OBRA DE LA REVOLUCION

EL MOVIMIENTO ARMADO DE 1910

INTRODUCCION:

La nación mexicana ha sido forjada con el coraje y la valentìa de

sus hijos, quienes nos han heredado un pais libre y soberano.
Luchas, como la heroíca defensa de la gran Tenochtitlàn, la
guerra de Independencia y la Revolución nos han marcado.
Como el gran General Coahuilense, Ignacio Zaragoza, advirtiera
a los invasores franceses, mediante su embajador, quien dio el
mensaje a Napoleón III ¨No luches contra México porque mi
patria es invencible¨, así el carácter del mexicano se ha forjado,
a sagre y fuego.

Personajes:
- Narrador
- Porfirio Díaz (vestuario traje negro y medallas)
- Damas que acompañan a Porfirio Díaz (con trajes de la época)
- Pueblo en el Zócalo (vestuario ropas rotas y viejas)
- Benjamín Canales (vestido de ranchero)
- Revolucionarios Magonistas (vestuario ranchero)
- Franciso I. Madero (vestuario traje negro)
- Pueblo en la Capital (con pantalón de vestir, camisa blanca,
corbata de moño -solo algunos-. Zapatos negros, sombrero
bombín.
- Emiliano Zapata (con traje de charro negro)
- Francisco Villa (vestido de militar)
- Dorados de Villa (vestidos de ranchero, mujeres reboso y
vestido folklórico ranchero)
- Tropa de Emiliano Zapata (vestidos con sombrero grande de
manta o pantalón rayado, soldaduras con reboso y vestidas de
campesinas)
LIBRETO:
Narrador: (musica instrumental, Vals Sobre las Olas de
Juventino Rosas)

Mejores ofertas de auriculares

Se había arribado al año 1908 y la situación económica de

nuestro país era inmejorable. El gobierno del General Porfirio
Díaz al frente de nuestra nación, entregaba cuentas muy
positivas, pues se construían gran cantidad de escuelas,
universidades, el ferrocarril contaba con extensiones sin
precedentes en su infraesctructura, la deuda externa se habia
pagado, se desarrollaba el telégrafo, el país era autosuficiente,
teniendo increíbles avances en la minería, la ganadería, en fin
México florecía en todos los ámbitos. Sin embargo toda esta
bonanza, el dictador Díaz la había construido a costa del pueblo
mexicano, pues las riquezas estaban en manos de unos cuantos,
mientras que a los obreros y campesinos se les trataba como
esclavos, pagándoles salarios de hambre y jornadas de trabajo
de hasta catorce horas sin otorgarles día de descanso, eran
tratados como esclavos, y el régimen los tenía sumidos en la
más terrible pobreza, favoreciendo a los terratenientes que se
sentían dueños de las tierras y de los hombres que en ellas
trabajaban. LA SITUACION DEL PUEBLO ERA INSOSTENIBLE, EL
DESCONTENTO ERA GENERALIZADO.

(PRIMERA ESCENA: Se desarrolla en el Zócalo, el pueblo

empobrecido se reúne, el dictador rodeado de mujeres de
sociedad les ha llevado un espectáculo de circo y pan, la escena
se desarrolla mientras una orquesta toca música instrumental.
La música cesa y todo queda por un instante en silencio
mientras se escucha un grito entre la multitud.)

Porfirio Díaz: (en el Zócalo de la Ciudad de México, con actitud

soberbia, rodeado de mujeres de la alta sociedad que hacían
muecas de desprecio al pueblo) Mexicanos, mi gobierno no
permitirá que el pueblo sufra hambre, por eso todos los
domingos aquí, en la plaza, pueden venir a divertirse y comer, el
pan que les reglo es para todos, coman.

Multitud Reunida en el Zócalo: ( entre la gente alguien gritó) ¡ El

pan y circo que nos das, son miserias que nos ofende! ¡Muera la
dictadura! ¡Muera el gobierno!.

