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Rúbrica Original

El documento es una rúbrica detallada para un trabajo sobre el libro 'Martes con mi viejo profesor' de Mitch Albom, que incluye criterios de evaluación como datos generales, ortografía, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía. Se enfatiza la importancia de la originalidad y se prohíbe el plagio, estableciendo que el incumplimiento de las indicaciones resultará en la pérdida de puntos. La rúbrica también incluye una descripción de la relación entre Mitch y su profesor Morrie, así como los temas tratados en sus encuentros semanales.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
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Rúbrica Original

El documento es una rúbrica detallada para un trabajo sobre el libro 'Martes con mi viejo profesor' de Mitch Albom, que incluye criterios de evaluación como datos generales, ortografía, introducción, desarrollo, conclusión y bibliografía. Se enfatiza la importancia de la originalidad y se prohíbe el plagio, estableciendo que el incumplimiento de las indicaciones resultará en la pérdida de puntos. La rúbrica también incluye una descripción de la relación entre Mitch y su profesor Morrie, así como los temas tratados en sus encuentros semanales.
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Puntos

Datos Generales: Datos completos y grupo correcto. obtenidos


10%
Ortografía y redacción: Cada falta de ortografía o redacción
es un punto menos.’ 10%
Introducción (Define la idea principal del trabajo).
Deben ser 10 renglones.
De no cumplir con esta regla, el alumno pierde 10 puntos. 20%
Desarrollo(Resumen del libro con tus propias palabras ( dos
cuartillas), frases, personajes importantes, hallazgos,
escribir por lo menos 5 palabras nuevas y su significado).
El trabajo debe tener justificado el texto y estar engrapado
en tres partes.
Por cada indicación no cumplida el alumno perderá 10
puntos. 30%
Conclusión (Reflexión de aprendizaje personal, por lo
menos 5 renglones). 20%
Bibliografía (Datos del libro). Apellido, inicial de
nombre. (fecha). “título del libro” . País: Editorial
Ejemplo: Copey, S. (2002). “Los 7 hábitos de los
adolescentes altamente efectivos”. México: Grijalbo

Aquí debes poner la bibliografía, de lo contrario no será


válida.
Albom, M. (2012). “Martes con mi viejo profesor”. España:
Maeva.
10%
Queda estrictamente prohibido plagiar información de
internet o cualquier trabajo existente que aplique para esta
rúbrica, si el alumno incurre en esta falta, su trabajo será
cancelado.
Solo pueden usar este documento para realizar su trabajo, TOTAL
de lo contrario será cancelado. 100%
Nombre del Profesor : Luciano Rafael Arturo Ríos Rentería.
Materia: Literatura II. Grupo: 46
Nombre del libro: Martes con mi viejo profesor.
Nombre del autor: Mitch Albom.
Nombre del alumno: Isabela Rodríguez Castillo.
Fecha: 24 de enero de 2022.

Introducción:

En esta rubrica del parcial 1 se hablará sobre el libro Martes con mi viejo profesor. Este es un libro
de Mitch Albom. Este es un libro basado en una historia real del mismo autor. Mitch en su
universidad crea una gran amistad con el profesor Morrie, y al graduarse pierden contacto.
Después de 16 años, Mitch al estar viendo la tele y cambiando canales, escuche el nombre de su
profesor y descubre que se esta muriendo. Mitch decide ir a visitar a su profesor después de tanto
tiempo, y se da cuenta que lo necesita más de lo que cree, por lo que vuelve cada martes a
visitarlo. Podemos ver como reconstruyen su gran conexión, en cada visita hablan de temas que le
preocupan a Mitch y Morrie siempre tiene una respuesta a cada tema. Se habla acerca de como la
enfermedad de Morrie lo va empeorando cada vez más, pero esto no lo para de ver la vida mejor
que muchos de nosotros. También vemos como Mitch se encariña y el miedo que tiene de
perderlo. Este es un libro que nos enseña a valorar la vida y el amor de las demás personas.

