Facultad de Odontologia
REANIMACIÓN
CEREBROCARDIOPULMONAR
(RCCP)
Integrantes:
Arleth Avilez Reséndiz
Alexander Bosas Montejano
viridiana López Valente
Jaqueline Isabel Olivier Zeferino
Ingrid Itzel Rivera Hernandez
Isis Yasu Salinas Diego
REANIMACION CARDIOPULMONAR (RCP)
Conjunto de maniobras que intentan mandar el
aporte de oxigeno al cerebro y corazón hasta que
se restaure la circulación espontánea.
PROTOCOLOS Persona 1
D Dentista brinda atención inmediata de
emergencia, toma la decisión de llamar
al 911
El plan de emergencia debe estar
Persona 2
fácilmente accesible para todos en Persona más disponible (asistente dental/
la clínica y mantenerse en un lugar A/H higienista) prepara el equipo de
donde sirva como recordatorio emergencia y auxilia al dentista
constante de la importancia de la
seguridad en la práctica dental.
Persona 3
Persona administrativa (
R Recepcionista) llama al 911 y colabora
en la emergencia
Productos
Toda clínica dental debe de disponer del equipo necesario para la toma de signos
vitales
Material/ Equipo
Fármacos
INDICACIONES
Es indicado en situaciones como
Crisis adrenal
Anafilaxia
Obstrucción por un cuerpo extraño
Síncope
Hiperventilación
Crisis asmáticas
LA CRISIS ADRENAL
SIGNOS
En la historia: paciente en tratamiento con
corticosteroides.
Piel pálida, fría y húmeda.
Hipotensión brusca, mareo. Hidrocortisona
Posible vómito/diarrea.
Pulso impalpable.
Adulto: 100 mg IM
Niño: < 6 años 50 mg IM
MANEJO
Llamar al 911
Colocar al paciente en posición horizontal.
Garantizar la apertura de la vía área.
Administrar oxígeno: 15 litros/minuto.
Administrar hidrocortisona intramuscular:
> 6 años o adulto: 100 mg.
< 6 años: 50 mg.
ANAFILAXIA Reacción de hipersensibilidad
Signos
Erupción cutánea/urticaria
enrojecimiento facial o palidez súbita
edema laringe, broncos espasmo acompañado
de estridor, sibilancias o ronquera
posible parada cardiorrespiratoria
Hipotensión/ taquicardia
colocar al paciente en posición horizontal con las piernas
levantadas
Administrar oxígeno 15 ltrs/min
Riesgo en signos vitales, administración de adrenalina
1:1000 (5ml) vía subcutanea
Garantizar apertura de las vías areas
sin respuesta, inicio RCP
URGENCIAS CARDIACAS
Signos
Dolor o malestar torácico
persibir una presión en el pecho
dolor típicamente irradiado al brazo, cuello,
mandíbula o espalda
sensación de sudoración, mareo o falta de
aire
Colocar al paciente sentado
administrar nitroglicerina sublingual en spray
administrar aspirina 300mg para disolver en la boca
en caso de sospecha de hipoxia, administrar oxigeno
en caso de no obtener respuesta iniciar RCP
SÍNCOPE
Signos: Manejo:
Colocar al paciente en posición horizontal con las piernas
Sensación de debilidad. levantadas 45 grados o en posición lateral de seguridad si
no hay consciencia.
Mareo.
Normalmente no es necesario administrar oxígeno.
Sudoración. La recuperación suele ser rápida.
Palidez. Una vez recuperado, administrar glucosa vía oral..
Administrar oxígeno: 15 litros/min.
Disminución del pulso. Medir la glucemia y la tensión arterial.
Hipotensión. Vigilar los signos vitales
Posible pérdida de consciencia.
HIPERVENTILACIÓN
Es una respiración rápida o profunda.
Sintomas
Ansiedad.
Mareo
Debilidad.
