UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL

DE LA SELVA CENTRAL JUAN SANTOS

ATAHUALPA
LICENCIADA: Con Resolución del Consejo Directivo N° 033-2018-
SUNEDU/CD

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN DE
NEGOCIOS INTERNACIONALES

Titulo
LA DEFORESTACIÓN EN LA COMUNIDADES NATIVAS Y SU RELACIÓN
CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL EN LA PROVINCIA DE SATIPO

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO

DOCENTE: MG. JOSÉ LUIS CLAUDIO PÉREZ
INTEGRANTES:
- Cuadros Chahua Mauro Yordan
- Cueva Domínguez Hochiming Christian
- De La Cruz Pizarro Jhon Taylor
- Huaman Guillen Enma Marleni

MAZAMARI – 2024-II
 Dedicatoria

A Dios, por ser nuestro Padre Celestial, fuente de fortaleza en todo momento, por ser

nuestro guía en el camino del saber y orientar mis pasos por el sendero del éxito. A

nuestros padres quien a lo largo de la vida han velado por nuestro

bienestar y educación siendo nuestro apoyo en todo momento y brindarnos

su apoyo moral y entusiasmo para seguir adelante con nuestros propósitos. A nuestro

docente por el apoyo constante, los consejos y los conocimientos que siempre nos

comparte.
 Agradecimiento

A la Universidad Nacional intercultural de la selva central Juan Santos Atahualpa en

especial al Docente MG. José Luis Claudio Pérez, por contribuir en nuestra formación

académico por su apoyo, orientación y conocimientos académicos que nos

proporcionó en la investigación. A todas aquellas personas que, de una u otra forma,

colaboraron en la realización de esta investigación, hago extensivo mi agradecimiento.

 ÍNDICE
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
INTRODUCCIÓN

CAPÍTULO I.
PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1 Identificación y determinación del problema.
1.2 Problema
Problema General
Problemas Especificas
1.3 Objetivo.
Objetivo General
Objetivo Especificas
1.4 Hipótesis
Hipótesis General
Hipótesis Especificas
1.5 Variables
Variables Independiente
Variables Especificas
1.6 Justificación de la investigación.
1.7 Limitaciones de la investigación.

CAPÍTULO II.
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de estudio.
Antecedentes Internacionales (1)
Antecedentes Nacionales (1)
Antecedentes Locales o Regionales (1)
2.2. Bases teóricas – científicas. MINIMO 05 TEORIAS
2.3. Definición de Términos MINIMO 05 TERMINOS
 CAPÍTULO III.
METODOLÓGICO
3.1. Tipo de Investigación
3.2. Método de Investigación
3.3. Diseño de la Investigación
3.4. Población y Muestra
3.5. Técnicas e Instrumentos de Recolección de Datos
3.6. Orientación ética
3.7. Cronograma de Actividades

CAPÍTULO IV
PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
4.1. Presentación, análisis e interpretación de resultados.
4.2. Discusión de resultados

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
ANEXOS:
 Titulo: LA DEFORESTACIÓN EN LAS COMUNIDADES NATIVAS Y SU RELACIÓN CON EL CRECIMIENTO POBLACIONAL EN LA
PROVINCIA DE SATIPO

PROBLEMA OBJETIVO HIPOTESIS VARIABLES DIMENSIONES METODOLOGIA

GENERAL GENERAL GENERAL
¿cómo se viene Identificar la Como influye la La tala indiscriminada
dando La deforestación en deforestación en de los bosques
deforestación en las comunidades las comunidades
las comunidades nativas y su nativas y su V.I La explotación de las
nativas y su relación con el relación con el
La deforestación tierras
relación con el crecimiento crecimiento
crecimiento poblacional en la poblacional en la
poblacional en la provincia de Satipo provincia de Satipo
provincia de
Satipo?
PROBLEMAS OBJETIVOS HIPOTESIS Agricultura y minería
ESPECIFICAS ESPECIFICOS ESPECIFICOS
¿Como se viene - Identificar si se V.D Crecimiento
dando la conciencia han adoptado o no poblacional
crecimiento
afectiva y el medidas o acciones
ambiente o para combatir el poblacional
componente físico problema de la
en la provincia de deforestación en la
Satipo? provincia de Satipo, industrial
así como las
causas que las han
motivado.
 INTRODUCCION
El presente trabajo se realizó para conocer mejor la problemática, acerca de lo que es

