Oral Presentation Instructions: Topic – My Daily Routine
Objective:
You will give a 2–4 minute oral presentation describing your daily
routine. The goal is to practice using time expressions, adverbs of
frequency and present tense verbs while talking about your day.
What to Include in Your Presentation:
1. Introduction (20–30 seconds):
o Greet your audience.
o State your name and what you’ll be talking about (e.g.,
“Today I will tell you about my daily routine.”)
2. Morning Routine (30–60 seconds):
o What time do you wake up?
o What do you do before school? (e.g., brushing teeth,
breakfast, getting dressed)
o How do you get to school?
3. School or Work Activities (30–60 seconds):
o What do you do during school/work?
o What subjects or tasks do you do?
o Who do you spend time with?
4. Afternoon and Evening Routine (30–60 seconds):
o What do you do after school or work?
o Do you have any activities, hobbies, or homework?
o What time do you have dinner?
5. Night Routine (30–45 seconds):
o What do you do before going to bed?
o What time do you usually sleep?
o Do you have any bedtime habits?
6. Conclusion (20–30 seconds):
o Briefly summarize your day.
o Say something interesting or funny about your routine.
o Thank the audience for listening.
Language Tips:
Use sequence words: First, Then, After that, Finally…
Use present simple tense: I wake up at 7 a.m., I go to school…
Use time expressions: in the morning, at night, after lunch…
Presentation Tips:
Speak clearly and slowly.
Make eye contact.
Use pictures or props if allowed.
Practice at home to stay within the time limit.
Objetivo:
Harás una presentación oral de 2 a 4 minutos describiendo tu rutina
diaria. El objetivo es practicar el uso de expresiones de tiempo,
adverbios de frecuencia y verbos en presente mientras hablas sobre tu
día.
Qué Incluir en Tu Presentación:
1. Introducción (20–30 segundos):
o Saluda a tu audiencia.
o Di tu nombre y de qué vas a hablar (por ejemplo: “Hoy les
voy a contar sobre mi rutina diaria.”)
2. Rutina de la Mañana (30–60 segundos):
o ¿A qué hora te despiertas?
o ¿Qué haces antes de ir a la escuela? (por ejemplo: lavarte
los dientes, desayunar, vestirte)
o ¿Cómo llegas a la escuela?
3. Actividades en la Escuela o el Trabajo (30–60 segundos):
o ¿Qué haces durante la escuela o el trabajo?
o ¿Qué materias o tareas realizas?
o ¿Con quién pasas tiempo?
4. Rutina de la Tarde y Noche (30–60 segundos):
o ¿Qué haces después de la escuela o el trabajo?
o ¿Tienes alguna actividad, pasatiempo o tarea?
o ¿A qué hora cenas?
5. Rutina Nocturna (30–45 segundos):
o ¿Qué haces antes de acostarte?
o ¿A qué hora sueles dormir?
o ¿Tienes algún hábito antes de dormir?
6. Conclusión (20–30 segundos):
o Resume brevemente tu día.
o Di algo interesante o gracioso sobre tu rutina.
o Agradece al público por escuchar.
Consejos de Lenguaje:
Usa palabras de secuencia: Primero, Luego, Después de eso,
Finalmente…
Usa el tiempo presente simple: Me despierto a las 7 a.m., Voy a la
escuela…
Usa expresiones de tiempo: por la mañana, por la noche, después
del almuerzo…
Consejos para la Presentación:
Habla con claridad y despacio.
Mantén contacto visual.
Usa imágenes o materiales si están permitidos.
Practica en casa para mantenerte dentro del límite de tiempo.