Latidos cardiacos rápidos
falta de aliento
Posible dolor torácico y/o palpitaciones
Manejo
Tranquilizar al paciente.
Colocar al paciente sentado.
Usar una bolsa para que el paciente respire en ella.
En caso de que no exista mejoría, llamar al 911
Continuar tranquilizando al paciente.
CRISIS ASMATICA
Las crisis asmáticas son caracterizadas por
inflamación y obstrucción reversible de la vía aérea
Signos
Dificultad para respirar.
Disnea y sibilancias respiratorias.
Más de 25 respiraciones /minuto.
Pulso acelerado: > 110 minuto.
Signos graves: cianosis, disminució del pulso o confusión
Manejo
Garantizar la apertura de la vía área.
Colocar al paciente sentado.
Suministrar 2 inhalaciones de broncodilatador.
Repetir una segunda vez si no hay respuesta.
En caso de que no exista mejoría, llamar al 911
Administrar oxígeno:
Manejo de Emergencias en Odontologia pediatrica
EN ODONTOLOGÍA PEDIÁTRICA, ALGUNAS EMERGENCIAS PUEDEN COMPROMETER LA VÍA AÉREA, LA
RESPIRACIÓN O LA CIRCULACIÓN DEL NIÑO, LO QUE LLEVARÍA A LA NECESIDAD DE REANIMACIÓN
CARDIOPULMONAR (RCP) SI NO SE ACTÚA RÁPIDAMENTE.
OBSTRUCCIÓN POR UN
Signos: CUERPO EXTRAÑO Manejo:
Estimularle para que tosa (de la forma más efectiva posible).
Intentar extraer el cuerpo extraño.
Imposibilidad para hablar. Si no se resuelve, dar 5 golpes interescapulares y seguir con 5 compresiones abdominales
Disnea. (maniobra de Heimlich):
Colocarse detrás del paciente con ambos brazos alrededor de la
Jadeo. parte superior de su abdomen y comprimir.
Intento de tos. El puño debe estar cerrado y colocado entre el ombligo y la parte
inferior del esternón.
Cianosis. El puño cerrado debe agarrarse con la otra mano y tirar bruscamente
hacia adentro y arriba.
Posible pérdida de consciencia. Repetir 5 veces y alternar después con golpes secos, con la mano
OBSTRUCCIÓN POR UN CUERPO
EXTRAÑO EN NIÑOS
con cada golpe en la espalda se busca la expulsión del objeto pero
en dado caso que no haya sido expulsado, se deben alternar los
golpes con compresiones abdominales:
3.- Situarse de pie o arrodillado a tras del niño y sus brazos deberán estar
1. Se debe colocar al niño boca abrazando el torso del niño
abajo sobre el antebrazo apoyado
4.- Sujetar el puño con una mano y empujar hacia adentro y hacia arriba y
sobre su muslo repetirlo 5 veces, asegurándonos que la presión no se haga encima de las
costillas
2. Poner al niño en una posición
inclinada hacia adelante y 5.- Tras las compresiones abdominales vuelva a valorar al niño. Si el objeto no
ha sido expulsado y la víctima aún está consciente, continúe la secuencia de
proceder a dar 5 golpes secos en golpes en la espalda y compresiones torácicas abdominales.
Si el objeto ha sido expulsado con éxito, valore el estado clínico del niño.
la espalda
Reacción alérgica
(anafilaxia)
SOPORTE VITAL BASICO
La cadena de supervivencia es el conjunto de acciones, sucesivas
y coordinadas, que permite salvar la vida de la persona que es víctima
de una emergencia cardiorrespiratoria
Ante una víctima o persona lesionada que no se detecta la ventilación y notiene
pulso, debes seguir los eslabones de atención de la cadena de supervivencia.
