1.

Geografía como ciencia y su objeto de estudio

La geografía es la ciencia que estudia la Tierra, pero no solo como un lugar donde hay
montañas y ríos, sino también cómo las personas viven y se relacionan con su
entorno. Es decir, estudia:

• ¿Qué hay en la Tierra? Como ríos, montañas, ciudades, pueblos, climas,

suelos.

• ¿Cómo se distribuyen estos elementos? Por ejemplo, por qué hay desiertos
en algunos lugares y selvas en otros.

• ¿Cómo afecta el lugar a las personas? Por ejemplo, cómo el clima influye en
la ropa que usamos o los cultivos que se pueden sembrar.

• ¿Cómo transforman las personas el espacio? Construyendo ciudades,

carreteras o haciendo agricultura.

El objeto de estudio de la geografía es el espacio geográfico, que es el lugar donde

ocurren y se relacionan todos estos elementos naturales y humanos.

2. Ramas y ciencias auxiliares de la geografía

La geografía se divide en dos grandes ramas principales:

A) Geografía física (la naturaleza)

Esta parte estudia todos los elementos que no son creados por humanos, como el
clima, el suelo, el agua, las montañas y los animales. Para entender todo esto, la
geografía física usa otras ciencias, que ayudan a explicar mejor cada cosa:

• Oceanología: Estudia los océanos y mares, su composición, movimientos y

vida marina.

• Meteorología: Se encarga de estudiar el clima y el tiempo, como lluvias,

temperaturas y huracanes.

• Edafología: Estudia los suelos, cómo se forman y qué tipos existen.

• Biología: Ayuda a estudiar la flora (plantas) y fauna (animales) de cada lugar.

• Geología: Estudia lo que hay debajo de la superficie terrestre, como rocas y

minerales, y los movimientos de la Tierra que forman montañas o causan
terremotos.
B) Geografía humana (las personas)

Se enfoca en cómo las personas viven, trabajan y organizan el espacio donde habitan.
También se apoya en ciencias sociales para entender mejor estos procesos:

• Historia: Para estudiar cómo cambian los espacios a través del tiempo.

• Demografía: Para analizar la población, cómo crece, dónde vive y cómo se

mueve.

• Economía: Para estudiar las actividades económicas como la agricultura, la

industria y el comercio.

• Antropología: Ayuda a entender las culturas, tradiciones y formas de vida de

los pueblos.

• Ciencia política: Se enfoca en el estudio de los gobiernos, las fronteras y la

organización política de los países.

3. Principios metodológicos de la geografía

Cuando un geógrafo estudia un lugar o fenómeno, usa estos cuatro principios para
entenderlo bien:

• Localización: ¿Dónde pasa esto? Por ejemplo, ¿en qué país o ciudad ocurrió
un sismo?

• Causalidad: ¿Por qué pasa? Cuáles son las causas naturales o humanas que
lo provocan.

• Temporalidad: ¿Cuándo pasó? Y ¿cuánto duró? Por ejemplo, un huracán dura

algunos días.

• Relación: ¿Cómo está conectado con otros lugares o fenómenos? Por

ejemplo, una migración puede afectar varios países.

Ejemplo:
Si hay una inundación, el geógrafo pregunta:

• ¿Dónde ocurrió? (Localización)

• ¿Por qué pasó? (Causalidad, tal vez lluvias intensas o mal manejo del suelo)

• ¿Cuándo fue? (Temporalidad)

 • ¿Afectó otras áreas? (Relación)

4. Componentes del espacio geográfico

El espacio geográfico no es solo un mapa, es todo lo que existe en un lugar y cómo

interactúa. Sus componentes son:

• Lugar: El sitio específico donde vivimos o conocemos, como tu casa o tu

escuela.

• Medio: El entorno donde viven las personas y la naturaleza, donde hay

montañas, ríos, y también pueblos o ciudades.

• Paisaje: Lo que podemos ver cuando miramos alrededor: los árboles, los
edificios, las calles, las montañas.

• Región: Una área más grande que comparte características similares, como el
clima, la cultura o la economía (por ejemplo, la región del Golfo en México).

• Territorio: El espacio que un país o grupo controla, con fronteras definidas,

como México o Estados Unidos.

5. Fenómenos y hechos geográficos

Aquí es importante entender la diferencia:

• Fenómenos geográficos: Son cambios que ocurren rápido, a corto plazo, y

pueden ser naturales o sociales.
Ejemplos: huracanes, terremotos, inundaciones, migraciones grandes.
Son eventos que afectan el espacio pero no duran mucho tiempo.

