Asignatura Datos del alumno Fecha

Análisis e Interpretación Apellidos:

de Datos Nombre:

Actividad 1 grupal - Estadística descriptiva:

información a partir del análisis crítico de datos

Objetivos

Esta actividad está asociada al proyecto transversal del título y para su desarrollo,
tendrás que utilizar uno de los siguientes recursos:

 Los datos del Catálogo de Datos del proyecto. Si optas por esta opción, revisa el
catálogo de datos y selecciona al menos un dataset para esta actividad. Para la
elección de los dataset, revisa los objetivos del proyecto y el ámbito de este para
la organización de las fuentes. En el caso de seleccionar varios dataset, recuerda
que estos deben tener algún tipo de relación que cubra los entregables
propuestos en esta actividad.
 Datos de la asignatura de bases de datos para el Big Data.
 Cualquier otra fuente de datos relacionada con el ámbito del proyecto del
máster.

Con esta actividad pretendemos que seas capaz de mapear conceptos básicos de la
estadística descriptiva a un contexto de problema real. El objetivo fundamental es
que seas capaz de desarrollar modelos estadísticos para el análisis y visualización de
datos y que estos análisis echen luz en aras de dilucidar sobre el problema
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inicialmente planteado.
(UNIR)

Para lograr el objetivo antes planteado deberás mapear un problema real a un

problema de Estadística Descriptiva. A partir de aquí deberás valorar distintos
modelos (i.e. análisis muestrales, descripciones numéricas) para discutir posibles

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Actividades
 Asignatura Datos del alumno Fecha
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ventajas y limitaciones de estos en aras de ofrecer respuesta al problema

planteado.
Finalmente, deberás trabajar enfocado hacia lo que es el objetivo fundamental de
esta asignatura: ser capaz de comunicar resultados teniendo como base elementos
técnicos bien definidos en el área de análisis e interpretación de datos. Para esto,
debes ser capaz de presentar un informe que muestre la funcionalidad de los
modelos propuestos para ofrecer un análisis crítico y con fundamente técnico sobre
el problema planteado.

Pautas de elaboración

Sois parte del equipo de expertos de DataTA y habéis sido contratados para llevar a
cabo un proyecto de análisis de datos enfocado en el sector turístico. Este proyecto
busca integrar y analizar datos provenientes de hoteles, restaurantes, terrazas,
vuelos comerciales, alojamientos alternativos como Airbnb, actividades turísticas,
entre otros. El objetivo es proporcionar insights valiosos que puedan mejorar la
experiencia turística, optimizar la gestión de recursos y potenciar el crecimiento
económico de un sector determinado.

Este busca maximizar el potencial del sector turístico mediante análisis avanzados
de datos, mejorando la experiencia del turista y optimizando la gestión y
planificación de recursos y servicios turísticos.

 Define un problema estadístico que consideres puede ser relevante para

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entender el impacto de la naturaleza del proyecto. (Revisa las orientaciones
(UNIR)
dadas en clase respecto a la «definición de problema estadístico». En resumen,
se trata de «una línea» tipo: estudio de…, análisis de…, impacto de…)

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Actividades
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de Datos Nombre:

 Cita una referencia (o más) que consideres relevante para entender la

importancia o justificar tu selección. (Recuerda las citas deben tener un formato
adecuado, recomendamos APA)
 Define al menos dos modelos estadísticos de trabajo, esto implica definir base de
datos y esquema de cálculos numéricos.

 Debes apoyarte en las fuentes de datos citadas en la presentación de esta

actividad (anteriormente mencionadas) que sean útiles para estudiar el
problema planteado. Pueden tratarse de datos reales (debidamente citados) o
puedes crear una base de datos modelo (aclaras entonces en el informe final que
se trata de una base modelo para mostrar tu análisis).

 A partir de aquí debes centrarte en mostrar una «fotografía» de tus datos, i.e.
Estadística Descriptiva, y ser capaz de hacer un análisis crítico de los mismos que
te permita dar alguna respuesta al problema inicialmente planteado. Debes dejar
claramente expresadas las ventajas y limitaciones de cada uno de los modelos.

Algunas pautas de cuestiones que deben aparecer de los cálculos numéricos

derivados de tus modelos pueden ser:
• Variables elegidas en la base de datos: denominación y justificación de la
elección
• Relación entre variables (i.e. clasificación de dependencias, estudio de
correlaciones)
• Análisis de estadística robusta, i.e. búsqueda de parámetros descriptivos
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• Elección de muestras poblacionales, i.e. puedes discutir el número de
(UNIR)
individuos en tu muestra, la posible existencia de subgrupos poblaciones

 Incluye en el informe gráficos que ilustren la secuencia de análisis de tu

problema.

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Actividades
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 Relevante: incluye en el informe unas conclusiones compactas, claras y que en

base a los resultados obtenidos respondan a la cuestión/problema inicial que
hayas planteado. Relaciona estas conclusiones con las potencialidades de cada
uno de los modelos elegidos.

Extensión y formato

Cinco páginas (una página de portada, una página de índice y tres páginas para
desarrollar la actividad, como máximo). Fuente Georgia 11 e interlineado 1,5. La
base de datos generada se debe adjuntar en un archivo separado.

Al finalizar la actividad grupal, todos los miembros del equipo harán la entrega del
mismo informe final a través del apartado «Envío de actividades» del aula virtual.

Se debe indicar en el informe y en el script el nombre de todos los componentes del

equipo. En el informe, además, se adjuntará cumplimentada la siguiente tabla de
valoración individual.

Sí No A veces

Todos los miembros se han integrado en el trabajo del grupo.

Todos los miembros participan activamente.

Todos los miembros respetan otras ideas aportadas.

Todos los miembros participan en la elaboración del informe.

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Me he preocupado por realizar un trabajo cooperativo con mis
(UNIR)
compañeros.

Señala si consideras que algún aspecto del trabajo en grupo no ha

sido adecuado.

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Rúbrica

Puntuación
Título de la Peso
Descripción máxima
actividad %
(puntos)
Criterio 1 Definición del problema y referencias 2 20 %

Criterio 2 Elección de base de datos 2 20 %

Criterio 3 Análisis descriptivo numérico 2 20 %

Criterio 4 Análisis descriptivo gráfico 2 20 %

Criterio 5 Discusión y conclusiones de los resultados 2 20 %

10 100 %

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(UNIR)

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Actividades