Sucre, abril 04 de 2025
Señor
PhD. Erick Mita
Vicerrector Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Presente.
Ref: Presentación de Perfil de Propuesta Bicentenario
Distinguido Doctor:
Como trabajadores sociales estamos llamados a investigar, pero también a sistematizar los
procesos de intervención en sus diferentes ámbitos de acción, es por ello que, con el objetivo de
plasmar todo este proceso vivido y como un aporte al BICENTENARIO DE BOLIVIA, es que
en coordinación con el Colegio de Trabajo Social de Chuquisaca ponemos a consideración suya
este proyecto denominado:
“Sistematización de las áreas de intervención de TSO
mediados por la virtualidad desde Chuquisaca”
El mismo que contará con profesionales del Colegio de Trabajadores Sociales y estudiantes de la
carrera de Trabajo Social para el recojo de información, documento final a presentarse el 01 de
agosto de 2025, para ello solicitamos tener una reunión para darle a conocer los alcances y
resultados esperados de esta propuesta, en el sentido de que pueda ser tomado en cuenta como
programa de festejos del Bicentenario. Adjuntamos el detalle de instituciones que participaran de
la propuesta solicitándole respetuosamente pueda avalar este proceso con su firma para podamos
hacerle el recojo de información que corresponde para el proceso.
Agradeciendo de antemano por su gentil deferencia, nos despedimos con las consideraciones más
distinguidas.
Atentamente:
MSc. Aleyda Reyes Ortega Ing. Tania Ponce Torca
Docente Carrera Trabajo Social Docente Carrera Trabajo Social
Lic. Paola Susana Castro Rodriguez
Presidenta Colegio de Trabajo Social Chuquisaca
Cc/arch. Personal.
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PERFIL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIAL
1. Introducción
Son múltiples las funciones que pueden desarrollar los profesionales de Trabajo Social debido a
la complejidad y dimensiones de la realidad que existen en la sociedad. Su actuación está enfocada
a la solución de problemas sociales y al cambio social, lo que constituye un ámbito de
intervención, preventivo y asistencial muy extenso. El Trabajo Social a medida que va pasando el
tiempo, va enfrentándose a diversas situaciones y problemáticas en la sociedad, retos y desafíos
para alcanzar el bienestar social y así mismo la solución de problemáticas sociales.
La nueva sociedad emergente y el tiempo de pandemia por la que atravesamos, nos enfrentó a
retos y desafíos profesionales relacionados con la necesidad a partir de la comprensión de estas
nuevas realidades, como a los cambios que ello implica en los modos, modelos y formas de
intervención, así mismo a desafíos que el trabajador social se ha visto en la necesidad de
enfrentarlos.
Por ello con el compromiso y las ganas de aporte que viven en nuestro ser por el bien de nuestra
universidad y de la sociedad, es que en coordinación con la presidenta del Colegio de
Trabajadores Sociales Chuquisaca, venimos encarado el proyecto investigativo denominado:
“Sistematización de las áreas de intervención de TSO
mediados por la virtualidad desde Chuquisaca”
Consideramos que sus resultados lograrán acrecentar las estrategias y nuevas herramientas de
intervención que el trabajador social necesita para hacer frente en la actualidad y la situación en
la que se encuentra la sociedad.
1.1. Antecedentes
El Trabajo Social, a través de la historia, ha generado conocimientos y una práctica en virtud a los
escenarios sociopolíticos con diversas características y demandas como la transformación social y
la dignificación del ser humano en un contexto en el que los diferentes problemas han vuelto a
emerger en torno a la dignidad, igualdad de los excluidos y con políticas sociales orientadas a la
inclusión social a través del empoderamiento, la organización, participación social y ejercicio
ciudadano.
Para superar los diversos problemas que atraviesa nuestra sociedad, con una diversidad de
manifestaciones de la cuestión social, se requiere contar con desafíos que van desde una
formación de los futuros profesionales que contribuyan con el bienestar y el desarrollo social, con
una identidad en el ejercicio profesional en la defensa de los derechos humano y prácticas ético
políticos, orientados hacía el buen vivir de las poblaciones a quienes atendemos.
Por ello debemos de luchar por el cumplimiento pleno de los derechos humanos, la igualdad, a
la vida digna del ciudadano, para esto debemos estar de la mano con los cambios que acontecen
y la sistematización y el planteamiento de nuevas herramientas tecnológicas de intervención
permitirá a los profesionales abordar problemáticas mediadas por la virtualidad. Para ello se debe
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de preparar buenos profesionales que sean comprometidos con la sociedad, que luchen por los
derechos y sobre todo aceptar los desafíos y retos a los que se van a enfrentar día tras día, el
trabajador social es una persona innovadora, creativa que siempre va a estar al servicio de los
usurarios brindando apoyo para la solución de sus problemas sociales.
Es difícil dar cuenta de la intervención profesional que se viene realizando, porque es diversa,
porque está parcialmente difundida en redes sociales, se realiza de manera atomizada y sin
ninguna orientación como colectivo, salvo algunos casos excepcionales; a diferencia de otros
contextos, como España en donde el Colegio de Trabajadores Sociales, desde su página web, esta
activamente entregando orientaciones a seguir e información oficial, o como en el caso de
Colombia donde la Asociación de Directoras y Gerentes de Servicios Sociales cumplen un rol
activo construyendo y proponiendo orientaciones adicionales a las políticas estatales contra la
pandemia (Getricarea, 2020)
Desde la información recogida de una consulta rápida en redes y a través de diversas colegas que
laboran en ámbitos de salud, servicios municipales, programas contra la violencia, organizaciones
gubernamentales, hemos podido reconocer hasta cuatro tipos de roles que el Trabajo Social viene
asumiendo. Aunque es difícil tener certeza frente al complejo escenario y en medio de un
contexto profesional nacional, donde todavía no está zanjada la discusión sobre la naturaleza de
la profesión del Trabajo Social, el alcance de sus competencias, y los límites de su acción. Es
necesario pedir la palabra y lanzar ideas para la discusión, buscando ir más allá de los “roles
tradicionales” del Trabajo Social, que para muchos sigue siendo su zona de confort.
