"REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA - 2025"

BIMESTRE: PRIMERO ÁREA: COMUNICACIÓN

GRADO: 1° SECCIÓN: "A" CICLO: VI
DOCENTE: BETTY ESTHER PEREZ FLORES

COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
Nº orden

N.L N.L N.L

CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN

C10

C10

C10
C1

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C1

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C1

C2

C3

C4

C5

C6

C7

C8

C9
APELLIDOS Y NOMBRES
1 AGUILAR UCEDA JEAN CARLO A A A A A B B A B A B B B B A A B A A B A A
2 AGUILERA ESPINOZA ANDREA VALENTINA A A A A A B A A B A A A A A A B B A A B A A
3 ARROYO SULLON JOSE ROLANDO B B B B B C B B B C B C B C C B B B B B B B
4 CABRERA MALPARTIDA GUSTAVO ANDRÉ A A A A A B A A A B B A A A A A B A B B A A
5 CERVANTES RUIZ SEYKA SAHORY SELINE B A B B B B B B B B B B B B B B B A B B A B
6 CONTRERAS RUIZ DAVID MATIAS B A B B A B B B B B B B B B B B B A B B B B
7 DEL CASTILLO HUERTAS ADRIANÍ B B B B B B B B B B A B B B B B B B B B B B
8 DIONICIO ESTEVES ALEXANDRA BEBELÚ A A A A A B A A B A A B A B A A B A A B A A
9 GAVIDIA REGALADO ALIZEE VALENTINA A A A A A B A A B A A B A B A A A B A B A A
10 HILARIO VASQUEZ LEONARDO CELSO B B B B B B B C B C C B B A B C B C B B C B
11 JULIAN MURGA ANGIE ABIGAIL B B B B A B B B B B A B B B B A B A B B B B
12 LAZARO GARCÍA ABRAHAM ISRAEL A B A A A B A A B A A B A A A B B A A B B A
13 MORALES GUEVARA LUCERO ANTONELA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 MOYA SALDAÑA RODRIGO GABRIEL A B A A A B B A B A A A A A A B A A B A A A
15 NUÑEZ CORDOVA JUAN JOSÉ B B B B B C B B B C B C B B C B C B C B B B
16 NUÑUVERO LOYOLA PAOLO CESAR B A A A A B B B B B A B B A B B B B B B A B
17 RAFAEL MENDOZA MELANY ZAMIRA A B A A A B A B A B A A A A A B B A B A A A
18 RAMIREZ HEREDIA LEONARDO THIAGO A A A A A B A A B B A A A A A A B A B B A A
19 RODRIGUEZ OLAYA AIDRIAN ERNESTO A A A A A B A B B B A A A A A B B A B B A A
20 ROJAS VILLANUEVA EDUAR RONAL B B B B B C B B B C C C B B C B B C B B B B
21 SEGURA CANALES DASHA ADARA B A B B B B B B B B A A B A B A B B B B A B
22 TORRES CASTILLO KENNY ANDRÉE B B B B B C B B B C C B B B C B B C B C B B
23 VILLAJULCA GARCIA LEONEL AARON B B B B B C B B B C C C B B C B B C B B C B
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LEYENDA: (AD) Logro destacado (A) Logro esperado (B) En proceso (C) En inicio
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
Comprende y analiza una anécdota señalando sus características y su estructura.
C1 Recurre a saberes previos y aporta nueva información para argumentar, aclarar y contrastar ideas. C1

Aplica sus conocimientos referente a los géneros literarios y su clasificción en una práctica calificada.
C2 Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. C2

C3 Participa en diversos intercambios orales alternando roles de hablante y oyente. C3 Discrimina información referente a los textos literarios y no literarios en una ficha de aplicación.

C4 C4 Realiza un análisis literario de la obra "Los Cachorros" de escritor Mario Vargas Llosa

C5 C5 Realiza un resumen con los hechos más importantes de la obra que lee.

Aplica sus conocimientos referente a las formas de composición literaria: prosa y verso en una práctica
C6 C6 calificada.

Participa en una tertulia literaria de manera ordenada leyendo en voz alta el párrafo seleccionado y da su
C7 C7 punto de vista sobre lo elegido.

C8 C8 Aplica sus conocimientos del curso en la evaluación parcial.

