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Letrasss - 1° Grado

El documento presenta actividades para estudiantes de primer grado centradas en el aprendizaje de las letras M, S, L y P, incluyendo ejercicios de escritura, identificación y pronunciación de sílabas. Se incluyen enlaces a videos educativos y actividades creativas como pintar y dibujar. El objetivo es facilitar el inicio de la lectura y escritura a través de palabras cortas y sílabas simples.

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El documento presenta actividades para estudiantes de primer grado centradas en el aprendizaje de las letras M, S, L y P, incluyendo ejercicios de escritura, identificación y pronunciación de sílabas. Se incluyen enlaces a videos educativos y actividades creativas como pintar y dibujar. El objetivo es facilitar el inicio de la lectura y escritura a través de palabras cortas y sílabas simples.

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PRIMER GRADO

 SE COMENZARÁ A TRABAJAR CON LAS LETRAS “M” Y LA “S” Y DE ESTA MANERA


LOGRAR EL INICIO DE LECTURA DE “PALABRAS CORTAS”.
 TE PRESENTAMOS LA M

 ESCRIBIR LAS M QUE FALTAN EN ESTAS PALABRAS.

____AGO ____EDIAS ___ANO ____ATE ___ONO

 OBSERVAR UN VIDEO PRESENTANDO LA LETRA “M”

 https://www.youtube.com/watch?v=K8WNqG0Hrhk

 ESCUCHAR CON ATENCIÓN EL TEXTO.


 PINTAR CON COLOR TODAS LAS M QUE ENCUENTRO:

EL MONO MEMO
VA AL ENCUENTRO
DE LA MONA MIMÍ.

 RESPONDER ORALMENTE
 ¿CÓMO SE LLAMA EL MONO?
 ¿A QUIEN LE SALE AL ENCUENTRO?
 ESCRIBIR PALABRAS DEL TEXTO QUE COMIENZAN CON LA LETRA M.
 ___________________________________________________________

1
PRIMER GRADO
 TRABAJAREMOS EL GRUPO SILÁBICO:

A E I O U

M MA ME MI MO MU

 DIBUJAR NUESTRA MANO EN EL CUADERNO.


 ESCRIBIR LAS CINCO VOCALES EN CADA UNO DE NUESTROS DEDOS CON
DIFERENTES COLORES, TRAZANDO LA M EN LA PALMA DE LA MANO.
 COMPLETAR EL GRUPO SILÁBICO QUE SE FORMAN EN CADA CUADRO.

 PARA UNA MEJOR COMPRENSIÓN DEL GRUPO SILÁBICO SE PRESENTARÁ EL SIGUIENTE


VIDEO:

 https://www.youtube.com/watch?v=bO23pUTXyA4

 COMPLETAR EL GRUPO SILÁBICO. LO REPITO EN VOZ ALTA:


MA: ______________________________________
ME:_______________________________________
MI: _______________________________________
MO: ______________________________________
MU: _______________________________________

2
PRIMER GRADO
 BUSCAR DE DIARIOS, REVISTAS PALABRAS QUE COMIENCEN CON M O QUE

LLEVE LA LETRA M.

 COMPLETAR CON MA – ME – MI – MO - MU

 ESCRIBIR PALABRAS QUE COMIENCEN CON LAS SÍLABAS: MA – ME – MI – MO –


MU.

3
PRIMER GRADO

 OBSERVAR Y PINTAR LOS OBJETOS, QUE COMIENZAN CON S.

 FORMAR PALABRAS UNIENDO LAS SILABAS DE LAS MANZANAS..

4
PRIMER GRADO
 ESCUCHAR EL VERSITO.
 PINTAR LA LETRA S Y EL DIBUJO.

SERAFÍN EL SAPO,
ES UN GRAN SALTARÍN
SALTA ENTRE LOS CHARCOS
COMO UN BAILARÍN.

 COMPLETÁ ESTOS RENGLONES:


SA: ______________________________________________
SE: ______________________________________________
SI: _______________________________________________
SO: ______________________________________________
SU: _______________________________________________

 ESCRIBIR UNA PALABRA CON CADA SÍLABA:

5
PRIMER GRADO
 REEMPLAZAR EL DIBUJO POR LA PALABRA QUE CORRESPONDE:

 MI SE LLAMA SAMUEL.

 _________________________________

 ESA ES DE LA SALA.
 _________________________________

 EL ESTÁ CONTENTO.
 _________________________________

 ESCRIBIR EL DIBUJO QUE OBSERVAS.

¿TE ANIMAS A LEER SOLITO?


¡¡¡¡¡INTENTEMOS!!!!
 LEER ESTAS PALABRAS.

