República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental de la Gran Caracas
Núcleo La Floresta
Unidad curricular: Cultura, identidad y política
Profesora: Juleivys Rivas
Sección: GFI 086
Los Españoles
Estudiantes:
Carlyn González v- 20.229.551
Frank Vidal v-26.476.681
Gabriel Barrios v-30.708.611
Gusdaly Hernández v-20.639.886
Luis Pérez v-25.224.566
Mercedes Vivas v-30.154.456
Samara Otamendi v-31.936.036
Yernalin Tejeda v-28.007.421
INDICE
Introducción 03
Costumbres y tradiciones 04
Vivienda 05
Mobiliarios y utensilios 06
Gastronomía 07-08
Economía 09
Artesanía 10
Lenguaje 11
Sistemas de creencias 11
Calendarios de festividades 12
Instrumentos musicales 13
Arte popular 13
Medicina tradicional 14-15
Educación 16
Formas de participación política 17-18
Aprendizaje de lo aprendido 19
Conclusión 20
Referencias 21-22
INTRODUCCIÓN
La llegada de los españoles a tierras venezolanas marco el inicio de una profunda
transformación para la población nativa.
Los españoles introdujeron en estas tierras un nuevo idioma el castellano, y una
nueva religión, el cristianismo. También nuevas formas de gobierno y de
administración, así como instituciones educativas. De esta manera con todas estas
novedades lograron influir en la cultura y costumbres locales.
En materia tecnológica aportaron grandes avances como la navegación, la
metalurgia y la agricultura, impactando significativamente la economía y la sociedad
venezolana. Aunado a esto también hubo intercambio de productos agrícolas y
animales como el ganado y los caballos que transformaron la dieta y la economía local.
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Costumbres y tradiciones
Los españoles trajeron una variedad de costumbres y tradiciones que han influido
enormemente en lo que es ahora la cultura de Venezuela.
Algunos ejemplos destacados de ellas son:
A) Fiestas patronales: trajeron consigo celebraciones religiosas en honor a santos
específicos, como la fiesta de San Juan Bautista y la Virgen del Valle.
B) Semana Santa: siendo está una de las celebraciones religiosas más importantes
con procesiones y eventos religiosos que se llevan a cabo en todo el país, incluso los
días Jueves y Viernes son días no laborables para algunas entidades empresariales
incluyendo la administración pública.
C) Navidad y Año Nuevo: es una celebración llevada a cabo con decoraciones,
villancicos y eventos familiares para marcar el final del año y el inicio de un nuevo ciclo.
D) Día de los Santos Inocentes: celebrado el 28 de Diciembre, con bromas y
travesuras similares a la celebración propia del día en otros países.
E) Carnaval: son celebraciones con desfiles, música, baile y disfraces, influenciadas
por las tradiciones europeas y africanas.
Estás culturas y tradiciones se han entrelazando con el pasar del tiempo, creando una
mezcla única de influencias indígenas, africanas y europeas.
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Vivienda
Con la llegada de los españoles a Venezuela, se introdujeron importantes cambios
en materia de vivienda. Uno de los principales aportes fue la introducción de la
arquitectura colonial, caracterizada por casas con patios interiores, techos de tejas y
balcones de madera. También se empezaron a utilizar nuevos materiales de
construcción, como la piedra y el ladrillo, que eran más duraderos que los materiales
tradicionales utilizados por los indígenas. Además, introdujeron conceptos de
planificación urbana, como la construcción de plazas y calles organizadas, que
transformaron el diseño de las ciudades venezolanas.
Los españoles también introdujeron técnicas de construcción más avanzadas, como
el uso de arcos y bóvedas, que permitieron construir estructuras más grandes y
resistentes. En cuanto al estilo arquitectónico, se impuso el estilo barroco, con
fachadas elaboradas y decoradas. También se construyeron iglesias y conventos con
diseños europeos. En las ciudades, se crearon plazas mayores como centros de la vida
social y política, y se trazaron calles rectas y anchas para facilitar el tránsito.
