Introducción
a la
Economía
Docente:
César Augusto Llontop Valdiviezo
OBJETIVO GENERAL
Analizar los conceptos básicos de las Ciencias
Económicas para comprender y explicar el
funcionamiento del sistema económico a través de
modelos económicos para apreciar la realidad
económica del país en un entorno globalizado.
EVALUACIÓN 2025-I
PROMEDIO FINAL (PF): PF = (PE + EP + EF) / 3
PE: Promedio de Evaluaciones
EP: Examen Parcial (escrito)
EF: Examen Final (escrito)
PROMEDIO DE EVALUACIONES (PE):
PE = (P1 + P2 + P3) / 3
Donde:
P1 = Participaciones en clase + Actividades prácticas + Ejercicios propuestos, otros.
P2 = Promedio de lecturas = (C1 + C2 + C3 + C4 –MN)/3
P3 = Trabajo de investigación
Programación de las evaluaciones
EVALUACIONES FECHAS
1.- Control de Lectura 1 VIERNES 21/03/2025
2.- Control de Lectura 2 VIERNES 11/04/2025
EXAMEN PARCIAL MIÉRCOLES 23/04/2025
3.- Control de Lectura 3 VIERNES 02/05/2025
4.- Control de Lectura 4 o
VIERNES 23/05/2025
Práctica Calificada
MIÉRCOLES 04 JUN.
Exposición de Trabajo Final
VIERNES 06 JUN.
EXAMEN FINAL POR PROGRAMARSE
Programación de Controles de Lectura
EVALUACIONES FECHA
1.- Control de Lectura 1
Capítulo 1: El Poder del Mercado (fuente: La libertad de elegir)
21/03/2025
Milton Friedman
+ AVANCE EN CLASES
2.- Control de Lectura 2
Capítulo 1: ¿Qué es la economía?
11/04/2025
Capítulo 3: Oferta y Demanda.
+ AVANCE EN CLASES
3.- Control de Lectura 3
Capítulo 25: El Dinero, nivel de precios e inflación. 02/05/2025
+ AVANCE EN CLASES
4.- Control de Lectura 4
Capítulo 26: Tipo de cambio y Balanza de Pagos.
23/05/2025
Capítulo 7: Los mercados globales en el mundo
+ AVANCE EN CLASES
Las lecturas de los capítulos 1, 3, 7, 25 y 26 se obtienen
del libro “Economía” de Michael Parkin, 12va edición.
CONCEPTO DE ECONOMÍA
La economía es una ciencia fáctica y a la vez una
ciencia social porque está referida a hechos de la
vida cotidiana. Estos hechos se expresan a través
de las relaciones humanas entre individuos en su
esfuerzo por satisfacer sus múltiples necesidades
con recursos escasos y susceptibles de usos
alternativos.
En Resumen, definimos la economía como la ciencia social
que estudia el modo como se asignan los recursos escasos
entre usos alternativos.
Clasificación General de la Ciencia
(Según Mario Bunge – “La ciencia y su método”)
La Lógica
Ciencias Formales
(Mundo imaginario)
La Matemática
- La Química
Ciencias Naturales - La Física
(La Materia) - La Biología
- Ingeniería, etc.
Ciencias Fácticas
Economía
(Mundo Real)
Ciencias Sociales Sociología,
(comportamiento Sicología
del hombre) Historia, Política,
Arquitectura, CC.
Administrativas, etc.
Otros conceptos de economía
❑ “Ciencia social que se ocupa
del uso eficiente de los recursos
limitados o escasos para lograr
la máxima satisfacción de las
necesidades ilimitadas de los
seres humanos.”
❑ “Economía es la Ciencia Social
que estudia la forma cómo una
sociedad resuelve su problema
económico. Se da un problema
económico cuando existen
escasos recursos para usos
alternativos.”
❑ “La economía como la ciencia
de la elección humana.”