Porfirio Díaz: (con la rabia reflejada en el rostro, ordena a los

soldados que le protegían) Agarren a ese muerto de hambre, es
un peligro. ¡Es un traidor a la patria!.
(Salen de Escena)

Narrador: (con fondo de musica instrumental de guitarras de la

Revolución). La situación del Presidente Díaz al frente del
gobierno, se tambaleaba, y el descontento se generalizaba en
todo el país. Ricardo Flores Magón denunciaba, en su diario
Regeneración, ¨las jornadas de trabajo son infrahumanas¨.
Llamaba a la conciencia del pueblo, ya que las jornadas de
trabajo deberían ser de ocho horas con un dia de descanso cada
semana, los sueldos debían ser mas altos para que las familias
vivieran dignamente. Los hermanos Flores Magón divulgaban su
filosofía libertaria, denunciando los atropellos de la dictadura
Porfirista. Lo que les costó, el ser encarcelados en el destierro.
El movimiento intelectual de los hermanos Flores Magón era
bien recibido por el pueblo en general. Algunos grupos se
reunían en secreto para discutir sus ideas libertarias. Así, un
puñado de mexicanos valientes se reunía en la ciudad de Del
Rio, Texas, lugar desde el cual se trasladarían al pueblo de ¨Las
Vacas¨ hoy conocida como Ciudad Acuña, y atacarían por
primera vez un puesto militar de la dictadura Porfirista,
iniciando así la Revolución Mexicana que era ya una guerra
frontal contra el gobierno. Corría el mes de Junio del año de
1918 cuando atacaron el poblado de las vacas hombres como
Práxedes Guerrero y Benjamín Canales, entre otros, periodistas
y rancheros.
(SEGUNDA ESCENA: Los magonistas entran a Las Vacas, al
frente, Benjamín Canales en su caballo gritando, seguido por un
grupo de revolucionarios. Se escucha música mexicana de la
Revolución, corrido de Valentín de la Sierra).

Benjamín Canales: (montado en su caballo entre a las vacas,

mientras se escuchan los disparos de la lucha) ¡Viva México! …..
¡Viva Mexico!….. ¡Muera la dictadura! ¡Muera el gobierno!

Revolucionarios Magonistas: ¡Muera el mal gobierno! ¡Muera la

dictadura! ¡Viva Benjamín Canales! ! ¡Viva Benjamín Canales!

(Benjamín Canales baja de su caballo, dispara contra la

guarnición y cae abatido por las balas enemigas, los
revolucionarios se acercan y se escucha el corrido de Benjamín
Canales.)
(Salen de Escena)

Narrador: (con fondo musical del corrido de Canalesl el cual se

va bajando hasta desaparecer y ser cambiado por musica
revolucionaria) Los ideales magonistas eran compartidos por un
Coahuilense, que a pesar de proceder de una familia de
terratenientes y ricos empresarios, sentía en carne propia la
desgracia del pueblo mexicano. Su vocación libertaria se hizo
patente cuando escribe su libro “La sucesión presidencial de
1910″, lo que es mal visto por el gobierno de Díaz quien lo
manda encarcelar. Fue así como Don Francisco I. Madero decide
tomar las armas pues se da cuenta que las elecciones serán
manejadas para reelegir al dictador. El magnetismo de la
personalidad de Madero le gana la simpatía del pueblo
mexicano. Díaz, viendo que todo el pueblo apoya al líder de la
revolución Don Francisco I. Madero, renuncia a la presidencia y
se marcha a Europa. El Señor Madero entra triunfante a la
Ciudad de México y toma su lugar como presidente de la Nación.
(Tercera Escena: El pueblo de México espera la llegada de
Francisco I. Madero, en la Capital de la República, acto seguido
entra el Señor Madero en medio de los vítores y los aplausos de
la gente, que lanza vivas a su héroe y al triunfo de la
Revolución.)

Francisco I. Madero: ¡El pueblo de México ha triunfado sobre la

tiranía! ¡Ningún hombre puede perpetuarse en la Presidencia
de la República!.

El Pueblo Reunido a la Entrada de Madero, a la Capital: ¡Viva la

Revolución! ¡Viva Madero! ¡Viva México! ¡Viva Madero!.

Francisco I. Madero: ¡Sufragio Efectivo No Reelección!. En

adelante en México se respetará el voto, que es la voluntad
popular. ¡No mas Dictadura!

Narrador: El hijo predilecto de Coahuila, el Señor Madero había

logrado derrocar la dictadura y ahora tomaba su lugar en la
historia como Presidente de la República. Un traidor entraría en
escena, el General Victoriano Huerta, quien asesina al
Presidente Madero y con su cobarde acto desata una nueva
lucha armada. Esta vez, surgen importantes caudillos que han
de luchar hasta conseguir el triunfo de la Revolución. En el
Norte Francisco Villa domina y arrasa con los federales que se
oponían al avance de la poderosa división del norte, el Centauro
del Norte, logra triunfar en su lucha, mientras que en el Sur
surge el caudillo mas importante en cuanto a sus ideales y su
fuerza, que este país haya conocido, el Gran General Emiliano
Zapata, cuyo lema habría de ser el grito de guerra de toda una
Nación, ¡Tierra y Libertad!