la deforestación en las comunidades nativas y su relación con el crecimiento

poblacional en la provincia de Satipo. La deforestación es uno de los principales

problemas que enfrenta la humanidad, resultando en la degradación de la tierra, el

desperdicio y la pérdida de la productividad de la tierra debido al uso imprudente de

los recursos naturales, incluidos los bosques. Debido a su clima y topografía, el país

es diverso, estas condiciones climáticas y naturales han favorecido el desarrollo de la

agricultura y la ganadería en todo el país. La expansión de estas áreas agrícolas ha

destruido grandes extensiones de bosques y perdido biodiversidad debido a la mala

gestión de los recursos naturales. El rápido crecimiento de la población mundial

aumenta la necesidad de alimentos, agua, etc. Los bosques de Satipo son

constantemente deforestados y utilizados para el monocultivo por parte de 'colonos'

que ocupan o alquilan territorios de las comunidades asháninkas. Esta situación,

además de afectar al ecosistema de la zona, tiene un fuerte impacto negativo en la

vida de las mismas comunidades. Además de denunciar esta problemática, el trabajo

periodístico, plantea poner en relieve las miradas del pueblo asháninka y sus

propuestas de solución. Para ello, se detallarán las problemáticas que las actividades

extractivas y de producción a gran escala generan en los ecosistemas y la vida de los

pueblos indígenas del lugar. La historia busca promover un encuentro entre el

conocimiento científico sobre los efectos de la deforestación y monocultivos en el

ecosistema con las perspectivas y propuestas que plantean comunidades ashánincas

a la problemática. Para lograr el objetivo trazado, se recurrirá a fuentes que expliquen

los impactos de la deforestación y el monocultivo en el ecosistema del lugar. Mientras

que, para rescatar los saberes locales, se entrevistará a fuentes de las propias

comunidades que permitan entender los efectos de la situación, las asociaciones que

se establecen con problemas que atraviesan en la actualidad y las alternativas que

plantean para cambiar esta realidad.

 Capítulo I: Problemas De Investigación

1.1 Identificación Y Determinación Del Problema.

La deforestación es el proceso de disminución de los árboles en la tierra a manos

de los hombres. El hombre a la hora de satisfacer sus necesidades personales o

comunitarias utiliza la madera para fabricar muchos productos. La madera también

se utiliza como leña para cocinar, por otro lado, también se utiliza en las

actividades económicas en el campo requiere de áreas para el ganado o para

cultivar diferentes productos.

Esto es una gran problemática para los bosques, al tumbar una gran mayoría de

árboles, los habitantes que solían habitar allí quedan sin hogar. En muchos casos

se inicia la extinción de muchos animales y plantas, o se empiezan a mudar a otro

tipo de bosque tratando de sobrevivir. Destruir el ambiente en donde viven los

animales y plantas significa acabar con una gran variedad de flora y fauna.

Algunas de estas especies no son reconocidas por el hombre. De esta manera

muchas especies se están perdiendo día a día y desapareciendo para siempre del

planeta.

1.2 Problema
1.2.1 Problema General

Como afecta la deforestación en las comunidades nativas y su relación con el

crecimiento poblacional en la provincia de Satipo.

1.2.2 Problemas Específicos

El problema específico en este estudio se centra en la relación entre la

deforestación y el crecimiento poblacional en las comunidades nativas de la

provincia de Satipo. Se busca comprender cómo la deforestación ha impactado de

gran manera el crecimiento demográfico, así como identificar los factores

específicos que han contribuido a esta dinámica, incluyendo que los recursos
 naturales de las comunidades nativas se agotan debido a las constantes

deforestaciones.

1.3 Objetivo
1.3.1 Objetivo General
 Identificar como afecta la deforestación en las comunidades nativas y su

relación con el crecimiento poblacional en la provincia de Satipo.

1.3.2 Objetivo Especifico

 Identificar si se han adoptado o no medidas o acciones para combatir el

problema de la deforestación en la provincia de Satipo, así como las

causas que las han motivado.