Desarrollo:

El libro comienza contándonos la graduación de Mitch, les presenta su profesor favorito a sus
papás, se llamaba Morrie, le regala un maletín para que espere que no lo olvide. Al profesor le
llego su sentencia en 1994, Morrie supo que algo malo venía cuando dejo de bailar. Él siempre
había sido bailarín, bailaba de todos los tipos, el bailaba solo. Cuando él tenia sesenta y tantos
años empezó a sufrir con asma. Y así poco a poco más cosas salían. Se dio cuenta que siempre
estaba cansado, y no era la vejez, se hizo demasiados análisis, hasta que el neurólogo encontró lo
que tenía, Morrie tenía ELA, una enfermedad mortal, que poco a poco lo privo de hacer las
actividades comunes por sí solo. Morrie no estaba compuesto a consumirme, si no a sacar el
mayor provecho del tiempo que le quedaba.

Después Mitch nos cuenta que pasó después de la graduación, él le prometió a Morrie
mantenerse en contacto con él, pero no lo hizo, no se mantuvo en contacto con casi nadie de la
universidad. Él cambió mucho como persona. Cuando murió su tío, dejo de perseguir sus sueños,
empezó a trabajar de periodista deportivo, le iba muy bien, se casó, pero no tuvo hijos, y lo que
hacía de su vida solo era llenar la columna de deporte, hasta que un día oyó “¿Quién es Morrie
Schwartz?”, en la televisión y en ese momento su vida dio un giro inesperado.

Morrie salió en el programa de televisión de Ted Koppel, habló de su enfermedad y como esta no
lo asustaba, y sus ganas de disfrutar lo que podía. Al ver esto Mitch decidió darle una visita a su
maestro Morrie en Boston. Mitch pensó que Morrie no sabía que iba, él quería dar varias vueltas
para preparase cuando lo tuviera que ver, sin embargo, cuando llegó a su casa, Morrie lo estaba
esperando afuera, en su silla de ruedas, con su cara demacrada. Se sorprendió al verlo, y en vez de
salir corriendo, se agacho en el asiento del carro, haciendo una llamada. Morrie lo abrazo, llevaba
una chamarra y traía una manta, aunque estuvieran en primavera, Morrie le dijo “Mi viejo amigo”.

Morrie lo trataba con demasiado afecto, como si no hubiera pasado ni un solo año desde que dejo
la universidad, Mitch y Morrie eran demasiado unidos, hasta Morrie lloró cuando Mitch se fue de
la universidad, así de unidos eran, pero Mitch ya no era el buen estudiante que él recordaba.
Entraron a su comedor y Connie hizo la comida. Le pregunto que si quería saber como era morirse
y así empezó su última asignatura. Hablaron y hablaron se pusieron al corriente de sus vidas en
todos estos años. Mitch se enojo con el mismo, no entendió que le había pasado, el se había
prometido a si mismo nunca terminar exactamente como era, había procurado no importarle el
dinero, y vivir feliz haciendo lo que le gusta. Parecía que Morrie le leía la mente ya que le dijo que
morirse no más que una de las cosas que nos entristecen, vivir infelices es otra cosa. Y también le
dijo “Aunque me esté muriendo, estoy rodeado de almas llenas de amor y de cariño. ¿Cuántas
personas pueden decir lo mismo?”, esto lo sorprendió tanto, ¿Cómo podía ser que una persona
que sabía que iba a morir, podía aceptarlo de tal manera?. Se despidieron y Morrie le pidió que lo
volviera a ver y él se lo prometió, intentado no acordarse de la última promesa que no cumplió.

De repente el periódico de Mitch se había declarado en huelga, él no sabía que hacer, todo lo que
el conocía, estaba patas arribas. Se sentía confuso y deprimido, le marcó a Morrie, Morrie sabía
que lo iba a visitar así que le dijo que el martes, el martes estaría muy bien.