C9 C9

C10 C10
COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº4:

C1 Aplica sus conocimientos referente a los elementos de la comunicación en una ficha de aplicación. C1

C2 Usa correctamente las mayúsculas y el punto en una práctica calificada. C2

C3 Aplica conocimientos referente al tema y los subtemas en una ficha de aplicación. C3

C4 Reconoce y relaciona las raíces griegas de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C4

C5 Utiliza correctamente las propiedades del texto para realizar su resumen. C5

C6 Utiliza el diccionario correctamente en una práctica calificada. C6

C7 Reconoce y relaciona los prefijos y sufijos griegos de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C7

C8 Presenta el cuaderno al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C8

C9 Aplica sus conocimientos obtenidos en una Evaluación Bimestral. C9

C10 C10
DOCENTE V°B COORDINADOR V°B DIRECTOR
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
LENGUA MATERNA ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
SECCIÓN
GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS COMPETENCIA 3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE
COMPETENCIA 4: -------------------------
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
 "REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA - 2025"
BIMESTRE: PRIMERO ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 2° SECCIÓN: "A" CICLO: VI
DOCENTE: BETTY ESTHER PEREZ FLORES

COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
Nº orden

N.L N.L N.L

CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN

C10

C10

C10
C1

C2

C3

C4

C5

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C9

C1

C2

C3

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C5

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C7

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C2

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C4

C5

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C7

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C9
APELLIDOS Y NOMBRES
1 ALFARO PANDURO XIOMARA KRISTELL B B B B B C B C C B C C C B B C B C B B B B C B
2 ANDRADE ROMERO GUISELL NAOMI B B B B B B B B B B A B B B B B B B B B B B B B
3 BIZUETA ZEVALLOS MIA AURORA A A A A A A B A A A A B A A A B A B A A A B B A
4 CANALES OTINIANO FABIO STEPHANO A A A A A A A A A A A A A A A B A A B A A A A A
5 CORDOVA DURAND SAMUEL DAVID A A A A A A B A A B A A A A A A A A A A A A A A
6 CUBA DIAZ GABRIEL EDUARDO B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
7 GARCIA CONTRERAS JHON LUCAS A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
8 GONZALEZ FERRADAS SERGIO RENATO B B B B A B B B B A A B B A B B B B B A B A B B
9 GUTIERREZ MINCHOLA DAYANA B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
10 JURO RAMIREZ ARIANNA A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
11 LEON BOZA XIMENA VALENTINA B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
12 LEON URQUIAGA TIPHANY EVANGELY B B B B B C B B C B B B B B C B C B B C B B B B
13 MENDOZA RODRIGUEZ CHRISTIAN ROYCE B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
14 NARVAEZ GUERRERO DAPHNE LUZ KATHERINE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
15 OBESO ASPIROS JENNIFER ROMINA B B B B B C B C C B C C C C B B C B B B B C B B
16 QUIROZ FERNANDEZ MATHIAS ALEXANDER B A A A B B A B A B B B B A B B B A B B B B B B
17 QUIROZ GARCÍA ANGHELI GIULIANNA A A A A A B A B A B A A A A B A A A B A B A A A
18 QUISPE CASTILLO KAORY NATANIEL B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
19 REYNA AMAYA BRANDO ALDAYR B B B B B B B B B B C B B B B B C B B C B B B B
20 ROBLES VARGAS MIRCO NEYMAR B B B B B B C B B C B B B B B B C B B C B B C B
21 SALINAS VÁSQUEZ LUCYANA MAJÙ A A A A A B A A A A A A A B A A A A A A A A A A
22 SILVA ZAVALETA LEONARDO STEPHANO B B B B B B C B B C B B B B C B B B C B B B B B
23 TERRONES RODRIGUEZ JHOSUE FABIAN A B A A A B A B A B A A A B A A A A B B A A A A
24 UCEDA RODRIGUEZ MILENKA B B B B B B C B B C B B B B B C B B C B B B B B
25 VILLACORTA BLAS SEBASTIAN ALEXANDER A B A A A A B B B A A A A A B A B B A B A A A A
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LEYENDA: (AD) Logro destacado (A) Logro esperado (B) En proceso (C) En inicio
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Nº1: SE COMUNCA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

C1 Recurre a saberes previos y aporta nueva información para argumentar, aclarar y contrastar ideas. C1 Comprende y analiza un texto descriptivo señalando sus características y estructura.

