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Examen 6°

El documento contiene una serie de preguntas y respuestas relacionadas con temas educativos, incluyendo argumentación, textos expositivos, cultura, y actividad física. Se presentan ejercicios de opción múltiple para evaluar el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas. Al final, se incluye un mensaje de aliento para los estudiantes.

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Niria Martinez
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Examen 6°

El documento contiene una serie de preguntas y respuestas relacionadas con temas educativos, incluyendo argumentación, textos expositivos, cultura, y actividad física. Se presentan ejercicios de opción múltiple para evaluar el conocimiento de los estudiantes en diversas áreas. Al final, se incluye un mensaje de aliento para los estudiantes.

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Escuela:

Nombre:

Campo Reactivos Aciertos Valor Calif.


Lenguajes

Saberes y Pensamiento
Científico
Ética, Naturaleza y
Sociedades
De lo Humano y lo
Comunitario
Promedio:

¡Excelente¡
Te irá muy
bien Firma del padre de
familia o tutor
Instrucciones: 5. ¿Cuál es la finalidad de un texto
-Lee con cuidado cada pregunta. argumentativo?
-Responde todas las preguntas. a) Debatir para ganar la razón.
-Responde primero las más b) Mostrar la opinión de un autor y tratar
fáciles y después las difíciles. de persuadir.
c) Contar una historia y dejar un
1. Fernanda habla sobre lo que le gusta mensaje.
de su escuela. Ella está:
a) Debatiendo. 6. Carlos dice que para elaborar
b) Opinando. argumentos puede apoyarse de las
c) Escuchando. siguientes preguntas: ¿cuál es el tema?,
¿cuál es mi punto de vista?, ¿cuáles
son las razones o pruebas que apoyan
2. La mejor manera de presentar
mi postura?
opiniones es a través de la:
Daniela dice que para elaborar
a) Lectura.
argumentos puede apoyarse de las
b) Especulación.
siguientes preguntas: ¿cuándo ocurrió
c) Argumentación.
el hecho?, ¿dónde ocurrió?, ¿quién
tiene la razón?
3. Consiste en presentar de manera ¿Quién está en lo correcto?
clara un punto de vista o posición con a) Carlos.
relación a un tema acompañado de b) Daniela.
pruebas, razones, ejemplos, hechos y
causas: 7. Son elementos de unión entre los
a) Argumentar. enunciados que brindan coherencia y
b) Inventar. mejoran la comprensión del texto:
c) Contextualizar. a) Signos de puntuación.
b) Conectores.
4. Mariana está elaborando un texto c) Enunciados.
argumentativo, ¿qué estructura debe
respetar? 8. Perla necesita emplear conectores
a) Inicio, desarrollo y cierre. temporales en un texto que está
b) Introducción, argumentos, escribiendo, ¿cuáles conectores puede
conclusiones. emplear?
c) Portada, introducción cuerpo. a) Debido a, ya que.
b) Debido a, todos, por eso.
c) Antes de, mientras, ella.
9. En la escuela de Carmen le pidieron 15. Son partes de un texto, empiezan
producir objetos para representar con una letra mayúscula y que terminan
manifestaciones artísticas. Ella necesita con un punto y aparte:
desarrollar: a) Renglones.
a) Su concentración para copiar un b) Ideas principales.
objeto. c) Párrafos.
b) Imaginación y creatividad para crear
un objeto. 16. A Héctor le encargaron hacer un
c) Dedicación para buscar un objeto. escrito en donde relate la vida de un
personaje importante de su comunidad.
10. José dice que la pascua es un Él deberá hacer:
ejemplo de manifestación cultural de a) Una biografía.
México, ¿está en lo correcto? b) Una autobiografía.
a) Sí. c) Una leyenda.
b) No.
17. Ricardo está haciendo un texto para
11. Es aquel texto que expresa una idea, hablar sobre su vida, desde su
un concepto o un hecho de forma nacimiento hasta la actualidad. Él está
objetiva con la intención de informar: escribiendo:
a) Texto instructivo. a) Un instructivo.
b) Texto literario. b) Una biografía.
c) Texto expositivo. c) Una autobiografía.