ECONOMÍA
ECONOMÍA POSITIVA ECONOMÍA NORMATIVA
ECONOMÍA TEORÍA POLÍTICA ECONÓMICA
DESCRIPTIVA ECONÓMICA
MICROECONOMIA
MACROECONOMIA
ECONOMÍA POSITIVA
▪ Busca la explicación objetiva y predicción de los
fenómenos económicos utilizando el método científico;
▪ No intervienen subjetividades, pareceres o sentimientos
personales.
▪ Define la naturaleza esencialmente objetiva de la
investigación. Se interpreta los hechos económicos tal y
como se presentan en la realidad.
▪ Es “el cómo son o cómo se presentan” los hechos o
fenómenos económicos.
▪ El nivel de discrepancia es mínimo o casi cero.
ECONOMÍA DESCRIPTIVA
▪ Es responsable de la observación, recolección y del
registro sistemático de los hechos económicos para
constituir una base de datos.
▪ Describe el comportamiento y las relaciones de los agentes
económicos que participan en la actividad económica.
▪ Advierte cómo se desempeñan los fenómenos económicos
y señala la realidad de la vida económica.
▪ Ejemplos: Instituto Nacional de Estadística e Informática
(INEI): Norma, planea, dirige, coordina, evalúa y supervisa
las actividades estadísticas oficiales del país, BCRP, Instituto
Libertad y Democracia (ILD), Apoyo, Quantum, CPI, etc.
LA TEORÍA ECONÓMICA
▪ Se encarga del análisis económico usando el método
científico para formular principios, conceptos, teorías,
leyes, supuestos y modelos.
▪ Es la encargada de generalizar las relaciones entre las
variables económicas para formular leyes, con base a la
información proporcionada por la economía descriptiva.
MICROECONOMÍA
Estudia el comportamiento individual de los agentes
económicos, es decir, como toman decisiones las familias y
las empresas; la forma en que ambos interactúan en los
mercados; así como los gastos en que éstos incurren. Vale
decir, todo lo concerniente a la toma de decisiones
individuales de las empresas y familias.
MACROECONOMÍA
▪ Estudia el comportamiento económico de un país en
su conjunto, las relaciones entre variables agregadas o
nacionales y su interrelación con el resto del mundo.
▪ Estudia variables económicas como: producto nacional,
consumo nacional, ahorro nacional, inversión pública,
el Gasto Fiscal (GF), interés, las importaciones (M) y las
exportaciones (X), crecimiento económico, etcétera.
ECONOMÍA NORMATIVA
▪ Analiza cómo deberían ser las relaciones entre las variables
económicas.
▪ Se pregunta qué decisiones son mejores para una empresa o
para la sociedad.
▪ Es el análisis que contiene explícita e implícitamente los
juicios de valor de una persona.
▪ Está muy relacionada con la política económica y la
intervención gubernamental. El nivel de discrepancia es alto.
POLITICA ECONÓMICA
Consiste en la aplicación de la teoría económica para solucionar
un problema económico concreto, es decir, se refiere a la
intervención consciente de los hombres del gobierno (y de las
empresas) en la actividad económica con el objeto de afectar sus
resultados y alcanzar objetivos preestablecidos.
El Pensamiento Económico como ciencia
• Doctrina Económica. Es un conjunto de ideas,
principios e hipótesis que intentan explicar y
proyectar la realidad económica en un determinado
instante de tiempo.
• La economía se ocupa de estudiar un aspecto en
particular de las relaciones humanas, conocidas como
relaciones económicas y éstas se dan entre individuos
en su afán egoísta de satisfacer sus necesidades dando
lugar a la actividad económica que es la de producir y
distribuir los bienes y servicios entre los individuos.
Como la actividad económica es repetitiva, la
producción y la distribución se convierten en ”El
proceso Económico” donde es posible observar ciertas
regularidades que dan lugar a las doctrinas.
• Pero los procesos económicos están determinados
por una realidad concreta en el espacio y en el tiempo,
como la realidad cambia constantemente entonces las
doctrinas son válidas temporalmente.
