* UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA

FACULTAD DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS AMBIENTALES

SILABO DE:
“PREVENCIÓN Y GESTIÓN DE RIESGOS
LABORALES”

ÚLTIMA FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 31/03/2025

 UNIVERSIDAD FACULTAD DE DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE
NACIONAL AGRARIA RECURSOS CIENCIAS AMBIENTALES
DE LA SELVA NATURALES
RENOVABLES
SÍLABO
PREVENCIÓN Y GESTIÓN RIESGOS LABORALES
(MA03E109)

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Escuela Profesional : Ingeniería Ambiental
1.2. Modalidad : Presencial
1.3. Código : MA03E109
1.4. Ciclo : IX
1.5. Horas semanales :4
1.5.1. Horas de teoría :2
1.5.2. Horas de práctica :2
1.6. Requisito(s) :
1.7. Docente : Ing. M.Sc. Abby Solange Da Cruz Rodriguez
1.8. Créditos :3
1.9. Semanas : 16
1.10. Carácter : Electivo
1.11. Tipo de Contenido : Teórico, Práctico, Teórico-Práctico
1.12. Tipo de Estudio : Especialidad
1.13. Semestre Académico : 2025-I
1.14. Texto Básico : Seguridad e Higiene del Trabajo. Técnicas de Prevención de Riesgos
Laborales. José María Cortés Días. 10ª edición.

II. SUMILLA

La asignatura de Prevención de Riesgos Laborales es de estudios de especialidad, es de carácter electivo, se orienta a brindar
conocimientos teóricos y prácticos y desarrollar en el estudiante una sólida cultura preventiva, complementando los conocimientos
adquiridos en la carrera profesional de Ingeniería Ambiental, con herramientas que le faciliten ejercer un control efectivo y eficiente
de los riesgos presentes en todo proceso, relevando la importancia que tiene la prevención de riesgos laborales durante el
desarrollo de las actividades y su estrecha relación con los conceptos de calidad y productividad.

III. COMPETENCIAS

Conocer y aplicar los conocimientos teóricos y prácticos, las técnicas y herramientas modernas que permitan el diseño y la
aplicación de los principios y metodología de la Prevención de Riesgos Laborales e identificar los agentes y factores de riesgos
laborales, bajo el marco de la ley N° 29783 y su modificatoria ley N°30222, su reglamento D.S.005-2012-TR y sus respectiva
modificatoria D.S.006-2014-TR.

Contenido Conceptuales (Saber)

- Aprender a conceptualizar la Prevención de Riesgos Laborales en el contexto de las empresas generadoras de bienes y
servicios.
- Conocer las técnicas específicas de prevención de riesgos laborales.
- Identificar agentes y factores de riesgos laborales generados en los lugares de trabajo.
- Evaluar los riesgos en una organización y planificar su gestión a través de controles operativos, capacitación, planes de
contingencia, etc.
- Evaluar y prevenir los trabajos de alto riesgo laboral.
- Elaborar un plan de Gestión del riesgo laboral.
Contenido Procedimentales (Saber Hacer)
- Identificar puestos y áreas de trabajo con riesgo de ocurrencia de accidentes.
- Desarrollar aptitudes de observación, criterio amplio y capacidad de decisión, que le proporcione posibilidades de liderazgo
para conducir organizaciones y/o programas de salud ocupacional dentro de un proceso productivo industrial.
- Elaborar un plan de mejoramiento del lugar de trabajo.
- Realiza análisis de puestos de trabajo utilizando el método ergonómico más apropiado.
Contenidos Actitudinales (Ser)
- Cultura preventiva, Responsabilidad, Toma de decisiones, Ética, Creatividad, Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

