Plan de Clases
Tema: El Ritmo como medio de expresión artística y musical
Fecha 19 may 2025
Asignatura Música
Año escolar o curso 1 er año
Contenido El ritmo: Concepto. Ritmo natural. Ritmo artístico.
Relación entre ritmo, cambio y movimiento. El intervalo o
tiempo como componente del ritmo. El ritmo en la pintura
y la escultura.
Tema o unidad principal Tiempo, espacio, ritmo y movimiento en artes.
Materiales necesarios y recursos.
Globos para demostrar conceptos o realizar una actividad en el aula.
Pizarron, Marcadores Acrilicos,
Equipos de reproducción de Sonidos, Cintas, Tijeras, Cartulinas de Colores, Hojas Blancas,
Colores y Marcadores.
Competencias
Identifica el ritmo y el Utiliza el ritmo, el pulso y el Utilizar técnicas y materiales
movimiento en obras acento al interpretar para la construcción de
plásticas y musicales. canciones y danzas móviles y estructuras que
populares. Utiliza los recursos producen sonidos.
para acompañar, canciones e
interpretar danzas populares.
Resumen de la clase
Duración Guía Observaciones
Inicio Aqui la Actividad va sin
reproducir la música,
5 minutos Pasar la asistencia y corrección del uniforme. vamos a observar que
tanta coordinación y
Actividad Rompehielos: "El Ritmo de los Globos"
conocimiento tienen del
tema.
Descripción: Cada estudiante recibe un globo y se
les pide que lo inflen. Una vez inflados, se divide a
la clase en pequeños grupos y se les pide que creen
un ritmo golpeando suavemente los globos.
Propósito: Introducir el concepto de ritmo de una
manera divertida e interactiva.
5 minutos Introducción al Tema Reproducir ritmos: Música
clásica, Blues, Jazz, Soul,
Descripción: Explicar brevemente qué es el
Funk, Rock and roll, Pop,
ritmo y cómo se utiliza en la música y en otras
Música rap, Música disco,
formas de expresión artística.
Ejemplo: Colocar una breve pieza musical con Reggae.
una corneta para mostrar diferentes ritmos.
Termina la actividad: Con
respiración y relajación.
30 minutos Desarrollo Entrega a los Estudiantes
dibujos impresos con
1. Explicación y Discusión patrones ritmicos
(Mandalas) para
Descripción: Explicar los elementos del ritmo, colorear.
Concepto y ejemplos, El tiempo, Espacio y el
Ritmo y movimiento y cómo estos elementos
se combinan para crear diferentes patrones
rítmicos.
Actividad: A medida que se les va explicando
el tema los estudiantes pueden dibujar y
colorear los patrones mientras se discute.
15minutos Actividad Práctica Permitir que los
estudiantes expresen
Actividad: "Crea tu Ritmo"
libremente a traves de la
Descripción: Dividir a los estudiantes en
creatividad , Puede ser a
grupos de 3-4.
Propósito: Permitir a los estudiantes través de sonidos,
realizar creación de ritmos y entender pinturas o dibujos.
cómo se construyen.
20 minutos Cierre
1. Presentación de los Ritmos
Descripción: Cada grupo presenta su patrón
rítmico a la clase. Los demás estudiantes
pueden intentar seguir el ritmo o añadir sus
propias variaciones.
10 minutos Evaluación (2 minutos) Esta evaluación será
enviada a responder en 2
Descripción: Preguntar a los estudiantes qué
cuartillas, para la
aprendieron sobre el ritmo y cómo se sintieron
siguiente clase.
creando sus propios patrones rítmicos.
Actividad: Responder:¿Qué es el ritmo con sus
propias palabras? ¿Cómo se diferencia el
ritmo natural del artístico? ¿Por qué es
importante el tiempo en el ritmo musical?
¿Pueden dar un ejemplo de ritmo en una
pintura o escultura?
Objetivos De Aprendizaje
El objetivo de esta clase es que los estudiantes comprendan y aprecien el ritmo como un
medio de expresión artística y musical. A través de actividades prácticas y colaborativas, los
estudiantes aprenderán a identificar, crear y representar patrones rítmicos, mejorando su
comprensión de los elementos musicales básicos y su capacidad para trabajar en grupo.
Propósito De La Actividad
Prepara actividades que permitan a tus estudiantes ahondar en las ideas, como
aplicaciones al mundo real y conexiones transversales.
Beneficios Obtenidos
Desarrollo de Habilidades Musicales: Los estudiantes adquirirán una mayor comprensión de
los ritmos y su papel en la música, así como habilidades prácticas en la creación de patrones
rítmicos.
Mejora de la Coordinación y el Trabajo en Equipo: A través de actividades grupales, los
estudiantes aprenderán a colaborar y coordinarse con sus compañeros.
Fomento de la Creatividad: La clase ofrece un espacio para que los estudiantes exploren su
creatividad y experimenten con diferentes sonidos y ritmos.
Aumento de la Confianza: Presentar y compartir sus creaciones rítmicas ayudará a los
estudiantes a ganar confianza en sus habilidades y en la expresión de sus ideas.
Reflexión Crítica y Autoevaluación: La evaluación al final de la clase permite a los
estudiantes reflexionar sobre lo que han aprendido y cómo pueden mejorar, fomentando una
actitud de aprendizaje continuo.
Estudiante: Stephanny Pacheco
Universidad: Upel- Maracay