12. ¿Cuáles son los dos tipos de textos


18. El siguiente texto está escrito en:
expositivos?
a) Informativos y científicos.
Uriel, nació en Oaxaca, un lugar muy
b) Divulgativos y especializados.
bonito. Tiene 12 años y estudia el sexto
c) Divulgativos y literarios.
grado de primaria. Le gusta mirar la
puesta del sol en el mar.
13. Pedro necesita elaborar un texto
expositivo, ¿qué estructura debe
a) Primera persona.
respetar?
b) Segunda persona.
a) Introducción, desarrollo y conclusión.
c) Tercera persona.
b) Presentación, discusión y conclusión.
c) Introducción, argumentos y acuerdos.
19. Las biografías se escriben en orden
14. Son recomendaciones para buscar cronológico.
información, excepto: a) Verdadero.
a) Consultar una sola fuente. b) Falso.
b) Contrastar información.
c) Citar la fuente y el autor.
20. Es un comentario, evaluación,
descripción y/o critica de los aspectos
más relevantes de una obra:
a) Un resumen.
b) Una reseña.
c) Una introducción.
Instrucciones: 5. En el salón de Gaby hay un
-Lee con cuidado cada pregunta. compañero enfermo de gripa, ¿cómo
-Responde todas las preguntas. podría transmitir el virus si no tiene las
-Responde primero las más medidas adecuadas?
fáciles y después las difíciles. a) Por parásitos.
b) Por contacto.
1. Los consumen c) Por contaminación del agua.
energía eléctrica y la transforman, ya sea
en forma de calor, frío o movimiento. 6. ¿Qué medidas de prevención
a) Fenómenos naturales. debemos tener en cuenta para prevenir
b) Aparatos eléctricos. enfermedades transmitidas por virus y
c) Tormentas eléctricas. bacterias?
a) Lavarnos las manos con frecuencia,
cubrirnos al estornudar, saludar de
2. Es la unidad en la cual se mide la mano.
energía eléctrica: b) Limpiar con atención, cubrirnos al
a) El kilogramo (kg). toser, lavarnos las manos
b) El kilowatt (kWh). ocasionalmente.
c) Kilometro (km). c) Cubrirnos al estornudar, lavarnos las
manos frecuentemente y limpiar
3. Sandra observó que su recibo de luz nuestra superficie constantemente.
llegó con un costo muy alto, ¿qué
recomendaciones no debe seguir para
ahorrar energía eléctrica? 7. Es la capacidad de un organismo para
formar nuevos seres de su especie:
a) Apagar los focos al salir de la casa. a) El crecimiento.
b) Mantener conectados los aparatos b) El desarrollo.
eléctricos. c) La reproducción.
c) Aprovechar la luz solar.

4. Son productos biológicos que, 8. La imagen representa el sistema


introducidos en nuestro organismo, reproductor:
pueden protegernos de ciertos virus y a) Masculino.
bacterias: b) Femenino.
a) Medicinas.
b) Vacunas.
c) Infecciones.
9. Es un riesgo de tener relaciones 13. Un tanque de gas tiene una
sexuales a temprana edad: capacidad de 20 kg, si cada kg de gas
a) Tener un embarazo seguro. cuesta $16.52, ¿cuánto dinero se
b) Ser inmune a enfermedades. necesita para llenar el tanque?
c) Contraer una ITS.
a) $330.44
b) $334.04
10. Es un ejemplo de método c) $330.4
anticonceptivo:
a) El VIH/SIDA.
b) El condón masculino 14. A la familia de Pedro le llegó el
c) La sífilis. recibo de luz con un cargo de $2,456.35
y a la familia de Natalia le llegó con un
cargo de $1,743.46, ¿cuál es la
11. ¿Cuál imagen representa un circuito diferencia entre los dos recibos?
eléctrico?
a) $712.98
a) b) $712.89
c) $712.80

15. Rodrigo tiene un Índice de Masa


b) Corporal de 28.5, si el IMC normal es de
24.9, ¿por cuánto excede Rodrigo este
índice?

c) a) 3.6
b) 3.3
c) 6.3

12. Cada semana Karla llena el tanque 16. Toño compró algunos productos. En
de gasolina de su carro con 35 litros. Si la primera tienda pagó $458.90 y en la
cada litro vale $23.4, ¿cuánto dinero segunda tienda pagó $208.12, ¿cuánto
paga cada semana por la gasolina? pagó en total?

a) $819 A) $667.02
b) $918 B) $667.20
c) $891 C) $676.02
17. ¿Qué representa la siguiente 18. La es la propiedad
imagen? geométrica en donde una figura presenta
partes idénticas al dividirla, de acuerdo con
el reflejo de una de ellas.
a) El área.
b) La simetría. a) Área.
c) El perímetro. b) Igualdad.
c) Simetría.

