EVALUACIÓN
Nombre asignatura
Habilidades para el
Aprendizaje
Semana 5
Nombre del estudiante:
ELVIS VASQUEZ
Fecha de entrega:
08/05/2025
Carrera: técnico en
EVALUACIÓN
DESARROLLO
1. ¿Cuál es el propósito del texto?
El texto busca reflexionar sobre cómo las personas enfrentamos los desafíos cotidianos,
especialmente las caídas emocionales y la tendencia a postergar las cosas (procrastinar).
2. ¿Cuánto sé sobre el propósito del texto?
Tengo una idea general de que se tratará de cómo mejorar nuestra actitud frente a las dificultades
y cómo evitar dejar las cosas para después.
3. ¿De qué creo que tratará el texto?
Creo que hablará sobre cómo manejamos nuestras emociones ante los problemas, cómo nos
preparamos para afrontarlos, y cómo afecta a nuestras vidas el hábito de posponer las tareas.
4. De acuerdo con el texto leído, elabora una pregunta de cada tipo para extraer información
(explícita, implícita y valorativa) y responde cada una de ellas.
Explícita:
¿Qué ejemplo usa Analía Forti para hablar de cómo prepararnos para los momentos difíciles?
Respuesta:
Habla de ponerse rodilleras para protegerse y llevar un botiquín para estar preparados ante las
caídas inevitables.
Implícita:
¿Qué problema puede causar pensar demasiado antes de actuar?
Respuesta:
Puede hacer que no actuemos nunca, lo que lleva a postergar constantemente y a que la
procrastinación se vuelva un hábito.
Valorativa:
¿Es útil el consejo de actuar en lugar de pensar tanto?
Respuesta:
Sí, porque muchas veces el exceso de pensamiento nos frena, mientras que tomar acción ayuda a
romper ese ciclo y avanzar.
5. Selecciona un párrafo del texto leído, cópialo en el siguiente espacio y aplica en él la
técnica del subrayado y de notas al costado.
Párrafo seleccionado:
“Respecto a la procrastinación aseguró que ‘es algo muy habitual que tiene que ver con la
postergación. Todo el tiempo lo que sabés que tenés que hacer en algún momento, en lugar de
tomar acción, empezás a pensar sobre la situación antes de actuar.’”
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EVALUACIÓN
Notas al costado:
Procrastinar = postergar frecuentemente
Pensar mucho impide actuar
6. Síntesis del texto
Resumen:
El texto reflexiona sobre cómo enfrentamos los obstáculos diarios y la importancia de estar
preparados emocionalmente para las caídas inevitables. Analía Forti usa metáforas como
“rodilleras” y “botiquín” para mostrar que debemos cuidarnos y tener recursos para recuperarnos.
Además, analiza la procrastinación como un hábito común que surge al pensar demasiado sin
actuar, y propone enfrentarla con acción oportuna para evitar que se vuelva una costumbre
dañina.
Organizador Gráfico – Reflexión de Analía Forti
TEMA CENTRAL
Cómo afrontar las dificultades de la vida y la procrastinación.
1. Procesos y caídas en la vida
Las caídas son parte del camino.
No siempre se pueden evitar, pero sí prepararse.
Usar “rodilleras” como símbolo de prevención.
Tener un “botiquín” representa los recursos emocionales para recuperarse.
2. Estar preparados
Las rodilleras = estar prevenidos ante lo que se puede evitar.
El botiquín = saber que habrá momentos difíciles y tener recursos para superarlos.
Lo importante es no quedarse caído, sino saber levantarse.
3. La procrastinación
Es postergar lo que sabemos que debemos hacer.
Pensamos demasiado antes de actuar.
Si se repite, se convierte en un hábito difícil de romper.
4. Consecuencias de procrastinar
Menor productividad.
Aumento del estrés y culpa.
Nos alejamos de nuestras metas.
5. ¿Qué propone Forti?
No dejarse llevar por excusas internas.
Hacer las cosas en el momento que corresponde.
Actuar en lugar de pensar demasiado.