Al principio los conquistadores se asentaron en las viviendas indígenas existentes,
como bohíos y palafitos, demostrando una adaptación inicial a las estructuras locales.
Sin embargo, a medida que la colonización avanzaba, surgieron nuevas
construcciones que reflejaban su origen y estatus.
Las viviendas de los españoles más adinerados, como gobernadores y nobles, eran
construcciones lujosas y espaciosas. Inspiradas en la arquitectura española de la
época, estás casas solían tener dos pisos, patios interiores, balcones y amplios
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jardines. Se construyeron con materiales como ladrillo, piedra y madera, incorporando
elementos arquitectónicos como arcos, columnas y molduras.
Las viviendas de los españoles campesinos y artesanos eran más modestas y
sencillas construidas con materiales locales como adobe, tapia o madera. Estás casas
solían tener un solo piso, pocas habitaciones y un patio o huerto.
En las ciudades coloniales, como Caracas, Valencia y Maracaibo, se desarrolló un
estilo arquitectónico propio que fusionaba elementos españoles e indígenas. Estás
casas solían tener fachadas coloridas, ventanas con rejas de hierro forjado y patios
interiores.
Las viviendas de los españoles durante la época de la conquista dejaron un legado
importante en la arquitectura de Venezuela. Muchas ciudades en la actualidad
conservan casas y edificios de esta época, que son testimonio fehaciente de la historia
y la cultura que nos dejaron.
Mobiliarios y utensilios
Los españoles aportaron una variedad de mobiliario y utensilios que transformaron
la cultura material en Venezuela.
En la cocina, aunque inicialmente los utensilios de metal españoles, fueron
reemplazados por los de barro indígena debido a su escasez, estos fueron
perfeccionando gracias a la incorporación de nuevas técnicas europeas, como el
vidriado y diseños más modernos para la época.
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Entre los utensilios que trajeron podemos encontrar espátulas, embudos, coladores,
tablas para picar, machetes para aplanar la carne, ralladores y molinos.
Las herramientas de labranza, palas, cuchillos, tijeras, maquinas como el molino
hidráulico, eólico y de tracción animal, el arado de reja y la carreta tirada por bueyes o
caballos, la polea, el polipasto, y la grúa para mover grandes pesos, los hornos para la
cocción de cerámica, las fraguas para la herrería, los fuelles, los punzones, las sierras
para cortar madera, la gubia, el formón, el martillo y el hacha.
En cuanto al mobiliario, en el siglo XVIII, los carpinteros venezolanos adoptaron el
estilo Neoclásico, caracterizado por la marquetería de maderas preciosas y herrajes de
bronce o latón. Aunque se mantuvieron técnicas tradicionales, la llegada de maestros
extranjeros tras la independencia introdujo nuevas prácticas.
Además, las élites caraqueñas utilizaban objetos de lujo en sus hogares, no solo por
su funcionalidad, sino también para marcar diferencias sociales. Estos bienes
reflejaban el estatus social y la cultura de la época.
Gastronomía
Al llegar a Venezuela los españoles, aportaron una gran variedad de ingredientes y
técnicas culinarias que enriquecieron la gastronomía local. Introdujeron alimentos como
el trigo, con el que se elabora el pan, y la caña de azúcar, que dio origen a la
producción de ron y otros dulces, la sal, el arroz y las especies de uso tradicional, se
unieron a estos las aceitunas y el aceite de oliva.
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También trajeron animales como el ganado vacuno, porcino y aves de corral, que se
incorporaron a la dieta venezolana. Además, aportaron técnicas de cocción como la
fritura y el horneado, así como el uso de especias y condimentos. Estos aportes se
fusionaron con los ingredientes y las técnicas culinarias indígenas, dando como
resultado la variada y deliciosa gastronomía venezolana que conocemos hoy en día.
