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ACTIVIDAD2

El documento presenta un plan de reforestación para la I.E. Hortencia Pardo Mancebo, donde los estudiantes analizan un croquis del área escolar para identificar zonas adecuadas para plantar árboles. Se incluyen instrucciones para trabajar en equipo, reflexionar sobre la importancia de las áreas verdes y compromisos personales relacionados con el proyecto. Además, se plantean preguntas de reflexión y tareas para investigar los beneficios de la reforestación en la comunidad.

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jenyfert suget requena herrera
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El documento presenta un plan de reforestación para la I.E. Hortencia Pardo Mancebo, donde los estudiantes analizan un croquis del área escolar para identificar zonas adecuadas para plantar árboles. Se incluyen instrucciones para trabajar en equipo, reflexionar sobre la importancia de las áreas verdes y compromisos personales relacionados con el proyecto. Además, se plantean preguntas de reflexión y tareas para investigar los beneficios de la reforestación en la comunidad.

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[Link] SEGUNDO DE SECUNDARIA - PROF.

JENYFERT REQUENA HERRERA

"PLANIFICAMOS LA REFORESTACIÓN CON


I.E: HORTENCIA
PARDO
DATOS Y MAPAS"
MANCEBO

Análisis de Croquis
CROQUIS DE
H.P.M

AUD
ITOR
IO
CO
NS
TRU
CC
IÓN

PATIO 2
R
O
ED
M
CO

PATIO 1
PATIO 3
SA
LA
D
E
PR
O
F.
D
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EC
CI
’Ó
N

Instrucciones:
En equipos de 4, identifican en el croquis:
1. Zonas con sombra natural
LEYENDA

2. Zonas con sombra artificial


3. Puntos de agua (lavaderos).
4. Patios
5. Zonas verdes
6. Zonas ideales para plantar
7. Zonas de recreación
8. "rutas de sol"
"Planificación de reforestación".
Datos: "¿Qué información Espacio: "¿Qué características Comunidad:"¿Cómo beneficia
nos ayudó a decidir?" geográficas consideramos?" esto a nuestra escuela?"

Compromiso de Acción
"Mi Palmera de Promesas"

Un compromiso personal:

Un deseo para el proyecto:

ACTIVIDAD EN EL CUADERNO
Preguntas de Reflexión

1. "Imagina que solo puedes plantar 3 palmeras en lugar de 20. ¿Qué criterios usarías para
priorizar las zonas? Justifica tu respuesta."
2. "Si Chala sigue perdiendo áreas verdes, ¿cómo afectaría esto tu vida diaria? Describe
una escena cotidiana en ese futuro."
3. "Si fueras el alcalde de Chala, ¿qué política pública propondrías basada en lo que
hicimos hoy?"
TAREA
1. Investiga y escribe a mano cuáles son los beneficios para la sociedad al plantar
palmeras en una ciudad.
2. Dibujate plantando una palmera escogiendo cualquier zona del colegio y señala la zona

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