ANALOGÍA
El término analogía proviene del griego y significa la relación de similitud o
comparación existente entre dos cosas que son diferentes. Quiere decir
entonces que cuando dos elementos o principios son asociados por sus
propiedades, tanto generales como individuales, se estaría hablando de
analogía. La analogía hace posible la realización de razonamientos de
carácter inductivo, ya que si se determina que dos o más elementos son
semejantes, es muy probable que se hallen más semejanzas entre ellos.
Las analogías son deducciones que se realizan partiendo de la
semejanza en alguna cualidad de dos elementos, cambiando entre ellos
propiedades que no son precisamente idénticas.
TIPOS DE ANALOGIAS
1) Analogías simétricas.
En principio, nos remitiremos a la analogía que se realiza teniendo en
cuenta los términos, que abarcan las palabras que tienen un vínculo a
otra, siendo la otra totalmente diferente. Esto hace que, al hablar de
una, no hablemos solamente de un término, sino de otro a la vez,
relacionándose analógicamente. Esto sucede con las clasificaciones de
analogías simétricas que desarrollaremos a continuación.
Esto nos remite, por ejemplo, a la sinonimia, cuando dos palabras
diferentes tienen el mismo significado o se refieren a la misma
condición.
Las relaciones analógicas por complementariedad, se realizan
cuando los objetos que se enumeran se corresponden. Es decir, al
nombrar a uno de ellos, se vincula con otro que es necesario para la
función tangible del término. Ejemplos: violín/arco.
Las relaciones cogenéricas se enuncian a la hora de nombrar
palabras que forman parte del mismo concepto, de la misma clase o de
la misma categoría. Esto sucede, por ejemplo, con ciertos nombres de
animales que, si bien no son exactos, pertenecen tal vez a la misma
clasificación.
2) Analogías asimétricas
En las relaciones analógicas de antonimia, si bien los términos
proponen ideas contrarias o que se oponen, a la hora de analizarlas se
relacionan la una con la otra.
En el lenguaje también la analogía es utilizada para indicar
las relaciones analógicas de intensidad, es decir, para realzar o
enfatizar el significado de otra. Éste es el caso de “malo” que, para
significar o enfatizar la palabra, utilizamos el adjetivo “pésimo”.
Analogías asimétricas inclusivas
En el caso de las relaciones analógicas inclusivas, que también son
relaciones analógicas asimétricas, debemos dedicar una clasificación
aparte, debido a que se subdivide según el caso. Esto hace que
podamos encontrar aquellas que parten de la concepción de una
totalidad y un componente, para luego distinguirlas entre sí.
Otros tipos de analogías
1. Al hacer referencia a las zonas de tránsito o almacenamiento, por
ejemplo, descubrimos la analogía por ubicación. Entonces, si
hablamos de un garaje o de un hangar, sabemos que el medio de
transporte que se alberga allí se relaciona analógicamente.
2. Las analogías de causa y efecto nos hablan de uno de los
términos a analizar, que hace efecto en otro y lo desencadena.
Este es el caso de un virus, que desencadena una enfermedad, por
ejemplo.
3. Para relatar una analogía secuencial, referimos el orden de
colocación de los objetos en cuanto al tiempo y al espacio que
determina, por ejemplo, que la palabra noviazgo se relaciona con
el término matrimonio por analogía secuencial, al estar uno antes
que el otro y uno después que el otro.
4. Dentro de las analogías por función, por ejemplo, se considera
como clasificación la finalidad a la que está destinada un objeto.
5. Lo mismo sucede con la analogía por reciprocidad, que
reconoce que un término es sumamente necesario para la
condición de existencia de otro. Por ejemplo, tiene que haber una
presa para que exista un predador; así como tiene que haber
seguidores para establecer la condición de líder.
6. La relación de analogía por medio del producto, pone
especial atención al producto que resulta, es decir, relaciona los
términos mediante los que resulta un producto final y
transformado. Esta es la relación analógica existente, por ejemplo,
entre zapatero/zapato y petróleo/nafta.
7. Si hablamos de la analogía existente por instrumento,
hablamos de que la herramienta o el instrumento que se utiliza es
capaz de realizar un cambio en el entorno. Este es el ejemplo
contenido en que la tiza es utilizada por el profesor para educar y
proporcionar enseñanza en sus alumnos.