[Link]@[Link]
El Mercantilismo
Conjunto de ideas que se dan en Europa Occidental principalmente en Inglaterra y Francia
(1500-1750). El mercantilismo cuestiona al decadente régimen feudal y propone políticas
para promover el poder, la riqueza, la consolidación y crecimiento de las recién formada
Nación-Estado.
Al inicio, la vasta literatura mercantilista fue el trabajo de los mercaderes ligados con sus
propios intereses, por ello hubo escepticismo respecto a la validez de sus análisis y
conclusiones.
Lo planteado por los mercantilistas podemos resumirlo con la frase: “La fuente de riqueza de
un país, está basada en el comercio internacional, la acumulación de oro y piedras preciosas
y el fomento de la naciente industria con intervención del Estado”
Planteamientos:
- Los mercantilistas reflejaban los intereses de la naciente clase capitalista con su aspiración a
acumular riqueza en dinero (oro, plata y piedras preciosas) mediante el desarrollo del
comercio exterior y la colonización de los pueblos atrasados.
- Partieron de la suposición de que la riqueza total del mundo era fija. Que la riqueza y poder
de una nación se daba a expensas de las otras y por ello se debería de impulsar las
exportaciones y desalentar las importaciones mediante políticas gubernamentales como
aranceles, cuotas, subsidios, impuestos, etc. para lograr una balanza comercial favorable.
[Link]@[Link]
- Abogaban por bajos salarios a fin de proporcionar a la economía doméstica
ventajas competitivas en el comercio internacional ya que creían que un salario por
encima del nivel de subsistencia originaría un menor esfuerzo de la mano de obra.
Así la pobreza del individuo beneficia a la nación, cuando la meta de la actividad
económica se mide en función del producción nacional y no en términos del
consumo nacional.
- Creían que la riqueza de una nación estaba en función con el inventario de
metales preciosos y estuvieron muy impresionados con el tremendo flujo de
metales preciosos provenientes del nuevo mundo que se vertían a Europa, sobre
todo a España. Pero no fueron capaces de discernir el papel del dinero en la
economía aunque hubo mercantilistas adelantados a su época pero que no tuvieron
mayor aceptación como el francés Jean Bordin (1530 - 1569) que reconoció la
relación existente entre la cantidad de dinero y el nivel general de precios o el inglés
John Locke (1632-1704) que analizó ésto con una mayor complejidad demostrando
que el nivel de la actividad económica depende de la cantidad de dinero y de su
velocidad.
Contribuciones
- Quizá el logro más importante de los mercantilistas fue intuir que era posible
analizar la economía con los mismos métodos con que revelaba Isaac Newton
(1642-1727) las leyes de la física. El mejoramiento de la calidad del análisis
económico durante la última etapa mercantilista fue tan notoria que dicho
periodo es considerado como los orígenes de la economía científica.
[Link]@[Link]
Representantes
-Thomas Mun (1571-1641) Inglés, sus libros “Un discurso sobre el comercio
entre Inglaterra y la India” y “Los tesoros de Inglaterra por el comercio
internacional”
- William Petty (1623-1687) Inglés con su libro “Aritmética política”
- Bernard Mandeville (1670-1733) Francés sus libros “Beneficios públicos”,
“Vicios privados” y “Fabula de las abejas”
- Destacaron también; David Hume ( Inglés 1711- 1776), Richard Cantillón
(Irlandés 1680- 1734), Jean Baptiste Colbert ( Francés 1619-1683).
La Fisiocracia
Conjunto de ideas que se dan de manera exclusiva en Francia entre 1750 y 1780
con un solo líder intelectual Francois Quesnay (1694-1774), cuyas ideas eran
aceptadas sin cuestionamiento por sus partidarios y los escritos de estos eran
sólo para reafirmar y convencer a otros.
La fisiocracia surge como oposición al mercantilismo. Sostiene que “La fuente de
riqueza de un país esta basada en la agricultura” es decir el aprovechamiento del
factor tierra debido a que es la única fuente de la cual dependen los demás
factores y provee los fondos para mantener a los campesinos, terratenientes,
artesanos, comerciantes y el Estado.
