PROYECTO:”MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS EN MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE SAN JERONIMO DISTRITO DE SAN JERONIMO DE LA PROVINCIA DEL CUSCO
DEL DEPARTAMENTO DE CUSCO ”
RELACIÓN DE ORDEN:
TEOREMAS DE LA DESIGUALDAD
Comparación que se establece entre dos
elementos de un conjunto que pertenece al
campo de los números reales. x R : x 2n 0
Símbolos de relación de orden a 0 1a 0
Símbolos estrictos:
> : Mayor que a 0 1a 0
< : Menor que
a,b,c y d − 0 :
Símbolos no estrictos:
: Mayor o igual
: Menor o igual 1 1 1
abc
c b a
Desigualdad:
Es una relación de orden que se establece a,b,c +
,n Z /a b c
entre dos números reales.
18 12 (Desigualdad verdadera) a 2n +1 b2n +1 c 2n +1
−5 −6 (Desigualdad falsa)
a,b,c + +
,n Z /a b c
CLASES DE DESIGUALDADES:
a.- Desigualdad Absoluta:
Son aquellas que se verifican para cualquier a 2n b2n c 2n
valor de su variable.
2
a,b,c y d − +
,n Z /a b c
x + 11 0
b.- Desigualdad Relativa: c 2n b2n a 2n
Son aquellas que se verifican para
determinados valores asignados a su Si: a < x < b (donde a, b tienen signos
variable. opuestos).
5x − 2 18
0 x 2 máx a 2 , b 2
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
RECTA NUMÉRICA REAL Intervalos Infinitos:
Recta geométrica, donde se establece una
biyección, es decir que a cada número real
se hace corresponder un único punto de la 4
recta y para cada punto de la recta solo le
corresponde un único número real. Intervalo acotado inferiormente
numeros positivos
El complemento de A es:
− −17 −4 − 2 0 5
3 3 10 + A
numeros negativos
4
INTERVALOS
Complemento es aquello que le falta para ser
Se denomina intervalo al conjunto cuyos
elementos son números reales, dichos universal, del grafico a A le falta: A c = − ;4
elementos están contenidos entre dos
extremos, a veces los extremos forman parte INECUACIONES
del intervalo.
DEFINICION:
I.-Intervalos acotados: Una inecuación es toda desigualdad
Son todos aquellos intervalos cuyos condicional que se establece entre dos
extremos son números reales, estos son: expresiones matemáticas donde existe por lo
menos una variable a la que denominaremos
a) Intervalo Abierto: incógnita.
Se caracteriza por no contener a los Se representa:
extremos o límites. ;
A(x) B(x) ; A(x) B(x)
A(x) B(x) ; A(x) B(x)
0 4
Toda inecuación se convierte en una
b) Intervalo Cerrado: desigualdad cierta o falsa cuando la
Se caracteriza por contener a los extremos o incógnita o incógnitas toman un valor real
límites. Se representa por: [ ] determinado.
INECUACIONES LINEALES O DE PRIMER
GRADO
3 6 Forma General:
c) Intervalos mixtos:
Se caracteriza por contener a los extremos ax + b > 0
alternados. Se representan por: ) ó ( ax + b < 0
Para resolver una ecuación lineal, se despeja
la variable a trabajar y se obtiene el intervalo
2 6 solución.
II.-Intervalos no acotados
Son todos aquellos donde al menos uno de
los extremos no es un número real
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
INECUACIONES CUADRÁTICAS O DE es factorizable sobre R, la inecuación de la
SEGUNDO GRADO 2
forma: ax + bx + c 0 , (a>0) se verifica
para todo “x” en los intervalos:
Forma general:
−,x1 x 2 , +
ax2 + bx + c > 0
ax2 + bx + c < 0 Pero si la inecuación es de la forma:
2
ax + bx + c 0 , (a>0) se verifica para todo:
CRITERIOS A SEGUIR:
➢ El coeficiente principal debe ser positivo y x x1,x 2
la inecuación debe estar reducida de modo TERCER CASO: 0
que en el segundo miembro aparezca el valor 2
La inecuación de la forma: ax + bx + c 0
0.
(a>0) se verifica para todo valor real de “x”.