 Determinar el conocimiento que posee la comunidad en la provincia de

Satipo, acerca de la educación ambiental y la deforestación.

 Determinar los aportes que pueden realizar las comunidades para combatir

el problema de la deforestación en la provincia de Satipo.

1.4 Hipótesis
1.4.1 Hipótesis General
Como influye la deforestación en las comunidades nativas y su relación con el

crecimiento poblacional en la provincia de Satipo

1.4.2 Hipótesis Específicos

1.5 Variables
1.5.1 Variable Independiente
 La deforestación
La deforestación o desforestación es un proceso provocado por la acción
de los humanos, en el que se destruye o agota la superficie forestal,
generalmente con el objetivo de destinar el suelo a otra actividad. En la
actualidad, está directamente relacionada con las actividades industriales,
como la tala y quema para la expansión de la frontera agrícola para dar
lugar a la agricultura intensiva y la ganadería. La expansión de las áreas
 urbanas y las actividades mineras también impulsan la deforestación. La
construcción de carreteras y vías de acceso a bosques cada vez más
remotos mediante la tala furtiva contribuye a la deforestación. En menor
medida, la agricultura de subsistencia también está involucrada en
actividades de deforestación. Todo esto a su vez afecta de forma directa a
la flora y fauna; así mismo a las comunidades nativas, ya que estas radican
en estos lugares, exponiéndolos a todos los peligros y las consecuencias
negativas que trae la deforestación.
1.5.2 Variable Dependiente
 Crecimiento poblacional
El crecimiento poblacional o crecimiento demográfico es el cambio en
la población en un cierto plazo, y puede ser contado como el cambio en el
número de individuos en una población por unidad de tiempo para su
medición, mayormente conocido también como el aumento de las personas
en un determinado lugar y/o sitio. Todo esto se debe a ciertos factores a
favor que esto suceda, como por ejemplo la tasa de fecundidad, el
aumento de la longevidad, migración internacional, acrecienta el cambio
climático, disminución de la seguridad alimentaria, entre otros. Esto
significa un mayor aumento en la demanda de bienes y servicios para una
nueva población consumidora.
1.6 Justificación De La Investigación
La deforestación es una problemática que ha venido afectando a la provincia de

Satipo desde hace mucho tiempo, generando daños a la población que reside en

los municipios en los cuales existe dicha afectación. La identificación de las

causas de la pérdida de la cobertura boscosa es esencial para definir las medidas

y acciones más apropiadas para detener y mitigar las consecuencias negativas de

la deforestación en las comunidades nativas de la provincia y, así, garantizar la

permanencia del bosque y el flujo constante de sus servicios ecosistémicos. La

provincia de Satipo cuenta con bellos bosques, sin embargo, se han venido

afectando por la deforestación, comprometiendo a las comunidades nativas de

manera negativa. Es por lo anterior que, con la información recopilada en la

investigación acerca de las causas que conllevan a la deforestación, se van a

reconocer las principales causas de la deforestación en la provincia de Satipo, se

 identificarán su impacto y cómo influye en las comunidades nativas de la provincia

y finalmente elaboraremos una encuesta que nos ayude a recolectar todos estos

datos y a explicar mejor como afecta la deforestación a las comunidades de la

provincia de Satipo.

1.7 Limitaciones De La Investigación

 La falta de tiempo y presupuesto.
 Desconocimiento por parte de la población.

CAPITULO II:
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de estudio.
Para este proyecto elegimos la deforestación debido a que en nuestra opinión es

uno de los problemas principales que están afectando a las comunidades nativas,

algunas de las razones son las siguientes.

La deforestación es un problema que va en aumento en todo el mundo. Cada día

este problema está afectando cada vez más al medio ambiente y nuestro entorno,

como ustedes saben, los árboles son la principal fuente de producción de oxígeno

y con el aumento de la deforestación provienen la disminución del nivel de oxígeno

y el aumento de CO2. La deforestación también está afectando a la calidad de la

tierra. Los bosques son talados por muchas razones, pero la mayoría de ellos

están relacionados con dinero o con la necesidad de la gente para mantener a sus

familias. La principal causa de la deforestación es la agricultura.