Trajeron varios postres e ingredientes que se incorporaron a la repostería
venezolana, algunos de ellos son:
A) Arroz con leche: Un postre cremoso hecho con arroz, leche, azúcar y canela.
B) Buñuelos: Bolas de masa frita bañadas en miel o almíbar.
C) Dulce de leche: Una crema dulce hecha con leche y azúcar caramelizada.
D) Turrones: Dulces hechos con almendras, miel y azúcar.
E) Yemas de San Leandro: Dulces hechos con yemas de huevo y azúcar.
Además, introdujeron ingredientes como las almendras, la canela y otros frutos
secos que se utilizan en muchos postres venezolanos.
Los españoles introdujeron varias bebidas en Venezuela, entre ellas:
A) Vino: El vino, especialmente el vino tinto, se convirtió en una bebida importante
para ceremonias religiosas y consumo de las élites.
B) Aguardiente: Una bebida alcohólica destilada que se hizo popular entre diferentes
clases sociales.
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C) Cerveza: Aunque no tan popular como el vino, la cerveza también fue introducida
por los españoles.
Además, los españoles influyeron en la forma en que se consumían otras bebidas
locales, como el chocolate, que se preparaba de manera diferente a como lo hacían los
indígenas.
Economía
La economía se basó principalmente en la extracción de recursos naturales y la
agricultura. Inicialmente, se centraron en la búsqueda de oro, plata y perlas, lo que
impulsó la minería. También introdujeron la agricultura a gran escala, con cultivos como
el cacao, el tabaco, la caña de azúcar, el algodón y el café, que se convirtieron en
importantes productos de exportación. Además, establecieron un sistema de comercio
basado en el monopolio, donde solo España podía comerciar con Venezuela. Este
sistema generó riqueza para la Corona española. Establecieron grandes haciendas y
plantaciones donde cultivaban estos productos y criaban ganado.
Los españoles introdujeron ganado vacuno, porcino, ovino y caballar convirtiéndola así
en una actividad importante desarrollada en los llanos desarrollando la ganadería
extensiva.
En temas de comercio se comenzó a exportar para España los productos agrícolas y
los minerales extraídos en Venezuela como el cacao, tabaco, azúcar, cuero y oro. Para
facilitar esto los españoles construyeron caminos, puertos y ciudades.
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Artesanía
Su llegada marco un impacto en la artesanía local, introduciendo nuevas técnicas,
materiales y estilos de diseño que se fusionaron con las tradiciones indígenas para la
creación de cerámicas y cesterías.
Los españoles marcaron la diferencia al traer el torno del alfarero, lo que permitió
producir piezas de cerámica de manera más rápida y uniforme. También nuevas
técnicas de decoración como el uso de esmaltes y la pintura sobre cerámica,
elaboración de objetos de metal como el hierro forjado, la orfebrería y la platería con
nuevos hornos y herramientas que permitieron trabajar metales de manera más
eficiente y crear objetos más complejos. Trajeron nuevas técnicas de tejido textil como
el uso del telar de pedal y materiales como lana y seda. Metales como: el hierro, el
bronce, el cobre, el acero, la plata y el oro fueron utilizados para crear herramientas,
armas, joyas y objetos decorativos, que no eran comunes en la artesanía indígena.
Enseñaron estilos artísticos como el barroco, el renacimiento y el neoclásico para
influenciar la arquitectura, la pintura, la escultura y otras formas de expresión artística,
trayendo consigo esto la especialización de los oficios artesanales.
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Lenguaje
El idioma introducido por los españoles en Venezuela es el castellano, que se
convirtió en la lengua oficial y predominante del país. El castellano influyó en las
lenguas indígenas locales y, con el tiempo, se desarrolló en diferentes dialectos y
acentos regionales en toda Venezuela.
Sistema de creencia.
