UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA
TAREA EXPRESIONES ALGEBRAICAS Y FACTORIZACION DE
POLINOMIOS
ESTUDIANTES
CARLOS ALFONSO CRUZ AVILA
CÓDIGO 100194598
INGRID ALEXANDRA ESCALANTE GÓMEZ
CÓDIGO 100195510
MATERIA
MATEMATICAS BASICAS
DOCENTE
MIGUEL GARZON
FECHA
ABRIL- 2025
BOGOTA
Matemáticas Básicas Actividad N°2
Estimado estudiante, la presente actividad está diseñada para fortalecer los conocimientos
asociados a las operaciones básicas entre expresiones algebraicas y factorización de
polinomios. Para el desarrollo adecuado de esta actividad es necesario realizar una revisión
detallada de los recursos presentados en el aula virtual y las instrucciones dadas por el tutor
asignado al módulo.
Operaciones entre expresiones algebraicas:
1. Realizar las operaciones entre las expresiones algebraicas indicadas y simplificar:
A. (𝑥 − 11) − (7𝑥 + 12)
RTA
𝑋 − 117𝑋 − 12 = 6𝑋 − 23
B. 18𝑥 3 − 6𝑥 2 8) + 5(𝑥 3 − 5𝑥 2 + 𝑥 − 2)
RTA
18𝑋 3 − 6𝑋 2 + 8 + 5𝑋 3 − 25𝑋 2 + 5𝑋 − 10
(18𝑋 3 + 5𝑋 3 ) + (6𝑋 2 − 25𝑋 2 ) + (5𝑋) + 8 − 10
23𝑋 3 − 31𝑋 2 + 5𝑋 − 2
C. -6(𝑥 − 2) − 4(𝑥 2 + 3) + 10(𝑥 2 + 𝑥 − 1)
RTA
−6𝑋 − 12 − 4𝑋 2 + 12 + 10𝑋 2 + 10𝑋 − 10
(−4𝑋2+10𝑋2)+(−6𝑋+10𝑋)+(12−12−10)
6𝑋 2 + 4𝑥 + 12
D. (√𝑦 + √2)(√𝑦 − √2)
RTA
√𝑦 2 − √42
√𝑦 2 − √4
1 5
3
E. 𝑥 2 (𝑥 2 − 2𝑥 2 ) + 6(𝑥 2 − 𝑥) − 3𝑥(𝑥 3 − 4𝑥)
RTA
3 5
𝑥 (2𝑥 2 ) + 6𝑥 2 − 6𝑥 − 3𝑥 4 + 12𝑥 2
2
𝑥 2 − 2𝑥 4 + 6𝑥 2 − 6𝑥 + 3𝑥 4 + 12𝑥 2
(−2𝑥 4 − 3𝑥 4 ) + (𝑥 2 + 6𝑥 2 − 12𝑥 2 ) + (−6𝑥)
−5𝑥 4 − 5𝑥 2 − 6𝑥
F. (√𝐻 2 + 1 + 1)(√𝐻 2 + 1 − 1)
RTA
(√𝐻 2 + 2)(√𝐻 2 )
√𝐻 2 . √𝐻 2 = √𝐻 4
√𝐻 4 + 2√𝐻 2
G. −3(6𝑥 −2 + 4√𝑥) − 𝑥 −2 (7 − 𝑥 −2 ) + 4
RTA
−18𝑥 −2 − 12𝑥 − 7𝑥 −2 + 1 + 4
(−18𝑥 −2 − 7𝑥 −2 ) − 12𝑥 + 5
−25𝑥 2 − 12𝑥 + 5
H. (𝑇 − 2)(𝑇 2 + 5𝑇 − 3) + (𝑇 2 + 4)(−2𝑇 2 + 11𝑇 − 9)
RTA
𝑇(𝑇 2 + 5𝑇 − 3) − 2(𝑇 2 + 5𝑇 − 3) + 𝑇 2 (−2𝑇 2 + 11𝑇 − 9) + 4(2𝑇 2 + 11 − 9)
𝑇 3 + 5𝑇 2 − 3𝑇 − 2𝑇 2 − 10𝑇 + 6 − 2𝑇 4 + 11𝑇 3 − 9𝑇 2 − 8𝑇 2 + 44𝑇 − 36
−2𝑇 4 + (𝑇 3 + 11𝑇 3 ) + (5𝑇 2 − 2𝑇 2 − 9𝑇 2 − 8𝑇 2 ) + (−3𝑇 − 10𝑇 − 44𝑇) + (6
− 36)
−2𝑇 4 + (𝑇 3 + 11𝑇 3 ) + (5𝑇 2 − 2𝑇 2 − 9𝑇 2 − 8𝑇 2 ) + (−3𝑇 − 10𝑇 − 44𝑇) + (6
− 36)
−2𝑇 4 + 12𝑇 3 + 14𝑇 2 + 31𝑇 + 30
Factorización:
2. Factorice por completo la expresión algebraica, indicando el caso de factorización
utilizado en cada paso.
