Tratémonos Bien
Cargado por
Lucas FloresTratémonos Bien
Cargado por
Lucas FloresLa violencia no resuelve los conflictos.
Tratémonos bien.
Sólo crea conflictos nuevos.
En la escuela aprendemos lengua,
matemáticas y otras cosas importantes,
pero sobretodo debemos aprender a vivir y
a trabajar juntos.
¿Queremos un mundo mejor? ¡Cristo reina, cuando nos
¡Hagámoslo! tratamos bien!
© Jordi Collell y Carme Escudé
Tratémonos bien. Tratémonos bien.
6. Decírselo al maestro no es malo. Sufrir o ser testigo
En familia de un maltrato y decírselo a un adulto que puede
ayudar es defender unos derechos; y hacerlo es ser
1. Realizar la lectura del folleto. inteligente, honesto y responsable.
2. Dialogar sobre la importancia del buen trato y las 7. Los niños y las niñas que son maltratados a menudo
formas de resolver las situaciones de malos están tristes y sufren durante mucho tiempo. Son
tratos. infelices y tenemos que ayudarles porque padecen una
situación injusta.
3. Elaborar un cartel que motive a tener un buen
trato y enviarlo al Colegio. 8. Cuando alguien se pelea más vale no meterse, pero hay
que buscar la manera de detener la pelea y esto se
hace buscando la ayuda de un adulto. Un espectador se
convierte en cómplice cuando no actúa ni denuncia las
agresiones.
9. Castigar a los niños y las niñas que hacen daño a los
demás es una posibilidad, pero no la única, ni la mejor.
Hay niños y niñas que agreden porque no conocen otras
formas de relacionarse. Y tienen que aprender. Por eso
trabajamos para mejorar la convivencia.
10. La víctima necesita ayuda, pero también los niños y
niñas que agreden; con frecuencia no se sienten bien
consigo mismos. Todos necesitamos aprender maneras
pacíficas de resolver los conflictos para mejorar la
convivencia y ser más felices.
2
11
Tratémonos bien. Tratémonos bien.
Para terminar, 10 puntos para pensar ¿Qué es maltratar?
1. El maltrato no es una broma. El maltrato no es para Cuando nos peleamos y nos pegamos nos hacemos daño,
reírse. En una broma se ríen todos. Cuando hay alguien pero también hacemos daño cuando insultamos a una
que se molesta o asusta, ya no es una broma. persona o nos burlamos de ella, y también cuando no la
dejamos jugar, cuando la echamos del grupo y nadie quiere
2. Nadie merece ser maltratado. Suele decirse que hay estar con ella y siempre se queda sola. También hacemos
quien se lo busca, pero esto sólo es una excusa. Todos daño cuando hablamos mal de alguien a sus espaldas para
tenemos el derecho a ser tratados con respeto. que los demás no sean sus amigos. Todo esto es maltratar.
3. Si te pegan o te insultan es mejor no responder de la Quizá en algún momento han sufrido o han hecho cosas de
misma forma. Muchas veces devolver la agresión sólo estas. A veces se empieza jugando, pero se trata de darse
empeora la situación. Hay que saber encontrar otras cuenta de que esto hace daño y de que no debe hacerse, y
maneras de resolver conflictos. de que entre todos podemos evitarlo. Así conseguiremos
que se respeten nuestros derechos y los de todos. Así
4. No sólo maltratan los chicos. Se dice que las peleas
conseguiremos convivir todos mejor y ser más felices.
son “cosas de chicos”, pero dejar de lado a una
persona, difundir rumores para que los demás no se
“junten”, excluirla del grupo y cosas así, también es Para ello hay que tener claro cuáles son
maltratar. nuestros derechos y nuestras
5. Los niños y las niñas que son maltratados no son “los” responsabilidades
que no saben defenderse. Cuando un grupo intimida a
una persona sola es muy difícil hacerle frente. Los
cobardes son los que necesitan ir en grupo para
sentirse fuertes.
3
10
Tratémonos bien. Tratémonos bien.
Nuestros derechos … ¡Recuerda!
Todas las personas tenemos DERECHO a
ser bien tratadas.