[Link]@[Link]
Planteamientos
-La única actividad económica que podía producir un producto final mayor que sus
propios costos de producción, es decir un margen al que Quesnay denominó en su
libro “La Tabla Económica” como “Producto Neto” es la agricultura, las otras
actividades como las manufacturas, artesanales y servicios son consideradas como
estériles.
- “La tabla económica” representa el máximo logro teórico debido a su forma creativa
de mostrar la interrelación entre los diferentes sectores de la actividad económica a
través de una gráfica del flujo circular entre terratenientes, campesinos y artesanos.
- Los fisiócratas fueron los primeros en construir modelos teóricos mediante el
aislamiento de variables económicas claves para el estudio y análisis del
funcionamiento del sistema económico.
-Los fisiócratas no les dieron importancia a los flujos monetarios como los
mercantilistas sino a los flujos reales como la fuente de la riqueza y el desarrollo de
los Estados.
-A pesar que los fisiócratas no desarrollaron una teoría de precios coherentes,
concluyeron que la libre competencia conducía al mejor precio y que la sociedad se
beneficiaría si los individuos se dejaban guiar por sus propios intereses y que la única
función del gobierno era la política del “Laissez faire, laissez passer” es decir dejar las
cosas a su albedrío.
[Link]@[Link]
Contribuciones
- La principal contribución de los fisiócratas fue la capacidad de discernir el papel que
desempeña “La ley natural” en el funcionamiento del sistema económico y que es
independiente de la voluntad humana.
Representantes
-Francois Quesnay (1694-1774) su libro “La tabla económica”
-Anne Robert Jacques Turgot (1727 – 1787) en su libro “Reflexiones sobre la formación y
la distribución de las riquezas” (1766).
- Destacaron entre sus discípulos; Pierre Samuel du Pont de Nemours y Víctor Riqueti,
Marqués de Mirabeau.
La Economía Clásica
Pensamiento económico que se da casi exclusivamente en Inglaterra (1776 – 1890).
Las tres obras que iluminaron el periodo clásico fueron; “Inquiry into the nature and
causes of the wealth of nations” (1776) de Adam Smith (1723-1790). “On the
principle of political economy and taxation (1817) de David Ricardo (1772-1823) y
“Principles of political economy (1848) de John Stuart Mill (1806-1873).
El pensamiento de Smith rigió desde 1776 hasta casi 1820, Ricardo desde
aproximadamente 1820 hasta 1850 y J.S Mill desde 1850 hasta 1890.
[Link]@[Link]
La economía clásica surge como consecuencia de una nueva era donde los principales
acontecimientos fueron la Revolución Industrial que cambia radicalmente el proceso
económico, la independencia de los Estados Unidos de América (1776) que inicia el fin del
sistema colonial y la Revolución Francesa (1789) pone fin a las estructuras feudales y que
impone la libertad como principio básico e inherente al ser humano.
Según Smith la riqueza está en toda la masa de mercancías producidas, rechazando la idea
unilateral de los fisiócratas y proclamando por primera vez que todo trabajo es fuente de
riqueza y valor. El planteamiento de los clásicos se resume con la siguiente frase:
“La fuente de riqueza de un país esta basado en el trabajo”.
Planteamientos
-En el mercado competitivo los agentes buscan sus propios intereses logrando un
equilibrio natural conducido por la “mano invisible” de modo que el interés propio debe
dejarse en entera libertad porque no sólo consigue el beneficio propio si no que se
impulsa el bienestar común.
- El mercado competitivo es el mejor asignador de recursos escasos al mejor precio.
- La “Ley Natural” que está detrás del funcionamiento del sistema económico
perteneciente a los fisiócratas es retomado por los clásicos como un principio.
- La acumulación de capital conduce al crecimiento y desarrollo de los Estados.
- La productividad del trabajo está determinado por la división del trabajo es decir a través
de la especialización.
