PLAN DE TRABAJO DEL
ESTUDIANTE
Trabajo Final
DATOS DEL ESTUDIANTE
Apellidos y Nombres: Jean piere Santamaría armas ID: 001368076
Dirección Zonal/CFP: Chimbote
Carrera: Refrigeración y Climatización Industrial Semestre: III
Curso/ Mód. Formativo: Motores Electricos
Instalación de un sistema de control automático de dos electrobombas
Tema de Trabajo Final:
alternadas
1. INFORMACIÓN
Identifica la problemática del caso práctico propuesto.
La Empresa Textil San Jacinto SAC enfrenta la necesidad de optimizar su sistema de
bombeo de agua para garantizar un suministro eficiente y continuo en su proceso
productivo. Actualmente, la operación manual de sus electrobombas genera
ineficiencias y tiempos de inactividad que afectan la productividad. Para solucionar
este problema, la empresa ELECTRONIC EIRL ha sido contratada para diseñar e
implementar un sistema de control automático que permita la alternancia de dos
electrobombas de inducción trifásica de 5 HP, operando con una tensión de
220V/60Hz y una eficiencia del 80%. La distancia de instalación entre las
electrobombas y el tablero de control es de 15 metros, lo que requiere un diseño
adecuado de los circuitos de control y fuerza. El sistema por implementar debe
garantizar un arranque eficiente, protección contra sobrecargas y alternancia
automática de las electrobombas para evitar desgastes desiguales, optimizando la
vida útil del equipo. Por lo tanto, se pide desarrollar un procedimiento sobre el
problema planteado y su posible solución
Identifica propuesta de solución y evidencias.
Elaborar el esquema de arranque directo de un motor de inducción 3ə por impulso
inicial por impulso permanente desde dos estaciones.
Analizar y graficar las curvas características del arranque directo de un motor de
inducción 3ə.
Diseñar el esquema del arranque part winding de un motor de inducción 3ə.
Diseñar el esquema del circuito de arranque de un motor de inducción 3ə por
variador de velocidad.
Elaborar el esquema del circuito eléctrico de control y fuerza de las electrobombas
alternadas.
Diseñar un diagrama de bloques del arrancador suave.
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Trabajo Final
Respuestas a preguntas guía
Durante el análisis y estudio del caso práctico, debes obtener las respuestas a las
interrogantes:
¿Cuáles son las ventajas y desventajas del arranque directo en comparación con el uso de un
Pregunta 01: variador de velocidad en motores de inducción?
Arranque Directo
Ventajas:
Simplicidad en la instalación y bajo costo inicial.
Fácil mantenimiento debido a la ausencia de componentes electrónicos complejos.
Alta confiabilidad operativa.
Desventajas:
Alta corriente de arranque (6-8 veces la corriente nominal), lo que genera esfuerzos mecánicos y picos de tensión.
Mayor desgaste en los componentes eléctricos y mecánicos.
No permite regulación de velocidad, lo que reduce la eficiencia en ciertas aplicaciones.
Variador de Velocidad (VFD - Variable Frequency Drive)
Ventajas:
Permite un arranque progresivo, reduciendo el impacto mecánico y eléctrico.
Regula la velocidad del motor según la demanda, optimizando el consumo energético.
Mejora la eficiencia y prolonga la vida útil del motor.
Desventajas:
Mayor costo inicial y mayor complejidad en la instalación.
Requiere mantenimiento más especializado.
Puede generar armónicos en la red eléctrica si no se usan filtros adecuados
Pregunta 02: ¿Cómo influye la alternancia de las electrobombas en la vida útil del sistema y en la eficiencia
del bombeo de agua?
Vida útil: La alternancia permite un desgaste equitativo entre las bombas, evitando que una se deteriore más rápido que
la otra y reduciendo la posibilidad de fallos prematuros.
Eficiencia del bombeo: Al distribuir la carga de trabajo, se mejora la eficiencia del sistema, evitando el
sobrecalentamiento y optimizando el consumo de energía. También permite que siempre haya una bomba en reserva en
caso de fallos.
Pregunta 03: ¿Qué factores deben considerarse al diseñar el esquema eléctrico de control y fuerza para
garantizar seguridad y eficiencia?
