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Ficha-Leemos Descriptivos Identificamos Adjetivos

El documento contiene preguntas sobre la pasión, físico y personalidad de Rosa, así como su rutina diaria y la relación emocional con la narradora. También se solicita inferir el contexto cultural de Huamanga y Ayacucho basado en la descripción de Rosa. Además, se incluye una actividad para identificar y clasificar adjetivos en oraciones.

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kimig linder Alfaro Salinas
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Ficha-Leemos Descriptivos Identificamos Adjetivos

El documento contiene preguntas sobre la pasión, físico y personalidad de Rosa, así como su rutina diaria y la relación emocional con la narradora. También se solicita inferir el contexto cultural de Huamanga y Ayacucho basado en la descripción de Rosa. Además, se incluye una actividad para identificar y clasificar adjetivos en oraciones.

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1. Luego de analizar el texto, responde las siguientes preguntas.

 ¿Cómo se refleja la pasión de Rosa por su trabajo?


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 ¿Cómo describe el narrador el físico de Rosa?
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 ¿Qué podemos deducir sobre la personalidad de Rosa basada en su comportamiento de
sonreír con frecuencia y mostrar amabilidad?
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_______________________________________________________

 ¿Qué conclusión podemos sacar acerca de la rutina diaria de Rosa en


relación con su trabajo o actividades?
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_______________________________________________________
 ¿Qué podemos deducir sobre la relación emocional entre la narradora y Rosa por la forma
en que la describe?
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 ¿Qué podemos inferir acerca del contexto cultural o climático de Huamanga y Ayacucho
basado en la descripción de Rosa?
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2. En el siguiente esquema, extrae los adjetivos del texto y clasifícalos.

Seguimos aprendiendo…
3. IDENTIFICA: Subraya con rojo los adjetivos en las oraciones.
a) El loro está en la jaula amarilla.
b) Los perros bravos mordieron un hueso.
c) La manzana está madura.
d) La señora amable me llevó a mi casa.
e) Mi reloj es nuevo.
f) El sombrero es marrón y de paja.

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