2
➢ La expresión debe estar factorizada para La inecuación de la forma: ax + bx + c 0
luego igualar cada factor a cero. (a>0) no se verifica para ningún valor real de
“x”.
➢ Se ubican dichos valores sobre la recta
numérica (puntos críticos) INECUACIONES POLINOMIALES DE
GRADO SUPERIOR
➢ De derecha a izquierda se ubican los
signos (+), (–), (+). Cuando el grado del polinomio es superior a
dos, debemos seguir los siguientes criterios
➢ Los intervalos solución se encontrarán en para resolverla:
las zonas (+) si la desigualdad es (>), en caso
contrario, es decir, las zonas negativas (–) se Método de los puntos críticos:
consideran cuando el sentido de la
desigualdad es (<). ➢ Se debe garantizar que el coeficiente
principal sea positivo.
ANÁLISIS DE LA DISCRIMINANTE
➢ Factorizar el polinomio para hallar los
Para resolver una inecuación cuadrática hay puntos críticos del polinomio.
2
que analizar el discriminante = b − 4ac
➢ Si el polinomio presenta factores
del polinomio.
cuadráticos que son positivos x R ,
PRIMER CASO: = 0 procedemos entonces a realizar la
Si el polinomio cancelación respectiva obteniéndose así, una
2
inecuación equivalente a la anterior (no varía
P(x) = ax + bx + c el sentido ni la solución).
es un trinomio cuadrado perfecto la ➢ De derecha a izquierda se ubican los
2 signos (+), (–), (+) … y procedemos a elegir
inecuación de la forma: ax + bx + c 0 ; las zonas respectivas.
(a>0) se verifica para todo “x” diferente de
"x1 " . CS = − x1
INECUACIONES FRACCIONARIAS
SEGUNDO CASO: 0
Si el polinomio Una inecuación fraccionaria de una variable
es de la forma:
2
P(x) = ax + bx + c
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
P(x) P(x) 05. Resolver:
0 ; 0 5x − 2 7x − 2 2 − x x
Q(x) Q(x) − −
3 4 4 6
donde P(x) y Q(x) deben ser polinomios no a) −2, 0 b) −2, + c) 0, 2
nulos de coeficientes reales, además el grado d) 2,+ e) −, 2
de Q(x) ≥ 1.
Resolución General: x − 1 4 − 2x
06. Al resolver: + 0 se obtiene
3 4
a
como CS = a ; + , halle el valor de 2 .
a) 2 b) 4 c) 8
d) 16 e) 64
NOTITA: 07. Cuál es el menor número par que
Sabemos que el resultado de dividir signos verifica:
es el mismo que el de multiplicar signos, por 12x − 8 2x − 3 6x − 8 8x − 4
ello utilizaremos el método de los puntos + +
3 4 3 6
críticos que se aplica en los anteriores casos.
a) 2 b) 4 c) 10
PROBLEMAS PROPUESTOS d) 8 e) 6
01. Si se cumple que: 08. Resolver y dar el conjunto solución en:
1 1 1 4x x
6− 5+
x 1, 2 a 5x + 3 b 3 2
Indique el valor de “a – b”. a) 6, + b) 6, 11 c) 6, +
a) – 5 b) – 2 c) 1
d) 6 , + e) − 6 , +
d) 3 e) 5 11
11
1 1 1
02. Si se cumple que: ; 09. Resuelve la inecuación:
2x + 3 11 7 x − 1 2x + 2 −3x + 3
hallar “a + b”; x a;b 1;3 −3;5 −1;3
a) b) c)
a) 2 b) 4 c) 6
d)
d) 8 e) 12 1
e) − 3;
5
03. Cuál es el mayor número entero “x” que
verifica: 10. El menor entero de “x” que verifica:
x + 2 2x + 3 5
5x − 1 3x − 13 5x + 1 + , es:
− 3 4 2
4 10 3
a) 2 b) –1 c) 0 a) 1 b) 2 c) 3
d) 1 e) –2 d) 4 e) 5
11. Para qué valores de “x” se verifica la
04. Encontrar el menor número natural par
inecuación:
que verifica:
3x + 10
4x − 3 2 1 2
− x ( x + 1) x+7
2 3
a) 8 b) 4 c) 6 a) − 1 x 7
2
d) 10 e) 12
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
b) −1 x 5 d) − ,−3 3,+
c) − 3 x 4 e) −;+
2
d) 0 x 4 x 2 + 4x + 4
e) 1 x 5 18. Resolver: 0
(x − 3)(7 − x )
