TEMA 2: MÉTODOS BIOLÓGICOS
1. TEORÍAS BIOLÓGICAS DE LA PERSONALIDAD
Nuestra personalidad está determinada por aspectos físicos.
▪ 1.1 Físico y Personalidad. Teoría de los Tipos
A. TEORÍA HUMORAL CLÁSICA DE HIPÓCRATES
Hipócrates estableció 4 grupos de temperamentos que se basan en que en el cuerpo
humano consta de 4 líquidos o humores.
• Los melancólicos: tristes, pesimistas, vacilantes y poco activos. Poco sociables y
expresivos, reservados y desconfiados.
• Los coléricos: dominantes, violentos, excesos de ira. Fácilmente excitables, agresivos
e impulsivos.
• Los flemáticos o Linfáticos: fríos, incapaces de emociones intensas. Le gusta la vida
cómoda, y sin cambios
• Los sanguíneos: son activos, alegres y optimistas, comunicativos, sociables y rápidos.
La Teoría humoral sentó las bases de las Teorías de los Tipos que perseguían definir la
personalidad
B. ERNESR KRETSCHMER: ESTEROTIPOS POPULARES
Relación entre la estructura corporal del hombre y su psiquismo.
Elaboró una tipología sobre cómo la constitución física puede predisponer a las a
padecer ciertas psicopatologías.
- Neurosis: trastorno mental donde hay un problema emocional pero no hay pérdida
de contacto con la realidad (depresión, fobias, hipocondría).
- Psicosis: trastorno mental en el que se pierde el contacto con la realidad con delirios
y alucinaciones (esquizofrenia, trastorno de la personalidad).
> Los PICNICOS (compacto)
- Físico: personas con piernas cortas y tronco de barril, cuello ancho y manos
cortas.
- Personalidad: son sociales, prácticos y realistas. Bondadosos, afectuosos,
activos, entusiastas, risueños, no rencorosos, habladores, francos. Les
- Temperamento ciclotímico.
> Los ATLÉTICOS
- Físico: tronco y extremidades proporcionadas. Huesos y músculos bien
desarrollados, manos y pies grandes. Amplia espalda.
- Personalidad: pasivos, estables, tranquilos, lacónico, de escasa imaginación y
segura fuerza.
- Temperamento viscoso.
> Los ASTÉNICOS o LEPTOSOMÁTICOS
- Físico: son altos y delgados, de pecho estrecho, cara, piernas, brazos, manos y
pies largos.
- Personalidad: son reservados y solitarios, idealistas, soñadores, perseverantes,
rencorosos, vengativos, rencorosos, tímidos, raros o excéntricos. Se les considera
prudentes, tímidos, retraídos y lacónicos.
- Temperamento esquizotímico.
C. WILLIAM H SHELDON
Correlaciona la estructura corporal con el temperamento.
No se interesó en la psicopatología, sino en las características de la personalidad y del
físico planteando 3 somatotipos.
> ECTOMORFO
- Desarrollo del sistema nervioso, alto, delgado, endeble, gran motilidad
vegetativa, fragilidad.
- Temperamento cerebrotónico: débiles, pesimistas, ansiosas, calladas, privacidad
y aislamiento social. Poco emocionales, reflexivas e intelectuales.
> MESOMORFO
- Desarrollo óseo-muscular, complexión atlética.
- Temperamento somatotónico: activos y decididos. Son fuertes, tenaces,
agresivos/competitivos, aman las aventuras, son insensibles, imponen su
carácter.
> ENDOMORFO
- Desarrollo visceral, aspecto redondeado, tendencia a la gordura, predominio del
sistema digestivo.
- Temperamento viscerotónico: son relajados, amables, sociables, les gusta la
comodidad, con estabilidad emocional. Tolerantes.
▪ 1.2 Herencia y Personalidad
Teorías que relacionan nuestra herencia genética con nuestra personalidad.
(influencias de genes en el temperamento).
- Temperamento = parte de la personalidad heredada.
- Carácter = parte de la personalidad no heredada.
A. METODOLOGÍAS DE ESTUDIO
> ESTUDIOS DE GEMELOS:
Se escogen varias parejas de gemelos idénticos (monocigóticos) y no idénticos
(bicigóticos) y se comprueba la presencia de ciertas características en ellos para ver
en qué porcentaje se heredan.
> ESTUDIOS DE ADOPCIÓN
Se evalúa al niño adoptado y se compara con sus padres biológicos y con los
adoptivos. Se observa qué factor actúa con mayor fuerza: el ambiente (padres
adoptivos) o la herencia (padres biológicos).
> ESTUDIOS DE GEMELOS SEPARADOS AL NACER:
Se escogen gemelos que hayan crecido separados y los comparan con parejas de
gemelos criados juntos para comprobar si los gemelos separados al nacer se parecen
más entre sí que los criados juntos, teniendo así más peso la herencia.
B. TEORÍAS
> CON RELACIÓN AL TEMPERAMENTO
- Buss y Plomin (1970) defienden que los temperamentos son heredados.
