PROPÓSITO
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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA:
La maestra Mónica acaba de mudarse a la comunidad “Unidos jamás vencidos” ella elaboro un
croquis para poder ubicar el camino hacia el colegio “Ciencia y Excelencia” y los lugares de la
comunidad. Ella les propone un reto:
Que en equipo describan el recorrido ¿Cómo llegar al colegio del lugar de partida mi casa
hacia el lugar de llegada el colegio “Ciencia y excelencia” utilizando los puntos
cardinales?
Además, cada flecha representa un paso.
COMPRENSIÓN DEL PROBLEMA:
a) ¿De qué trata la situación planteada?
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b) Según el croquis, ¿Qué significa cada flecha?
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c) ¿Qué nos pide el problema?
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PUNTOS CARDINALES
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D) Describe el recorrido:
Lugar de partida:_______________________________________________________________
Lugar de llegada:_______________________________________________________________
¿Qué recorrido seguimos del punto de partida casa de la maestra Mónica y lugar de llegada
colegio “Ciencia y Excelencia” utilizando los puntos cardinales?
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1. Ahora lee la descripción que hizo Pepito:
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Lugar de partida: Casa de la maestra Mónica
Lugar de llegada: Colegio “Ciencia y excelencia”
¿Qué recorrido seguimos del punto de partida casa de la maestra Mónica y lugar de llegada colegio
“Ciencia y Excelencia” utilizando los puntos cardinales?
Yo de la casa de la maestra Mónica caminaría 4 pasos al noreste, después, 5 pasos al
norte y continuo con 7 pasos al este y listo llegue al colegio “Ciencia y Excelencia”.
Estas de acuerdo con la resolución del problema de Pepito SI o NO ¿Por qué?
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2. Los niños de la maestra Mónica quieren jugar fútbol en la cancha “Futbol Soccer” describe
el recorrido:
Lugar de partida:_____________________________________________________________________
Lugar de llegada:______________________________________________________________________
¿Qué recorrido seguimos del punto de partida colegio “Ciencia y Excelencia y lugar de llegada cancha
“Futbol Soccer”” utilizando los puntos cardinales?
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3. Sigue el camino indicado, para que el conejo llegue a la zanahoria
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4. Completa con la ubicación de cada lugar
ACTIVIDAD
Dibuja un croquis de tu casa
hasta llegar al colegio.
5. Sigue el camino indicado, para que el conejo llegue a la zanahoria
6. Completa con la ubicación de cada lugar
ACTIVIDAD
Dibuja un croquis de tu casa hasta llegar al colegio