Según (Desconocido, 2016) El aumento del efecto invernadero, del calentamiento

global, y por lo tanto el aceleramiento del Cambio Climático. La modificación en los

ciclos de nutrientes; especialmente del Carbono, dado que, en la práctica de

desmonte, en general, la biomasa se quema totalmente.

Las alteraciones al régimen hidrológico, la disminución de la capacidad de

retención e infiltración del agua, la modificación de la escorrentía de las aguas

superficiales, disminución de los tiempos de concentración y la desestabilización

de las napas freáticas, lo que a su vez favorece las inundaciones o sequías. El

aumento de la erosión y la sedimentación de los suelos, así como de las

posibilidades de pérdida de suelo por incremento de los fenómenos de remoción

en masa (aluvión de lodo).

La deforestación tiene muchos efectos negativos en el medio ambiente. El impacto

más dramático es la pérdida de hábitat de millones de especies. El setenta por

ciento de los animales terrestres de la Tierra y plantas viven en los bosques, y

muchos no pueden sobrevivir a la deforestación que destruye sus casas. También

afectan a la tierra, en la forma en que los árboles bloquear la luz del sol y evitar

que pasen al suelo, como se sabe el suelo tiene que estar húmedo con el fin de

obtener sus nutrientes, si la deforestación continúa el suelo se seca. Los árboles

también ayudan a continuar el ciclo del agua mediante la devolución del vapor de

agua a la atmósfera, sin árboles, esto será difícil de pasar.

+Pensamos que en el futuro este problema será más grave y que en años habría

menos árboles de los que hay ahora. Queremos que este problema pare buscando

posibles soluciones que pueden detener la tala de árboles y también ayudar a

algunas personas que utilizan los árboles para trabajar (como agriculturas y

empresas).

(Suzammenarbeit, 2018) Según los datos y el análisis del IBC (ver Tabla 1), entre

los años 2001 y 2015, en la Amazonía peruana se perdieron 1,932,872 ha de

bosque, de las cuales 333,708 ha eran bosque dentro de áreas demarcadas a

favor de CCNN tituladas (17%). Sin embargo, hay diferencias regionales

considerables en la deforestación total y la deforestación en CCNN (ver Tabla 2).

En términos absolutos, Loreto contribuye el 27% del total, pero esto representa

solo el 1% de su bosque, que a su vez constituye más del 50% de la extensión

total del bosque al año 2000. En todas las otras regiones, el área total de bosque y

el área deforestada es mucho menor que en Loreto, pero representa porcentajes

más elevados del bosque. San Martín, Ucayali y Huánuco son regiones con

bastante deforestación, tanto absoluta como porcentual, pero la contribución de las

CCNN es mucho más elevada en San Martín (casi 20%).

2.1.1 antecedente internacional

Según la Universidad de Maryland / 2016 / fuente “El planeta sufre la

segunda mayor pérdida de bosques de la historia” nos dice qué:

 El planeta perdió un área de cobertura arbórea más grande que el de Alemania

en el 2017, incluidas más de 29,4 millones de hectáreas de bosques tropicales

primarios. Las principales causas de la pérdida se deben al avance de la

frontera agroindustrial, la megaminería, los incendios forestales y los

fenómenos climáticos (como sequías, olas de calor extremas y tormentas)

 Teniendo en cuenta las cifras dadas, es muy estremecedor el hecho de aceptar

que el mundo pierde sus bosques más rápido que nunca.

 Así mismo, tenemos que tener en cuenta que las actividades como la minería

originan la afección a la flora y fauna del entorno próximo a la explotación

minera y los efectos negativos en salud humana de las poblaciones próximas a

la mina.

2.1.2 antecedente nacional

Según El Ministerio del Ambiente (Minam).

 En el caso de Perú, sobre todo en los departamentos de Loreto y Ucayali, la

tala ilegal y la deforestación se ha intensificado en los últimos años.

 La deforestación en Perú abarcó durante el 2019 unas 147,000 hectáreas de

bosques, un área superior a la superficie de Hong Kong, según una estimación

preliminar

 A mediados del 2020, el Ministerio del Ambiente (Minam) reportó una reducción

de la deforestación en los bosques amazónicos en más del 28 % con respecto

 al año anterior, durante el aislamiento social obligatorio como medida

preventiva frente a la COVID-19.