El cristianismo católico como fuente de fe en Venezuela, impartida por misioneros
franciscanos que se convirtió en la religión dominante.
Con la fundación de ciudades se desarrollaron construcciones de catedrales las
cuales contaban con la representación de escenas bíblicas y santos católicos y de esta
manera de fueron sustituyendo las capillas. Impartieron el bautismo, confesiones,
comunión, confirmación y matrimonios como parte de sus tradiciones religiosas,
además de esto las procesiones, misas y representaciones teatrales de la fe cristiana.
Además de la religión católica, los españoles también introdujeron ideas sobre la
moral, la ética y la organización social. Estas creencias influyeron en la forma en que
se establecieron las leyes, las instituciones y las costumbres en Venezuela. La
combinación de estas creencias con las tradiciones indígenas y africanas dio forma a la
identidad cultural venezolana.
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Calendario de festividades
Durante la colonización en Venezuela, los españoles trajeron consigo el calendario
Gregoriano que es el calendario que usamos actualmente, estableció un sistema más
preciso para medir el tiempo con años de 365 días y años bisiestos cada cuatro años.
Además incluyeron festividades que eran propias de la cultura española hasta ese
entonces como:
- 1ro de Enero: celebración del inicio del año, adoptada del calendario cristiano
- 6 de Enero (Epifanía): conmemoración de la llegada de los Reyes Magos, promovida
por la iglesia católica española.
- Carnaval: festividad asociada con la celebración previa a la cuaresma.
- Semana Santa: es una celebración relacionada con la pasión de cristo, que incluye el
Jueves Santo, Viernes Santo y Domingo de Resurrección.
- Día de la Asunción de la Virgen: celebrado el 15 de Agosto en honor a la Virgen
María.
- Día de la Virgen de Coromoto: celebrada el 8 de Septiembre, aunque es dedicada a
una figura particular de la devoción venezolana, es basada en las raíces católicas que
establecieron los españoles.
- Día de todos los Santos: conmemora a todos los santos el 1ro de Noviembre.
- Navidad: celebración del nacimiento de Jesús el 25 de Diciembre, esencial en la
tradición cristiana.
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Instrumentos musicales
Varios instrumentos musicales se integraron a la cultura venezolana. Como lo fueron
la guitarra, el cuatro (que evolucionó a partir de la guitarra), el violín, la flauta, el
clarinete y diversos instrumentos de percusión como panderetas y tambores. Estos
instrumentos se fusionaron con las tradiciones musicales indígenas y africanas, dando
origen a géneros musicales únicos en Venezuela.
La influencia de los instrumentos españoles en la música venezolana es enorme. La
guitarra y el cuatro, por ejemplo, son fundamentales en géneros como el joropo, donde
el cuatro marca el ritmo y la guitarra acompaña con melodías. El violín también se
integró al joropo, aportando un toque melancólico y virtuoso. Los instrumentos de
percusión como panderetas y tambores enriquecieron ritmos afrovenezolanos como el
tambor veleño y la gaita. En general, la fusión de estos instrumentos con las tradiciones
indígenas y africanas creó una rica diversidad de géneros musicales que definen la
identidad venezolana.
Arte popular
Diversas formas de arte popular en Venezuela que fueron incluidas mediante la
influencia española, como la imaginería religiosa (esculturas y pinturas de santos), la
cerámica, la cestería y la orfebrería. También aplicaron consigo técnicas de bordado y
tejido que se fusionaron con las tradiciones indígenas, con técnicas de hilado que
permitieron la producción de textiles más elaborados de lana y algodón dando origen a
piezas únicas.
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Popularizaron Técnicas de tapicería que dieron paso a la creación de muebles y
decoraciones en los que se fusionaron los materiales locales con los europeos.
Además, las festividades religiosas y las representaciones teatrales también se
consideran formas de arte popular que influyeron en la cultura venezolana.
