conceptos
básicos de gramática.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Revisión de las presentaciones personales.
- **Estructura de Oraciones Simples (15
minutos):** Explicación de sujeto + verbo +
objeto.
- **Práctica Guiada (20 minutos):**
Ejercicios de completar oraciones y formular
oraciones simples.
- **Actividad en Parejas (10 minutos):**
Crear oraciones utilizando tarjetas con palabras.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y

asignación de tareas: escribir oraciones usando
la estructura aprendida.
**Día 3: Vocabulario y Expresiones
Comunes**

1. **Objetivo:** Ampliar el vocabulario y usar

expresiones cotidianas.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre oraciones creadas.

- **Vocabulario Temático (15 minutos):**

Vocabulario relacionado con la familia, la casa,
y los objetos cotidianos.

- **Role Play (20 minutos):** Situaciones

cotidianas como hacer compras, pedir comida.

- **Juegos de Vocabulario (10 minutos):**

Actividades lúdicas como el Bingo de Palabras.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso de

vocabulario y tarea: escribir un breve diálogo
utilizando nuevas palabras.
**Día 4: Comprensión Auditiva y Lectura**

1. **Objetivo:** Mejorar habilidades de

comprensión auditiva y lectura.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Revisión de diálogos escritos.
- **Escucha Activa (20 minutos):** Escuchar
un audio o ver un video corto y responder
preguntas.
- **Lectura Guiada (20 minutos):** Leer un
texto sencillo en clase, analizando el
vocabulario y la estructura.
- **Actividad de Comprensión (10
minutos):** Preguntas y discusión sobre el
texto leído.
- **Cierre (5 minutos):** Resumen del día y
asignación de lectura para casa.
**Día 5: Práctica Oral y Revisión**

1. **Objetivo:** Consolidar el conocimiento de

la semana.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre la lectura.

- **Práctica Oral (20 minutos):**

Conversaciones dirigidas en parejas sobre
temas de la semana.

- **Juego de Repaso (20 minutos):** Juegos

como "20 Preguntas" o "Charadas" usando el
vocabulario aprendido.

- **Cierre (10 minutos):** Evaluación

informal y resumen de la semana.
**Semana 2: Expansión de Conocimientos**

**Día 6: Tiempos Verbales Básicos**

1. **Objetivo:** Introducir los tiempos

verbales presente simple y continuo.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre los diálogos.
- **Presentación del Tiempo Presente Simple
(15 minutos):** Explicación y ejemplos.
- **Práctica (20 minutos):** Ejercicios para
formar oraciones en presente simple.
- **Introducción al Presente Continuo (10
minutos):** Explicación y ejemplos.
- **Cierre (5 minutos):** Tarea: escribir un
párrafo sobre una rutina diaria usando ambos
tiempos verbales.
**Día 7: Adjetivos y Comparaciones**

1. **Objetivo:** Aprender a usar adjetivos y

comparaciones.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Revisión de párrafos escritos.

- **Vocabulario de Adjetivos (15 minutos):**

Introducción a adjetivos comunes.

- **Comparaciones (20 minutos):** Uso de

"bigger than", "more interesting than", etc.

- **Actividad en Parejas (10 minutos):**

Describir personas o lugares y hacer
comparaciones.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y tarea:

escribir comparaciones sobre tu familia o
amigos.
**Día 8: Verbos Modales**

1. **Objetivo:** Introducir y practicar verbos

modales (can, should, must).
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre comparaciones.

- **Explicación de Modales (15 minutos):**

Uso y ejemplos de "can", "should", "must".

- **Práctica Guiada (20 minutos):**

Ejercicios para usar modales en oraciones.

- **Role Play (10 minutos):** Situaciones en

las que se usan modales.

- **Cierre (5 minutos):** Tarea: escribir

consejos para alguien usando modales.
**Día 9: Comprensión Auditiva Avanzada**

1. **Objetivo:** Mejorar habilidades de

comprensión auditiva.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre consejos escritos.

- **Escucha de Audio (20 minutos):** Audio

más largo y detallado, con preguntas de
comprensión.

- **Análisis (20 minutos):** Discutir

vocabulario y contexto del audio.

- **Actividad de Comprensión (10

minutos):** Preguntas y respuestas sobre el
audio.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y

asignación de tarea: escuchar un nuevo audio en
casa.
**Día 10: Práctica Oral y Revisión**

1. **Objetivo:** Consolidar lo aprendido

durante la semana.

2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre el audio.

- **Conversaciones Dirigidas (20 minutos):**

Diálogos utilizando tiempos verbales, adjetivos
y modales.

- **Juego de Roles (20 minutos):**

Escenarios de la vida real para practicar el uso
del inglés.

- **Cierre (10 minutos):** Evaluación

informal y resumen de la semana.
Semana 3: Habilidades Avanzadas**

**Día 11: Futuro y Planificación**

1. **Objetivo:** Introducir el futuro simple y

futuro continuo.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Revisión de diálogos y párrafos.