(Cuarta Escena: Entra Pancho Villa en su caballo, los dorados a

su lado, gritando en apoyo al general, mientras se escucha el
Corrido de Villa. Del otro lado de la escena entra Emiliano
Zapato con su traje de charro gritando, Tierra y Libertad, lo
acompañan sus soldados, gritando vivas en su nombre, mientras
se escucha el Corrido de Zapata, luego los dos generales bajan
de sus caballos y se abrazan. Todos se saludan y lanzan vivas a
la Revolución, a sus Generales, y a México. Luego termina la
crónica del Narrador.)

Pancho Villa: ¡Viva la Revolución! ¡Orale mis muchachitos, Viva

México! ¡Mueran los traidores!.

Los Dorados de Villa: ¡Viva mi General Francisco Villa! ¡Viva la

Revolución! ¡Mueran los Traidores!.

Emiliano Zapata: ¡Viva la Revolución! ¡Muera el Traidor! ¡Viva

México!

Tropas de Zapata: ¡Viva mi General Emiliano Zapata! ¡Tierra y

Libertad! ¡Viva la Revolución!.

(Villa y Zapata bajan de sus caballos)

Emiliano Zapata: Mi General Villa, mi lucha no ha terminado

hasta que mis indios tengan tierra y libertad.

Francisco Villa: ¡Mi General Zapata, ganamos la Revolución,

México ahora tendrá progreso, paz, y libertad!

(Los caudillos se abrazan, todos en escena se saludan y se

abrazan)
Narrador: Los caudillos se abrazan simbolizando en su abrazo la
unión del Pueblo Mexicano que avanzaba hacia la reconciliación,
después de una lucha en la que los ideales, y la libertad ganada
costaron, a los hijos de esta tierra, su sangre y su vida.
HONRAMOS HOY A QUIENES CON SU SACRIFICIO FORJARON LA
GRAN NACION QUE ES MEXICO. !VIVA MEXICO!.

Fin

Publicado por Edward en 15:07

Etiquetas: Revolución Mexicana

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artidario Liberal: – ¡Compañeros del movimiento liberal!, a través de

estas leyes se quitarán privilegios a los miembros de la iglesia y del
ejército y se establecerá la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley

Narrador: Sin embargo, el partido Conservador, algunos miembros de

la Iglesia católica, militares y terratenientes, se opusieron a esta nueva
constitución, porque afectaba los privilegios que tenían desde la época
virreinal

Partidario Conservador: – ¡No permitiremos que el gobierno liberal

afecte nuestros privilegios! Es por eso que no alzaremos en armas y
buscaremos apoyo de un país extranjero para evitar que estas leyes
sean aplicadas

Narrador: Esta situación de inconformidad dio origen a una nueva

guerra que sería conocida como LA REVOLUCIÓN MEXICANA iniciada
un 20 de Noviembre de 1910

Escena II

Narrador: Una vez establecidas las reformas liberales, el país continuó

con el problema de la propiedad de la tierra

Líder gubernamental: – Para resolver este problema, pondremos a la

venta las tierras comunales y de la Iglesia, ofreciéndolas a quienes
tengan los recursos para adquirirlas.

Narrador: Unos cuantos mexicanos y extranjeros eran los dueños de la

tierra y las fábricas. En cambio, la mayoría de la población no poseía una
parcela para sembrar, ni podía trabajar de forma independiente por la
falta de recursos.

Escena III

Narrador: Durante la Revolución, en distintas partes del país se

levantaron en armas grupos revolucionarios con diferentes proyectos
políticos. Uno de ellos fue Emiliano Zapata, quien el 12 de septiembre de
1909 fue electo presidente de la junta de defensa de las tierras y
dirigente agrario de Morelos.

Emiliano Zapata: (hablándole a la gente reunida en ese lugar con voz

impetuosa) – ¡pueblo reunido en este lugar de Anenecuilco,
compatriotas; es necesario defender hasta la muerte estas tierras que
son nuestras, no puede este mal gobierno quitarnos el derecho que nos
corresponde de tener un patrimonio!. Como agrupación campesina
debemos luchar por recuperar las tierras arrebatadas al pueblo por los
hacendados porfiristas.