Medicina tradicional
A medida que avanzaba la colonización, se produjo un intercambio de
conocimientos médicos entre indígenas y españoles. Los españoles adoptaron algunas
prácticas y conocimientos indígenas sobre plantas medicinales, mientras que los
indígenas incorporaron elementos de la medicina europea.
La medicina en la época de la conquista de Venezuela era un reflejo de la sociedad
y la cultura de la época, marcada por la interacción entre diferentes tradiciones médicas
y la adaptación a nuevas enfermedades y desafíos.
Los españoles trajeron a Venezuela una variedad de medicinas y tratamientos,
muchos de los cuales eran comunes en la Europa de la época. Estos incluían:
- Medicina humoral: Esta era la teoría médica dominante en Europa, basada en la idea
de que el cuerpo humano estaba compuesto por cuatro humores: sangre, flema, bilis
amarilla y bilis negra. Se creía que el desequilibrio de estos humores causaba
enfermedades, por lo que los tratamientos se centraban en restaurar el equilibrio. Esto
se lograba a través de sangrías, purgas, dietas y hierbas medicinales.
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- Hierbas medicinales: Los españoles trajeron consigo una variedad de hierbas
medicinales europeas, como el aloe vera, el romero y la manzanilla. Estas hierbas se
utilizaban para tratar diversas dolencias, desde problemas digestivos hasta heridas y
quemaduras.
- Cirugía: La cirugía en la época de la conquista era limitada y se centraba
principalmente en el tratamiento de heridas y fracturas. Los cirujanos españoles
utilizaban instrumentos rudimentarios y técnicas dolorosas, como la cauterización y la
amputación.
- Medicina preventiva: Los españoles también introdujeron algunas prácticas de
medicina preventiva, como la higiene personal y la cuarentena para prevenir la
propagación de enfermedades contagiosas.
Además de las medicinas y tratamientos mencionados anteriormente, los españoles
aprendieron de los indígenas sobre el uso de plantas medicinales locales y algunas de
estas prácticas se incorporaron a la medicina colonial.
La medicina en la época de la conquista de Venezuela era una mezcla de prácticas
médicas europeas e indígenas. Esta combinación de conocimientos y prácticas sentó
las bases para el desarrollo de la medicina en Venezuela.
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Educación
En primer lugar, los españoles trajeron consigo la enseñanza del idioma castellano,
que se convirtió en la lengua oficial y común en todo el territorio. Esto permitió la
comunicación y el intercambio cultural entre los diferentes grupos indígenas y los
colonizadores. Además, se introdujo la escritura alfabética, lo que facilitó la difusión del
conocimiento y la creación de documentos históricos.
En segundo lugar, se estableció la educación formal en Venezuela, basada en el
modelo europeo. Se crearon escuelas y universidades donde se impartían clases de
lectura, escritura, gramática, filosofía y teología. Aunque esta educación estaba
principalmente dirigida a los hijos de los españoles y a la élite criolla, también hubo
algunos indígenas que tuvieron acceso a ella.
En tercer lugar, los españoles introdujeron nuevas tecnologías y conocimientos en
Venezuela, como la imprenta, la astronomía, la medicina y las matemáticas. Estos
avances científicos y tecnológicos contribuyeron al desarrollo de la sociedad
venezolana y sentaron las bases para futuras investigaciones.
Es importante destacar que la educación durante la conquista de Venezuela no
estuvo exenta de problemas. La enseñanza se centraba principalmente en la religión
católica y en la imposición de la cultura española, dejando de lado los conocimientos y
las tradiciones indígenas. Además, la educación era limitada y no llegaba a toda la
población, especialmente a los indígenas y a los esclavos.
A pesar de estas limitaciones, la educación aportada por los españoles durante la
conquista de Venezuela sentó las bases para el desarrollo educativo posterior. La
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introducción del idioma castellano, la escritura, la educación formal y los nuevos
conocimientos fueron elementos importantes que contribuyeron a la formación de la
sociedad venezolana.