Seguridad:
Uso de protecciones contra sobrecarga y cortocircuito.
Implementación de paros de emergencia.
Señalización y etiquetado adecuado de circuitos.
Eficiencia:
Selección adecuada de conductores y dispositivos de protección según la carga.
Minimización de pérdidas eléctricas en el sistema.
Uso de controladores que optimicen la operación del sistema, como PLCs o variadores de frecuencia.
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Trabajo Final
Pregunta 04: ¿En qué situaciones es más recomendable utilizar un arrancador suave en lugar de un
esquema de arranque part winding?
Arrancador Suave:
Se recomienda cuando se necesita reducir el impacto mecánico y eléctrico en el arranque, como en compresores,
bombas y cintas transportadoras.
Ideal cuando se busca una transición gradual en la velocidad del motor sin necesidad de regulación continua.
Se usa en sistemas con restricciones de corriente de arranque impuestas por la red eléctrica.
Arranque Part Winding:
Adecuado para motores con devanados preparados para este tipo de arranque.
Útil cuando se busca reducir la corriente inicial, pero sin la necesidad de un arranque tan progresivo como el que
ofrece un arrancador suave.
Es más económico que un arrancador suave o un variador de frecuencia.
Pregunta 05: ¿Cuáles son los principales desafíos técnicos en la implementación de un sistema de bombeo
automatizado y cómo podrían resolverse?
Selección adecuada del sistema de control: Garantizar que el PLC o controlador tenga suficiente capacidad para
gestionar el proceso.
Protección eléctrica: Implementar protecciones contra sobrecargas, fallas a tierra y sobretensiones.
Monitoreo y mantenimiento: Integrar sensores y comunicación remota para supervisar el estado del sistema en tiempo
real.
Optimización del consumo energético: Implementar variadores de frecuencia o sistemas de control por presión para
evitar consumos innecesarios.
Ruido eléctrico y armónicos: Uso de filtros adecuados para evitar interferencias en la red eléctrica.
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Trabajo Final
2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO
Cronograma de actividades:
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES
23/03 24/03 25/93 26/03 27/03
1 Buscar información x
2 Realizar esquemas x
3 Redactar x
4 Verificar x
5 Manda x
Lista de recursos necesarios:
1. MÁQUINAS Y EQUIPOS
Descripción Cantidad
Computadora
Celular
Impresora
2. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
Descripción Cantidad
Word
Cades simu
3. MATERIALES E INSUMOS
Descripción Cantidad
5
Trabajo Final
3. DECIDIR PROPUESTA
Describe la propuesta determinada para la solución del caso práctico
PROPUESTA DE SOLUCIÓN
Datos Iniciales
1. Potencia (HP): 5 HP
2. Voltaje de trabajo: 220V
3. Eficiencia: 80%
4. Factor de potencia (cosφ): 0.8
5. Temperatura ambiente: 80°C
Cálculo de la Corriente Nominal (IN)
Formula IN = HP×746
V×cosφ×eficiecia×1.33
IN= 5×746
220×0.8×0.8×1.73
IN= 3730
245.58
IN= 15.31 A
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Trabajo Final
Selección de componentes
Tabla IN de llaves termomagnéticas
La llave
termomagnética que
seleccionaremos será
de 16 A
Tabla de IN para contactores
“Contactores seleccionados
será de 18 A”
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Trabajo Final
Cálculo de relé térmico
Valor mínimo
I min = 15.31 x 0.8
I min = 12.25 A
Valor Máximo
I max = 15. 31 / 0.8
I max= 19.14 A
El relé que
seleccionaremos 9 -18
A
Calculo de conductores
I = 15.31x1.25 = 19.14
△ S = Vx3% = 220x0.03 = 6.6
1.73𝑥0.021𝑥15𝑥19.14
𝑆= = 1.58
6.6
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Trabajo Final
El calibre del conductor
será de 16 AWG- MGM
Elaborar el esquema de arranque directo de un motor de inducción 3ə por impulso inicial
por impulso permanente desde dos estaciones
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Trabajo Final
Analizar y graficar las curvas características del arranque directo de un motor de inducción 3ə.