1 12 1 a) − ;3 7 ;+
12. Si x 3,7 ; además: .
a x −1 b b) 3,7
Indicar el valor de “ab” c) −;3 7 ;+
a) 1/12 b) 12 c)1/4
d) 1/6 e) 1/3 d) − ,7 10;+
e) − 2 ,0 7 ,+
13. ¿Cuántos valores enteros de “x”
satisfacen la inecuación? 19. Resolver:
2x − 5 x + 3 3x − 7
( x − 1) 2 ( x − 3 )( x + 2 )( x − 7 ) 4 0
a) 1 b) 4 c) 2
d) 5 e) 3 a) −2;3 − 1
b) −2 ;3
14. Resolver: x 2 − 8x + 12 0
c) −2 ;3 − 1
a) −;2 6;+
d) −2 ,3
b) −;6 e) −2 ;0 1
c) −;1 6,+
20. Halle el mayor valor de N, si :
d) 2 ;+ 2
x − 4x + 6 N , x R
e) −;−2 6;+ a)1/2 b) 1 c)3/2
d) 2 e) 3
15. Resolver: x 2 + 2x − 35 0 x +1 x + 2
21. Si: + +1 x
a) −5,7 b) −;7 c) 5,+ 2 3
d) −7 ;5 e) −;−7 5;+ ¿Cuál es el mayor valor entero de x?
a) 10
b) 11
16. Resolver: ( x − 2 ) 2 ( x + 1) 3 ( x + 3 ) 0 c) 12
a) − ;−3 − 1,
d) 13
e) 14
b) −;−3 −1,
22. La suma de los valores enteros que
c) − ;−3 satisfacen la inecuación:
d) − ;−1 2x − 5 x + 3 3x − 7 , es:
a) 18
e) −3,1 b) 13
c) 21
2 d) 26
17. Resolver: 4x − 24x + 36 0
e) 31
a) −;3
2x − 3
b) −;−3 −3,+ 23. Resolver: 3 e indicar cuántos
x−2
c) −,3 3,+
valores enteros la satisfacen:
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
a) 1 c) −; −1 2; +
b) 2
c) 3 d) −; −2 2; +
d) 4 e) NA
e) 5
9 5 2x − 3
24. Resuelva: 2x − x− 29. Resolver: 3
x−3 x−3 x−2
a) 1; 2 3; 5 a) [2;3[
b) ]2;3]
b) 1; 2 3; + c) ]2;3[
c) −1; 3 4; + d) [-2;3]
e) ]-2;5]
d) −; 2 3; 5
e) −;1 3; 5 x−2 x −1
30. Resolver: e indicar el
x+3 x−4
25. Resuelva: 4x2 – 24x + 36 > 0 mínimo valor entero de “x”.
a) [2 ; 6] a) – 3
b) – 5
b) – {3} c) – 2
c) {3} d) – 6
d) e) – 4
e) − 6
31. Resolver:
x+6 7 8
26. Resolver: 0 1997 ( x − 2 ) ( 1 − x ) ( 3x − 1 )
x(x + 4) 0
1998
a) − 6; − 4 0; + a) 1
−, U 2, +
3
b) − 6; − 2 0; + 1
b) −, U 2, +
c) [2;6] 3
d) ]3; 6] c) −,1 U 3, +
e) [-4;0]
d) −,1 U 2, +
x+9
27. Resolver: 0 e) −, 1 2, + 1
x(x + 5) 3
a) − 9; − 5 0; +
32. Resolver:
b) − 9; 5 0; + ( x − 5 ) 8 ( x + 1)11 ( x − 2 ) 5
0
c) [-9;-5] ( x − 3)7
-9;-5 a) −1, 2 U 3, +
d)
e) b) −
2, 3 U 3, 5
x+3 c) − 1, 2 U 3, +
28. Resuelva: 0
x−2 d) 3, 7 U 7, +
a) −; −1 0; 4 e) NA
b) −; −3 2; +
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
33. Halle el conjunto solución de la 38. Si la
inecuación cuadrática
inecuación: 2
x − ax + b 0 tiene C.S. = −1; 2 calcule el
2 2
2x +6x + 3 > − x + 42x − 105 a
a) −; −6 −6; + valor de .
