ESCUELA JUAN VALDES ORTÚZAR
Ruta H-66. N°750, La Esperanza. Peumo
Prof. Carmen Eliana Quintanilla Reyes
Ciencias Naturales
Evaluación de Ciencias Naturales
Nombre: Curso. 6° básico Fecha: 28/05/2025
Objetivo: Reconocer los elementos del proceso de la fotosíntesis y tramas alimentarias de diferentes especies.
Puntaje total: 28 puntos Puntaje obtenido: Nota:
Instrucciones:
Lee atentamente cada pregunta y responde
Escribe con letra clara y ordenada
Usa solo lápiz grafito
I.- SELECCIÓN MÚLTIPLE. Lee atentamente la pregunta y luego encierra en un círculo la letra de la alternativa
correcta. (7 ptos.)
1. ¿Cuál de los siguientes organismos son productores? Analiza la siguiente trama y responde las preguntas
a. Algas. N° 2 y 3
b. Zorros.
c. Jureles.
d. Hormigas.
2.- ¿Cuál de las siguientes clasificaciones es correcta?
a. El puma es un consumidor primario.
b. El conejo es un consumidor primario.
c. El búho es un consumidor terciario.
d. Las plantas son organismos descomponedores.
3.- ¿Qué sucedería si se produjese una caza 4. ¿Qué sustancias se producen durante la fotosíntesis?
indiscriminada de zorros? a. Solo oxígeno.
a. Aumentaría la población de búhos. b. Oxígeno y glucosa.
b. Disminuiría la población de pumas. c. Dióxido de carbono y agua.
c. Aumentaría la población de diucas. d. Oxígeno y dióxido de carbono.
d. Disminuiría la población de conejos.
5.- ¿Por qué los organismos fotosintéticos son 7. ¿Qué sustancias requiere una planta para realizar
importantes para permitir que el resto de los seres vivos fotosíntesis?
puedan sobrevivir? a. Solo luz solar.
a. Porque liberan dióxido de carbono al ambiente. b. Oxígeno y glucosa.
b. Porque utilizan el oxígeno para realizar fotosíntesis. c. Dióxido de carbono, luz solar y agua.
c. Porque son capaces de obtener su alimento desde el d. Luz solar y dióxido de carbono.
suelo.
d. Porque son capaces de transformar la energía del sol en
energía química.
II.- APLICACIÓN. Completa el siguiente esquema utilizando los conceptos mencionados a continuación: (5 ptos.)
• Absorción del agua. • Fabricación de la glucosa. • Absorción del dióxido de carbono.
• Captación de la energía lumínica. • Liberación de oxígeno
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III. DESARROLLO:
1.- Considerando el esquema anterior, ¿qué factores deberían influir en la actividad fotosintética de una planta?
Menciona dos. (2 ptos.)
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2.- ¿Por qué la fotosíntesis es importante para el resto de los seres vivos? Explica. (2 ptos.)
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3.- Observa las siguientes imágenes y responde:
MANZANILLA SAPO
ABEJA HONGOS
LEÓN ÁRBOL
a. ¿Cuáles de los organismos de las imágenes son autótrofos?, ¿cuáles son heterótrofos? (6 ptos.)
AUTÓTROFOS HETERÓTROFOS
b. ¿Cuáles de los organismos realizan fotosíntesis? (2 ptos.)
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Analiza la red alimentaria que se representa a continuación:
c. Clasifica los organismos de la trama según su nivel trófico: (4 ptos)
Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 4