El primer martes hablaron de lo que le pasaba al mundo y las trágicas historias que sucedían a
miles de kilómetros de ellos, Morrie lloró, Mitch nunca había llorado en presencia de Morrie,
siempre había querido hacerlo llorar y estaba dispuesto a un día lograrlo. Ellos eran personas de
los martes, habían pasado su mayor tiempo juntos los martes. Y así empezaron sus visitas de los
martes.
El segundo martes Mitch le llevó comida porque recordaba que a él le encantaba comer. Las visitas
a Morrie eran lo que lo mantenían feliz en estos tiempos. Este martes hablaron del sentido de
lástima por uno mismo. Morrie contó que a veces se siente mal en la mañana, llora si es necesario,
pero en seguida deja de lamentarse, porque se concentra en las cosas bonitas de la vida, en la
gente que lo quiere y va a verlo. Solo es horrible si lo consideras así. Al cambiar a Morrie al sillón,
él se ofreció y ahí comprendió que se acababa el tiempo.

El tercer martes, llevó una grabadora para recordar de lo que hablaron. En esta visita hablaron de
los arrepentimientos que uno tiene al irse. Morrie le dijo que esta cultura no te anima en pensar
en esto hasta que ya te vas a morir, tienes que pensar en ml cosas y no vemos lo que de verdad
nos hace falta, necesitamos a alguien que nos de un empujón y la persona que a Mitch le iba a dar
ese empujón era Morrie. Ese día en el regreso escribió la lista de temas que quería hablar con
Morrie. Llega una segunda entrevista con Ted, porque a todos les había encantado la primera,
cuenta su angustia al perder su voz o no poder mover sus manos.

La infancia del entrenador no había sido fácil, él fue el que tuvo que Dar la noticia que su mamá
murió. Eran demasiado pobres y su papá no le mostraba afecto, al morir su mamá él y su hermano
David fueron a un albergue en unos bosques. Una vez salió con su hermano y llovió, al día
siguiente su hermano tuvo la polio y aunque no tenía nada de qué ver, Morrie se sintió culpable de
esto. Su vida no mejoro mucho, pero su nueva maestra Eva lo hacía muy feliz.

El cuarto martes conversaron acerca de la muerte, todos sabemos que vamos a morir, sin
embargo, nadie se lo cree, porque si nos lo creyéramos todos viviríamos totalmente diferente. Al
saber que te vas a morir y te preparas para ello, puedes vivir de verdad. Ahora Morrie usaba unos
tubos de plástico en la nariz, para poder respirar a Mitch no le gustaban para nada. También
contestaron varias cartas de espectadores de Nightline.

El quinto martes se comento acerca de la familia. Empezaba un nuevo semestre y después de


tanto tiempo Morrie no iba a poder dar clases. Morrie pensaba que, si no tienes a tu familia y su
amor contigo, no tenías nada. El saber que su familia estaba con él durante su enfermedad era lo
mejor, que triste sería pasar todo eso sin el amor y el respaldo de una familia. También le dice que
no hay experiencia igual a tener hijos, es una forma de amar muy profunda que no puedes tener
con nadie más. Mitch cuenta como el cáncer de páncreas que tuvo su tío lo prepara mentalmente
para heredarlo, pero no le toca a él si no a su hermano. Pero su hermano no quería tener contacto
con su familia, quería afrontarlo solo.

En el sexto martes el tema fueron las emociones. Hablaron de como es importante desligarte, ya
que no todo es para siempre. Morrie antes de ser profesor trabajó en un hospital psiquiátrico, y
vio que la mayoría de la gente era rica pero claramente no podían comprar su felicidad. Todas
estas personas fueron rechazadas por su vida pasada. Los alumnos de Morrie últimamente lo
visitaban más que nunca, de todas partes del mundo y todos coincidían en que nunca habían
tenido un maestro como él.
El séptimo martes fue cuando Morrie tuvo que afrontar su mayor temor, otra persona le limpiaba
el trasero. Morrie ya no podía hacer nada solo, dependía de los demás, y sin embargo lo
disfrutaba, disfrutaba volver a ser niño. Comentaron acerca del miedo a la vejez, Morrie no quería
volver a ser joven, claro que envidiaba a la gente joven, pero él dijo que, si has encontrado sentido
en tu vida, no quieres volver atrás, quieres seguir adelante. Él ya tuvo su momento de tener 5
años, de tener 20, tener 35 y así sucesivamente.