[Link]@[Link]
Contribuciones
La principal contribución de los clásicos al desarrollo de la economía fue la
formulación de los postulados básicos de la teoría económica del libre mercado.
Representantes
- Adam Smith (1723-1790) con su libro “Inquiry into the nature and causes of the
wealth of nations” (1776) .
- David Ricardo (1772-1823) con su libro “on the principle of political economy and
taxation (1817)
-John Stuart Mill (1806-1873) con su libro “Principles of political economy” (1848).
El Marxismo
El marxismo es conocido también como el socialismo científico que tiene sus
bases en el socialismo utópico que surgen en Francia con Henri Saint Simón (1766-
1825), Charles Fourier (1722-1837) y en Inglaterra Robert Owen (1771-1858)
quienes criticaron duramente al sistema económico reinante.
Los marxistas plantean la organización de una sociedad igualitaria liberada de las
relaciones de explotación entre las clases sociales con predominio del interés
colectivo sobre los individuales con la supresión de la propiedad privada.
[Link]@[Link]
Planteamientos
- En la teoría del valor destaca claramente el rol creador del trabajo del hombre el cual
determina el valor de las mercancías por ello la escuela marxista es considerada como
parte del pensamiento clásico porque comparte la idea de que la riqueza está
determinada por el trabajo.
-Elaboran el concepto de Plusvalía como el excedente o margen generado por la clase
trabajadora pues es la fuerza de trabajo la única que puede generar dicho margen y que
es apropiada por los capitalistas.
- Marx formuló la ley general de la acumulación del capital que determina el
incremento de la riqueza y el lujo de una pequeña parte de la sociedad y en el otro el
incremento de la miseria y la opresión. Asimismo demostró que el desarrollo del
capitalismo lleva consigo la desigualdad relativa y absoluta del proletariado y la
burguesía trayendo consigo la lucha de clases sociales.
- Plantea que una sociedad está dividida en clases porque existe propiedad privada.
Contribuciones
La principal contribución de la escuela socialista fue poner en claro que el
bienestar colectivo es el fin supremo de la sociedad y del Estado planteando una
sociedad igualitaria liberada de las relaciones de explotación entre las clases sociales
con predominio del interés colectivo sobre el individual.
[Link]@[Link]
Representantes: Carlos Marx (1818- 1883) Sociólogo y economista alemán. Su obra
fundamental fue “El Capital”
- Federico Engels (1820-1895) Sociólogo y economista ingles con su libro “El origen de la
familia la propiedad privada y el Estado”
Los Neoclásicos
Surge en la segunda mitad del siglo XIX y busca refutar frontalmente los planteamientos
del marxismo, defendiendo el liberalismo y los mercados competitivos como garantía del
pleno empleo, la asignación de recursos escasos y el equilibrio permanente. Tiene como
contexto histórico el desarrollo industrial en Europa y Norteamérica.
Planteamientos
-Fundamentaron y sistematizaron la teoría micro económica, basándose en el
comportamiento de los agentes económicos donde los empresarios buscan maximizar su
utilidad o ganancia y las familias buscan maximizar su nivel de utilidad o satisfacción. Ellos
interactúan libremente en el mercado fijando los precios y la cantidad.
-El valor de las mercancías se da en función de la utilidad marginal es decir en función de
la ultima unidad consumida, con ello se inicia el análisis marginal.
- Los neoclásicos plantean que la distribución debe estar en función de la participación
en la producción.
[Link]@[Link]
- Las fluctuaciones económicas son transitorias y autorregulados en el mercado,
siempre que no intervenga el Estado.
Contribuciones
La principal contribución de los neoclásicos es el desarrollo del análisis micro
económico con la inclusión del análisis marginal.
Representantes: pueden ser agrupados en tres escuelas
- La escuela Austriaca representada por Jevons (1835-1882), Menger (1840-1921) y
Gossen (1810-1858).