b
b) −; + a) 2 b) 1 c) 1/2
c) −; 6 6; + d) -1/2 e) -2
d) 6;+
TAREA DOMICILIARIA
e) [-6 ; 6]
34. ¿Cuántos valores enteros puede tomar 1. Hallar el valor de "k " , si la inecuación:
2 (k + 1) x + 2(k −1) x + k 0 ,
2
tiene solución
“m” para que la ecuación: x + mx + 4 = 0
única.
tenga raíces imaginarias?
a)2/5 b)1/5 c)8/5
a) 9
d)3/5 e)1/3
b) 1
c) 5
2. El conjunto solución de:
d) 3
e) 7 2x − 3 3x −1 20 − 4 x , es: w + 5; m − 9 ,
halle el valor de wm .
35. Resuelve la inecuación:
a)-32 b)-64 c)-84
x ( x-1 ) -2 d)-66 e)-72
2
0
x -7x+10
a) −1;5 3. Si el conjunto solución de la inecuación
cuadrática: (n + 3) x2 − (3n + 1) x + 1 0 es
b) −1; 5
unitario. Calcule el valor entero de " n " .
c) −1;5 − 2 a)-3 b)-1 c)1
d) −1; 5 d)2 e)5
e) −1;5 − 2 4. Resolver la siguiente inecuación:
2 ( x + 1)( x − 2) 2
36. Resolver: x − 2x + 3 0 0
( x − 2)( x + 1)( x − 3)
a)
b) a) −1;5 b) −1;5 c) −1;5 − 2
c) 3 d) −1;5 e) −; 2 3; + − −1
d) − 1
+ 5. La suma de los valores enteros que
e)
x 2 − x − 20
37. Hallar “m + 2n”; si el conjunto solución satisface: 0 , es:
de la inecuación cuadrática en x: 2 x 2 + 3x + 4
2 a)10 b)5 c)12
x + mx + n 0 es C.S. = −1;3
d)13 e)14
a) 4
b) 6 6. El menor valor entero que satisface la
c) – 6
d) 8 inecuación:
(x 2
− 2 x + 3) ( x − 2 )
0 ,es:
e) – 8 x2 + 5x + 6
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO
a)-3 2 3
b)-2 x + 2mx + m
16
c)2
Se verifica para todo valor real de “x”.
d)-1
e)-4 1 3
a) ;
4 4
7. ¿Entre que limites debe variar "m" para b) −2; +
que la inecuación: x2 + 2mx + m −2 , se c) −; −6
verifique para todo valor real de "x " ?
d)
a) −1; 2
e)
b) −2; +
12. Hallar todos los valores de “a” para que
c) −; −6 la inecuación
2 2
x + (x + a) + 2x 1 tenga
d) solución única.
e) a) 2; −3
b) 3; −1
8. Resuelva la inecuación: c) 2
(x 2
− 1) ( x − 1)( x − 5 ) ( x 2 − 8 x + 15 ) 0 d) 4;0
a) −1;5 e)
b) −1;5 3;5
2
13. Halle “n” para que x − nx + 9 0 ,
c) −1;3 − 1 tenga como solución a 1 x 9 .
a) 6
d) −1;5 − 1;3 b) 7
e) −1;3 c) 9
5 d) 8
e) 10
9. Hallar el mayor numero “m” con la 2
propiedad de que x . 14. Si la inecuación: x − mx + n 0
2
3x − 6x + 9 m presenta como conjunto solución a
a) 4 x 3;5 , hallar “2m+n”
b) 6 a) 23
c) – 6 b)18
d) 8 c) 31
e) – 8 d) 15
e) 24
8 4
10. Resolver: x − 2x + 1 0 ,indicar la
15. Sea la inecuación cuadrática:
suma de valores que la verifican.
x − mx + p 0 , cuya solución es x 2;4 ,
2
a) 4
b) 1 p−m
c) – 1 indicar:
2
d) 8
a) 2
e) 0
b) 1
c) – 1
11. Entre que limites debe variar “m” para
d) -2
que la inecuación:
e) 3
TU PREPARACIÓN AL MÁXIMO