- Propusieron 3 temperamentos (la combinación de estos 3 dan lugar a diferentes
perfiles de personalidad).
› VARIABLE “NIVEL DE ACTIVIDAD”: gasto de energía.
- Distingue “vigor” (intensidad de conducta) y “ritmo” (velocidad de conducta)
- Relacionada con la omatotonia de Sheldon.
› VARIABLE “SOCIABILIDAD”: gusto por relacionarse con los demás.
- Hacer vida social porque apetece y es gratificante.
- Necesidad intrínseca (heredado)
- Relacionada con la viscerotonía de Sheldon.
› VARIABLE “EMOCIONABILIDAD”.
- Tendencia a activarse fisiológicamente de forma fácil ante situaciones
perturbadoras.
- Relacionada con la cerebrotonía de Sheldon.
- Elaboraron dos pruebas para evaluar la personalidad
◊ Encuesta de Emocionabilidad, Actividad y Sociabilidad para Adultos (EAS)
◊ Encuesta de Emocionabilidad, Actividad y Sociabilidad del Temperamento Infantil
(EASI)
- Su Teoría de los temperamentos criticada por no dar importancia a las influencias
ambientales.
▪ 1.3 Sistema Nervioso y Personalidad.
> APROXIMACIÓN E INHIBICIÓN (Eysenck)
Conducta regulada (al menos) por dos mecanismos cerebrales:
› Sistema de APROXIMACIÓN o ACTIVACIÓN conductual (SAC).
- Activa a la persona para que se mueva hacia objetivos deseados.
- Responsable de las emociones positivas.
- A mayor SAC, mayor impulsividad.
› Sistema de INHIBICIÓN conductual (SIC)
- Motivación de evitación (nos dice “para”, “stop”).
- Personas sensibles a castigos o peligros.
- A mayor SIC, mayor ansiedad y/o miedo.
> AFECTIVIDAD POSITIVA Y NEGATIVA (Tellegen)
- Positiva: tendencia a experimentar emoción positiva.
- Negativa: tendencia a experimentar emociones negativas.
> BÚSQUEDA DE SENSACIONES (Zuckerman)
- Personas que buscan situaciones intensas e incluso peligrosas
- Suelen realizar conductas de riesgo
▪ 1.4 Hormonas y personalidad
- Los estudios demuestran: relación de las hormonas sobre la personalidad y su efecto
en la conducta.
Por ejemplo: hombres agresivos tienen mayores niveles de testosterona que otros
menos agresivos
- Los efectos de la testosterona son mayores en personas de nivel socio cultural y
económico bajo (menos educadas, cumplen menos las normas, prima la base
biológica).
- Relación testosterona y promoción laboral: personas con niveles altos no alcanzan
puestos altos (por ser tan impulsivos)
2. MODELO DE PERSONALIDA DE CATTELL
Raymond Bernard Cattell
- Creador de la Psicología multivariada.
- Su obra (+ Eysenk) es una de las más influyentes de la Psicología de la Personalidad.
- Autor del Cuestionario 16 PF: para la evaluación de personalidad, es el más empleado
en Psicología.
- Para su investigación parte de los siguientes supuestos:
› Los fenómenos psicológicos están influidos por muchas variables y para explicar
este funcionamiento necesitamos métodos complejos de estudio (análisis
multivariados).
› Todo el funcionamiento humano está ordenado, tiene una estructura invariable.
› Aunque todos seamos diferentes, compartimos la misma estructura de
personalidad, por ello, quiere acotar esos elementos invariantes.
› Cuantificó la personalidad midiéndola en dimensiones.
› Procedimiento para ordenar dimensiones: Análisis factorial.
› Para evaluar la personalidad, 1º se evalúa el lenguaje para describirla (atento,
majo...).
› Cuantos más términos existan para referirse a una característica de la
personalidad, más importante será esta.
› Propone una nueva nomenclatura propia para referirse a las características de
personalidad.
› Quiere usar un lenguaje neutro, usando términos diferentes a los usados en la
sociedad
› Defiende que la estructura del funcionamiento personal tiene una base genética.
- Para su investigación Cattell parte de los siguientes supuestos:
› Su teoría maneja datos cuantitativos (no cualitativos): puntuaciones numéricas
(él no describe, sino que mide).
› Trabajó la estructura de la personalidad mediante el manejo del término “rasgo
de personalidad”.
- Definición de rasgo:
› Conjunto de respuestas de distinto tipo que se presentan juntas.
› En la teoría de Cattell equivale a un factor o dimensión.
› Tendencia a reaccionar, permanente y amplia.
› Los rasgos puedes ser según el contenido:
◊ Capacidades: creatividad, inteligencia, aptitudes motoras…
◊ Rasgos generales de la personalidad: dominancia, impulsividad,
amabilidad…
◊ Rasgos dinámicos: ámbito motivacional, lo que nos gusta o no.
◊ Rasgos comunes (los encontramos en todas las personas) o específicos
(propios de cada uno).
