Universidad Autónoma de Zacatecas
“Francisco García Salinas”
Unidad Académica de Letras
Introducción a las Letras
Ejercicio prospectivo: análisis de tesis tesina
Dr. Alberto Ortiz
1° Turno matutino
Andrea Fernández Rodríguez
30 de noviembre de 2022
Fanfiction
Literatura emergente de internet
Durante la elección de tesis para analizar en la pequeña biblioteca de la Unidad
Académica de Letras, de los muchos y diversas tesis para examinar y revisar, esta
tesina llegó a mis manos, como caída del librero, y en una contienda rápida y no tan
exhausta de entre las demás tesis que había escogido, ésta fue la elegida, por ser
un tema en que estoy relacionada desde la época en la que cursaba la secundaria
y el cual me apasiona.
Indagando con calma la tesina en la oscuridad de mi habitación, conocí el
nombre de autora de tesina, Mixi de Jesús Burciaga Moreira, de la cual no encontré
un registro de la generación a la que pertenece, pues obtuvo su título de Licenciada
en Letras en agosto de 2022, teniendo como asesora a Carmen Fernández Galán
Montemayor, nombrando a su tesina Fanfiction Literatura emergente de internet.
En una revisión general de la tesina, descubrí en su estructura el contenido
de una portada y contraportada, en su interior hay 57 páginas, y en ellas se
encuentra una introducción, en donde está la justificación, la descripción del
problema, sus preguntas de investigación, sus objetivos, tanto generales como
específicos, y, por último, su hipótesis; cuenta con seis capítulos llamados: capítulo
1. Marco teórico contando con nueve sub apartados, el capítulo 2. Antecedentes
con cinco sub apartados, el capítulo 3. Autor y lector teniendo cuatro sub apartados,
el capítulo 4. El fanfiction como herramienta de creación literaria con cuatro sub
apartados, el capítulo 5. Qué se escribe en el fanficion con un sub apartado,
finalmente, en los capítulos, el capítulo 6. Conclusiones con tres sub apartados.
También, cuenta con referencias bibliográficas y anexo.
Algo que noté y me llamó la atención, fue el hecho de que no tiene
agradecimientos o dedicatoria, empezando de lleno con el contenido a tratar, ¿será
por qué es una tesina lo que estoy analizando?
Un aspecto que observé, fue si el contenido estaba o no equilibrado, y hay
cierta armonía entre cada capítulo y sub apartado, un ejemplo de ello se encuentra
en el primer capítulo, ya que, si bien hay nueve apartados, éstos no son tan
extensos; en el quinto capítulo, en cambio, al haber solo un sub apartado, éste es
más extenso, pero no más largo que los capítulos anteriores.
Durante la lectura, aprendí y reconocí términos técnicos de los cuales sabía
de su existencia, mas no el nombre correcto, llevándome a la conclusión de que el
contenido que abarca corresponde con lo que te debería de hablar, que hay partes
que ayudan a la comprensión del texto, conceptos específicos que se definen y de
los cuales se hace alusión durante la lectura, así mismo, hay un orden en él, pues
se inicia hablando de qué es un fanfiction, siguiendo con los tipos y géneros que
existen, hasta los orígenes que tuvieron y la publicación que pueden llegar a tener.
Uno de los errores que noté empezando, es que desde el índice hay
tropezones, es decir, hay errores en la numeración de los sub apartados del capítulo
2, también, mientras leía encontré a lo largo de la tesina, nuevamente, fallos en la
numeración de los sub apartados de los capítulos al igual que antes, en el capítulo
2, en el último sub apartado; en el capítulo 3, desde el segundo sub apartado hasta
el final y todo los sub apartados del capítulo 4 mal numerados.
Mientas leía, encontraba muchos signos de puntuación, que, hasta mi escaso
conocimiento, estaban empleados correctamente, en algunas ocasiones me
encontré con algunos vocablos que, en base a mi aprendizaje, estaban mal escritos
o empleados, pero era errónea mi acusación, ya que los buscaba y estaban
empleados correctamente, esto me ocurrió en varios ocasiones. Una de las muchas
referencias que encontré me llamó la atención, ya que ésta hacía mención de un
libro, pero no lo escribía como tal, es decir, en cursivas, y en el siguiente párrafo sí,
y llegando a confundirme de si era un error o no. Otra cosa que noté, fue que en
algunos puntos y seguido, lo idóneo es seguir con mayúscula, pero seguía en
minúscula, perdiéndome de la idea que expresa la autora.
Un término que me llamo la atención fue “fanficker”, y usted dirá ¿qué es?, y
yo le responderé citando “sobrenombre por el cual son conocidos los escritores de
fanfiction”, este concepto se entiende que se tiene que definir desde la primera vez
que se menciona, pero no, se aclara a media tesina, cuando debería de haberse
hecho referencia con anterioridad. Aun así, con excepción de este término, todos
los demás conceptos, ideas y referencias se emplearon de manera correcta e ideal
a lo que quiere decir y hace referencia la autora.
