CONSTRUCCIÓN
DE MARCA PERSONAL
Carlos Gabriel Morales Toro • Diseño Gráfico - 79796777
AUTOCONOCIMIENTO
¿QUIÉN SOY?
Soy Carlos Gabriel Morales Toro, un artista con
más de dos décadas de experiencia en el diseño
gráfico y el sector educativo, mi especialización
en modelado 3D e ilustración infantil me permite
transformar conceptos abstractos en
experiencias visuales cautivadoras, diseñadas
específicamente para el aprendizaje.
Me encanta fusionar la creatividad artística con
el desarrollo de materiales educativos. Mi meta
es seguir innovando en el diseño de recursos
educativos que inspiren.
HABILIDADES QUE FORTALECEN MI MARCA
AUTOCONOCIMIENTO
• Modelado 3D: Mi capacidad para crear objetos
tridimensionales atractivos y funcionales, en diferentes áreas
tales como Diseño, Animación y/o Arquitectura.
• Ilustración Infantil: Mi habilidad para crear imágenes que
transmiten ideas complejas de forma clara y capturan la
atención de los niños.
• Creación de Recursos Educativos Digitales: Mi conocimiento
en diseño gráfico y 3D integrado para construir recursos de
aprendizaje.
• Liderazgo de Equipos: Mi capacidad para conducir equipos
creativos en el desarrollo de proyectos con cierto grado de
complejidad.
MIS DIMENSIONES DE DESARROLLO HUMANO INTEGRAL
AUTOCONOCIMIENTO
Dimensión más desarrollada:
• Dimensión Creativa y Estética: La
imaginación, la estética artística y la
expresión a través de mis ilustraciones,
permiten que me destaque.
Dimensiones a fortalecer:
• Dimensión Socioemocional: El exceso
de confianza en mi mismo hace que en
ocasiones no concluya con algunos
proyectos sobre todo de índole personal.
OBJETIVOS SMART
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
• Específico: Profundizar mis conocimientos en ilustración digital
PERSONAL - INTERNA
basándome en la técnica de la acuarela para implementarlo en el
render 3d.
• Medible: Completar el curso de modelado y animación en Blender
en los próximos tres meses para desarrollar unos personajes
visualmente atractivos antes de finalizar el próximo bimestre.
• Alcanzable: Dedicar al menos 10 horas semanales al estudio y
práctica de esta herramienta, utilizando recursos digitales,
aplicándolos a proyectos personales.
• Relevante: Perfeccionar el manejo de las herramientas de ilustración
y modelado estudiadas para así posicionarme como un referente en
el desarrollo de recursos educativos innovadores y atractivos.
• Temporal: Adoptar el uso exclusivo de esta herramienta en al
menos un proyecto personal y/o profesional antes de finalizar el
segundo semestre del año.
TARJETA BANG
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Guía de Innovación: Cori
PERSONAL - INTERNA
•
• Tarjeta BANG: “Combina lo incombinable”
• Solución creativa: Entiendo que debería
fusionar arte y tecnología, que son dos de
mis pasiones, mezclando lo analógico y lo
digital, usando técnicas de dibujo
tradicional en proyecto que requieren de
acabados digitales, incorporar las nuevas
herramientas como apoyo en mi proceso
creativo.
¿A QUIÉN QUIERO LLEGAR?
PÚBLICO IDEAL
• Editoriales y empresas de contenido educativo:
Ya que este tipo de empresa busca recursos
digitales innovadores y de alta calidad para
diferentes públicos y rangos de edad.
• Plataformas de aprendizaje online (e-learning):
Debido a la necesidad que tienen por desarrollar
recursos visuales atractivos.
• Padres y cuidadores: Desde mi perspectiva
como padre de una niña con discapacidad
cognitiva, se que se requieren bastantes
recursos educativos de calidad.
OBJETIVOS
BUYER PERSONA BIOGRAFIA
• Encontrar recursos digitales innovadores y
Pablo es un profesional dedicado que actualmente visualmente atractivos.