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IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD 1
CONCEPTOS BÁSICOS Y FACTORES DE RIESGOS LABORALES
Al finalizar la Unidad I: El estudiante conoce, interpreta y comprende los conceptos básicos y los Factores de Riesgos Laborales.
SEM. PROG. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES ESTRATEGIA N° HORAS HORAS DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES
DIDÁCTICA DE SESIÓN ASESORIA
Reflexionan la importancia del curso como instrumento para insertarse
en el mundo laboral (Formación De grupos e identificación de
Exposición
S1. Generalizar sobre el desarrollo de la asignatura. organizaciones). dialogada. 2
Introducción al curso de Prevención y Gestión de Riesgos Laborales Participan en la exposición del sílabo y despejan sus dudas generales Juegos de Roles
acerca de la asignatura. 4
SEM1
Evaluación Actitudinal: Participación
Exposición
S2. Conceptos de la Prevención de Riesgos Laborales Conceptualizan, analizan y comprenden los conceptos básicos de la dialogada
2
Prevención de Riesgos Laborales Revisión
Bibliográfica
Reconoce los riesgos laborales relacionados con el Medio Ambiente Exposición
S3. Riesgos laborales relacionados con el Medio Ambiente dialogada
Expresan sus opiniones e inquietudes en forma asertiva con respecto 2
Factores de Riesgos Laborales Revisión
a los a los factores de riesgos laborales Bibliográfica
S4. P1. Práctica: Presentar el taller práctico dirigido a los trabajadores
SEM2 administrativos de la UNAS 4
El tema principal es la Resolución Ministerial N.° 375-2008-TR: Norma Expresan sus opiniones en forma asertiva realizando un taller práctico Talleres
Revisión 2
Básica de Ergonomía y de Procedimiento de Evaluación de Riesgo didáctico dirigido a los trabajadores administrativos de la UNAS Bibliográfica
Disergonómico

S5. Naturaleza de los Riesgos Ambientales en el medio Laboral. Riesgos Exposición

Leen, analizan y sintetizan la naturaleza de los riesgos ambientales
ambientales versus riesgos laborales. Tipo de Contaminantes dialogada
en el medio laboral. 2
Tipo Químico; Tipo Físico; Tipo Biológico
SEM3 4
S6. Monitoreo Ocupacional Exposición
Leen, analizan y sintetizan el monitoreo ocupacional 2
dialogada, Talleres
Exposición
S7. Identifica los factores de riesgo laborales en los ambientes de trabajo. y Conocen e Identifican los Factores de Riesgos laborales dialogada
2
su incidencia sobre la salud. Revisión
Bibliográfica
SEM4 S8. Pa1: G1: Presentación de la Identificación del tipo de Contaminante – 4
Riesgo Físico: Ruido e Iluminación. (Caracterización, Efectos, Evaluación, Exponen sus opiniones e inquietudes en forma asertiva con respecto Exposición
2
Prevención, legislación, método de medición, equipos de medición, caso a la identificación de los Tipos de Contaminantes. - Dentro de la UNAS dialogada, Talleres
práctico).
Contenidos Actitudinales: Responsabilidad, creatividad, cultura preventiva, ética.

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UNIDAD 2
TÉCNICAS ESPECÍFICAS DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES
Al finalizar la Unidad II: El estudiante conoce, interpreta e identifica las técnicas específicas de prevención de riesgos laborales
SEM. PROG. ACTIVIDAD DE HORAS DE HORAS DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE CONTACTO T. INDEP.
S9. Análisis estadístico de los accidentes. Índices estadísticos. Reconoce la metodología de los análisis estadísticos de los
Exposición dialogada 2
Sistemas de representación gráfica. Evolución de la siniestralidad accidentes.
S10. P2: Análisis de casos: Índices estadísticos
SEM5 Pa1: G2: Presentación de la Identificación del tipo de Contaminante 4
Exposición dialogada
– Riesgo Físico: Temperatura y Humedad. (Caracterización, Identifican y analizan los índices estadísticos. 2
Revisión Bibliográfica
Efectos, Evaluación, Prevención, legislación, método de medición,
equipos de medición, caso práctico).
Exposición dialogada
S11. Orden y limpieza en los centros de trabajo. Bibliográfica, 2
S12. P3. Práctica- Aplicación del Orden y limpieza en los centros de
trabajo. Analizan y expresan sus opiniones sobre el Orden y limpieza en los
SEM6 Bibliográfica, 4
Pa2: G1: Presentación de la Identificación del tipo de Contaminante centros de trabajo. Aplicado en los ambientes de la UNAS
Entrevistas, Visitas, 2
– Riesgo Químico: (Caracterización, Efectos, Evaluación, Trabajo de campo
Prevención, legislación, método de medición, equipos de medición,
caso práctico).
S13. Riesgos de incendio
Conocer e Interpretan el riesgo de incendio.
prevención y protección contra incendios. Mantenimiento de las
instalaciones de protección contra incendios. Grado de seguridad Aplica los métodos para la prevención y protección contra incendios Exposición dialogada, 2
Inspecciones de seguridad contra incendios- Aplicado en los ambientes Revisión Bibliográfica
de protección contra incendios. Inspecciones de seguridad contra
SEM7 de la UNAS 4
incendios.
S14.
Exponen, Conocen, identifican y analizan como actuar ante una Exposición dialogada,
TE1: Simulación de casos para actuar ante una emergencia 2
emergencia (incendio) y responder en caso de primeros auxilios Revisión Bibliográfica
(incendio, sismo) y responder en caso de primeros auxilios
SEM8 21/05-S16. EXAMEN DE MEDIO CURSO 4

Contenidos Actitudinales: Responsabilidad, creatividad, cultura de prevención, ética.