Formas de participación política
Durante la época de la conquista en Venezuela la formación y participación política
se caracterizó por la imposición del sistema colonial español basados en la jerarquía,
concentrando el poder en la corona española y sus representantes. De esta manera
este sistema era representado en Venezuela por un gobernador que estaba bajo la
influencia del Rey de España. Fueron creadas instituciones como la Real Audiencia y el
Cabildo para administrar justicia y asuntos locales. Se implementó el sistema de la
encomienda, donde se asignaban tierras e indígenas a los colonizadores para su
trabajo generando así una estructura de poder desigual. La mayoría de la población,
incluyendo indígenas, mestizos y esclavos africanos, estaba casi excluida de la
participación política ya que está era limitada y condicionada por el sistema colonial
impuesto por la Corona; esto trajo como consecuencia la resistencia y rebelión de los
indígenas con líderes como Guaicaipuro y Tamanaco ya que en algunos casos fueron
decretadas autoridades indígenas locales pero con la subordinación española, la
principal premisa de estos fue la defensa de sus territorios y la preservación de su
cultura, generando conflictos por el control de los recursos y el poder político.
La formación y participación política durante la conquista en Venezuela sentaron las
bases para la vida política posterior. El sistema colonial dejo un legado de exclusión y
desigualdad que marcaría la historia del país. La resistencia indígena, por su parte, se
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convirtió en un símbolo de lucha por la autonomía y el reconocimiento de los derechos
de los pueblos nativos.
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APRENDIZAJE DE LO APRENDIDO
Mediante esta investigación se pudo reforzar el conocimiento previo que te teníamos
sobre los orígenes de lo que hoy es nuestra cultura.
Podemos reconocer que los españoles dejaron un legado significativo que se basó
en la adhesión de sus costumbres y tradiciones a las aborígenes ya existentes en
nuestras tierras.
Introdujeron el idioma castellano, la religión cristiana y nuevas formas de gobierno.
Aportaron avances tecnológicos, productos agrícolas y animales que transformaron las
bases de la economía y la sociedad.
Los españoles también influyeron en la gastronomía venezolana trayendo
ingredientes como el aceite de oliva, el trigo y las aceitunas. Aportando técnicas de
cocina y recetas que se fusionaron con los ingredientes y costumbres locales dando
origen a platos típicos venezolanos como la hallaca y el pan de jamón.
Además de esto también influyeron notablemente en la educación, estableciendo las
primeras universidades y colegios en Venezuela y con ellos trajeron nuevas formas de
arte y literatura como la pintura al óleo y la poesía clásica. Los españoles dejaron
huellas arquitectónicas que hoy por hoy son visibles en muchas ciudades a través de
iglesias, plazas y edificios históricos, dando testimonio propio de su paso por nuestra
cultura.
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CONCLUSIÓN
La presencia española en Venezuela dejó una huella imborrable que perdura hasta
nuestros días. Más allá de la conquista y la colonización, los españoles aportaron
elementos fundamentales que se fusionaron con las raíces indígenas, dando forma a la
identidad cultural venezolana.
Su legado abarca desde el idioma castellano y la religión cristiana, hasta la
introducción de nuevas formas de gobierno, avances tecnológicos, productos agrícolas
y animales que transformaron la economía y la sociedad.
La gastronomía venezolana es un claro ejemplo de esta fusión, con platos
emblemáticos que combinan ingredientes y técnicas culinarias de ambos mundos.
La influencia española también se manifestó en la educación, el arte y la
arquitectura, con la creación de las primeras universidades y colegios, la introducción
de nuevas formas de expresión artística y la construcción de edificaciones que aún hoy
son testigos de su paso por estas tierras.
En definitiva, la cultura venezolana es el resultado de un mestizaje cultural complejo
y enriquecedor, donde la herencia española ocupa un lugar preponderan.
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REFERENCIAS
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