19. Son instrumentos que nos permiten


medir y trazar figuras.

a) Escuadra, compás y calculadora.


b) Regla, transportador y libreta.
c) Compás, regla y escuadra.

20. ¿Cuántos ejes de simetría tiene la


siguiente figura?

a) 2 ejes.
b) 3 ejes.
c) 4 ejes.
Instrucciones: 5. Es un grupo cultural de origen
-Lee con cuidado cada pregunta. mexicano:
-Responde todas las preguntas. a) Mixtecos.
-Responde primero las más b) Incas.
fáciles y después las difíciles. c) Egipcios.

6. ¿Cómo surge una costumbre?


1. Carlos es víctima de burlas por su
a) Por imposición del gobierno.
aspecto físico ya que tiene una estatura
b) Por hábito personal o familiar.
pequeña. Él es víctima de:
c) Por diversión.
a) Valoración.
b) Discriminación.
7. Irma dice que una costumbre puede
c) Victimización.
convertirse en una tradición con el paso
2. Son actitudes que expresan del tiempo. ¿Esto es?
sentimientos y creencias llamados a) Verdadero.
estereotipos y están presentes en todos b) Falso.
los grupos sociales:
8. Artículo de nuestra Constitución que
a) Estereotipos.
reconoce los derechos, la cultura, la
b) Prejuicios.
economía y la forma de gobierno de los
c) Categorías.
pueblos indígenas:
a) Artículo 2.
3. Son cualidades generalizadas que se
le atribuyen a un grupo de personas y se b) Artículo 12.
convierten en prejuicio: c) Artículo 22.
a) Discriminación.
9. Eugenia festeja con su familia una
b) Debilidades.
tradición mexicana que comienza 9 días
c) Estereotipos.
antes de la Navidad. Ella celebra:
4. Mario se siente identificado con un a) Noche buena.
grupo de amigos que tienen una forma b) Posadas.
específica de vestir, comparten mismos c) Día de reyes.
gustos musicales, tienen un peinado
característico y hablan de temas 10. Periodo de la historia de México
similares. Él pertenece a un: comprendido de 1876 a 1911:
a) Grupo escolar. a) Independencia de México.
b) Grupo urbano. b) Revolución Mexicana.
c) Grupo familiar. c) El Porfiriato.
Instrucciones:
6. Gabriel comenzó a ir a clases de
-Lee con cuidado cada pregunta.
gimnasia artística, el mejorará su:
-Responde todas las preguntas.
a) Velocidad.
-Responde primero las más b) Resistencia.
fáciles y después las difíciles. c) Flexibilidad.

1. Es cualquier movimiento del cuerpo 7. Es uno de los motivos por el cual las
que hace trabajar los músculos y personas ya no se mueven lo suficiente:
requiere más energía que el reposo: a) Porque benefician a la salud.
a) La actividad mental. b) Porque tienen un estilo de vida
b) La actividad física. sedentario.
c) La actividad intelectual. c) Porque hay más parques en las
ciudades.
2. Julio está practicando natación, ¿está
haciendo actividad física?
a) Sí. 8. El son aquellas
b) No. actividades que realizamos las personas
sentadas o reclinadas, mientras estamos
despiertos y que utilizan muy poca
3. Son beneficios de la actividad física, energía.
excepto: a) Activismo.
a) Funcionamiento adecuado del b) Ejercicio
cuerpo. c) Sedentarismo.
b) Aumento de la obesidad.
c) Mejor la condición física. 9. Daniela está en un equipo de futbol
con el cual compite con otros equipos
4. Son indispensables en el desarrollo
en un torneo. Este es un ejemplo de:
físico de los seres humanos. a) Deporte.
a) Las habilidades mentales.
b) Actividad física.
b) Habilidades sociales.
c) Ejercicio físico.
c) Habilidades motrices.
10. Es una actividad planificada,
5. Rocío da vueltas al parque, este es un
estructurada y repetitiva que busca un
ejemplo de:
objetivo personalizado claro como meta:
a) Giro.
a) Actividad física.
b) Desplazamiento.
b) Deporte.
c) Lanzamiento.
c) Ejercicio físico.
¡Excelente!
Has
terminado. Te
irá muy bien

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