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CASOSMEDIDASPARAEVITARACCIDENTES6826 Be 60 B 2778

El documento presenta cuatro casos de accidentes escolares y las acciones recomendadas para prevenir futuros incidentes. En cada caso, se sugieren medidas como aumentar la vigilancia, realizar simulacros de seguridad, proporcionar equipo de protección y aplicar primeros auxilios adecuados. Se enfatiza la importancia de la intervención del personal escolar para garantizar la seguridad de los estudiantes.

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El documento presenta cuatro casos de accidentes escolares y las acciones recomendadas para prevenir futuros incidentes. En cada caso, se sugieren medidas como aumentar la vigilancia, realizar simulacros de seguridad, proporcionar equipo de protección y aplicar primeros auxilios adecuados. Se enfatiza la importancia de la intervención del personal escolar para garantizar la seguridad de los estudiantes.

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Caso 1: Durante la hora de receso en una escuela

primaria, un estudiante corre por los pasillos y, al intentar


evitar a un compañero, tropieza con una mochila en el
suelo y se cae. Como consecuencia de la caída, el
estudiante se lastima la muñeca y debe ser atendido por
personal de salud.

¿Qué acción debe tomar la escuela para evitar que


se repitan estos accidentes?

a) Aumentar la vigilancia en los pasillos durante los


recesos.

b) Colocar más mobiliario para que los niños se sienten y


no corran.

c) Prohibir el uso de mochilas dentro del centro escolar.

d) Organizar talleres de educación física para prevenir


lesiones.
Caso 2: Durante una clase de ciencias en un laboratorio,
un estudiante accidentalmente derrama un frasco de
productos químicos sobre la mesa. Afortunadamente, no
se producen quemaduras, pero algunos de los líquidos
entran en contacto con la ropa de un compañero, lo que
provoca irritación en la piel.

¿Qué medida preventiva debería implementar la


escuela para evitar accidentes similares en el
futuro?

a) Prohibir el uso de productos químicos en las clases de


ciencias.

b) Realizar simulacros de seguridad para todos los


estudiantes al inicio de cada curso.

c) Eliminar los experimentos prácticos en los laboratorios.

d) Proveer a los estudiantes con guantes y gafas de


seguridad antes de comenzar cualquier experimento.
Caso 3: En la clase de deportes, un estudiante se cae
mientras juega al fútbol y se golpea la rodilla contra el
suelo. El niño se queja de dolor intenso y tiene un
pequeño sangrado en la zona. El maestro detiene el
juego inmediatamente y acude al estudiante.

¿Qué debe hacer el maestro como primer auxilio en


esta situación?

a) Llevar al estudiante inmediatamente al hospital, sin


hacer nada más.

b) Llamar a los padres y esperar que lleguen para tomar


una decisión.

c) Limpiar la herida con agua y jabón, aplicar un apósito


limpio, y observar si el niño puede mover la pierna antes
de decidir si necesita atención médica adicional.

d) Ignorar la herida y continuar con la clase, ya que no


parece grave.
Caso 4: Durante el recreo, un estudiante está jugando a
correr con sus amigos en el patio de la escuela. Mientras
gira bruscamente para evitar a un compañero, tropieza
con una piedra y cae al suelo, golpeándose la rodilla. El
niño comienza a llorar debido al dolor. El maestro está
cerca y se acerca rápidamente al niño.

¿Qué debe hacer el maestro en esta situación?

a) Llamar a los padres de inmediato para que vengan


a recoger al niño, aunque no parece ser una lesión
grave.

b) Evaluar la lesión observando si el niño puede


moverse y si la herida es leve. En caso de que la
lesión sea menor, aplicar primeros auxilios (limpiar
la herida y colocar una venda).

c) Dejar que el niño se recupere solo mientras


continúa el recreo, sin intervenir mucho.

d) Enviar al niño al aula a descansar sin revisar la


herida, para que no pierda tiempo de clase.

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