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Cuadro Nosografico

El paciente presenta ansiedad persistente, dislexia, tartamudez severa y problemas de comunicación social, con causas multifactoriales que incluyen predisposición genética y factores psicosociales. La prevalencia de estos trastornos es común, afectando entre el 1% y el 10% de la población. Se recomienda la aplicación de pruebas específicas y terapia del habla para abordar los síntomas y mejorar la comunicación.

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MARINA RUBI ALVAREZ PAUCAR
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Cuadro Nosografico

El paciente presenta ansiedad persistente, dislexia, tartamudez severa y problemas de comunicación social, con causas multifactoriales que incluyen predisposición genética y factores psicosociales. La prevalencia de estos trastornos es común, afectando entre el 1% y el 10% de la población. Se recomienda la aplicación de pruebas específicas y terapia del habla para abordar los síntomas y mejorar la comunicación.

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Categoría Descripción

Motivo de consulta El paciente es partícipe para un informe del


curso de Psicopatología II el cual presenta
niveles persistentes de ansiedad,
dificultades para leer y escribir (dislexia),
tartamudez severa y problemas de
comunicación en contextos sociales.

Las causas parecen ser multifactoriales,


relacionadas con una predisposición
Causas genética, factores psicosociales (estrés
académico y laboral) y posibles
experiencias previas de fracaso social o
académico.

●​ Ansiedad generalizada: Niveles


elevados de ansiedad que
interfieren con la vida cotidiana.

●​ Dislexia: Dificultad persistente para


leer, escribir y pronunciar palabras.
Sintomatología
●​ Tartamudez: Bloqueos y pausas
prolongadas al hablar, generando
angustia.

●​ Evitación social: Baja autoestima y


ansiedad social que lleva a evitar
situaciones sociales y académicas.

La prevalencia de los trastornos


observados es relativamente común, con
un 3-5% de la población mundial afectada
por trastornos de ansiedad generalizada.
Prevalencia La dislexia afecta aproximadamente al
5-10% de la población infantil, mientras que
la tartamudez tiene una prevalencia del 1%
de la población general. El trastorno de la
personalidad evitativa tiene una prevalencia
estimada de 2-4% en la población general.

●​ Mini-Mental State Examination


(MMSE): Evaluación cognitiva
general.

Pruebas aplicadas ●​ Pruebas de lectura: Para evaluar la


dislexia (pruebas de lectura en voz
alta).

●​ Entrevista clínica: Evaluación de la


ansiedad, tartamudez, y patrones de
comportamiento social.
●​ Evaluación de la Tartamudez
(Escala Oiwa): cuestionario
diseñado para evaluar las actitudes
hacia la tartamudez.

Recomendación de ●​ Inventario de Palabras: Para poder


intervención evaluar la vp, continuamente con la
observacion de tartamudeo

●​ Terapia del habla: Para el


tratamiento de la tartamudez y
mejorar la fluidez verbal.

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