Cada eslabón depende del otro para tener fuerza y éxito
Determina ADVI
SI NO ESTÁ ALERTA, NO HAY RESPUESTA VERBAL NI AL
DOLOR, Y ESTA INCONSCIENTE, ACTIVA EL SISTEMA
MÉDICO DE EMERGENCIAS, MARCANDO EL 911
ESLABONES DE ATENCION DE LA
CADENA DE SUPERVIVENCIA
PRIMERO QUE NADA, DETERMINA LA SEGURIDAD EN LA ESCENA, PARA PODER
INGRESAR Y PRESENTARTE COMO LA O EL PRIMER RESPONDIENTE Y OFRECER AYUDA
EVALÚA LA VENTILACIÓN
VER EL PECHO DE LA PERSONA LESIONADA TRATANDO DE IDENTIFICAR LOS MOVIMIENTOS DE
EXPANSIÓN DEL TÓRAX, TRATA DE OÍR Y SENTIR SI VENTILA NORMALMENTE, JADEA O BOQUEA, LO
CUAL ES SIGNO DE UNA RESPIRACIÓN ANORMAL. ESTO NO DEBE SER POR MÁS DE CINCO SEGUNDOS
EVALÚA LA CIRCULACIÓN
EVALÚA LA CIRCULACIÓN: LOCALIZA EL PULSO CENTRAL O CAROTIDEO, EN UN TIEMPO NO MAYOR A
CINCO SEGUNDOS
• SI LA VÍCTIMA NO RESPONDE, NO RESPIRA Y NO TIENE PULSO, INICIA LA ATENCIÓN DE
LA EMERGENCIA, POSICIONÁNDOTE FRENTE A LA PERSONA
TECNICA DE RCP
AUSCENCIA DE RESPIRACION
1.- Hacer la hiperextensión del cuello y comprimir las alas de la nariz con la ayuda de los
dedos pulgar e índice de la mano que está sobre la frente, manteniendo la posición de
la cabeza; las narinas estarán entonces bien cerradas.
2.- Con los dedos medio e índice de la otra mano mantenga la
presión sobre el mentón para garantizar la hiperextensión del
cuello.
3.- Acerque su rostro a la región de la boca y de la nariz de la víctima, hacer
una inspiración profunda; pegue firmemente sus labios alrededor de la boca
de la víctima
4.- Insufle el aire durante 2 segundos; Despegue los labios y gire la cabeza
para observar la retracción del tórax manteniendo las manos en la misma
posición;
Repita esta secuencia hasta completar 2 movimientos.
AUSENCIA DE PULSO
1 Ubicar con el dedo medio el punto
donde las costillas se juntan
2 Poner la otra mano interdigitando
todos los dedos.
3 Inclínarse sobre la victima,
apoyando el “peso” de su cuerpo
sobre ella.
Sin sacar las manos de la
4 Con los brazos estirados, presionar
verticalmente el esternón
5 posición, alivie totalmente la
presión
6 Repita los movimientos a una
velocidad de 100 compresiones
por minuto
Combine ventilación y
7 comprensión, después de 15
compresiones, vuélvase a la
cabeza de la victima, mejore la
hiperextension del cuello y haga 2
insuflaciones
8 Recoloque las manos sobre el
esternón en el punto correcto y
hag 15 compresiones más
9 Mantenga los procedimientos de
compresión y ventilación en 15:2
Fase de recuperación
RCP EN PACIENTES PEDIATRICOS EN ODONTOLOGIA
¿Cómo saber si una persona necesita RCP?
No hay pulso y no respira… inicia RCP
A continuación se mencionarán unis pasos a seguir para determinar si es necesario el
uso de rcp
EN MÉXICO, UN PACIENTE PEDIÁTRICO SE CONSIDERA
DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 18 AÑOS DE EDAD,
SEGÚN LA NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-031-SSA2-
1999 PARA LA ATENCIÓN A LA SALUD DEL NIÑO Y LA
CLASIFICACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA
SALUD (OMS).
INICIO DE RCP