C2 Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. C2 Aplica sus conocimientos referente a los géneros literarios y su clasificación en una práctica calificada.

C3 Participa en diversos intercambios orales alternando roles de hablante y oyente. C3 Discrimina información referente a las figuras literarias en una ficha de aplicación.

C4 C4 Realiza un análisis literario de la obra "Romeo y Julieta" de dramaturgo William Shakespeare.

C5 C5 Realiza un resumen con los hechos más importantes de la obra que lee.

Aplica sus conocimientos referente a las formas de composición literaria: prosa y verso en una práctica
C6 C6 calificada.

Participa en una tertulia literaria de manera ordenada leyendo en voz alta el párrafo seleccionado y da su
C7 C7 punto de vista sobre lo elegido.

C8 C8 Aplica sus conocimientos obtenidos en la evaluación parcial.

C9 C9

C10 C10
COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº4:

C1 Aplica sus conocimientos referente al signo lingüístico en una ficha de aplicación. C1

C2 Elabora un organizador visual identificando las variedades lingüísticas en el Perú. C2

C3 Usa correctamente los dos puntos. C3

C4 Aplica sus conocimientos referente al tema y los subtemas en una ficha de aplicación. C4

C5 Reconoce y relaciona las raíces griegas de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C5

C6 Aplica sus conocimientos referente a las propiedades del texto. C6

C7 Realiza correctamente una práctica calificada sobre el campo semántico. C7

C8 Reconoce y relaciona los prefijos y sufijos griegos de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C8

C9 Presenta el cuaderno al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C9

C10 Aplica sus conocimientos obtenidos en una Evaluación Bimestral. C10

DOCENTE V°B COORDINADOR V°B DIRECTOR
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
LENGUA MATERNA ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
SECCIÓN
GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
2 A ALFARO PANDURO XIOMARA KRISTELL C
2 A OBESO ASPIROS JENNIFER ROMINA C
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS COMPETENCIA 3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE
COMPETENCIA 4: -------------------------
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
La estudiante no ha logrado comprender lo que
lee, además presenta dificultades para deducir
diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto
escrito; a partir de información explícita e implícita
del texto, o al realizar una lectura intertextual.
La estudiante no ha logrado identificar información
explicita e implícita seleccionando datos específicos
y algunos detalles en diversos tipos de textos. Debe
utilizar el sumillado para organizar sus ideas.
 "REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA - 2025"
BIMESTRE: PRIMERO ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 2° SECCIÓN: "B" CICLO: VI
DOCENTE: BETTY ESTHER PEREZ FLORES

COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
Nº orden

N.L N.L N.L

CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN

C10

C10

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C8

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C1

C2

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C4

C5

C6

C7

C8

C9
APELLIDOS Y NOMBRES
1 BLAS CRUZADO MAYARI DANAETH B B B B B C C C B C C B C B C B C B B B B C B B
2 CALDERON ESPINOLA DARYLL ANDRÉ A A A A A B B A B A A A A A B B A A B A B A A A
3 CASTILLO SALVERREDY RONALD JESUS B B B B B C B C C B C C C B C B B B B C B B C B
4 CHACON DOMINGUEZ LUANA ALEXANDRA B B B B B C B B C B C B B B B B C B C C B B B B
5 CHAVEZ CUEVA KAORY JHADERI B B B B B B B B B B A B B B B B B B B B B B B B
6 DELGADO GARCIA DAYIRO DOMINIK B B B B B C B C C B C C C B B C B B B B C B B B
7 GARCIA HERNANDEZ ISRAEL OCTAVIO A A A A A A A B B A A A A A A A B A A B B A A A
8 GUTIÉRREZ RODRIGUEZ ANDREW B B B B B B B B B B A B B A B B B A B B B B B B
9 HUACCHA CIPRIANO JOSÉ AGUSTÍN A A A A A A B B B A A A A A B A A B A A A A A A
10 ISUIZA RODRIGUEZ ERICK HANDERS B B B B B B C B B B C C B B B C B B C B C B B B
11 LUCANO MANTILLA KIARA ALEJANDRA
12 LUJAN CRUZADO JUNIOR AMILCAR B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
13 MENDOZA MENDOZA LUCIANO JARED A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
14 MILLA ASTO DIEGO RAFAEL A A A A A A B A A A A B A A A B B A A A A A A A
15 PONCE AVALOS SANDELL SADITH A A A A A B A A A B A B A A B B A A B A A A A A
16 QUIÑONES CRUZ AXEL MICK DAVE B B B B B C B B C B B B B B B B C B B C B B B B
17 RAMIREZ DELGADO ALMENDRA BRISETH B A B B B C B B C B C B B B B C B B B B C B B B
18 SOLON ANAMPA SUSAN NAHOMI A A A A B A A B A A A B A B A A B A B A A A A A
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LEYENDA: (AD) Logro destacado (A) Logro esperado (B) En proceso (C) En inicio
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