 Según Geobosques del Minam, la pérdida de bosques alcanzó una tasa de 203
272 ha, siendo la cifra más alta en los últimos 20 años, superando así a la del
2019 en 54 846 ha.
2.1.3 antecedente local o regional
Autor. - Luis Fernando Hinostroza Medina, Universidad Católica Sedes
Sapientiae (UNSS) 2021- nombre del proyecto “Análisis del grado de
fragmentación del paisaje mediante herramientas de información
geográfica y teledetección en el distrito de Huari Colca (Tarma - Junín)”.

 El distrito de Huari Colca presentó nueve clases de unidades de paisaje,

distribuidas en cuatro unidades naturales: los afloramientos rocosos, pajonal

andino, laderas y cimas de montaña y bofedales y cinco unidades

antropogénicas: la agricultura andina y plantaciones forestales, área altoandina

con escasa o sin vegetación, tierras degradadas, red vial y terrenos asociados

además del tejido urbano.

 Entre los años 2009 y 2019 existió una tendencia a la disminución del área y

bordes; así como, un incremento del número de parches de las unidades de

paisaje naturales; en contraposición, las unidades de paisajes antrópicas

fueron ganando área a lo largo estos años. Las unidades paisajísticas

naturales de bofedal y pajonal presentaron reducciones considerables en su

área, lo que las pone en situación vulnerable. Las afloraciones rocosas

presentaron la mayor variación en el número de parches. La unidad de área

altoandina con escasa o sin vegetación incrementó sus adyacencias a lo largo

de tiempo, mientras el tejido urbano continuó con altos porcentajes de

dispersión, en ambos casos se evidenció el aumento en su área como unidad

de paisaje. Para determinar la tendencia en valores de la diversidad se

requiere de mayor tiempo de evaluación.

 Entre los años 2009 y 2019 existió una tendencia a la disminución del área y

bordes; así como, un incremento del número de parches de las unidades de

 paisaje naturales; en contraposición, las unidades de paisajes antrópicas

fueron ganando área a lo largo estos años. Las unidades paisajísticas

naturales de bofedal y pajonal presentaron reducciones considerables en su

área, lo que las pone en situación vulnerable. Las afloraciones rocosas

presentaron la mayor variación en el número de parches. La unidad de área

altoandina con escasa o sin vegetación incrementó sus adyacencias a lo largo

de tiempo, mientras el tejido urbano continuó con altos porcentajes de

dispersión, en ambos casos se evidenció el aumento en su área como unidad

de paisaje. Para determinar la tendencia en valores de la diversidad se

requiere de mayor tiempo de evaluación.

2.2 Bases teóricas – científicas

2.2.1 Deforestacion
 Teoría 1. “El Pequeño Libro de las Grandes Causas de la Deforestación” –

Global Canopy Progamme (GCP)

La producción y el comercio de las commodities de mayor riesgo para los

bosques – aceite de palma, soya, carne y madera, pulpa y papel – son las

mayores causas globales directas de deforestación y degradación tropical. Esta

pérdida dramática de los bosques está poniendo en riesgo la biodiversidad

global y la seguridad de los servicios vitales de los ecosistemas que éstos

proporcionan. Las causas directas de deforestación por parte de commodities

están influenciadas por interacciones complejas y específicas con una serie de

causas subyacentes, tales como el crecimiento de la población mundial, la

gobernanza débil y la pobreza. En este escenario, el cambio climático actúa

como causa potencial de la deforestación y como multiplicador de la amenaza

de cada una de las otras causas subyacentes.

 Teoría 2. “Deforestación en Tiempos de Cambio Climático” - Alberto Chirif

(editor) José Álvarez Alonso • Luisa El Vira Belaunde • Hugo Cabieses

Richard Chase Smith • Juan Luis Dammert • Carlos Cañas Claudia María
 Gálvez Durand • Romina Liza María Rosa Montes • Thomas Moore •

Shapiom Noningo Tami Okamoto • Sandra Ríos • José Serra Vega Ermeto

Tuesta • Mario Zúñiga Lossio (autores)