A.−7𝑋 4 𝑌 2 + 14𝑋𝑌 3 + 21𝑋𝑌 4 FACTOR COMUM
7𝑌 2 (𝑋 3 + 2𝑌 + 3𝑌 2 )
B. (𝑇 + 3)2 − 2(𝑇 + 3)
(𝑇 + 3)[ (𝑇 + 3) − 2] FACTOR COMUN
(𝑇 + 3)(𝑇 + 1)
C.𝑋 2 − 9 DIFERENCIA DE CUADRADOS
(𝑋 − 3)(𝑋 + 3)
D. 𝑋 3 − 16𝑋
𝑋(𝑋 − 4)(𝑋 + 4) FACTOR COMUM
E. 𝑋4 − 81
(𝑋 2 − 9)(𝑋 + 9) DIFERENCIA DE CUADRARDOS
F. 𝑋 2 − 7𝑋 + 12
(𝑋 − 4)(𝑋 − 3) TRINOMIO CUADRADO
G. 𝑋 2 − 11𝑋 + 10
(𝑋 − 10)(𝑋 − 1) TRINOMIO CUADRADO
H.𝑋 2 − 3𝑋 − 10
(𝑋 + 5)(𝑋 − 2) TRINOMIO CUADRADO
I.13𝑋 2 − 7𝑋 − 6
13𝑋 2 − 13𝑋 + 6𝑋 − 6 AGRUPACION
13𝑋(𝑋 − 1) + 6(𝑋 − 1)
J. 10𝑋 2 + 11𝑋 + 3
10𝑋 2 + 6𝑋 + 3𝑋 + 3
2𝑋(5𝑋 + 3) + 1(5𝑋 + 3) AGRUPACION
10𝑋 2 + 6𝑋 + 5𝑋3
10𝑋 2 + 11𝑋 + 3
K. 15𝑋 2 − 8𝑋 − 12
15𝑋 2 + 18𝑋 − 10𝑋 − 12
3𝑋(5𝑋 − 6) + 2(5𝑋 − 6) AGRUPACION
15𝑋 2 − 18𝑋 + 10𝑋 − 12
15𝑋 2 + 8𝑋 − 12
L. 2𝑋 3 − 16
2(𝑋 3 − 8) DIFERENCIA DE CUBOS
2(𝑋 − 2)(𝑋 2 + 2𝑋 + 4)
M. 3𝑋 3 + 81
3(𝑋 3 + 27) FACTOR COMUN
3(𝑋 + 3)(𝑋 2 − 3𝑋 + 9) SUMA DE CUBOS
N. (3𝑋 + 2)2 + 8(3𝑋 + 2) + 2
(3X+8) (3X+4) TRINOMIO CUADRADO
O. 2(𝐴 + 𝐵)2 + 5(𝐴 + 𝐵) − 3
(2𝐴 + 2𝐵 − 1)(𝐴 + 𝐵 − 3) TRINOMIO CUADRADO
Aplicaciones:
[Link] el área para un rectángulo con longitudes A=13mx25m
4𝑥 + 1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 , 𝑥 > 0 ¿cuál es el área cuando 𝑥 = 6 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠? A=325𝑚2
A=LONGITUD X ANCHURA
LONGITUD=2X+1m
ANCHURA = 4X+1m
Longitud 2(6)+1m=12+1=13m
Anchura 4(6)+1m = 24+1= 25m
2𝑥 + 1 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠 y
4. En un triángulo rectángulo la base tiene una longitud de 2𝑥 + 3 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠,
𝑥 > 0. y una altura de 𝑥 + 3 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠, 𝑥 > 0. ¿Cuál es el área cuando
𝑥 = 5 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠?
1
𝐴 = 2 𝑋 𝐵𝐴𝑆𝐸 𝑋 𝐴𝐿𝑇𝑈𝑅𝐴
BASE =2x+3m
ALTURA = x+3m
BASE 2(5)+3m =13m
ALTURA X(5)+3m =8m
1 1
𝐴= 𝑋 13𝑚 𝑋 8𝑚 = 𝑋 104 𝑚2 = 52𝑚2
2 2
5. De una pieza rectangular de cartón de 40 cm de largo y 20 cm de ancho, se cortan
cuadrados iguales en cada una de sus esquinas para construir una caja sin tapa,
doblando los lados. ¿Cuál es el volumen de la caja en términos de 𝑥, siendo 𝑥 la
medida de los cuadrados recortados?
V = LAGO X ANCHO X ALTURA
LARGO 40cm
ANCHO 20 cm
V= (40-2X)(20-2X) X
6. Para dos círculos de radio r y R , con r < R la diferencia entre las áreas
𝐴 = 𝜋𝑅 2 − 𝜋𝑟 2
a. Factorizar este resultado utilizando un factor común y luego una diferencia de
cuadrados.
FACTOR COMUN 𝐴 = 𝜋(𝑅 2 − 𝑟 2 )
DIFERECIA DE CUADRADOS
𝐴 = 𝜋(𝑅 2 − 𝑟 2 )
𝐴 = 𝜋(𝑅 − 𝑟)(𝑅 − 𝑟)
b. Hallar el área resultante cuando 𝑅= 6 cms. y 𝑟 = 2 cms.
𝑅 = 6 𝑐𝑚𝑠 𝑋 𝑅 = 2 𝑐𝑚𝑠
𝐴 = 𝜋(6 − 2)(6 + 2)
𝐴 = 𝜋(4)(8)
𝐴 = 𝜋32
𝐴 = 3.1416 ∗ 3
𝐴 = 100.53 𝐶𝑚2
Conclusiones:
7. De acuerdo con lo visto en los encuentros sincrónicos, su estudio autónomo y lo
aprendido en este taller, presente una conclusión en que dé respuesta a la siguiente
pregunta: ¿Cuál es el papel de la ley distributiva en el proceso de factorización?
La ley distributiva es muy útil cuando estamos factorizando porque nos ayuda descomponer
una expresión en partes más simples, nos permite identificar los factores que se repiten en los
términos de la expresión y poderlos sacar de los paréntesis. Esto hace que la expresión es más
fácil de resolver.
Al aplicar esta ley podemos organizar mejor los términos y encontrar factores comunes, lo
que simplifica el proceso de la factorización lo cual nos permite encontrar la solución de
manera más rápida.
