“Ciencia y Tecnología
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APRENDIZAJE Nº 5
DE
UNIAD
05
RELACIONAMOS LA MASA Y LONGITUD DEL FETO DURANTE EL
EMBARAZO.
DOCENTE: FECHA
Clien78213
ESTUDIANTE: GRAD/SEC
PROPÓSITO Indagamos sobre la relación que existe entre la masa y longitud del feto durante el embarazo.
EVIDENCIA Emitir sus conclusiones a partir del proceso de indagación sobre la relación entre la masa y
longitud del feto durante el embarazo.
COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
•Problematiza situaciones. •Formula una posible respuesta sobre un hecho relacionado
con la masa y la longitud del feto.
•Diseña estrategias para • Propone estrategias para comprobar la hipótesis planteada
hacer indagación. a la pregunta de indagación.
Indaga mediante • Relaciona las variables dependiente e independiente para
métodos confirmar o refutar su hipótesis.
científicos para •Genera y registra datos e • Registra datos sobre la masa y longitud de un feto.
construir sus información. Compara las evidencias de su indagación con información
conocimientos confiable para elaborar conclusiones.
• Analiza datos e • Compara las evidencias de su indagación con información
¿Qué recuerdo?información. confiable para elaborar conclusiones.
•Evalúa y comunica el • Comunica de forma oral, escrita o gráfica el resultado
proceso y resultados de su y las dificultades de su indagación sobre la masa y
indagación longitud del feto.
¿Sabías que...? Actualmente, gracias al desarrollo de las ecografías 4D, es posible que las
madres ciegas conozcan los rasgos de sus bebés antes de su
LEE LA SITUACIÓN
nacimiento. Una conocida compañía de pañales, en complicidad con
el ginecólogo de una madre ciega, le preparó una sorpresa: le
entregaron un molde que reproducía los rasgos físicos de su bebé
para que pudiera tocarlo. El molde fue elaborado gracias a un
innovador software 3D, el cual es capaz de convertir los datos
captados por un ecógrafo 4D en imágenes para que una impresora
los reproduzca en tres dimensiones
• ¿Qué ocurre en el vientre de la madre durante el embarazo?
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1 PROBLEMATIZA SITUACIONES.
Si no se dispone de tecnología de última generación, es posible realizar algunas estimaciones para
identificar la variación y la masa de un feto para que la madre pueda ir controlando, con la
supervisión de un ginecólogo, el desarrollo de su futuro bebé. A partir de lo anterior, se plantea la
PLANTEAMIENTO DEL Pregunta
siguiente pregunta: ¿Cómo varía la longitud y la masa de un feto durante la de indagación
gestación?
PROBLEMA:
¿ ----------------------------------------------------
A partir de la situación
------------------------------------------------------
planteada Escribimos en
forma de pregunta los que ------------------------------------------------------
deseamos indagar. --------------------- ?
?
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DE
¿Cómo resolvemos el problema?
PLANTEAMIENTO DE LA
TU HIPOSTESIS:
HIPÓTESIS
__________________________________
Recordamos todo lo que sabemos __________________________________
de la pregunta. Luego, planteamos __________________________________
la hipótesis o posible respuesta a la
pregunta que nos planteamos __________________________________
__________________________________
__________________________________
NUESTRA PREGUNTA ES la siguiente ¿Cómo ___
varía la longitud y la masa de un feto
durante la gestación?
DEFINIMOS NUESTRAS VARIABLES DE
INDAGACIÓN:
Variable independiente (causa)
____________________________________________
Variable dependiente (efecto)
_________________________________________________
2 DISEÑA ESTRATEGIAS PARA HACER
INDAGACIÓN.
2. Propongan una experiencia que les permita poner a prueba su
hipótesis. Tomen en cuenta lo siguiente:
a. Seleccionen los materiales que van a utilizar. Por ejemplo, una
regla, lápices de colores y hojas de papel bond o cuadriculadas de
colores.
b. Busquen información sobre la longitud y la masa que tiene el
embrión en cada mes de su desarrollo.
PROCEDIMMIENTO:
a. Trazar con una regla, sobre una hoja de papel de 50 cm o más, nueve líneas de igual longitud a la que
tiene el embrión en cada mes de su desarrollo. Tomar los datos obtenidos de la tabla.
b. Elaborar un gráfico de líneas para la longitud y la masa del feto con los datos obtenidos en la tabla.
c. Recoger en la tabla el tiempo en meses, la masa en kilogramos y la longitud del embrión en
centímetros. Lo habitual es representar el tiempo en el eje horizontal, y el otro dato, la longitud y la
3
masa, enGENERAMOS
el eje vertical. Y REGISTRAMOS DATOS
• Completen la siguiente tabla con los datos obtenidos
Tiempo Meses
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de 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Longitud
gestaci
Masa
4 ANALIZA DATOS E INFORMACIÓN.
• Con los datos de la tabla, elaboren dos gráficos de líneas, uno para la longitud y otro para la masa del feto.
Como durante los tres primeros meses la masa es muy pequeña, empiecen el gráfico a partir del cuarto mes
• ¿Cuáles son las variables independiente y dependiente de la experiencia propuesta
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• ¿En qué meses el feto crece más? ¿Y en cuáles aumenta más su masa?
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• Comparen los dos gráficos y determinen si el feto aumenta de longitud y de masa al mismo tiempo.
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5 CONCLUSIÓN
PREGUNTA DE INDAGACIÓN: ¿Cómo varía la longitud y la masa de un feto durante la
gestación?
• Elaboren una conclusión sobre la experiencia realizada en la que incluyan si la hipótesis formulada
fue validada o rechazada.
APLICAMOS LO
• ¿En qué momento el embrión pasa a ser feto? ¿Por qué?
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• Pregunta a un especialista cuándo un bebé es considerado prematuro y qué cuidados requiere. Elabora un
informe.
EVALUO MI
● Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir
sus conocimientos/
CRITERIOS Lo logré Estoy en ¿Cómo sé que lo
proceso estoy logrando?
•Formula una posible respuesta sobre un hecho relacionado con la
masa y la longitud del feto.
• Propone estrategias para comprobar la hipótesis planteada a la
pregunta de indagación.
• Relaciona las variables dependiente e independiente para
confirmar o refutar su hipótesis.
• Registra datos sobre la masa y longitud de un feto.
Compara las evidencias de su indagación con información
confiable para elaborar conclusiones.
• Compara las evidencias de su indagación con información
confiable para elaborar conclusiones.
• Comunica de forma oral, escrita o gráfica el resultado y las
dificultades de su indagación sobre la masa y longitud del
feto.
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No olvides desarrollar tus actividades y archivarlas en tu
portafolio ..Depende de ti el futuro de un mañana mejor.