La deforestación en la Amazonía peruana y sus impactos no solo sobre el

medio ambiente amazónico y la fauna, sino, en especial, sobre las sociedades
que habitan la región. Estos impactos son promovidos por dinámicas
informales, sobre las cuales, sin embargo, el Estado tiene una inmensa
responsabilidad por no haber sabido actuar de manera oportuna para frenarlas
y reorientar a sus impulsores en una dirección que permita el uso sostenible del
medio y sus recursos y que, a su vez, conlleve prosperidad para ellos y el país
en su conjunto. Entre esas dinámicas, las más dañinas son la expansión del
cultivo ilegal de coca y la minería aluvial. Pero los impactos ambientales son
también causados por políticas oficiales centradas únicamente en promover el
crecimiento económico en beneficio de las empresas inversoras, pero que
perjudican a la población y al medio ambiente. El impulso del Estado a tales
políticas se basa en una estrategia de reducción: de impuestos (que implicarán
menor gasto público en servicios sociales, como educación y salud), de
estándares ambientales y de derechos sociales, como la estabilidad laboral. En
el caso de los indígenas, el ataque principal se orienta a minimizar, o incluso
tratar de abolir, la garantía de la consulta previa, libre e informada, con la
finalidad de llegar a un acuerdo, tal como lo dispone el Convenio 169 de la OIT.

2.2.2 crecimiento poblacional

 Teoría 1. “El Crecimiento De La Población Mundial; Implicaciones

socioeconómicas, ecológicas y éticas” – Jesús Javier Sánchez

Barricarte

Desde hace mucho tiempo, a los gobernantes y a los científicos sociales les ha

preocupado el tamaño de la población. Tras la publicación, a finales del siglo

XVIII, del Ensayo sobre el principio de la población de Thomas R. Maithus, el

interés por las variables demográficas se redobló. Con demasiada frecuencia,

el crecimiento demográfico ha servido (y lo sigue haciendo) de chivo expiatorio

de los problemas que aquejan a la Naturaleza y a la Humanidad. El final del

siglo xix y el principio del xx vivieron un auge de las sociedades eugenésicas

preocupadas por la reproducción de los «no aptos» (así es como denominaban

a la gente pobre y miserable). Estas sociedades y los grupos de presión de los

que se servían propusieron toda clase de medidas para limitar los nacimientos

de quienes consideraban inferiores con el «noble» objetivo de mejorar la

especie humana. Su temor a que las clases más bajas y menos aptas pudieran

extenderse e invadir el mundo les llevó incluso a fomentar la aprobación de

leyes que hoy día nadie dudaría en valorar como violadoras de los derechos

humanos más básicos. Sólo la derrota en la Segunda Guerra Mundial del

régimen nacional socialista de Adolf Hitler permitió sacar a la luz pública la

degeneración moral a la que llevaron las propuestas eugenésicas. Durante los

años sesenta y setenta del pasado siglo xx, se popularizaron las profecías

apocalípticas que anunciaban todo tipo de catástrofes como consecuencia del

rápido crecimiento que en aquellos años estaba experimentando la población

mundial. Paul Ehrlich, por ejemplo, no dudó en describir este crecimiento como

una «bomba demográfica». Se temía que la Tierra fuera incapaz tan siquiera

de alimentar a tanta gente. Por supuesto, se afirmaba con rotundidad y

seguridad que no habría recursos naturales para abastecer la creciente

demanda, por lo que se vaticinaba el colapso de la economía mundial. Las

tensiones por el control de los escasos recursos provocarían guerras y

confrontaciones de unas naciones contra otras.

 Teoría 2. “Las limitaciones al crecimiento poblacional y espacial

establecidas por la normalidad territorial y urbanística” – Aina Salom

Parets

El presente trabajo estudia con detalle los temas concernientes a los límites del

crecimiento urbanístico, tanto en superficie como en población, analizando los

 distintos supuestos de planes y normativas supramunicipales que han regulado

dicho crecimiento. Establece, a su vez, criterios generales en este interesante

tema, así como la imposición de topes máximos al mismo. Contiene una

selección de los casos más interesantes al respecto.