Voz del Pueblo: (todos) – ¡sí! ¡Hay que luchar por nuestras tierras!
Emiliano Zapata: (Con voz firme) – Yo estoy dispuesto a defender estas
tierras y luchar contra todo y contra todos, pero esto solo he de lograrlo
con el apoyo, la unión y la confianza de todo ustedes.

Campesino: – Tu Zapata eres el único que puede ayudarnos a recuperar

nuestras tierras, es por eso que por decisión del pueblo, haz sido elegido
presidente de la junta de defensa de las tierras y dirigente agrario de
Morelos

Emiliano Zapata: – Les agradezco infinitamente el apoyo y la confianza

que han depositado en mí y prometo no defraudarlos, con mi vida he de
defender nuestros derechos, todo sea por el bien del pueblo y por
defender lo que por derecho les corresponde. ¡Por nuestras tierras!

Voz del pueblo: (todos) -¡Por nuestras tierras!

Emiliano Zapata: (baja del estrado y saluda a algunos representantes

del pueblo y estrecha su mano en muestra de aceptación a su cargo.)

Escena IV

Narrador: Después de que Emiliano zapata fue electo por el pueblo,

reunió un ejército de peones, la mayoría de ellos indígenas de Morelos,
juntos elaboraron El Plan de Ayala, el cual demandaba el reparto de
tierras a indígenas y campesinos, y la entrega de terrenos, montes y
aguas a quienes los necesitaran.

Emiliano Zapata: Este documento expresa las demandas de los

campesinos mexicanos que han sido despojados por los hacendados
porfiristas, por lo que peones, jornaleros y otros trabajadores del campo
del centro y sur del país exigimos el reparto justo de las tierras a quienes
la trabajan

Narrador: Emiliano Zapata mantendría esta actitud hasta el fin de su

vida, la cual le provocó enfrentamientos con quienes ocuparon el poder,
mostrándose fiel a los principios del Plan de Ayala

Campesino: Zapata tu eres un ideario agrarista en el que se reflejan los

anhelos de nosotros los campesinos, con tu ayuda y tus ideales hemos
de recuperar nuestras tierras

Emiliano Zapata: – La recuperación de las tierras que nos han quitado

son nuestro objetivo principal.

Narrador: Y con voz gravosa expreso un sentimiento de lucha…

Emiliano Zapata: – ¡Tierra y Libertad! (gritó a gran voz, como grito de
guerra.)

Voz del pueblo: – ¡Tierra y Libertad! (expresaron con euforia todos los
habitantes.)

Narrador: A partir de la proclamación del Plan de Ayala, los zapatistas

defenderían su resolución contra los gobiernos de Madero, Victoriano
Huerta y Venustiano Carranza. Liquidaron la explotación agraria y
repartieron la tierra; confiscaron los ingenios y una gran empresa
papelera, y los pusieron a trabajar en beneficio de la población; fundaron
un banco agrícola y abrieron numerosas escuelas primarias y para
adultos; reorganizaron la vida política de los municipios, dando impulso
a la organización tradicional de los campesinos y creando comités de
vigilancia.

Emiliano Zapata: – “El campesino tenía hambre, padecía miseria, sufría

explotación y si se levantó en armas fue para obtener el pan que la
avidez del rico le negaba. Se lanzó a la revuelta no para conquistar
ilusorios derechos políticos que no dan de comer, sino para procurar el
pedazo de tierra que ha de proporcionarle alimento y libertad, un hogar
dichosos y un porvenir de independencia y en agradecimiento”.

Narrador: Y así fue como lucharon nuestros antepasados morelenses

durante la revolución mexicana. Y eso amiguitos fue uno de muchos
acontecimientos importantes que ocurrieron durante a la revolución
mexicana, y como pudieron darse cuenta, Emiliano Zapata un morelense
como nosotros, desempeñó un papel muy importante para lograr tener
hoy día un patrimonio digo y seguro. ¡Eso es todo amiguitos!.

FIN

Revolución Mexicana de 1910

Autora: Amparo Payus Medina

✅ Obra de 8 personajes

Personajes:

 Narrador

 Niños Revolucionarios

 Gente Rica

 Porfirio Díaz
  Francisco I. Madero

 Emiliano Zapata

 Francisco Villa

 Venustiano Carranza

Escena I

(A un lado del escenario se encuentran parados: Narrador, Porfirio Díaz,

Francisco I. Madero, Emiliano Zapata, Francisco Villa, y Venustiano
Carranza. Los Niños Revolucionarios están sentados en el suelo, vestidos
de gente humilde. Las niñas simulan que están haciendo tortillas y
moliendo en molcajete, y los niños simulan que están encendiendo una
fogata.)

