Nombre del paciente: Alan Benjamín Muños Araya
Fecha de nacimiento. 31/ octubre/ 2014
Edad 10 años.
MOTIVO DE CONSULTA.
A los 3 años la madre noto que no hablaba nada, se comunicaba por señas, pedía las
cosas señalando o tocando. Consulto al pediatra y este le dijo que era maña por ser el
mas pequeño de la casa, o por llamar la atención.
Lo evaluaron en el CETTAP dos veces, en las dos ocasiones le dijeron que estaba bien
que era cuestión de adaptación del niño. Le recomendaron que lo llevara a la fono para
que la madre se quedara más tranquila, empezó con la fono a los 3 años en la salita de
las Américas, avanzo mucho ahí fue cuando dijo mama y papa por primera vez, empezó
a decir mama quiero agua, mama quiero te.
Hasta ese momento únicamente se le notaba la dificultad en el habla. Hizo salita de 3,
4 y 5 en la escuela San Martin. Pero las seños en el jardín decían que le costaba
aprender, no distinguía los colores, se le olvidaban los números, las letras, presentaba
muchas dificultades en la conducta por no poder expresarse o decirle algo a los otros
nenes, jugaba muy brusco y los demás padres lo tomaban como que era agresivo, pero
era que él no podía comunicarse, la dificultad en la conducta fue mucho más notoria
en la salita de 5
Presenta certificado de discapacidad, con diagnóstico de trastorno del desarrollo del
habla y del lenguaje, retraso mental no especificado, este fue realizado a los 4 años.
Hizo 1er, 2do y 3er grado en la escuela San Martin tenía un PPI adaptado a él pero igual
no había mejoría, el PPI lo hacía la maestra común, no tuvo una maestra especial
porque solo había una maestra especial para todos los niños.
cuando salía de vacaciones y regresaba a la escuela había que retomar nuevamente las
mismas cosas desde el principio En 1er grado no aprendió a leer ni a escribir, a los 6
años empezó a hablar mejor, pero hasta ahora le cuesta decir las cosas y eso lo hace
enojar.
El año pasado en noviembre empezó a ir a la escuela Tobar Garcia. La decisión de
cambiarlo fue de los padres, le costó mucho adaptarse, pelaba con los otros nenes, no
hacia las cosas de la escuela.
Actualmente tiene un PPI adaptado a el con contenidos de 1-2, grado no lee nada y
para escribir copia del pizarrón, pero con lentitud, cuando la madre le lee un cuento
tiene que leérselo 2 para que se acuerde de que se trataba y recuerda por partes.
Le cuesta contar lo que sucedió en la escuela o lo que hizo, después cuando se acuerda
regresa y dice mama me acorde lo que era y lo cuenta.
Comprende bien por ejemplo el padre arregla aires acondicionados le pide que le pase
las herramientas lo hace bien no las confunde, puede usar bien el celular por ejemplo
si le digo que busque tal película lo hace.
La madre no refiere haber tenido complicaciones en el embarazo, únicamente que en
las ultimas semanas del mismo se le subió un poco la presión, el parto sin
complicaciones, fue parto normal, camino y dejo el pañal en tiempo y forma
Actualmente no tiene obra social, Estuvo por más de 2 años sin fono, retomo el año
pasado en la clínica fonoaudiológica de la universidad y actualmente está buscando
poder llevarlo al psicólogo. El mes que viene tiene turno para el estudio de desarrollo
infantil.
Su último diagnostico realizado en abril de 2025 refiere discapacidad intelectual y
trastorno del lenguaje.