Curva 1 (arranque en acoplamiento directo):
Muestra que la corriente de arranque es alta (aprox. 6-
7 veces la nominal) y disminuye a medida que la
velocidad aumenta. Este es un comportamiento típico
del arranque directo.
Curva 2 y 3 (arranque en dos tiempos o part
winding): Estas curvas indican un arranque más
progresivo, con menores picos de corriente y una
transición en dos etapas.
Diseñar el esquema del arranque part winding de un motor de inducción 3
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Trabajo Final
1. Diseñar el esquema del circuito de arranque de un motor de inducción 3ə por variador de
velocidad.
Elaborar el esquema del circuitoeléctrico de control y fuerza de las electrobombas
alternadas.
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Trabajo Final
Diseñar un diagrama de bloques del arrancador suave.
Alimentación
eléctrica:
Protección eléctrica
Controlador:
Tiristores (SCRs) en
fase de potencia:
Sensor de corriente y
voltaje
Carga (Motor de
inducción)
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Trabajo Final
4. EJECUTAR
Resolver el caso práctico, utilizando como referencia el problema propuesto y
las preguntas guía proporcionadas para orientar el desarrollo.
Fundamentar sus propuestas en los conocimientos adquiridos a lo largo del
curso, aplicando lo aprendido en las tareas y operaciones descritas en los
contenidos curriculares.
INSTRUCCIONES: Ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir mejor
las ideas. Tomar en cuenta los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.
NORMAS TÉCNICAS -
OPERACIONES / PASOS / SUBPASOS ESTANDARES / SEGURIDAD /
MEDIO AMBIENTE
Elaborar el esquema de arranque directo de un motor de
inducción 3ə por impulso inicial por impulso permanente
desde dos estaciones.
Analizar y graficar las curvas características del arranque
directo de un motor de inducción 3ə.
Diseñar el esquema del arranque part winding de un motor
de inducción 3ə.
Diseñar el esquema del circuito de arranque de un motor
de inducción 3ə por variador de velocidad.
Elaborar el esquema del circuito eléctrico de control y
fuerza de las electrobombas alternadas.
Diseñar un diagrama de bloques del arrancador suave.
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Trabajo Final
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Trabajo Final
5. CONTROLAR
Verificar el cumplimiento de los procesos desarrollados en la propuesta de solución
del caso práctico.
NO
EVIDENCIAS CUMPLE CUMPLE
¿Se identificó claramente la problemática del caso
☐ ☐
práctico?
¿Se desarrolló las condiciones de los requerimientos
☐ ☐
solicitados?
¿Se formularon respuestas claras y fundamentadas a
☐ ☐
todas las preguntas guía?
¿Se elaboró un cronograma claro de actividades a
☐ ☐
ejecutar?
¿Se identificaron y listaron los recursos (máquinas,
☐ ☐
equipos, herramientas, materiales) necesarios para
ejecutar la propuesta?
¿Se ejecutó la propuesta de acuerdo con la planificación
☐ ☐
y cronograma establecidos?
¿Se describieron todas las operaciones y pasos
☐ ☐
seguidos para garantizar la correcta ejecución?
¿Se consideran las normativas técnicas, de seguridad y
☐ ☐
medio ambiente en la propuesta de solución?
¿La propuesta es pertinente con los requerimientos
☐ ☐
solicitados?
¿Se evaluó la viabilidad de la propuesta para un
☐ ☐
contexto real?
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Trabajo Final
6. VALORAR
Califica el impacto que representa la propuesta de solución ante la situación planteada
en el caso práctico.
PUNTAJE
CRITERIO DE DESCRIPCIÓN DEL PUNTUACIÓN CALIFICADO
EVALUACIÓN CRITERIO MÁXIMA POR EL
ESTUDIANTE
Claridad en la
Identificación del
identificación del 3
problema
problema planteado.
La propuesta
responde
Relevancia de la adecuadamente al
propuesta de problema planteado 8
solución y es relevante para
el contexto del caso
práctico.
La solución es
técnicamente
factible, tomando en
Viabilidad técnica 6
cuenta los recursos
y conocimientos
disponibles.
La solución cumple
con todas las
Cumplimiento de
normas técnicas de 3
Normas
seguridad, higiene y
medio ambiente.
PUNTAJE TOTAL 20
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