El octavo martes platicaron acerca del dinero. El entrenador cuenta que depositamos nuestros
valores en cosas equivocadas y así nos lleva a tener vidas desilusionadas. Las personas que tenían
tanta hambre de amor lo llenan con bienes materiales. Lo que te da satisfacción de verdad es
ofrecer a los demás lo que puedes dar.

El noveno martes discuten acerca del amor. En cada visita Morrie podía hacer menos y parecía
parte del sillón. Quieren hacer otro programa con él y esto le fastidia a Mitch porque se preocupa
por él, pero el profesor no le encuentra problema alguno porque él también los esta usando para
llevar su mensaje a millones de personas. A él no le preocupaba que lo olvidaran después de su
muerte, tenía a muchas personas que lo amaban, y el amor es lo que te hace seguir vivo, aun
cuando ya te has ido. Morrie decidió que debería decir su lápida, “Maestro Hasta el Fin”. La
muerte del propio padre de Morrie lo ayudó a prepararse para la suya propia. Cunado muriera
quería estar rodeado de sus seres queridos, conscientes de todo, nadie tendría que enterarse por
llamada ni telegrama.

El décimo martes llevó a su mujer con él, porque Morrie la había convencido. Morrie ya no tenía
fuerzas ni para masticar ni tragar, comía con un popote. Janine, la esposa de Mitch, cantó para el
profesor, nunca cantaba cuando se lo pedían, tan grande era la capacidad del profesor para sacar
las emociones de la gente. Hoy hablaron del matrimonio, comentó que hoy en día lo chicos o no se
casan por egoístas, o se apresuran en hacerlo y ni conocen a la persona. Tener una persona amada
es muy importante, los amigos son geniales, pero en momentos como ese, los amigos no van a
pasar la noche junto a ti, como Charlotte su esposa. El matrimonio te pone a prueba, descubres
quién eres, quien es la otra persona y si te adaptas o no. Son importantes estas reglas: respetar a
la otra persona, tener valores en común y la más importante su fe en la importancia de su
matrimonio.

El undécimo martes tocó el tema de nuestra cultura. Las personas sólo son malas cuando se ven
amenazadas. Las cosas grandes, como pensamos, lo que valoramos, debes elegirlas tú mismo, no
puedes dejar que ninguna sociedad, las elija por ti. Al principio de la vida necesitamos de los
demás para sobrevivir al final, también pero el secreto es que, entre las dos cosas, también
necesitamos de los demás.

El equipo de Nightline volvió para su tercera y ultima visita. Esta vez fue más triste, Morrie ya se
veía más cansado, pero su carácter brillaba más. Morrie tenía menos miedo de la muerte, estaba
abandonando el mundo exterior. Morrie no quería vivir como Stephen Hawking, para él vivir era
poder responder a la otra persona, mostrar sus sentimientos.
El duodécimo martes dialogaron acerca de perdón. No solo tenemos que perdonar a los demás,
también tenemos que perdonarnos a nosotros mismos, por todo lo que no hicimos, no sirve de
nada el arrepentimiento por lo que debería de haber pasado. Es importante perdonar, no todos
cuentan con tanto tiempo. Morrie le confesó a su jugador que no sabía porque volvió a él, pero si
pudiera haber tenido otro hijo, le hubiera gustado que fuera él. A Mitch le daba miedo decir adiós.

Llegó el decimotercer martes. El profesor le cuenta que en la noche pensó que iba a morir y se
sintió increíble aceptar lo que pasaba y estar en paz. Eso es lo que buscamos todo. Una cierta paz
con la idea de morir, hacer las paces con la vida. Mientras podamos amarnos los unos a otros y
recordar ese sentimiento, nos podremos morir sin marcharnos nunca, al morir se pone fin a una
vida no a una relación personal. Si el entrenador tuviera un día de salud perfecto, haría sus
ejercicios, comería un desayuno rico, iría a nadar, invitaría a sus amigos de uno o de dos en dos,
dar un paseo, ir a comer a un restaurante, luego iría a bailar y se iría a dormir. El veía la perfección
en un día corriente. Le dijo a Mitch que encontraría un camino de vuelta a su hermano, como lo
encontró a él.