2. Justificación
Como docentes de la Carrera de Trabajo Social en coordinación con la presidenta del Colegio
de Trabajo Social Chuquisaca, es que se vio necesario generar mecanismos de difusión de
información de interés académico que corresponda a procesos de investigación, exposiciones de
temas concretos, reflexiones teóricas, experiencias propias y actividades significativas; que dan
cuenta de los avances teóricos y metodológicos de la disciplina de Trabajo Social, así como análisis
relacionados con los problemas sociales, la política social y las estrategias de intervención.
Por tal razón, la Sistematización, resulta ser un medio ideal para difundir las áreas de intervención,
las nuevas herramientas tecnológicas en la intervención a estudiantes, profesionales de Trabajo
Social, así como con la población en general a nivel nacional e internacional; todo lo desarrollado
en las diferentes áreas y espacios de intervención y/o desde diferentes puntos de acción. Siendo
esta, una herramienta beneficiosa no solo para Trabajo Social, sino para la sociedad en general,
ya que se constituye en un elemento integrador de conocimientos esenciales que mediante su
aporte científico fortalecerá los procesos de intervención para tratar problemas sociales en
procura del bienestar de la sociedad. Con ello se busca:
a) Establecer un convenio marco entre la Facultad de Humanidades y Ciencias de la
Reducación y el Colegio de Trabajo Social Chuquisaca
b) Generar espacios de intercambio de experiencias entre ambas instituciones
c) Elaborar un proyecto que sistematice la intervención
d) Ordenar y reconstruir el proceso vivido.
e) Realizar una interpretación crítica de ese proceso.
f) Extraer aprendizajes y compartirlos.
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Este proceso, responde también a la sistematización de experiencias del proceso vivido en los
últimos 10 años, esto porque toda experiencia nos permitirá intercambiar y compartir nuestros
aprendizajes con otras experiencias similares, nos permite ir más allá de un intercambio
anecdótico, haciéndolo mucho más científico. De esta manera, contribuir a la reflexión teórica
con conocimientos surgidos directamente de las experiencias, permite aportar un primer nivel de
teorización que ayude a vincular la práctica con la teoría que es muy importante en el ámbito de
Trabajo Social en sus diferentes áreas de intervención donde se encuentre él/la Trabajador Social.
3. Objetivo General
Sistematización de las áreas de intervención de Trabajo Social mediados por la virtualidad desde
Chuquisaca, que evidencie lo acontecido desde la investigación e interacción para generar
procesos de construcción de conocimiento.
Objetivos Específicos
● Identificar y clasificar las áreas de intervención
● Recopilar información a través de entrevistas en las diferentes áreas y espacios laborales
de intervención en Chuquisaca
● Aplicar herramientas de intervención para la recolección de datos mediadas por la
virtualidad
● Maquetar el diseño de la investigación científica para plasmar la información previamente
sistematizada.
● Publicar los resultados de la sistematización por docentes y profesionales del colegio de
Trabajo Social Chuquisaca.
● Producir material como portal web, canales de YouTube, que sistematice y refleje las
experiencias en los procesos de intervención en Chuquisaca
● Catalogado por áreas de intervención
4. Población a la que va dirigida
La sistematización, está dirigida a estudiantes, profesionales y población en general que, desde
distintos espacios, convirtiéndose en un referente de consulta y de información del accionar del
trabajador social.
5. Resultados de Impacto que esperamos
Los resultados esperados con la Sistematización son:
● Herramienta que sistematice los conocimientos adquiridos en el recorrido desde la
experiencia de profesionales de Trabajo Social
● Referente de difusión de conocimiento específico y científico de Trabajo Social a nivel
nacional e internacional generando aportes en procura de analizar y reflexionar acerca de
las problemáticas abordadas.
● Precursor que motive a que las demás carreras de Trabajo Social de otros departamentos,
fomenten el conocimiento científico, investigación y sistematización de experiencias, a
través de documentos escritos.
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6. Responsables
MSc. Aleyda Reyes Ortega Ing. Tania Ponce
Docentes de la Carrera de Trabajo Social
Lic. Paola Susana Castro Rodriguez
Presidenta Colegio de Trabajo Social Chuquisaca
7. Cronograma de Actividades
ACTIVIDADES 03 04 05 06 07 10-08
Elaboración y socialización de estructura e instrumentos de
sistematización
Mapeo y barrido institucional 07
Identificar y clasificar las áreas de intervención 14
Recopilar información a través de entrevistas en las diferentes áreas y 13-
espacios laborales de intervención en Chuquisaca 30
1. Estructura del documento de sistematización
2. Transcripción
3. Recopilación de información (Entrevistas)
4. Recopilación de material documental:
5. Transcripción y edición:
6. Organización del contenido: 30
Sistematización de las experiencias vividas por área de intervención
- Catalogación
- Líneas de intervención
- Rutas de atención
- Fotografías
Maquetar el diseño de la investigación científica para plasmar la 05
información previamente sistematizada
Elaboración del documento 30
Presentación final del documento 10
Publicar los resultados de la sistematización por docentes y profesionales 15
del colegio de Trabajo Social Chuquisaca
8. Financiamiento
La propuesta no cuenta con financiamiento.