C1 Recurre a saberes previos y aporta nueva información para argumentar, aclarar y contrastar ideas. C1 Comprende y analiza un texto descriptivo señalando sus características y estructura.

C2 Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. C2 Aplica sus conocimientos referente a los géneros literarios y su clasificación en una práctica calificada.

C3 Participa en diversos intercambios orales alternando roles de hablante y oyente. C3 Discrimina información referente a las figuras literarias en una ficha de aplicación.

C4 C4 Realiza un análisis literario de la obra "Fuenteovejuna" de dramaturgo Lope de Vega.

C5 C5 Realiza un resumen con los hechos más importantes de la obra que lee.

Aplica sus conocimientos referente a las formas de composición literaria: prosa y verso en una práctica
C6 C6 calificada.

Participa en una tertulia literaria de manera ordenada leyendo en voz alta el párrafo seleccionado y da su
C7 C7 punto de vista sobre lo elegido.

C8 C8 Aplica sus conocimientos obtenidos en la evaluación parcial.

C9 C9

C10 C10
COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº4:

C1 Aplica sus conocimientos referente al signo lingüístico en una ficha de aplicación. C1

C2 Elabora un organizador visual identificando las variedades lingüísticas en el Perú. C2

C3 Usa correctamente los dos puntos. C3

C4 Aplica sus conocimientos referente al tema y los subtemas en una ficha de aplicación. C4

C5 Reconoce y relaciona las raíces griegas de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C5

C6 Aplica sus conocimientos referente a las propiedades del texto. C6

C7 Realiza correctamente una práctica calificada sobre el campo semántico. C7

C8 Reconoce y relaciona los prefijos y sufijos griegos de diferentes palabras en una ficha de aplicación. C8

C9 Presenta el cuaderno al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C9

C10 Aplica sus conocimientos obtenidos en una Evaluación Bimestral. C10

DOCENTE V°B COORDINADOR V°B DIRECTOR
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE
ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
SECCIÓN
GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
La estudiante no ha logrado desarrollar su
2 B BLAS CRUZADO MAYARI DANAETH C comprensión, evidenciando dificultades para
inferir e interpretar la información.

El estudiante no ha logrado identificar

información explicita e implícita
seleccionando datos específicos y algunos
2 B CASTILLO SALVERREDY RONALD JESUS C detalles en diversos tipos de textos.Se le
sugiere utilizar el sumillado para organizar
sus ideas para comprender mejor los textos
que lee.

El estudiante no ha logrado desarrollar su

comprensión, evidenciando dificultades para
2 B DELGADO GARCIA DAYIRO DOMINIK C inferir e interpretar la información de los
textos que lee.
COMPETENCIA 3: ESCRIBE DIVERSOS
TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA COMPETENCIA 4: -------------------------
MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
 "REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA - 2025"
BIMESTRE: PRIMERO ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 3° SECCIÓN: "A" CICLO: VI
DOCENTE:

COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
Nº orden

APELLIDOS Y NOMBRES N.L N.L N.L

CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN

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C1

C2

C3

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C7

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1 ARROYO SULLON LUHUANA BEATRIZ PATRICIA B B B B B B B C B C B C C B B C B B B C B
2 DIONICIO MORENO ERICK SEBASTIÁN A A A A A A A B A B A C A A A B B A B A A
3 GARCÍA EUSTAQUIO NAOMY MAYALEN A B B B B B B B A B B C B B A B B B B B B
4 LEON BOZA NICOLAS JAVIER B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
5 LUIS ARAUJO CARLOS LIONEL B B B B B B B C B C B C C B B C B B B C B
6 LUIS FERNANDEZ AARON ENRIQUE B B B B B A B B B B B C A B B C B B B B B
7 MARIN ARANA SAMIRA ALEXANDRA A A A A A A A A A A B B B A A A A A A A A
8 MARQUINA NARVAEZ MOISES B B B B B B C B C B B C C B B C B B B C B
9 MEDINA ALTAMIRANO SERGIO RODRIGO B B B B B B C B B C B C C B B C B B B C B
10 RAMIREZ FERRER OLIVER JOSUE A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
11 REYES BARBARAN LUCIANA NATALIE A A A A A A B B B B B C B B A B B B B B B
12 RODRIGUEZ AGUILAR DAYANA FERNANDA A A A A A A A A A A B C B A A A A A A A A
13 SEVILLA ZAVALETA SOFIA BETY JANIS B B B B B B B B B B B C B B B B B B B B B
14 UCEDA MEZA ROSA ELENA B A A A A A B B B B B A B B B B B B B A B
15 VARGAS REYES EMILY ANDREE A A A A A A B A A A B A A A A A A A A A A
16 VARGAS VEGA RODOLFO ELIAS B B B B B B B B A B B A A B B B B B B A B
17 ZAVALETA CASTILLO ALIZON KAROLINA B B B B B A B B B B B C C B B B B B B B B
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LEYENDA: (AD) Logro destacado (A) Logro esperado (B) En proceso (C) En inicio
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

C1 Recurre a saberes previos y aporta nueva información para argumentar, aclarar y contrastar ideas. C1 Comprende y analiza un cuento de ciencia ficción señalando sus características y estructura.

C2 Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. C2 Aplica sus conocimientos referente a los géneros literarios y su clasificación en una ficha de aplicación.

C3 Participa en diversos intercambios orales alternando roles de hablante y oyente. C3 Discrimina información referente a las figuras literarias en una ficha de aplicación.

C4 Participa activamente en clase teniendo en cuenta las normas de convivencia C4 Identifica el tema y subtemas de un texto en una práctica calificada.

Aplica sus conocimientos referente a las formas de composición literaria: prosa y verso en una práctica
C5 C5 calificada.

C6 C6 Aplica sus conocimientos obtenidos en la evaluación parcial.

C7 C7 Comprende lectura de manera activa y ordenada.

C8 C8 Identifica y analiza las estrutructura de un texto.

C9 C9

C10 C10
COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº4:

C1 Aplica sus conocimientos referente a la tilde en expresiones complejas en una ficha de aplicación. C1

Identifica las distintas clases de grupos sintácticos y reconoce su categoría gramatical en una
C2 práctica calificada. C2

C3 Crea oraciones utilizando correctamente los signos de interrogación y exclamación. C3

C4 Presenta el cuaderno al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C4

C5 Aplica sus conocimientos obtenidos en una Evaluación Bimestral. C5

C6 Presenta el libro al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C6

C7 C7

C8 C8

C9 C9

C10 C10
DOCENTE V°B COORDINADOR V°B DIRECTOR
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
LENGUA MATERNA ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA
SECCIÓN
GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS COMPETENCIA 3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE
COMPETENCIA 4: -------------------------
ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL
 "REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN DEL NIVEL SECUNDARIA - 2025"
BIMESTRE: PRIMERO ÁREA: COMUNICACIÓN
GRADO: 3° SECCIÓN: "B" CICLO: VI
DOCENTE: BETTY ESTHER PEREZ FLORES

COMPETENCIA Nº1: SE COMNICA ORALMENTE COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS
EN SU LENGUA MATERNA TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA
Nº orden