Narrador: En 1910, patriotas de corazón, cansados de la injusticia

declaran.

Niños Revolucionarios: (levantando las manos en señal de protesta)

¡REVOLUCION!

Narrador: La gente rica gozaba de cultura, educación, de tierras y

privilegios. (Entran los niños y niñas vestidos de gente rica, caminan
alrededor de los Niños Revolucionarios, y salen de escena por el lado
contrario por el que entraron)

Narrador: ¡Había que entrar en acción!

(Los Niños Revolucionarios se levantan. Entra Porfirio Díaz camina y se

coloca frente a ellos)

Porfirio Díaz: ¡Mexicanos! ¡Mi gobierno no permitirá que mi pueblo

sufra hambre! !Pueden venir a divertirse y a comer el pan que les regalo
(les lanza pan).

Niña Revolucionaria (gritando): ¡El pan que nos das son miserias!

Niño Revolucionario (gritando): ¡Muera la dictadura! ¡Muera el mal

gobierno!

(Porfirio Díaz sale de escena por el lado contrario por el que entro)

Narrador: El pueblo humilde sufría de abusos, miseria y hambre.

Entonces todos se unieron (los Niños Revolucionarios se toman de las
manos) para que hubiera igualdades. Héroes como Madero, Zapata, Villa
y Carranza, hicieron que el pueblo viera que aún había esperanza.
(Cada vez que se nombre a un héroe este dará un paso al frente)

Francisco I. Madero: ¡Mexicanos el pueblo de México ha triunfado!

Ningún hombre podrá reelegirse en la presidencia de la República.
“Sufragio Efectivo No Reelección” ¡No más dictadura!
(sale de escena por el lado contrario por el que entro)

Venustiano Carranza: ¡El futuro está en nuestras manos! ¡Luchemos

por nuestra gente y por nuestra tierra! (sale de escena por el lado
contrario por el que entro)

Francisco Villa: ¡Viva la revolución! ¡Oooorale mis muchachitos! !Viva

México! ¡Mueran los traidores! (sale de escena por el lado contrario por
el que entro)

Emiliano Zapata: ¡Viva la Revolución! ¡Muera el traidor, prefiero morir

de pie luchando que vivir arrodillado! ¡La tierra es para el que la trabaja!
¡Tierra y Libertad!. (sale de escena por el lado contrario por el que
entro).

Narrador: Y el resultado obtenido de esta gran Revolución, fue que

México sea una nación libre e independiente. Y para honrar la memoria
de estos héroes, su sacrificio y valor, mejoremos a este México nuestro,
en paz, igualdad, y amor. ¡VIVA MEXICO!.

(Entran a escena todos los personajes)

Todos: ¡VIVA MEXICO! ¡VIVA MEXICO! ¡VIVA MEXICO!

FIN

Niños Revolucionarios

✅ Obra de 8 personajes

Personajes:

 Niños Revolucionarios

 Maestra

 Francisco I. Madero

 Porfirio Díaz

 Emiliano Zapata

 Narrador 1
  Narrador 2

 Narrador 3

Escena I

(Los niños vestidos de revolucionarios entran bailando con la canción “El

Son de la Negra”. Dan una vuelta alrededor del patio de la escuela y se
forman en medio del patio. La maestra empieza a leer un texto que
contiene mentiras acerca de la Revolución Mexicana.)

Maestra: Buenos Días, hoy recordamos un aniversario más de la

Revolución Mexicana, donde al estado de Veracruz se le considera Cuna
de la Revolución porque dos de sus participantes fueron Veracruzanos;
Ignacio Zaragoza y Miguel Hidalgo.

(Entra a escena Francisco I. Madero.)

Francisco I. Madero: ¡Eso no es verdad! Yo Francisco I. Madero contare

la verdadera historia.

(Salen Francisco I. Madero y los Niños Revolucionarios y entra el

Narrador 1.)