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UNIDAD 3
EVALUACIÓN Y PREVENCIÓN DE TRABAJO DE ALTO RIESGO LABORAL
Al finalizar la Unidad III: El estudiante conoce, interpreta y aplica la evaluación y prevención del trabajo de alto riesgo laboral
SEM. PROG. HORAS DE HORAS DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTACTO T. INDEP.
S17. Prevención de riesgos laborales en las actividades de alto Conocer e Interpretan en Trabajos en altura,
Exposición dialogada 2
riesgo: Trabajos en altura, trabajos eléctricos, etc. Trabajos en caliente.
SEM9 S18. Pa1: G2: Presentación de la Identificación del tipo de 4
Exposición dialogada,
Contaminante – Riesgo Biológico (Caracterización, Efectos, 2
Analizan, interpretan e Identifican en los Trabajos Talleres, Método de Casos
Evaluación, Prevención, legislación, caso práctico).
en altura, Trabajos en caliente.
S19. Monitoreo con los equipos: Sonómetro, termómetro,
Exposición dialogada 2
luxómetro.
SEM10 4
S20. Práctica: Presentación de los formatos PETS. PTAR, ATS. Exposición dialogada,
Exponen Analizan, interpretan e Identifican las 2
Etc Revisión Bibliográfica
prevención y protección de riesgos laborales en
Exposición dialogada
Trabajos eléctricos, Trabajos en espacios
S21. Prevención de riesgos laborales en Trabajos en altura, Revisión Bibliográfica, Entrevistas,
confinados. 2
Visitas, Trabajo de campo
S22. Pa2: Aplicación de la prevención y protección de riesgos
SEM11 laborales en Trabajos en altura 4
Presentación de la Elaboración de los formatos PETS, PTAR, Exposición dialogada, Revisión
ATS. De acuerdo con los trabajos de alto riesgo 2
Bibliográfica
Eva. Act 1: Aplicación y presentación de las técnicas de seguridad. Prevención de riesgos laborales en trabajos de
PETS, PTAR, ATS. (fotos alto riesgo

Exposición dialogada
S23. Prevención de riesgos laborales en Trabajos en
Revisión Bibliográfica, Entrevistas, 2
excavaciones.
Visitas, Trabajo de campo
S24. Pa2: Aplicación de la prevención y protección de riesgos
SEM12 laborales en Trabajos en excavaciones. 4
Exponen la aplicación de las técnicas de
Presentación de la Elaboración de los formatos PETS, PTAR, Exposición dialogada,
seguridad. 2
ATS. De acuerdo con los trabajos de alto riesgo Revisión Bibliográfica
Eva. Act 1: Aplicación y presentación de las técnicas de seguridad.
PETS, PTAR, ATS. (fotos)
Contenidos Actitudinales: responsabilidad, creatividad, cultura de prevención, ética.

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UNIDAD 4
GESTIÓN DEL RIESGO LABORAL
Al finalizar la Unidad IV: El estudiante conoce, interpreta y aplica la Gestión del riesgo laboral.
SEM. PROG. HORAS DE HORAS DE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTACTO T. INDEP.
S25. Fundamentos del cambio de conducta. RAZON –
VOLUNTAD, binomio clave. La capacitación como
Programa de conducta segura Exposición dialogada,
herramienta para lograr el comportamiento preventivo en 2
Revisión Bibliográfica,
SEM13 el trabajador. Técnicas de comunicación. ¿Cómo diseñar 4
Método de Casos
un programa de capacitación efectivo y eficiente?
Trabajo de campo
Aplicar el monitoreo ocupacional considerando los factores de
S26. Eva. Act: Aplicación del monitoreo ocupacional 2
riesgos y también los métodos.
S27. Elaboración del Plan de respuesta ante una
2
emergencia.
SEM14 4
S28. Implementación del Plan de respuesta ante una 2
emergencia. Exponen, Conocen, identifican y analizan la Implementación
Exposición dialogada
S29. TE2. Presentación de la Propuesta de de la Propuesta de Implementación del Plan de respuesta Revisión Bibliográfica, Entrevistas,
Implementación del Plan de respuesta ante una ante una emergencia en las áreas de la UNAS y/o informe de 2
Visitas, Trabajo de campo
emergencia y/o informe de monitoreo ocupacional monitoreo ocupacional
SEM15 4
S30. TE2. Presentación de la Propuesta de
Implementación del Plan de respuesta ante una 2
emergencia y/o informe de monitoreo ocupacional

SEM16 16/07-S31. EXAMEN DE FINAL DE CURSO (TODO EL CURSO) 4

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Contenidos Actitudinales: responsabilidad, creatividad, cultura de prevención, ética.

