Profesores: Carla Rojas/Stephenie Valenzuela
Control de lectura “La Decisión de Ema”
Nombre Nota
Puntaje
Asignatura Lengua y literatura
obtenido
Puntaje
Curso 7° Básico__ Fecha Exigencia 60 % 58
total
Objetivo de Aprendizaje: OA3: Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente: • el o los conflictos de la historia • el papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros
Personajes • el efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia • cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes • la
disposición temporal de los hechos • elementos en común con otros textos leídos en el año.
I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierre en un círculo la respuesta correcta: (2 puntos cada una)
Ptje. Ideal Ptje. Real
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1.- ¿Por qué razón no se finaliza el primer 2.- El propósito del autor al escribir la novela
consejo estudiantil? fue:
A) No se realiza pues los estudiantes y A) Narrar una historia basada en un hecho real.
apoderados no quisieron participar. B) Entretener al lector con historias de
B) No se finaliza, pero de igual forma Ema es adolescentes.
reconocida como la causante de los problemas. C) Informar sobre lo que ocurre con la
C) Es suspendida debido a la solicitud de la protagonista.
madre de Ema, pues no sabía cuál es eran las D) Expresar los sentimientos y emociones de los
causantes. adolescentes de quince años.
D) No se finaliza pues la madre de Rodrigo
realiza un escándalo lo que se sugiere continuar
otro día.
3.- ¿Cómo se llamaba el primer pololo de Ema? 4.- El hermano de Ema se llamaba:
A) Facundo A) Rivaldo
B) Rodrigo B) Nahúm
C) Milo C) Néstor
D) Pablo D) Nicolás
5.- ¿Cómo es la relación de Ema con su madre? 6.- ¿Quién le prohíbe a Rodrigo juntarse con
A) Desinteresada Ema?
B) Preocupada A) Su madre
C) Cariñosa B) Teresa
D) Violenta C) Colomba
D) Teresita
7.- De acuerdo al texto leído, podemos decir 8.- El tipo de narrador presente en el libro es:
que Ema se sentía: A) Personaje
A) Apenada B) Protagonista
B) Enojada C) Testigo
C) Temerosa D) Omnisciente
D) Melancólica
9.- La edad de Ema es: 10.- Ema cuenta la historia a través:
A) 12 A) De su madre.
B) 13 B) Hablando con su padre por teléfono.
C) 14 C) De su gran amigo Milo.
D) 15 D) De su diario de vida.
II.- RELACIONAR. En la columna vacía anote el número correspondiente a la descripción de la
derecha. (2 puntos cada una)
Ptje. Ideal Ptje.Real
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Profesores: Carla Rojas/Stephenie Valenzuela
1.- Ema 2 Es el ex pololo de Ema, su carácter muchas veces era frío con el
solo hecho de que su madre lo manipulara y él le obedecía.
2.- Rodrigo 5 Compañera de asiento de Ema, una de las mateas del curso.
3.- Sofi 6 Madre de Ema, su eterna confidente.
4.- Teresita 1 Es la protagonista de la historia, es de una estatura mediana de
pelo claro, físicamente es delgada, de un carácter inofensivo y
débil, fue víctima de acoso y bullying variadas veces.
5.- Cote 7 Madre de Rodrigo, la Arpía del libro, es quién le hace la vida
imposible a Ema.
6.- Isabel 3 Es la mejor amiga de "Ema" se cuentan todos sus problemas y
tratan de solucionarlos.
7.- Claudia 4 Era la amiga de Colomba, su mano derecha, hacía todo lo que ella
le decía, solo hablaba para armar chismes sobre los otros
compañeros de curso.
III.- DESARROLLO. Lea atenta, silenciosa y comprensivamente cada una de las preguntas y luego conteste.
Cuide su redacción y ortografía literal, acentual y puntual.
Ptje. Ideal Ptje.Real
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1.- Nombre los dos conflictos del relato. Seleccione uno y explíquelo. (3 pts.)
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2.- ¿Entre qué personajes se observa el valor de la EMPATÍA en el libro? Explique. (3 pts.)
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3.- ¿Por qué el libro se llama “La decisión de Ema”? Fundamente en mínimo 4 líneas. (3 pts.)
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4.- ¿Si tú fueras amigo/a de Ema, qué consejo le habrías dado sobre su relación con Rodrigo? (3 pts.)
Profesores: Carla Rojas/Stephenie Valenzuela
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5.- Anota 3 características o cualidades que comparen a Ema y Rodrigo. (6 pts.)
EMA RODRIGO
1.- 1.-
2.- 2.-
3.- 3.-
6.- Nombra al menos tres enseñanzas que entrega este libro, Selecciona una y explíquela. (6 pts.)
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