• Hechos geográficos: Son cambios que tardan mucho tiempo en ocurrir y

duran largo.
Ejemplos: formación de montañas, erosión del suelo, crecimiento de una
ciudad.
Estos hechos transforman el espacio de forma permanente o por mucho
tiempo.

6. Representaciones cartográficas y categorías de análisis de espacio

Representaciones cartográficas son los mapas, planos o cualquier forma gráfica
que usamos para mostrar el espacio geográfico. Estos sirven para visualizar dónde
están los lugares, las montañas, ríos, ciudades, carreteras, etc.

• Mapas: Son dibujos que representan la superficie terrestre en una forma más
pequeña y manejable.

• Planos: Son mapas muy detallados de áreas pequeñas, como una ciudad o un
barrio.

• Globo terráqueo: Representación esférica de la Tierra, mostrando la forma

real del planeta.

Categorías de análisis espacial

Para entender mejor el espacio, los geógrafos analizan diferentes categorías o formas
de dividirlo:

• Lugar: Punto específico en la superficie (tu ciudad).

• Región: Área más extensa con características comunes (región agrícola,

región urbana).

• Paisaje: Lo que ves, la combinación de elementos naturales y humanos.

• Territorio: Espacio controlado o gobernado (país, estado, municipio).

7. Líneas imaginarias de la Tierra

Son líneas que no existen físicamente, pero que ayudan a ubicar lugares en la Tierra y
entender cómo funciona el planeta:

• Ecuador: Línea imaginaria que divide la Tierra en hemisferio norte y hemisferio

sur. Está justo en el centro.

• Trópico de Cáncer: Línea al norte del Ecuador, marca el límite donde el sol
está directamente encima en el solsticio de verano.

• Trópico de Capricornio: Línea al sur del Ecuador, marca el límite sur donde el
sol está directamente encima en el solsticio de invierno.

• Círculo Polar Ártico: Línea cerca del polo norte.

• Círculo Polar Antártico: Línea cerca del polo sur.

 • Meridiano de Greenwich: Línea que divide la Tierra en hemisferio este y oeste
y marca el meridiano 0°.

• Antimeridiano: Línea opuesta al meridiano de Greenwich (180°), usada para

delimitar la fecha.

8. Coordenadas geográficas

Las coordenadas son un sistema de líneas imaginarias (latitud y longitud) que

permiten localizar cualquier punto en la Tierra con exactitud:

• Latitud: Distancia en grados al norte o al sur del Ecuador. Va de 0° a 90°.

• Longitud: Distancia en grados al este o al oeste del meridiano de Greenwich.

Va de 0° a 180°.

Ejemplo: Ciudad de México está aproximadamente en 19° N (latitud) y 99° O

(longitud).

9. Husos horarios

La Tierra se divide en 24 zonas o husos horarios, cada una representa una hora
diferente. Esto se debe a que la Tierra gira sobre su eje y tarda 24 horas en dar una
vuelta completa.

• Cada huso horario abarca 15 grados de longitud.

• Cuando en un lugar es mediodía, en otro a 15 grados al este puede ser la 1 de

la tarde.

• El meridiano de Greenwich (0°) es el punto de referencia para los husos

horarios.

Ejemplo: Cuando en Londres son las 12:00, en Ciudad de México son las 6:00 de la
mañana, porque está en otro huso horario.

10. Indicadores demográficos

Los indicadores demográficos son números o datos que nos ayudan a entender cómo
es la población de un lugar. Los principales son:

• Tasa de natalidad: Número de nacimientos por cada 1,000 habitantes en un

año.
 • Tasa de mortalidad: Número de muertes por cada 1,000 habitantes en un
año.

• Esperanza de vida: Promedio de años que vive una persona en un lugar.

• Tasa de crecimiento poblacional: Diferencia entre nacimientos y muertes

más migración.

• Densidad poblacional: Número de personas que viven en un kilómetro

cuadrado.

Estos indicadores nos muestran si una población está creciendo, disminuyendo o

estabilizándose.

11. Pirámides poblacionales

Son gráficas que muestran la distribución de la población por edad y sexo.

• La forma de la pirámide nos indica si la población es joven, adulta o

envejecida.

• Una pirámide con base ancha indica muchos niños y una población joven.