- **Futuro Simple (20 minutos):**

Explicación y ejemplos de "will" para futuros
eventos.

- **Futuro Continuo (15 minutos):**

Explicación y ejemplos de "will be + gerund".
- **Práctica (10 minutos):** Ejercicios de
formación de oraciones.
- **Cierre (5 minutos):** Tarea: escribir
sobre planes futuros usando ambos tiempos
verbales.
**Día 12: Preposiciones y Direcciones**

1. **Objetivo:** Usar preposiciones de lugar y

dar direcciones.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre planes futuros.

- **Preposiciones de Lugar (15 minutos):**

Introducción y ejemplos.

- **Dar Direcciones (20 minutos):** Frases y

prácticas para dar y recibir direcciones.

- **Actividad en Parejas (10 minutos):**

Crear y seguir mapas utilizando preposiciones.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y tarea:

escribir direcciones para llegar a un lugar.
**Día 13: Conversación Avanzada**
1. **Objetivo:** Mejorar habilidades de
conversación y fluidez.

2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Revisión de descripciones de lugares.

- **Práctica de Conversación (30 minutos):**

Conversaciones sobre temas variados (intereses,
experiencias, etc.).

- **Role Play (15 minutos):** Escenarios de

la vida diaria para practicar fluidez.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y tarea:

preparar un breve discurso sobre un tema de
interés.
**Día 14: Escritura y Composición**
1.**Objetivo:** Mejorar habilidades de
escritura.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre discursos preparados.

- **Escritura Guiada (30 minutos):**

Redacción de un ensayo corto o una carta
formal.

- **Revisión en Grupo (15 minutos):**

Revisión y corrección de escritos en grupo.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y

asignación de tarea: escribir un texto
descriptivo sobre un tema personal.

**Día 15: Revisión General y Práctica**

1. **Objetivo:** Consolidar el aprendizaje de
la semana.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre ensayos y cartas.

- **Práctica en Grupo (20 minutos):**

Actividades interactivas y juegos de repaso.

- **Discusión de Temas (20 minutos):**

Conversaciones sobre temas generales para
aplicar lo aprendido.

- **Cierre (10 minutos):** Evaluación informal

y resumen de la semana.

Semana 4: Aplicación y Refinamiento

**Día 16: Expresiones y Modismos**

1. **Objetivo:** Aprender y usar expresiones

comunes y modismos.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre textos descriptivos.

- **Expresiones Comunes (20 minutos):**

Introducción y ejemplos de modismos.

- **Práctica (20 minutos):** Uso de

expresiones en conversaciones y role plays.

- **Actividad en Grupo (10 minutos):**

Crear diálogos usando modismos.
- **Cierre (5 minutos):** Tarea: escribir un
breve diálogo utilizando expresiones
aprendidas.
**Día 17: Argumentación y Debate**

1. **Objetivo:** Desarrollar habilidades para

argumentar y debatir.
2. **Actividades:**
- **Revisión de Tarea (10 minutos):**
Discusión sobre diálogos con modismos.
- **Estructura de Argumentos (20
minutos):** Introducción a la estructura de
argumentos y opiniones.

- **Debate (20 minutos):** Participar en un

debate sobre un tema simple.

- **Revisión (10 minutos):** Discusión y

corrección de argumentos presentados.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y tarea:

escribir un argumento breve sobre un tema de
interés.
**Día 18: Práctica de Escritura Avanzada**

1. **Objetivo:** Mejorar habilidades de

escritura avanzada.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre textos argumentativos.

- **Escritura Guiada (30 minutos):**

Redacción de un artículo o ensayo avanzado.

- **Revisión en Grupo (15 minutos):**

Corrección y retroalimentación de los textos.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y asignación

de tarea: escribir un artículo sobre un tema
avanzado.

**Día 19: Comprensión Auditiva

Avanzada**
1. **Objetivo:** Refinar habilidades de
comprensión auditiva.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre artículos escritos.

- **Escucha de Audio Avanzado (30

minutos):** Audio o video con contenido más
complejo.

- **Discusión (15 minutos):** Análisis y

discusión sobre el contenido del audio.

- **Cierre (5 minutos):** Repaso y tarea:

escuchar un nuevo audio en casa.

**Día 20: Evaluación y Cierre**

1. **Objetivo:** Evaluar el progreso y
consolidar el aprendizaje.
2. **Actividades:**

- **Revisión de Tarea (10 minutos):**

Discusión sobre el contenido auditivo.

- **Evaluación Final (30 minutos):** Prueba

escrita y oral para evaluar el progreso.

- **Reflexión y Feedback (15 minutos):**

Reflexión sobre el curso y retroalimentación de
los estudiantes.

- **Cierre (5 minutos):** Celebración de

logros y discusión de próximos pasos en el
aprendizaje.