 Teoría 3. “Perú: Crecimiento y distribución de la población total, 2017”

– Instituto Nacional de Estadística e informática / Lima, diciembre 2018

La población total estimada del Perú al día del censo, 22 de octubre de 2017 es

de 31 millones 237 mil 385 habitantes. Este resultado es consecuencia, de

adicionar a los 29 millones 381 mil 884 habitantes efectivamente censados en

el XII Censo Nacional de Población, VII de Vivienda y III de Comunidades

Indígenas, la población omitida que asciende a 1 millón 855 mil 501 habitantes,

correspondiente a una tasa de 5,94%, estimada con la Encuesta de Evaluación

Censal post-empadronamiento.

2.3 Definición de términos

CAPITULO III:
METODOLOGICO
3.1 Tipo de Investigación
El trabajo de investigación se caracteriza por estar dentro de los siguientes
tipos:
 Por su alcance. El trabajo de investigación se caracteriza por ser seccional,
debido a que la investigación se desarrolla en un período aproximado de cuatro
meses.
Por su profundidad. El presente trabajo de investigación es descriptivo, porque se
limita a la descripción referente sobre la Concientización Ambiental del Cuidado del
Medio Ambiente en las Comunidades Nativas de la provincia de Satipo.
Por su amplitud. El trabajo de investigación propuesto tiene una cobertura macro
deforestación porque el ámbito de análisis se realiza en las Comunidades Nativas
de la Provincia de Satipo.
Por su fuente. El trabajo de investigación planteado es de naturaleza mixta, ya
que se recogerá datos y hechos tanto de fuentes primarias como secundarias.
Por su carácter. El presente trabajo de investigación es cuantitativo porque se
utilizará y elaborará con datos estadísticos y a partir de la recolección de datos.

3.2 Método de investigación

En el desarrollo del trabajo de investigación se utiliza un método principal y método
secundario que es:
3.2.1 Método principal
Como método principal se utilizará el Método Científico, con la finalidad de
desarrollar los procesos con sus respectivos procedimientos que son los
siguientes:
Planteamiento del problema (caracterización y objetivos), construcción de un
modelo teórico (teorías, variables, hipótesis), deducción de consecuencias y la
prueba de hipótesis (diseño metodológico, recolección y presentación de datos,
análisis e interpretación, conclusión), Briones, G (1997).
3.2.2 Métodos secundarios
Método de la observación
Se utiliza el método de la observación para registrar en forma sistemática, los
hechos y comportamientos que realiza en las comunidades nativas de la
Provincia de Satipo.
Método inductivo
Se utiliza el método inductivo para generalizar los indicadores en la
Concientización Ambiental del Cuidado del Medio Ambiente en las
comunidades nativas de la provincia de satipo, en base a una muestra
representativa; para llegar a las conclusiones.
Método estadístico
 Se utiliza el método estadístico para la determinación de la muestra, en la
recolección de datos, clasificación de datos, procesamiento, análisis e
interpretación de los mismos, que ayuda en la comprobación de la hipótesis
planteada.
3.3 Diseño de la investigación
DISEÑO. El diseño del presente trabajo de investigación en no experimental
ESQUEMA. El esquema que se utiliza en el presente trabajo de investigación se
grafica de la siguiente manera:

4
Donde:
G1: Grupo de análisis
O1: Observación de la variable

4.1 Población y muestra

Población. Para fines del presente trabajo de investigación, la población está
constituido por los habitantes de la comunidad nativa de San Cristobal, los cuales
suman un total de 10 colaboradores, dato que fue obtenido por observación
realizado por el grupo de estudiantes que estamos involucrados en el trabajo de
investigador de la presente investigación en las comunidades nativas de la
Provincia de Satipo.
Muestra. La muestra del presente trabajo de investigación está conformada por
el 100% de los habitantes de la comunidad nativa de San Cristobal, distrito de
Mazamari, Provincia de Satipo, es decir los 10 colaboradores entre hombres y
mujeres.

n=N
siendo el total de la población 10 habitantes interesados en el en la
Concientización Ambiental del Cuidado del Medio Ambiente en la comunidad
nativa de San Cristóbal, distrito de Mazamari, Provincia de Satipo.

