INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN
“En la Ruta del Mejoramiento Continuo”
QUÉDATE EN CASA – APRENDE EN CASA
GUÍA DE TRABAJO
ingléS
GRADO décimo
POR TI, POR TU FAMILIA, POR TODOS…
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WELCOME AGAIN…
This week we are going to see this topic.
TAG QUESTIONS
tag questions en inglés: qué son, reglas y ejemplos
en esta lección vamos a aprender qué son y cómo se usan las tag questions en inglés.
¿Qué son y para qué sirven?
La respuesta sencilla es: Question tags son unas preguntas cortas que se hacen al final de oraciones en
inglés para que el interlocutor (la persona con la que hablamos) compruebe o descarte la información de la
oración expresada.
Ahora vamos a explicar más en detalle para ayudarte a comprender totalmente:
Algunas veces cuando hablamos en inglés con otra persona necesitamos información que definitivamente
desconocemos; en ese caso, utilizamos los tipos de preguntas de sí o no (Puedes conocer más de las yes or
no questions) y otras veces las preguntas informativas (observa la lección sobre las wh questions).
Pero en algunos casos nosotros creemos saber la información y solo necesitamos reconfirmarla, como
cuando al final de una oración decimos: ¿verdad?, ¿cierto? ¿sí?, ¿o no?, ¿no es así? Aquí es donde
debemos usar las tag questions, que no son más que pequeñas preguntas al final de una oración afirmativa o
negativa para comprobar si estamos en lo cierto o no.
Ejemplo: You are Megan, aren’t you? / Tú eres Megan, ¿o no?
Reglas y ejemplos de las Tag questions
En español estas preguntas simplemente se hacen agregando terminaciones
como ¿verdad?, ¿cierto?, ¿sí?, ¿o no?, ¿no es así? al final de las frases. Sin embargo, en inglés es
bastante diferente; por lo tanto, para hacer estas frases se deben tener en cuenta varios aspectos. A
continuación, veremos cómo se hacen estas Tag Questions.
La estructura es:
Para oraciones afirmativas: Oración afirmativa + coma + auxiliar negativo + subject pronoun?
o Annie is the tallest in class, isn’t she? / Annie es la más alta de la clase, ¿verdad?
Para oraciones negativas: Oración en negativo + coma + auxiliar en afirmativo + subject pronoun?
o Annie isn’t the tallest in class, is she? / Annie no es la más alta de la clase, ¿verdad?
Los 4 pasos que debes seguir para usar las Questions Tags
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Paso 1: primero debes analizar el tiempo verbal (Puedes observar nuestra guía de todos los tiempos verbales
del inglés) en el que vas a hacer tu oración, ya que dependiendo de esto, se usa un auxiliar diferente en cada
caso.
Ejemplos:
Verb to be in present (am, is, are):
o That woman is our new boss, isn’t she? / Esa mujer es nuestra nueva jefe, ¿no es así?
Excepción: cuando vayas a usar el auxiliar AM en NEGATIVO, ten presente que este no existe en Question
tag; por lo tanto, se reemplaza por: AREN’T I ?, (aunque suene un poco extraño).
Ejemplo: I am your favorite student, aren’t I? / Soy tu estudiante favorito, ¿verdad?
Simple present (do-does):
o That restaurant opens at 8:00, doesn’t it? / Ese restaurante abre a las 8:00, ¿no?
Present continuous (am, is, are):
o My brother is washing the dishes, isn’t he? / Mi hermano está lavando los platos, ¿no es así?
Verb to be in past (was-were):
o Johnny was here a while ago, wasn’t he? / Johnny estuvo aquí hace un momento, ¿verdad?
Simple past (did):
o You liked the party, didn’t you? / Te gustó la fiesta, ¿cierto?
Past continuous (was-were):
o Peter and Monica were playing rugby last week, weren’t they? / Peter y Mónica estuvieron jugando
rugby la semana pasada, ¿verdad?
Future (will):
o Daniela will come next year, won’t she? / Daniela vendrá el año que viene, ¿no?
Present perfect (have-has):
o The doctors have worked here for five years, haven’t they? / Los médicos han trabajado aquí
durante cinco años, ¿verdad?
Past perfect (had):
o We had already studied this topic, hadn’t we? / Ya habíamos estudiado este tema, ¿no?
Modals (can, could, should, would, must):
o You can swim, can’t you? / Puedes nadar, ¿verdad?
Paso 2: en seguida debes recordar que tu tag question debe ir en el sentido opuesto de tu frase inicial. Si la
primera parte es afirmativa, la segunda parte es negativa y viceversa. Ya que es como si dudáramos de lo que
aseguramos al comienzo y queremos confirmar. Si el auxiliar es negativo, usualmente va en contracción. Ten
en cuenta que nunca debes iniciar con una pregunta y luego una tag question, este es un error muy común
que se comete.
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Ejemplo oración en afirmativo + tag en negativo: this movie is extremely boring, isn’t it? / Esta película es
extremadamente aburrida, ¿o no?
Ejemplo frase en negativo + tag en afirmativo: this movie isn’t interesting, is it? / Esta película no es
interesante, ¿o sí?
Paso 3: después debes recordar que debes cambiar el sujeto de la frase, ya que no debes repetir el que
usaste en un comienzo sino el sujeto pronombre del inglés.
o Jessica – she
o Daniel – he
o This tv show – it
o Miami – it
o My sisters and I- we
o The soldiers – they
Ejemplo:
Jessica is working now, isn’t she? / Jessica está trabajando ahora, ¿no es así?
Miami is always sunny, isn’t it? / Miami siempre está soleado, ¿no es así?
Paso 4: a la hora de pronunciar estas frases debes elevar el tono en el auxiliar de la frase para que el oyente
entienda que le estas pidiendo confirmación de la información.