Nombre: Pablo Márquez
se desempeña como Coordinador de Contenido • Desarrollar material que además de
Edad: 38 años
Digital en la editorial e imprenta familiar. Su pedagógicamente sólido sea fácil de
Sexo: Hombre
formación en comunicación visual se estableció a comercializar.
PÚBLICO IDEAL
Educación: Diseñador Gráfico
través de sus estudios de Diseño Gráfico en la MOTIVACIÓN - Consolidar tanto a la empresa
Profesión: Coordinador de
Universidad Jorge Tadeo Lozano. Pablo aporta sus como al cargo que desempeña para lograr un
Contenidos Digitales en una
habilidades creativas y organizativas al dinámico escalón más en la firma,
editorial educativa.
mundo de la educación digital.
Estado Civil: Casado hace seis años.
HÁBITOS Y CANALES DE CONSUMO
• Redes Sociales: Facebook, Instagram,
PERFIL PSICOGRÁFICO PROBLEMAS Y NECESIDADES Youtube.
• Intereses y pasatiempos: • Desafío principal: La desactualización de los contenidos y recursos educativos • Tipos de contenido que consume: Videos de
Fotografía y pintura que realizan hace que las ventas disminuyan. diseño y enseñanza, artículos de tecnología y
• Valores y creencias: Cree en • Otros problemas secundarios: Por falta de ingresos la rotación de diseñadores de educación, legislación educativa.
el poder del aprendizaje y en se hace constante. • Eventos y comunidades donde participa:
la importancia de un • Consecuencias de estos problemas: Por la rotación de diseñadores los Ferias especializadas en libros y educación,
contenido accesible y bien contenidos que se desarrollan no tienen continuidad y se retrasa su elaboración networking educativo.
elaborado. mientras se hacen empalmes cada vez que se reinicia.
MENSAJE CLAVE PARA CONECTAR
• Aspiraciones y objetivos • Expectativas de solución: Encontrar una persona o grupo que tenga la
personales/profesionales: experticia para el desarrollo de este tipo de material y con quien(es) se pueda • El progreso va de la mano del avance de las
• Asumir un mayor liderazgo llegar a acuerdo económicos. herramientas, por eso se debe estar con
dentro del departamento de • ¿Cómo tu marca personal puede ayudar a resolverlo?: Apoyados en la quien las conoce y domina.
contenido digital experiencia no solo en el área de diseño sino también de gestión para llevar un • Tono: Dinámico pero estructurado, confiable
mejor control de los procesos. y alegre.
MAPA DE EMPATÍA
• ¿Qué piensa y siente? Se preocupa por el impacto del material que
realiza la empresa por eso exige innovación, calidad y efectividad en
PÚBLICO IDEAL
el desarrollo de los recursos educativos.
• ¿Qué ve? Teniendo en cuenta las tendencias del mercado manifiesta
la necesidad de recursos digitales cada vez más atractivos.
• ¿Qué oye? Oye los requerimientos de los docentes por recursos
más atractivos para los estudiantes.
• ¿Qué dice y hace? Investiga acerca de las nuevas herramientas y
recursos tecnológicos que le permitan encontrar proveedores de
contenido digital.
• Esfuerzos: Invierte tiempo y recursos para encontrar proveedores y
asegurarse de que los recursos cumplan sean los adecuados y con
bastante calidad.
• Resultados: Desarrolla recursos digitales para mejorar el aprendizaje
y de esta manera ampliar la oferta de la editorial.
PROMESA DE VALOR
“Yo Gabriel Morales moldeo ideas y
las transformo en experiencias
visualmente atractivas por medio de
la ilustración infantil y del modelado
3D, implementándolas en la creación
de recursos digitales de alto impacto."
¿CÓMO PUEDO AYUDAR
PROMESA DE VALOR
ESTA MARCA?
• Ayudándole a diferenciarse de la competencia por
medio de nuevas herramientas y propuestas visuales
basados en mi especialización y experiencia.
• Capacitación y talleres para compartir mis
conocimientos y habilidades con equipos internos para
mejorar su capacidad creativa.
• Visualización de prototipos visuales en 3D
permitiendo ver productos antes de su producción
física.
• Supervisión de la producción de materiales gráficos y
audiovisuales: para controlar presupuestos y
estándares de calidad.