4.2 Técnicas e instrumentos de recolección de datos

Técnicas
 Las técnicas e Instrumentos a emplearse en el presente trabajo de investigación, son
las siguientes:
La encuesta
La entrevista
La observación
Instrumentos
Los Instrumentos a utilizar para la recolección de datos son:
El cuestionario
La guía de entrevista
La guía de observación
El cuaderno de apuntes
El software office y SPSS para tratamiento de datos

4.3 Orientación ética

Este trabajo (charla CC. NN. San Cristóbal) se desarrollará de forma responsable
teniendo en cuenta los valores y principios de una investigación.
Los datos y la información recogidos son honestos y nuestra conducta ética como
alumnos que estamos empezando a descubrir los procesos de la investigación
científica siempre se ha caracterizado por un trato justo, igualitario, respetuoso y
cortés hacia los demás.
Del mismo modo, se agradece a los responsables de dirigir los CC. PP. Y los CC.
NN. De esta localidad
4.4 Cronograma de actividades
CHARLAS A LA CC. NN CRONOGRAMAS POR
MESES 2024
OCT NOV
1. Elaboración y aprobación del proyecto
2. Organización e implementación y coordina con el X
responsable del [Link]. Todos Los Santos
3. Ejecución
 Reajuste
 Elaboración de instrumentos de capacitación X
 Administración de instrumentos para la encuesta X X

4. Control y evaluación por parte del Docente con relación a

las encuestas
 5. Informe final y sustentación

CAPITULO IV. PRESENTACION DE RESULTADOS

4.1 Presentación, análisis e interpretación de resultados.

Tabla 1

Considera usted que a medida que la población aumenta el caso de

deforestación es más notorio

Frecuencia Porcentaje

MUY EN DESACUERDO 1 10.00%

EN DESACUERDO 0 0.00%
valido NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO 0 0.00%
s DE ACUERDO 5 50.00%
MUY DE ACUERDO 4 40.00%
TOTAL 10 100.00%

PREGUNTA 1
6
4
2
0
R DO R DO R DO R DO R DO
CUE CUE CUE CUE CUE
SA SA SA A A
DE DE DE DE DE
EN EN EN UY
UY NI M
M O
RD
UE
AC
DE
NI

Tabla 2

Está de acuerdo en que se debe poner en práctica las leyes que prohíben la
tala indiscriminada

frecuencia Porcentaje
MUY EN DESACUERDO 0 0.00%
valido
EN DESACUERDO 0 0.00%
s
NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO 1 10.00%
 DE ACUERDO 1 10.00%
MUY DE ACUERDO 8 80.00%
Total 10 100.00%

PREGUNTA 2
8
6
4
2
0
R DO R DO R DO R DO R DO
CUE CUE CUE CUE CUE
SA SA SA A A
DE DE DE DE DE
EN EN EN UY
UY NI M
M O
RD
UE
AC
DE
NI

Tabla 3

¿Usted cree que la deforestación sea una posible solución para la

deforestación que vivimos en la actualidad?

frecuencia Porcentaje
MUY EN DESACUERDO 0 0.00%
EN DESACUERDO 0 0.00%
valido NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO 2 20.00%
s DE ACUERDO 3 30.00%
MUY DE ACUERDO 5 50.00%
Total 10 100.00%
 PREGUNTA 3
6
4
2
0

Tabla 4

A medida que la deforestación aumente afecta notoriamente a la flora y

fauna
frecuencia Porcentaje
MUY EN DESACUERDO 0 0.00%
EN DESACUERDO 0 0.00%
valido NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO 0 0.00%
s DE ACUERDO 4 40.00%
MUY DE ACUERDO 6 60.00%
Total 10 100.00%

PREGUNTA 4
7
6
5
4
3
2
1
0
Tabla 5

Debemos tener más conciencia con el medio ambiente y disminuir la

deforestación para poder tener un futuro mejor
frecuencia Porcentaje
MUY EN DESACUERDO 0 0.00%
EN DESACUERDO 0 0.00%
valido NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO 0 0.00%
s DE ACUERDO 4 40.00%
MUY DE ACUERDO 6 60.00%
Total 10 100.00%

PREGUNTA 5
7
6
5
4
3
2
1
0
O O O O O
E RD E RD RD RD RD
CU CU CU
E UE UE
S A S A S A AC AC
DE DE DE DE DE
EN EN EN UY
UY NI M
M O
RD
UE
AC
DE
NI

4.2 Discusión de resultados

CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
ANEXOS