Un error de ortografía que, creo, encontré leyendo fue dos palabras no
divididas, que, si se lee sin contexto, puede decirse que es parte de la oración, pero
si se tiene el contexto de la oración, se comprende que es un error, que faltó un
espaciado ahí.
Pero no sólo hay cosas negativas, también hay ideas y referencias que
ayudan con la comprensión correcta y respaldo del texto, pues hay citas de autores
que reconocí y otros de autores con prestigio, como Umberto Eco o Pedro C.
Cerrillo. Las citas que utiliza, considero que están ubicadas en el lugar idóneo, se
apoya de una manera inteligente para dar a conocer su punto de vista o explicar
ideas que antes fueron dadas a conocer y no son posibles cambiarlas.
A lo largo de mi lectura, comprendí, reconocí y aprendí conceptos e ideas de
los cuales desconocía, y considero que la escritora los explicó de manera coherente
y correcta, ya que todo lo mencionado de alguna u otra manera se relaciona con el
tema que está exponiendo.
En total, la autora empleó 45 referencia bibliográficas y cibernéticas,
expandiéndolas y usándolas a lo largo de la tesina, creando 133 citas a pie de
página. En algunas citas a pie de página, me llamó la atención la aplicación de la
palabra “Ídem” o “Ibidem”, pensando que era una falta de referencia, pero no, según
mi investigación, sirve para señalar una cita que se usó inmediatamente antes, así
mismo, noté que escribió apellidos de algunos escritores en mayúscula y otros en
minúscula, lo cual no comprendí, también, en algunas referencias de internet el URL
está marcado en azul, y en otras no.
Al terminar de leer la tesina, releyendo los objetivos iniciales, llegué a la
conclusión de que lo que propone y promete se cumple a lo largo de los capítulos
que va desarrollando; en la hipótesis, de igual manera, se resuelve el problema
original, ya que plantea demostrar que los fanfictions no manchan la literatura, que
puede usarse con fines didácticos, e incrementar y crear crítica literaria y formar
comunidades.
Con este trabajo final de análisis de tesis tesina, llegué a la conclusión de
que con tantos errores que topé, sabiendo que esta compañera exalumna titulada
de la Licenciatura de Letras, debería seguir aun con la escritura de su trabajo final,
o al menos, en la corrección de elementos que, aunque parezcan insignificantes,
hacen un cambio y distinción de lo que debería ser un alumno titulado de esta
licenciatura, encontré muchos errores, no gramaticales ni en la redacción, pero sí
estéticos, desacreditando toda la investigación y esfuerzo que hizo.
Este último comentario, en parte me duele criticarla tan severamente, por el
tema tan familiar que trata y de cierta manera le tomé cariño a autora, a pesar de
ser una completa desconocida que en mi corta vida he visto, no puedo evitar
sentirme con pena de las críticas que di, ya que tal vez en un futuro me toque ser
criticada y no la que juzga.
El tema que abarca la autora, en cambio, es un muy buen tema de
investigación que se puede explotar y hablar mucho más, por la gran cantidad de
fanfiction que se está creando actualmente. Ella lo que quiso crear y creó, es un
buen trabajo de investigación, se respalda con todas las fuentes y citas que usó,
siendo éstas verídicas, en un futuro puede que imitaría este tema si no esta tan
explotado el área, pero corregiría todos los fallos que tuvo.
Sin embargo, tengo la teoría de que pertenece a la generación 2011-2016,
porque en algunas citas a pie de página dice que se consultaron en diciembre del
2015, la cual es la más antigua, y la segunda más antigua, en abril del siguiente
año, llevándome a que estas fechas corresponden a los últimos semestres de esta
carrera universitaria. Creo que no pudo terminar su trabajo de investigación final
¿por falta de motivación, falta de tiempo?, ¿por qué llegue a esta conclusión? Por
qué la siguiente referencia a pie de página con fecha es del 2020, 2021 y 2022,
dejando un lapso muy extenso entre las fechas, otro motivo podría ser que durante
estos años que no hay un registro como tal, siguió escribiendo su tesina, pero
enfocándose más en la búsqueda de información bibliográfica y por eso no tienen
fecha de revisión.
No estoy segura de que pensar sobre los apegos o personas importantes o
motivos de la graduada a titularse, porque al no haber una dedicatoria o
agradecimiento que me indique lo anterior, no puedo deducir mucho más. El tema
que eligió, en cambio, me dice varias cosas de ella, por ejemplo, que podría leer o
escribir fantiction, que está muy relacionada con este tema, que le apasiona, le
gusta esto.
Supongo, que al igual que todo aquel que entra a Letras es porque fue un
marginado que se refugiaba entre tinta, lápiz y papel, y creo, que ella no fue la
excepción, que en su tiempo libre se dedicaba a escribir este modo no tan
reconocido de literatura, y que a lo largo de los años este hábito no fue abandonado
ni se dejó en el olvido.