CUANDO NO HAY SOL


SOFÍA Y SOLE
JUEGAN A LA SOGA
EN EL SALÓN.

6
PRIMER GRADO
 UNIR CON SUS DIBUJITOS CORRESPONDIENTES:

SUMA

MESA

SOPA

SAPO

MOTO

 COMPLETAR CON SA- SE- SI- SO- SU

DINO _____URIO _______MBRERO ________BRE _________ETE

_______IS ______MBRILLA _______L CA________

 UNIR CADA PALABRA CON SU DIBUJO.


 PINTAR DE MUCHOS COLORES.

SERRUCHO

SILLA

SANDIA

SOBRE

SACO

7
PRIMER GRADO

:
¿LA CONOCES?

 PINTAR LOS DIBUJOS QUE EMPIEZAN CON L.

 COMPLETAR CON
 LA_____________________________________________
 LE_____________________________________________
 LI_____________________________________________
 LO_____________________________________________
 LU_____________________________________________

 LEER SOLITO.

 OBSERVAR Y APRENDER MEJOR LA LETRA L

8
PRIMER GRADO
https://www.youtube.com/watch?v=ptisx4thjcq
LETRA INICIAL L
 IDENTIFICAR MEDIANTE EL SONIDO LAS IMÁGENES QUE EMPIEZAN CON LA L.
 PINTAR CON COLOR.
 ESCRIBIR EN EL CUADERNO EL NOMBRE Y REMARCAR CON COLOR LA LETRA
INICIAL.

 LEER LA FRASE.
 REMARCAR CON COLOR TODAS LAS L QUE ENCUENTRES.

 ESCUCHAR CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO. AQUÍ COMENZAREMOS A


TRABAJAR EL GRUPO SILÁBICO LA- LE- LI- LO- LU
https://www.youtube.com/watch?v=HSj0vAMcVV4

 ESCRIBIR O RECORTAR PALABRAS QUE COMIENCEN CON LAS SILABAS: LA – LE –


LI – LO - LU.

9
PRIMER GRADO
 PINTAR LOS OBJETOS QUE EMPIEZAN CON L

 PINTAR LAS L QUE ESTÁN CORRECTAS.

 ESCRIBIR LAS SILABAS MIENTRAS LAS REPITES.

10
PRIMER GRADO
 NOMBRAR CADA IMAGEN.
 PINTAR EL CUADRO CON SU SILABA INICIAL.

LI LO LA LI LO LU LE LA LO LI LO LA LE LA LI

LO LE LI LE LO LA LA LI LO LO LI LU LA LO LU

 COMPLETAR CON: LA – LE – LI – LO LU.

PINTAR COMPLETAR ESCRIBIR

_________PIZ

__________ÓN

__________BO

___________BO

__________NA

11
PRIMER GRADO
 LEER Y UNIR CON FLECHAS.

LENTEJAS

LUNA

LANA

LICUADORA

LONA

 ESCRIBIR CADA ORACIÓN DEBAJO DEL DIBUJO CORRECTO.

SALE LA LUNA LILA LEE

12
PRIMER GRADO

 COMPLETAR CON: PA – PE – PI – PO - PU

 OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=hc-A_7tnQj8

 PINTAR LAS P Y SE FORMARÁ UNA IMAGEN.

13
PRIMER GRADO
 PINTAR LAS IMÁGENES QUE COMIENZAN CON P.

 ESCRIBIR LAS SILABAS QUE CORRESPONDA:

______LERA _______LA _________RÉ _____YASO _____SA _____LOTA

 ORDENAR LAS SILABAS.


 ESCRIBIR SOLITO.

RA MA
MA
PA
PE PU

________________ ________________ ________________

14
PRIMER GRADO
SE VOLARON LAS SILABAS.
 COMPLETAR CON LA SILABA QUE CORRESPONDA.

 LEER

 LEER SOLITO LAS SIGUIENTES PALABRAS:

PALA – PELO – PILA – PAPA – PUMA – POMO.

15
PRIMER GRADO
 COMPLETAR LOS NOMBRES CON LAS LETRAS.

P O I A
N I P O
T Ñ A P

 CON LAS SILABAS MÓVILES, FORMAR LAS PALABRAS.


 ESCRIBIRLAS EN EL CUADERNO.

SOL – MESA – SOPA – OSO – MISA – PELO – PIE – SAPO – LUPA – PILA – MIEL - SUMA

 LEER Y DIBUJAR

SOL PALA MESA

 ESCRIBIR O RECORTAR PALABRAS QUE EMPIECEN CON LAS SIGUIENTES


LETRAS:

M S L P

16

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