Para muchas personas este tema es un poco difícil de usar, ya que se deben contemplar varios aspectos
antes de poder usar el Tag Question correctamente, y aunque este tema se usa muy frecuentemente por los
nativos, no es la única manera en que podemos confirmar información. La forma más fácil para hacerlo es
usar la palabra RIGHT? (¿verdad/cierto?) al final de la frase en vez de las Questions tags. Esta opción
también es válida.
Ejemplo:
You are Catalina’s best friend, right? / Eres la mejor amiga de Catalina, ¿verdad?
EXERCISES
write the correct taq question and translate, look at the dictionary the unknown words.
Escriba la forma correcta del taq question, busque en el diccionario las palabras
desconocidas haga una lista de ellas.
1. John smokes a lot, ?
2. My mother has lovely hair, ?
3. You do like this film we're watching, ?
4. He can't speak English very well, ?
5. Your brother isn't married, ?
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6. She doesn't cook very well, ?
7. We can go to the cinema tomorrow if you want, ?
8. They don't have a very nice house, ?
9. She is the richest woman in the town, ?
10. We should leave before it gets dark, ?
11. You'd like a cup of tea, ?
12. They mustn't go too near the lake, ?
13. You'll see John tomorrow, ?
14. We won't be going to that restaurant again, ?
15. Let's try and phone her again, ?
16. You've seen this film already, ?
17. Your uncle has never been out of the village, ?
18. You're seeing Amy next week, ?
19. I'm not speaking first at the meeting, ?
20. This was an interesting exercise, ?
Second week
PASIVE VOICE
La Voz Pasiva en inglés
Como en español, la voz pasiva se forma con el verbo 'to be' (ser) y el participio pasado.
They made this car in 1963. (active) This car was made in 1963. (passive)
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El sujeto de un verbo en pasiva corresponde al objeto de un verbo en activa.
Spanish is spoken in Argentina PASIVA
(sujeto)
Argentinians speak Spanish ACTIVA
(objeto)
Estudia la siguiente lista de las formas del verbo en pasiva.
(pp = participio pasado)
Verb Tense Structure Example
PRESENT SIMPLE am/are/is + pp Spanish is spoken here.
PRESENT
am/are/is being + pp Your questions are being answered.
CONTINUOUS
FUTURE (WILL) will be + pp It’ll be painted by next week.
am/are/is going to be
FUTURE (GOING TO) Terry is going to be made redundant next year.
+ pp
PAST SIMPLE was/were + pp We were invited to the party, but we didn’t go.
The hotel room was being cleaned when we got back
PAST CONTINUOUS was/were being + pp
from shopping.
PRESENT PERFECT have/has been + pp The President of America has been shot.
When he got home he found that all of his money had
PAST PERFECT had been + pp
been stolen.
FUTURE PERFECT will have been + pp Our baby will have been born before Christmas.
En las formas del ‘future progressive’ (will be being + pp) y ‘perfect progressive’ (has been being + pp) no es
muy común su uso.
Para decir quién hacía la acción o qué la causaba, usa 'by'.
This house was built by my mother. / Esta casa fue construida por mi madre.
Washington was bombed by Pakistan. / Washington fue bombardeado por Pakistán.
La voz pasiva se suele utilizar cuando se desconoce o no interesa mencionar quién o qué hace la acción.
Es más normal encontrar en español formas con ‘se’, por ejemplo: ‘se habla’, ‘se alquila’ o verbos en plural
como ‘venden’, ‘compran’.
German is spoken here / Aquí se habla alemán
When was this house built? / ¿Cuando se construyó ( fue construida) ésta casa?
A lot of songs have been written about love / Se han escrito muchas canciones sobre el amor
PASOS PARA TRANSFORMAR UNA ORACIÓN PASIVA
Vamos a explicar como pasar una oración a pasiva a partir del siguiente ejemplo:
- The boy bouht the house - The house was bought (by the boy)
Primer paso: El objeto de la oración activa (que normalmente es la primera palabra o sintagma nominal que aparece
después del verbo principal de la oración activa - the house se convierte en sujeto en la voz pasiva.
Segundo paso: Tenemos que escribir el verbo TO BE en la oración pasiva, en el mismo tiempo verbal que el verbo de la
oración activa. Es decir, si el verbo de la oración activa está en presente, tenemos que poner am, is o are en la oración
pasiva. Si el verbo principal de la activa está en pasado, pondríamos was o were, y si estuviese en futuro pondríamos will
be.
Tercer paso: El verbo principal de la oración activa, se transforma en participio en la pasiva.
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Cuarto paso: El sujeto de la oración activa (the boy) se convierte en complemento agente en la voz pasiva
introducido por la preposición - by (by the boy)
Exercise
Pass the following sentences to pasive voice, Take a look at the example or go over the outline if you
need to, look up the unknown words in the dictionary and make a glossary.
Pasa las siguientes oraciones a voz pasiva. Fíjate en el ejemplo o repasa el esquema si lo necesitas, busca
las palabras desconocidas en el diccionario y has un glosario.
1. The dog chased the cat > The cat was chased (by the dog).
1. Our designers created the new logo last week.
2. The school is hiring new teachers.
3. We built the house twenty years ago.
4. We had cleaned the house after the party.
5. They will give you the information later.
6. The firefighters put out the fire.
7. Our children found the ring.
8. The scientists developed a new talking robot.
9. The biologist brought the strange insect to the lab.
10. They only printed 500 copies of the book.
11. I think they will find the cure for cancer.
12. We have repaired many cars this year.
13. The shop has raised the prices of many products.
14. We might bring the students in for a surprise exam.
15. The composers can’t write the song in twenty minutes.
