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Laboratorio 2

El laboratorio de Ciencias Naturales del Colegio A-Lafken se centra en las propiedades del agua, donde los estudiantes deben observar y describir características como su forma, transparencia y capacidad de disolución. Se requiere que los alumnos traigan materiales específicos y se les evaluará en función de su cumplimiento. El trabajo incluye experimentación con frascos transparentes y preguntas sobre las observaciones realizadas.

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Nathalie Alexandra Carriel Sanhueza
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El laboratorio de Ciencias Naturales del Colegio A-Lafken se centra en las propiedades del agua, donde los estudiantes deben observar y describir características como su forma, transparencia y capacidad de disolución. Se requiere que los alumnos traigan materiales específicos y se les evaluará en función de su cumplimiento. El trabajo incluye experimentación con frascos transparentes y preguntas sobre las observaciones realizadas.

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LABORATORIO N° 2

Colegio A-Lafken
Ciencias Naturales “Las propiedades del agua”
2º año Básico (60% de exigencia)
Prof. Nathalie Carriel S.

Nombr Fech Nota:


e a

Puntaje 24 puntos Puntaje


Real Obtenido

Objetivos de Aprendizaje:
OA_9: Observar y describir, por medio de la investigación experimental , algunas
características del agua, como la de:
› escurrir.
› adaptarse a la forma del recipiente.
› disolver algunos sólidos, como el azúcar y la sal.
› ser transparente e inodora.
› evaporarse y congelarse con los cambios de temperatura.

Nota:
Si el alumno no trae materiales y entrega su trabajo la clase siguiente a la fecha acordada, será
evaluado con nota máxima 4.0.
Si el alumno NO presenta su trabajo la clase siguiente a la fecha acordada, será evaluado con
nota 2.0.

Observo y describo a un animal sin columna vertebral.

1.- ¿Qué necesito? (4 puntos por cumplir con los materiales)

4 frascos transparentes de diferentes formas.

2.- ¿Qué debo hacer? (6puntos)

a) Agrega un agua a los 4 frascos.


b) Enumera los frascos con números del 1 al 4.

Contestan las siguientes preguntas. (14 puntos)

1. ¿Qué forma tiene el agua en los frascos 1 y 2?

Frasco 1:
__________________________________________________________________________

Frasco 2:
__________________________________________________________________________
2. Dibuja la forma de los frascos 3 y 4

Frasco 3 Frasco 4

3. Viertan el agua del frasco 4 al frasco 3 ¿Qué forma tiene ahora?


___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
4. ¿Qué puedes decir de la forma del agua en cada caso?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. ¿Qué propiedad trabajamos hoy?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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