APELLIDOS Y NOMBRES N.L N.L N.L

CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN CRITERIOS DE EVALUACIÒN

C10

C10

C10
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C1

C2

C3

C4

C5

C6

C7

C8

C9
1 ARROYO RODRIGUEZ JAIME LAZLO A A A A A A B B A B B C B B B B B A B B B
2 ATALAYA FLORES BRENDA NATALY A A A A A A B A A B A C B A B A A A A A A
3 BARRETO ALVARADO LESLIE THALIA B B B B B B B B B B B B B B A B B B B A B
4 CABRERA ESCOBEDO JHORDAN JEFERSON B B B B B C B B B
5 CASTAÑEDA RODRIGUEZ NICOLÁS DARIEN A A A A A B B A B B B C B B B B B B B B B
6 CRUZ CERIN LANCELOT STIFF A B A A A B A B A A B B B B A B B B B A B
7 ESPEJO ARAUJO MAXIMA ELENA B B B A B B C C B C B B B B B C B C B A B
8 GAMBOA HURTADO ELISA ROSA A A A A A A B A A A A B B A A A A A A A A
9 GONZALES LOZANO MONICA ZARELA A A A A A B B A C B B C B B B B A B B B B
10 LAZARO GARCÍA ISAAC ISAIAS B B B A B B B A B A B C B B B B A B B B B
11 MELENDEZ CANALES CARLOS JOSUE B B B B B C C B B C C C B C B C B B B B B
12 ROBLES VARGAS DALIZNY THAILYN B B B B B B B B B B B C B B C B B B B A B
13 SERNAQUE AGUILAR WILMER JAVIER A A A A A B A B B A B C B B B B A B B B B
14 VENTURO ZAVALETA ALESSANDRA XIMENA A A A A A A B A A A B C B A A A A A A B A
15 VILLANUEVA SERIN JHOSMER SEBASTIAN B B B B B B B A B A B C B B B B B B B B B
16 QUEZADA MENDEZ YIRO YULIANO A A A A A B A A B A B C B A B B B A B B B
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LEYENDA: (AD) Logro destacado (A) Logro esperado (B) En proceso (C) En inicio
 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA Nº1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

C1 Recurre a saberes previos y aporta nueva información para argumentar, aclarar y contrastar ideas. C1 Comprende y analiza un cuento de ciencia ficción señalando sus características y estructura.

C2 Se expresa adecuándose a situaciones comunicativas formales e informales. C2 Aplica sus conocimientos referente a los géneros literarios y su clasificación en una ficha de aplicación.

C3 Participa en diversos intercambios orales alternando roles de hablante y oyente. C3 Discrimina información referente a las figuras literarias en una ficha de aplicación.

C4 Participa activamente en clase teniendo en cuenta las normas de convivencia C4 Identifica el tema y subtemas de un texto en una práctica calificada.

Aplica sus conocimientos referente a las formas de composición literaria: prosa y verso en una práctica
C5 C5 calificada.

C6 C6 Aplica sus conocimientos obtenidos en la evaluación parcial.

C7 C7 Comprende lectura de manera activa y ordenada

C8 C8 Identifica y analiza las estrutructura de un texto.

C9 C9

C10 C10
COMPETENCIA Nº3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA COMPETENCIA Nº4:

C1 Aplica sus conocimientos referente a la tilde en expresiones complejas en una ficha de aplicación. C1

Identifica las distintas clases de grupos sintácticos y reconoce su categoría gramatical en una
C2 práctica calificada. C2

C3 Crea oraciones utilizando correctamente los signos de interrogación y exclamación. C3

C4 Presenta el cuaderno al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C4

C5 Aplica sus conocimientos obtenidos en una Evaluación Bimestral. C5

C6 Presenta el libro al día con todas las actividades desarrolladas en el bimestre. C6

C7 C7

C8 C8

C9 C9

C10 C10
DOCENTE V°B COORDINADOR V°B DIRECTOR
 CON
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU
LENGUA MATERNA
SECCIÓN
GRADO

APELLIDOS Y NOMBRES

NL
3 B MELENDEZ CANALES CARLOS JOSUE
 CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
COMPETENCIA 1: SE COMUNICA ORALMENTE EN SU COMPETENCIA 2: LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS
LENGUA MATERNA ESCRITOS EN SU LENGUA MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

El estudiante no ha logrado desarrollar su

C comprensión, evidenciando dificultades para inferir
e interpretar la información.
COMPETENCIA 3: ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE
COMPETENCIA 4: -------------------------
TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA CONCLUSIÓN DESCRIPTIVA

NL

NL