Narrador 1: Al estado de Coahuila se le considera Cuna de la

Revolución, porque dos de los principales participantes fueron
Coahuilenses; Francisco I. Madero y Venustiano Carranza, además se
dieron movimientos armados para el inicio de la Revolución. Cerca del
ano de 1908 la situación económica de nuestro país era inmejorable. El
gobierno del General Porfirio Díaz al frente de nuestra nación entregaba
cuentas muy positivas pues se construían gran cantidad de escuelas,
universidades, se desarrollaba el telégrafo, el país era autosuficiente
teniendo avances en la minería, la ganadería. México florecía en todos
los ámbitos, sin embargo toda esta bonanza del dictador Díaz la había
construido a costa del pueblo mexicano, pues las riquezas estaban en
manos de unos cuantos, mientras que los obreros y campesinos se les
trataba como esclavos, pagando salarios de hambre y largas jornadas de
trabajo. El régimen los tenía sumidos en la más terrible pobreza, la
situación del pueblo era insostenible, el descontento era generalizado.

(Sale el Narrador 1 y entra el General Porfirio Díaz y los niños

revolucionarios. Los niños se forman en medio del patio. El General Díaz
se para frente a ellos.)
Porfirio Díaz: Mexicanos, mi gobierno no permitirá que el pueblo sufra
hambre. Pueden venir a divertirse y a comer el pan que les regalo.

Niños Revolucionarios: El pan que nos das son miserias que nos
ofenden. Muera la dictadura! Muera el mal gobierno!

(Sale Porfirio Díaz y los Niños Revolucionarios con música mexicana.

Entra el Narrador 2.)

Narrador 2: La situación del Presidente Díaz al frente del gobierno, se

tambaleaba, y el descontento se generalizaba en todo el país. Se hizo un
llamado a la conciencia del pueblo. Algunos grupos se reunían en
secreto para discutir sus ideas libertarias. Así, un puñado de mexicanos
valientes se reunía en la ciudad de Del Río, Texas, lugar desde el cual se
trasladarían al pueblo de “Las Vacas”
hoy conocida como Ciudad Acuna, y atacarían por primera vez un puesto
militar de la dictadura Porfirista, iniciando así la Revolución Mexicana.

(Sale el Narrador 2 y Entra Francisco I. Madero y los Niños

Revolucionarios y se paran en medio del patio.)

Francisco I. Madero: Mexicanos, el pueblo de México ha triunfado

sobre la tiranía. Ningún hombre podrá quedarse en la presidencia de la
Republica. Sufragio Efectivo, no reelección. En México se respetara el
voto que es la voluntad popular. Ya no más dictadura!

Niños Revolucionarios: ¡Viva la Revolución! ¡Viva Madero! ¡Viva

México! ¡Viva México!

(Francisco I. Madero y los Niños Revolucionarios salen y entra el

Narrador 3.)

Narrador 3: El hijo predilecto de Coahuila, el Señor Madero había

logrado derrocar la dictadura y ahora tomaba su lugar en la historia
como Presidente de la República. Un traidor entraría en escena, el
General Victoriano Huerta, quien asesina al Presidente Madero y con su
cobarde acto desata una nueva lucha armada. Esta vez, surgen
importantes caudillos que han de luchar hasta conseguir el triunfo de la
Revolución. En el Norte Francisco Villa domina y arrasa con los federales
que se oponían al avance de la poderosa división del norte, el Centauro
del Norte, logra triunfar en su lucha, mientras que en el Sur surge el
caudillo más importante en cuanto a sus ideales y su fuerza, que este
país haya conocido, el Gran General Emiliano Zapata, cuyo lema habría
de ser el grito de guerra de toda una Nación, ¡Tierra y Libertad!
(Sale el Narrador 3 y entra Francisco Villa y Emiliano Zapata seguidos de
los Niños Revolucionarios. Todos se colocan en medio del patio.)

Francisco Villa: ¡Viva la Revolución, órale mis muchachitos! ¡Viva

México! ¡Que mueran los traidores!

Niños Revolucionarios: ¡Viva mi general Francisco Villa! ¡Viva la

Revolución! ¡Viva México! ¡Viva México!

Emiliano Zapata: ¡Viva la Revolución, muera el traidor, viva México!

Niños Revolucionarios: ¡Viva mi general Emiliano Zapata! ¡Viva la

Revolución! ¡Viva México! ¡Viva México! ¡Mi general Villa, mi lucha no ha
terminado hasta que mis campesinos tengan tierra y libertad!

Francisco Villa: ¡Mi general Zapata! ¡Ganamos la revolución, ahora

México tendrá progreso, paz y libertad!

(Francisco Villa y Emiliano Zapata se abrazan.)

Niños Revolucionarios: ¡Viva México!

(Todos los personajes cantan una canción revolucionaria. Al terminar de

cantar salen con música revolucionaria.)

Maestra: Honramos a quienes con su sacrificio, forjaron la gran nación

que es México. ¡Viva México!

FIN

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