• Una pirámide estrecha indica población envejecida o en disminución.

Ejemplo:

• México tiene una pirámide con base ancha, porque tiene muchos niños y
jóvenes.

• Japón tiene una pirámide más estrecha, porque tiene más adultos mayores.

12. Migración y flujos migratorios

Migración es el movimiento de personas de un lugar a otro, puede ser dentro del

mismo país o entre países.

• Migración interna: Cuando la gente se mueve dentro del mismo país, por
ejemplo, del campo a la ciudad.

• Migración internacional: Cuando se cambia de país, como cuando alguien va

de México a Estados Unidos.

Los flujos migratorios son las rutas o caminos que siguen las personas al migrar.
Causas:

• Buscar trabajo o mejores condiciones de vida.

• Escapar de la violencia, pobreza o desastres naturales.

• Reunirse con familiares.

13. Espacio rural y urbano

• Espacio rural: Son las áreas con poca población, donde predominan
actividades como la agricultura, ganadería o la pesca. Generalmente hay
pocos servicios y la vida es más tranquila.

• Espacio urbano: Son las ciudades y pueblos grandes con mucha población.
Hay más servicios, industrias, comercio y actividades culturales.

La diferencia principal está en la cantidad de personas y actividades que se realizan.

14. Urbanización

La urbanización es el proceso mediante el cual las personas se mudan del campo a la

ciudad, haciendo que las ciudades crezcan en tamaño y población.

• Esto ocurre porque las ciudades ofrecen más oportunidades de empleo,

educación y servicios.

• Puede generar problemas como:

o Crecimiento desordenado

o Falta de vivienda adecuada

o Contaminación

o Problemas de transporte

15. Patrimonio Cultural

El patrimonio cultural son todos los bienes y tradiciones que un grupo de personas
considera importantes porque representan su historia, identidad y cultura. Puede ser:

• Material: Monumentos, edificios históricos, pinturas, sitios arqueológicos.

• Inmaterial: Tradiciones, música, danzas, festividades, idiomas.

Ejemplo: La zona arqueológica de Teotihuacán en México o la música mariachi son
parte del patrimonio cultural mexicano.

16. Países y su desarrollo económico: características

El desarrollo económico de un país se refiere a cómo crece y mejora su economía

para brindar mejor calidad de vida a sus habitantes. Se mide por:

• Producción: Qué tanto produce el país (industria, agricultura, servicios).

• Ingresos: Dinero que ganan las personas y el país.

• Educación y salud: Nivel de bienestar social.

• Infraestructura: Carreteras, hospitales, escuelas, tecnología.

Los países se pueden clasificar en:

• Países desarrollados: Tienen economía fuerte, altos ingresos, buena

educación y servicios.

• Países en desarrollo: Están creciendo, pero tienen retos económicos y

sociales.

• Países subdesarrollados: Tienen economías débiles y problemas grandes de

pobreza.

17. Problemáticas por alta concentración de población

Cuando muchas personas viven en un mismo lugar, pueden surgir problemas como:

• Desempleo: No hay suficientes trabajos para todos.

• Vivienda insuficiente: Muchas personas viven en casas precarias o

hacinamiento.

• Contaminación: Aire, agua y suelo pueden estar contaminados por el exceso

de personas.

• Tráfico y transporte: Congestión vehicular.

• Falta de servicios: Salud, educación, agua potable, energía.

18. Índice de Desarrollo Humano (IDH)

El IDH es un indicador que mide el nivel de desarrollo de un país tomando en cuenta

tres aspectos:

• Vida larga y saludable: Esperanza de vida.

• Educación: Años de escolaridad.

• Nivel de vida: Ingreso per cápita.

Va de 0 a 1; mientras más cerca de 1, mejor es el desarrollo humano.

19. Biosfera

La biosfera es la parte de la Tierra donde hay vida, incluyendo:

• Aire, agua y tierra donde existen plantas, animales y humanos.

• Está formada por ecosistemas que interactúan entre sí.

• Es fundamental para la vida porque regula el clima, recicla nutrientes y

mantiene el equilibrio natural.

20. Estructura interna de la Tierra

La Tierra tiene capas que no vemos, cada una con diferentes características:

• Núcleo: Centro, muy caliente y compuesto de metales como hierro y níquel.

• Manto: Capa intermedia, sólida pero que puede fluir lentamente.

