BUSCAMOS INFORMACIÒN SOBRE LA CLASIFICACION DE LOS ALIMENTOS.
1. DATOS INFORMATIVOS:
FECHA 22 DE ABRIL DEL 2025
ÁREA CIENCIA Y TECNOLOGIA.
I.E. 20503 JCM
DOCENTE MILAGROS SANCHEZ MENDEZ
GRADO 5TO SECCIÓN “C”
2. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
Instr. de
Competencias y Criterios de
Desempeños Evidencia evaluaci
capacidades evaluación
ón
Explica el mundo Establece relaciones - Relaciona Explica por qué Lista de
físico basándose en entre datos y una o diversos los clasifica según cotejo.
conocimientos más acciones de nutrientes que su función.
agregar, quitar, contiene los
sobre los seres
comparar, igualar, alimentos con la
vivos, materia y reiterar, agrupar y función que
energía, repartir cantidades, cumplen en el
biodiversidad, para transformarlas organismo.
Tierra y universo en expresiones - Explica el rol que
Comprende y usa numéricas cumplen los
conocimientos (modelo) de alimentos según
sobre los seres adición, su función en la
vivos, materia y sustracción, multi- salud de las
plicación y división personas.
energía,
con números
biodiversidad,
naturales, y de
Tierra y universo. adición y
Evalúa las implicancias sustracción con
del saber y del decimales
quehacer científico y
tecnológico
Enfoque transversal Valores Actitudes Observables
ENFOQUE DE ORIENTACIÓN Equidad y justicia Los estudiantes asumen responsabilidades
AL BIEN COMÚN Solidaridad diversas y la aprovechan tomando encuenta
Empatía su propio bienestar y el de la colectividad.
Responsabilidad
3. DESARROLLO DE ESTRATEGIAS:
Inicio Tiempo aproximado:
- Se les saluda de forma afectiva a los estudiantes. Y recordamos lo trabajado en la sesión anterior.
- Felicitamos por su participación.
El propósito del día de hoy es:
Hoy conoceremos como se agrupan los alimentos y que función cumplen.
Recordamos las siguientes normas de convivencia:
Tener sus materiales educativos
Seguir las indicaciones de la maestra(o)
Prestar atención al que habla.
Desarrollo Tiempo aproximado:
Se plantea el siguiente problema:
Veamos el caso de Thomas.
Una mañana después del desayuno. Thomas observo la lista de compras ´para su casa, la cual contenía lo
siguiente.
Pero al completar ambas listas, se dio cuenta de que eran totalmente. Por ello se preguntó lo siguiente.
¿Por qué la lista de mi casa contiene tanta variedad de alimentos?
Preguntas de indagación.
¿Por qué es necesario consumir diversos tipos de alimentos?
Hipótesis.
La maestra anota las hipótesis en la pizarra, para luego contrastar la información.
¡vamos a investigar!
¿Qué hare para responder a la pregunta de indagación?
Elaboramos el plan de acción.
Recojo de datos.
Les presento la siguiente información.
Como observaste en la imagen. Podemos encontrar alimentos de diversos tipos. Esto se organiza según las
funciones que cumplen.
RECUERDA: Para mantener una buena salud debes de consumir de 6 a 8 vasos de agua diarios, y realizar
como mínimo, 30 m de actividad física.
Luego de conocer sobre los alimentos. Y sus funciones, responden las siguientes preguntas.
Cierre Tiempo aproximado:
Metacognición:
Reflexionan respondiendo las preguntas:
¿Qué aprendiste?
¿Cómo lo aprendiste?
¿Para qué te servirá lo aprendido?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – ESCALA DE VALORACIÓN
I.E 20503 ÁREA Matemática
DOCENTE Milagros sanchez Mendez FECHA 9 de abril del 2025
GRADO 5to SECCIÓN C
COMPETENCIA Resuelve problemas de cantidad.
CAPACIDADES Traduce cantidades a expresiones numéricas.
Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones.
Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo.
Argumenta afirmaciones sobre las relaciones numéricas y las
operaciones.
Evidencia:
CRITERIO DE EVALUACIÓN
- Relaciona diversos Explica el rol que
nutrientes que contiene los cumplen los alimentos
N° DE ORDEN
alimentos con la función según su función en la
que cumplen en el salud de las personas.
organismo.
APELLIDOS Y NOMBRES
- función en la salud de las
DE LOS ESTUDIANTES
personas.
superando
superando
superando
Necesito
Necesito
Necesito
Lo estoy
Lo estoy
Lo estoy
Lo logré
Lo logré
Lo logré
ayuda
ayuda
ayuda
1 ANTUYAN ENRIQUE, MIGUEL ANGEL.
2 BOLIVAR CASTILLO, MIA GRAZIA.
BOLIVAR CASTILLO, ROMULO
3
HERNAN.
CAMPOS ACHAHUI, VALENTINA
4
MERCEDES.
5 CARLOS MORALES, GAEL WILLIAMS.
CORDOVA ROSALES, SEBASTIAN
6
SAUL.
CHICOMA LEON, GIORDANO
7
MIKHAYLOV.
8 CHAVEZ ORTIZ, DAIRON YULIANO
9 FERRER ARANDA, NADIA VALESKA.
10 FLORES CABELLO, LHIAM DAVE.
11 GIRALDO GARCIA, JHOJARI MAYLIN.
12 LOLI ABAN, THIAGO RODRIGO.
13 MAIZ PATRICIO, BRENDA LUCERO.
NORABUENA MENDOZA, ADRIANA
14
MARIA.
OBISPO HOLGUIN, SNAYDER
15
LIONEL.
PRUDENCIO ROSALES, JEFERSON
16
LIAM.
RAFAEL CALDERON, MATHIAS
17
JULIAN.
REYES TARAZONA, YAHEL
18
CONSTANZA.
19 ROSALES GODO, RICK GIANNER.
SANDOVAL ALVARADO, ZUHAR
20
ALEXANDER
TADEO RODRIGUEZ, PAOLA
21
ARANZA.
22 VILLANUEVA CALVO, LIAM ALBERTO.
