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Planeación

El plan semanal de actividades está diseñado para el desarrollo de alumnos de 1er grado en el CAIC Benito Juárez, con un enfoque en identificar productos derivados de animales a través de actividades lúdicas. Cada día se propone una actividad específica relacionada con un animal y sus productos, utilizando materiales didácticos como imágenes y recortes. La evaluación del cumplimiento de objetivos y la autoevaluación del agente educativo son parte integral del plan.

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Aralé Muñiz
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El plan semanal de actividades está diseñado para el desarrollo de alumnos de 1er grado en el CAIC Benito Juárez, con un enfoque en identificar productos derivados de animales a través de actividades lúdicas. Cada día se propone una actividad específica relacionada con un animal y sus productos, utilizando materiales didácticos como imágenes y recortes. La evaluación del cumplimiento de objetivos y la autoevaluación del agente educativo son parte integral del plan.

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PLAN SEMANAL DE ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO

CAIC: Benito Juárez CUCA: CA200811PVZ003099 Grupo: 1er grado

Elaborado por: Aralé Muñiz Ortega Matricula: 8 alumnos

Periodo de 11 de noviembre.- 15 de
Identificar por medio de actividades
aplicación: noviembre
lúdicas de donde se obtienen los
Objetivo:
productos que utilizamos en el día a
Fecha de
día 09 de noviembre del 2024
elaboración:

Día de la Competencia a Estrategia a utilizar. Duración de


Juego de caja/ juego de baúl/ Descripción de la actividad Materiales didácticos
semana desarrollar: actividades lúdico
la actividad
educativas/proyectos
LUNES De lo humano a ¿Qué nos dan los Proporcionamos a los Libreta 30 minutos
lo comunitario pollitos? pequeños una imagen de un Recursos
pollito y recortes de varios Pegamento
productos que obtenemos de
esta misma y pedimos que
peguen todo en su libreta
MARTES Ética naturaleza ¿Qué nos dan las Proporcionamos a los Libreta 30 minutos
y sociedades vacas? pequeños una imagen de una
vaca y recortes de varios Recursos
productos que obtenemos de
esta misma y pedimos que Pegamento
peguen todo en su libreta

MIERCOLES Lenguajes ¿Qué nos dan los Proporcionamos a los Libreta 25 minutos
cochinitos? pequeños una imagen de un
Recursos
cochinito y recortes de varios
productos que obtenemos de Pegamento
esta misma y pedimos que
peguen todo en su libreta

JUEVES De lo humano a ¿Qué nos dan las Proporcionamos a los Libreta 30 minutos
lo comunitario ovejas? pequeños una imagen de una
vaca y recortes de varios Recuesos
productos que obtenemos de
esta misma y pedimos que Pegamento
peguen todo en su libreta

VIERNES Saberes y Discriminación Damos a los alumnos Libreta 30 minutos


Pensamiento ejemplos de todos los
científico animales y los productos y les Lápiz
pedimos que los relacionen
correctamente Recursos

. Evaluación realizada al Plan de Actividades

Cumplimiento del objetivo: Total Parcial Nulo

Es

Observaciones/aspectos relevantes:

Logros:

Áreas de oportunidad:
Autoevaluación del Agente Educativo

Evaluación de Plan de Actividades Bueno Regular Deficiente Observaciones

El ámbito o ámbitos de experiencia fueron:

Las estrategias utilizadas fueron:

La descripción de la actividad fue

Los materiales didácticos fueron:

La duración de las actividades fue:

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