• Corteza: La capa más externa donde vivimos, delgada comparada con las
otras.

32. Globalización

La globalización es un proceso en el que los países, las personas, las empresas y las
culturas están cada vez más conectados e interdependientes en todo el mundo.
Gracias a la tecnología, el comercio, las comunicaciones y el transporte, los
productos, ideas y servicios circulan rápidamente entre países.

Ejemplo: Puedes comprar productos fabricados en otro continente, ver películas de

diferentes países o hablar con alguien que está en otro lugar del mundo en segundos.
33. Bloques económicos

Los bloques económicos son grupos de países que se unen para facilitar el comercio
entre ellos, reducir impuestos, eliminar barreras comerciales y ayudarse mutuamente
a crecer económicamente.

Ejemplos importantes:

• Unión Europea (UE): Grupo de países europeos que comparten políticas y

comercio libre.

• NAFTA/USMCA: Acuerdo entre México, Estados Unidos y Canadá para facilitar

el comercio.

• Mercosur: Bloque sudamericano que busca integrar las economías de países

como Argentina y Brasil.

34. Redes de comunicaciones y transportes

Son los sistemas que permiten conectar lugares y personas para el intercambio de
información y mercancías.

• Redes de comunicación: Internet, teléfono, radio, televisión.

• Redes de transporte: Carreteras, ferrocarriles, puertos, aeropuertos.

Estas redes son fundamentales para el desarrollo económico y social, porque

permiten que productos y personas se muevan con rapidez y facilidad.

35. Pobreza y desigualdad

• Pobreza: Es la falta de recursos básicos para vivir, como alimentos, vivienda,

educación y salud.

• Desigualdad: Es la diferencia que existe entre las personas o grupos en el

acceso a recursos, oportunidades y calidad de vida.

La pobreza y la desigualdad suelen estar relacionadas, pero no son exactamente lo

mismo. En muchos países, una minoría tiene mucho dinero mientras que la mayoría
tiene poco o nada.
36. Segregación urbana

La segregación urbana ocurre cuando en una ciudad se dividen las áreas según el
nivel económico o social de las personas. Por ejemplo, zonas ricas y zonas pobres
muy separadas.

Esto puede causar problemas porque las personas de zonas pobres tienen menos
acceso a servicios, educación y oportunidades.

37. Gentrificación

Es un proceso donde un barrio pobre o deteriorado mejora porque llegan personas

con más dinero, se construyen nuevos edificios y negocios, pero esto puede hacer
que los habitantes originales tengan que mudarse porque ya no pueden pagar el
aumento en los precios.

38. Estado y su estructura

El Estado es una organización política que tiene autoridad para gobernar un territorio
y a su población. La estructura del Estado está formada por:

• Gobierno: Conjunto de personas que toman decisiones y administran el país.

• Territorio: Espacio con límites definidos que controla el Estado.

• Población: Personas que viven dentro del territorio.

• Soberanía: Poder absoluto que tiene el Estado para tomar decisiones dentro
de su territorio sin depender de otros.

39. División de poderes en México

México tiene un sistema llamado división de poderes para evitar que una sola
persona o grupo tenga todo el control. Los poderes son:

• Poder Ejecutivo: Encargado de gobernar y aplicar las leyes (presidente).

• Poder Legislativo: Hace las leyes (Congreso de la Unión, formado por la

Cámara de Diputados y la de Senadores).
 • Poder Judicial: Administra justicia y se asegura de que se cumplan las leyes
(tribunales y juzgados).

40. División Política de México

México está dividido en 32 entidades federativas: 31 estados y la Ciudad de México.

Cada estado tiene su propio gobierno y cierta autonomía para administrar su
territorio.

Cada estado se divide en municipios, que son las unidades básicas de gobierno local.

41. Organismos Supranacionales

Son organizaciones formadas por varios países que trabajan juntos para resolver
problemas comunes, como comercio, seguridad, salud o medio ambiente.

Ejemplos:

• ONU (Organización de las Naciones Unidas): Promueve la paz y cooperación

internacional.

• OEA (Organización de Estados Americanos): Trabaja en América para la

democracia y seguridad.

• OMS (Organización Mundial de la Salud): Coordina acciones para mejorar la

salud mundial.

42. ONG's (Organizaciones No Gubernamentales)

Son organizaciones privadas que trabajan en causas sociales, ambientales, de

derechos humanos, sin buscar ganancias. Ayudan a comunidades, hacen proyectos
para mejorar condiciones de vida o defienden derechos.