-La escuela Suiza representada por Walras (1834-1910) y Pareto (1843-1923)
- La escuela de Cambridge, por Alfred Marshall (1842-1924) y Pigou (1877-1959).
Los Keynesianos
Surge como respuesta a la crisis mundial de 1929, con el inglés John Maynard
Keynes quien pretende salvaguardar el sistema capitalista con la intervención del
estado como un régimen social progresivo. La crisis surge por la superproducción
frente a la poca demanda efectiva. Keynes trata de explicar que la crisis no se debe
a la naturaleza del capitalismo sino a la psicología humana y su propensión a
ahorrar una parte de sus ingresos que genera insuficiente demanda en el
consumos de bienes y servicios
[Link]@[Link]
Planteamientos
- Keynes postula que el Estado debería participar en la actividad económica para
compensar la falta de inversión privada durante los periodos de depresión es decir el
Estado debe de garantizar la estabilidad económica.
- Enfoque central: demanda efectiva, principal determinante de la actividad económica.
- Los determinantes de la demanda efectiva son el consumo determinado por el nivel de
ingreso y la inversión que dependen de las expectativas del empresario.
- Keynes desarrolla la teoría macroeconómica, es decir plantea que el comportamiento
de los agentes económicos están estrechamente relacionados y por lo tanto hay que
tener en cuenta la interacción entre ellos con iniciativa del estado.
-Keynes considera a la inflación como un tema que puede ser manejado priorizando el
dinamismo de la actividad económica.
- Keynes considera que el pleno empleo no era una situación normal de la economía y
hablo la posibilidad de un equilibrio con desempleo.
Contribución
-El principal aporte de los keynesianos fue el desarrollo en el análisis macroeconómico.
Representantes
-John Maynard Keynes (1883-1946) con su libro “Teoría general del empleo, el interés y
el dinero” (1936)
[Link]@[Link]
- Paul Samuelson (1915- ) con su libro “Fundamentos del análisis económico” (1947).
El Monetarismo
En la década de los setenta la economía capitalista entra en una nueva crisis
prolongada. La teoría keynesiana sobre la que se sustentaba el crecimiento de la post
guerra comienza a perder efectividad. Las políticas de gasto público que habían
permitido salir de la anterior crisis y que habían facilitado la reconstrucción de los
países devastados después de la segunda guerra mundial se encontraban ya agotadas.
El monetarismo es la corriente del pensamiento económico y político que cuestiona la
intervención del estado en la actividad económica culpando de los desequilibrios;
tales como las inflaciones y las depresiones que caracterizan al capitalismo
contemporáneo.
El pensamiento monetarista tiene como principales centros de desarrollo las
universidades norteamericanas de Chicago con Friedman y Harbenger y Stanford con
Shaw y Mckinnon. Pero el principal teórico del monetarismos es Milton Friedman,
premio Nobel en 1976.
Planteamiento
-Sostiene que la inflación es un fenómeno puramente monetario causado por exceso
de la cantidad de dinero, respecto de la producción. En consecuencia la solución esta
enmarcada dentro de una rigurosa restricción de la oferta monetaria
[Link]@[Link]
- Política de devaluación de la moneda domestica para lograr mejoras en la balanza
de pagos.
-Reducción del déficit fiscal para lo cual se requiere que el estado no intervenga
empresarialmente en la economía y limite su papel en las funciones básicas del
Estado que dicta Smith.
- Para los monetaristas el impacto social de las medidas de austeridad monetaria
sobre la población son irrelevantes en el corto plazo.
Contribuciones
La principal contribución de los monetaristas es la explicación de los problemas
inflacionarios. Esto se debe a que los gobiernos hacen emisiones inorgánicas para
cubrir sus gastos generando déficit fiscal.
Representantes
-Milton Friedman (1912-2006) con su libro “Nueva formulación de la teoría
cuantitativa, capitalismo y libertad”
- Friedrich A. Von Hayek (1899-1992) con su libro ”Nacionalismo monetario y
estabilidad internacional”
[Link]@[Link]