2 No respondas igual
En el Colegio y en todas partes tengo DERECHO a
ser bien tratado/tratada.
Esto significa que...
NADIE debe pegarme, ni dar empujones, ni
hacerme daño físicamente.
NADIE debe amenazarme, ni atemorizarme.
NADIE debe quitarme ni estropear mis cosas.
NADIE debe insultarme, burlarse ni reirse de mí
NADIE debe difundir rumores sobre mí.
NADIE debe excluirme del grupo, ni impedirme que
juegue con mis compañeros.
Todos estos DERECHOS deben ser
respetados SIEMPRE
4
9
Tratémonos bien. Tratémonos bien.
¿Qué puedes hacer si te encuentras en
una situación de maltrato? … y nuestras responsabilidades
Hay 5 cosas que deberías hacer si te encuentras en una Todas las personas tenemos el DEBER de
situación de maltrato: tratar bien a los demás.
1. Intenta mantener la calma. Si gritas o lloras puedes En el Colegio y en todas partes tengo el DEBER de tratar
empeorar la situación. Si ven que te molestan lo bien a todas las personas.
pueden repetir para “divertirse”.
Esto significa que...
2. No respondas de la misma forma: pegar o responder
con insultos complica la situación. Di algo como “No me YO no debo pegar, ni dar empujones, ni hacer daño
hables así”, o pregunta: “¿No tienes nada mejor que físicamente a nadie.
hacer?”. No respondas como él o ella espera. Utiliza la
YO no debo amenazar, ni atemorizar a nadie.
imaginación.
YO no debo quitar, ni estropear las cosas de los
3. Intenta hablar amistosamente, utiliza las respuestas
demás.
asertivas que hayas practicado en casa o en clase.
YO no debo insultar, burlarme ni reirme de nadie.
4. Abandona el lugar. A menudo la mejor solución es
escapar de la situación y buscar la ayuda de un adulto. YO no debo difundir rumores sobre las demás
Esto no es una cobardía, es actuar con inteligencia. personas.
5. Háblalo con alguien. Explícaselo a tu maestro/a o a un YO no debo excluir a nadie del grupo, ni impedir a
adulto. No tenemos que callar estas situaciones. nadie que juegue con los compañeros.
Todos estos DEBERES deben cumplirse
SIEMPRE
8 5
Tratémonos bien Tratémonos bien.
¿Qué pasa cuando se vulneran los ¿Qué pasa con los niños y niñas maltratados?
derechos?
A menudo están tristes, se sienten mal, les da vergüenza
A veces hay personas que no cumplen con sus deberes y no ser lo bastantes valientes, y a veces pueden pensar que
hacen daño a los demás. Entonces puede producirse una tienen la culpa de lo que les pasa.
situación de maltrato.
Nosotros sabemos que no la tienen; a veces son
Una forma de maltrato puede ser insultar a un compañero inteligentes, tienen alguna habilidad, o una familia que les
o compañera de forma continua, romperle o quitarle sus quiere mucho, y despiertan la envidia de los demás.
cosas, ponerle apodos, molestarle, excluirlo del grupo,
hablar mal de él o ella, difundir rumores a sus espaldas, Si conocen algún niño/a al que le pasan estas
etc. cosas, tienen que estar a su lado y apoyarle.
Los que lo ven y no hacen nada para detener estas
¿Y con los niños/as que hacen daño a los demás?
actuaciones de abuso también son cómplices del maltrato.
No lo hacen porque sean malos; quizá quieren controlar a
A veces puede parecer mejor callar, pero eso no detiene
los demás porque no se sienten bien consigo mismos.
el maltrato. Sobretodo no lo dejes pasar. Díselo a tu
maestro o a un adulto. Es importante. Cuando hacen daño a otra persona pueden sentirse
valientes y fuertes, pero es muy probable que en el fondo
Denunciar o quejarse de una situación de tengan miedo y se sientan inseguros.
maltrato no es “ser un soplón”, es defender
No se imaginan cómo se siente la persona a la que hacen
un derecho fundamental y trabajar para
daño. Si lo pensaran seguramente no lo harían.
mejorar la convivencia.
6 7