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V. ESTRATÉGIAS METODOLÓGICAS
Se desarrollarán sesiones teóricas, con ayuda visual, acompañadas de discusiones interactivas con la participación de los
estudiantes.
Las sesiones prácticas se realizarán a través del análisis de los casos prácticos con exposición continua de los estudiantes y la
guía y tutoría permanente del docente. Los estudiantes realizarán los talleres prácticos con el fin de implementar y cumplir la
normativa de Seguridad y Salud en el Trabajo (Ley N° 29783), permitiendo la retroalimentación e intercambio de opinión con lo s
demás estudiantes y el docente.
La asistencia obligatoria en un 70% de conformidad con el reglamento de estudios.

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS

Para conseguir su mejor compresión se debe utilizar medios y materiales como, canal audiovisual, oral, guías, separatas equipos,
etc. exigiendo una asistencia obligatoria del 100%.
Equipos: Uso de proyector multimedia.
Materiales: Uso de textos, guías de prácticas, apuntes o notas de clases, videos, etc.

VII. EVALUACIÓN
Las evaluaciones serán de forma integral y permanente durante el semestre académico, que consta de la siguiente manera:
La nota final se obtiene según la fórmula siguiente
PF: P.P.C*0.15+T.E*0.25+P.E.P*0.20+EMC*0.10+E.A*0.15+E.F.C*0.15=20

Promedio de Prácticas Calificadas (P.P.C) 15%

Trabajos Encargados (T.E) – (Trabajo Final) 30%
Promedio de Exámenes Parciales (P.E.P) – (Pa) 10%
Examen de Medio Curso (EMC) 15%
Evaluación Actitudinal – (EA) 15%
Examen Final del Curso (E.F.C) 15%
Total 100%
• La asistencia a clases es de carácter obligatorio tanto a la teoría como a la práctica. El alumno con más de 30% de insistencia
no dará el examen final.
• Todas las evaluaciones, exposiciones, talleres y prácticas que el docente programe son de carácter obligatorio, la inasistencia a
ella origina la Nota Cero, salvo en caso de enfermedad justificada debidamente sustentada.
• La Nota final mínima aprobatoria es igual o mayor a 11, aplicando el Art. 77° del Reglamento de Estudios Pregrado - UNAS
(Resolución N°178-2017-CU-R-UNAS).

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

• BENAVIDES, G. 2004. Fernando. Salud Laboral. Conceptos y técnicas para la prevención de riesgos laborales. Ed. Masson.
Barcelona.
• EL PERUANO, 2007. Ley N°29783- Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo. Reglamento de la Ley de Seguridad y Salud en el
Trabajo. D.S. N°005-2012-TR.
• JOSÉ MARÍA CORTÉS DÍAS. (2012). Seguridad e Higiene del Trabajo. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales. 10ª
edición.
• Fundación para la Prevención de Riesgos Laborales. (2008). Riesgos laborales relacionados con el Medio Ambiente. Asociación
de empresarios del Henares.
• Fundación MAPFRE, 2001. Manual de Higiene Industrial. Edit. Mapfre, Madrid.
• MINISTERIO DE TRABAJO Y PROMOCIÓN AL EMPLEO. Normas Laborales – Seguridad y Salud en el Trabajo.
En http://www.mintra.gob.pe/mostrarContenido.php?id=64&tip=54
• Oficina Internacional de Trabajo (OIT), 2001. Enciclopedia de Seguridad y Salud en el Trabajo. Madrid, España.
• OSHA. Administración de Seguridad y Salud Ocupacional.2004. En: http://www.osha.gov
• RAFFO, E. Introducción a la Seguridad y Salud en el Trabajo. 2016. Edit. “Arte y Pluma”.
• MONDELO, P.R. Y COLL. 1999. Ergonomía: tomo I, II , III y IV . edit. Universidad Politécnica de Cataluña.
• ESTRADA MUÑOZ, Jairo. 2011 - Ergonomía –Editorial Universidad de Antioquía Medellín Colombia.
Tingo María, abril de 2025

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Firma Del Docente
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Firma Del Director De Departamento Firma del Director de Escuela