43. División Política de América

América está dividida en países con fronteras políticas que delimitan el territorio de
cada uno. El continente se divide en América del Norte, América Central, América del
Sur y el Caribe, y cada región tiene países con sus propias leyes y gobiernos.
44. Zonas de tensión y conflicto

Son regiones del mundo donde hay problemas graves como guerras, violencia,
disputas territoriales o conflictos sociales que afectan a la población.

Ejemplos:

• Conflicto en Medio Oriente.

• Disputas por fronteras en algunos países.

• Problemas sociales y políticos que generan inestabilidad.

21. Dinámica del Relieve Terrestre

La dinámica del relieve es el conjunto de procesos que hacen que la forma de la

superficie terrestre cambie con el tiempo. Estos cambios pueden ser lentos o
rápidos.

• Procesos internos: Como los movimientos de las placas tectónicas que

causan terremotos, volcanes y la formación de montañas.

• Procesos externos: Como la erosión, que desgasta rocas y cambia el paisaje

por acción del viento, agua y hielo.

22. Formas del relieve

Son las distintas formas que tiene la superficie de la Tierra, como:

• Montañas: Elevaciones grandes y puntiagudas.

• Valles: Áreas bajas entre montañas.

• Llanuras: Terrenos planos y extensos.

• Mesetas: Terrenos elevados pero planos.

• Depresiones: Áreas hundidas respecto al nivel del terreno cercano.

23. Clima y Tiempo

• Clima: Es el conjunto de condiciones atmosféricas promedio en un lugar

durante un largo periodo (meses o años).
 • Tiempo: Es el estado momentáneo del ambiente, como si llueve, hace sol o
frío hoy.

24. Elementos y factores del Clima

• Elementos: Temperatura, precipitación (lluvia o nieve), viento, humedad.

• Factores: Latitud (distancia al ecuador), altitud (altura sobre el nivel del mar),
cercanía al mar, corrientes marinas, relieve.

Estos factores influyen en qué tipo de clima tiene un lugar.

25. Clasificación climática de Köppen

Es un sistema para clasificar los climas del mundo según temperatura y lluvia.

• Climas tropicales: Calientes y lluviosos.

• Climas secos: Poca lluvia, como desiertos.

• Climas templados: Temperaturas moderadas con estaciones.

• Climas fríos: Invierno frío y verano corto.

• Climas polares: Muy fríos todo el año.

26. Capas de la Atmósfera

La atmósfera tiene varias capas, cada una con características distintas:

• Troposfera: Capa más baja donde ocurre el clima y vivimos nosotros.

• Estratosfera: Contiene la capa de ozono que protege la Tierra del sol.

• Mesosfera: Donde se queman los meteoritos.

• Termosfera: Lugar de auroras boreales y satélites.

• Exosfera: Capa más externa y delgada.

27. Regiones Naturales

Son áreas del planeta que tienen características similares en clima, flora, fauna y
relieve.

Ejemplos: Selvas, desiertos, bosques templados, tundras.

28. Recursos Naturales

Son bienes que nos da la naturaleza y que usamos para vivir, producir energía,
construir casas, etc.

• Renovables: Se pueden recuperar o reponer, como el agua, la madera, el aire.

• No renovables: Se agotan, como el petróleo, el carbón, los minerales.

29. Movimientos del mar

Los movimientos del mar son importantes para el clima y los ecosistemas:

• Mareas: Subida y bajada del nivel del mar, causada por la gravedad de la luna
y el sol.

• Olas: Movimiento de la superficie del agua causado por el viento.

• Corrientes marinas: Grandes flujos de agua que transportan calor, como la

corriente del Golfo.

30. Actividades económicas

Son las formas en que las personas utilizan recursos para obtener bienes y servicios.

• Primarias: Aprovechan recursos naturales (agricultura, pesca, minería).

• Secundarias: Transforman materias primas en productos (industria,

construcción).

• Terciarias: Servicios (comercio, educación, salud).

• Cuaternarias: Servicios de información y tecnología (investigación,

informática).

31. IDH (Índice de Desarrollo Humano)

Ya lo expliqué antes, pero para recordarlo: el IDH mide el nivel de desarrollo de un
país tomando en cuenta salud, educación e ingresos, y sirve para comparar qué tan
bien viven las personas en distintos lugares.