El decimocuarto martes fue el momento de decir adiós. Morrie había llegado a sus últimos días,
estaba muy débil. Morrie se encontraba en la cama, Mitch se acordó de su aforismo, “cuando
estás en la cama, estás muerto”. El entrenador ya no podía hablar bien. Se dijeron adiós con la
mano de Mitch en su corazón, se dijeron que se querían y el entrenador le dijo que sabía que
siempre lo había querido, Mitch lloró por primera vez enfrente del profesor, este levantó las cejas
al ver su cara. Mitch quería pensar que fue un momento de satisfacción para su profesor.

Mitch murió un sábado por la mañana. Se fue el único momento que nadie estaba en su cuarto. El
cementerio era encantador, y hablo con el profesor justo como él mismo se lo había pedido, Mitch
comprendió que esto fue gracias a que era martes. Después Mitch por fin hablo con su hermano,
esto lo hizo muy feliz. Este libro fue gracias a Morrie, él tuvo la idea para documentar su última
tesina.

Personajes:

 Morrie.
 Mitch.
 Janine.
 Charlotte.
 David.

Frases:

“No quería olvidarme de él. Quizás no quisiera que él se olvidase de mí”. – Esta frase nos
demuestra el amor que le tenía Mitch a su profesor a graduarse, quería importarle como a él.

“¿Voy a retirarme del mundo, como hace la mayoría de la gente, o voy a vivir?”. – Te hace pensar
que aun cuando te vayas, puedes vivir en los corazones de los demás.

“Aunque me esté muriendo, estoy rodeado de almas llenas de amor y de cariño. ¿Cuántas
personas pueden decir lo mismo?” – Con esta frase nos podemos dar cuenta que ni el dinero
puede comprarte personas que estén a tu lado en tus peores momentos.

“Lo más importante de la vida es aprender a dar amor y a dejarlo entrar”. – Hay gente que no sabe
como recibir amor ni dar, y no valora lo importante que es.

“Cuando aprendes a morir, aprendes a vivir”. Cuando aprendes a quitarte el miedo a morir, vives
tu vida al máximo, sin importar lo que pase después.

“Acepta el pasado como pasado, sin negarlo ni descartarlo”. – Aprender a vivir con el pasado
nomás nos enseña cosas, el pasado es importante para crecer como personas.

Palabras nuevas

- Catedrático: Profesor que tiene la categoría docente más alta en centros oficiales de
enseñanza secundaria o universitaria.
- Tertulia: Reunión de personas que se juntan habitualmente para conversar o discutir
sobre una determinada materia o sobre temas de actualidad.
- Mote: Nombre que se da a una persona en vez del suyo propio y que, generalmente, hace
referencia a algún defecto, cualidad o característica particular que lo distingue.
- Brío: Ánimo, energía o decisión con que se hace algo.
- Sucedáneo: Que tiene propiedades parecidas a las de otra y puede sustituirla con un
grado menor de calidad.
- Tesina: Trabajo escrito de investigación que exigen en algunas facultades para poder
acceder a los estudios de doctorado.

Hallazgos

- Cuando Mitch se gradúa y le da un maletín a Morrie.


- El día que Mitch ve a Morrie en la televisión y decide irlo a ver.
- Cuando Morrie esta esperando a Mitch afuera de su casa y lo recibe con gran emoción.
- Mitch lleva a su esposa con Morrie y canta como nunca.
- Cuando Mitch por fin llora enfrente de Morrie.

Conclusión:

Este libro te deja una gran lección de como un profesor se puede volver la persona más sabia en tu
vida y tan importante, te enseña como no hay que tenerle miedo a morir, si no vivir cada día como
si fuera el último y apreciar las cosas bonitas de la vida. Como el amor es lo más valioso que
tenemos para aportarle a los demás y como este es el pilar de todo. El dinero no es tan importante
como la sociedad nos hizo creer, lo más esencial es tu felicidad y que tu trabajo, como vives la
vida, en verdad te guste y no vivas como un robot. Me gustó muchísimo este libro porque con
cada capítulo ves lo significativo que dejar una marca en este mundo, aprendes a valorar la vida y
te hace ver una manera más hermosa de ver la vida.

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