NOTA
EXAMEN FINAL
Apellidos GANTU LAURENTE Semestre 2020 – 2
Firma del estudiante
Nombres YURFA SHAROM Ciclo I
conformidad del
señalando la
calificativo.
Escuela PFA - Ingeniería Civil Aula ---
Experiencia
Matemática I Turno M T N
Curricular
Docente Mgtr. Wilson Ricardo Marín Verástegui Fecha 25 10 2020
I. SUMILLA
Matemática I es una experiencia curricular del área de estudios específicos. Es de naturaleza (Esta información es
extraída del currículo del Programa Académico) teórico-práctica y de carácter obligatorio. Tiene como propósito
brindar las herramientas básicas que le permitan al estudiante de ingeniería desarrollar sus capacidades de
interpretación de datos y de análisis de soluciones matemáticas propios de la ingeniería, a través del desarrollo de
contenidos como: Ecuaciones e inecuaciones en R y aplicaciones. Matrices y sistemas de ecuaciones lineales.
Ecuación de la recta, de la circunferencia, de la parábola, de la elipse y sus aplicaciones. Teoría de funciones y sus
aplicaciones a la ingeniería. Límite y continuidad de una función y que permitirán al estudiante desenvolverse con
criterio, responsabilidad y actitud positiva en su desempeño académico y profesional..
II. INSTRUCCIONES
Se recomienda mantener la correcta redacción y orden.
Verificar el documento que subirá a la plataforma Clementina, una vez que usted sube no hay opción a modificar
el archivo.
III. CONDICIONES DE EVALUACIÓN
La prueba tiene una duración de 120 minutos (Tiempo adicional de 10 minutos por temas de conectividad).
Respetar el tiempo establecido en la presentación del examen en la plataforma, el retrazo en la presentación
afecta dirtectamente su evaluación.
IV. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
1. Hallar la raíz de la siguiente ecuación: (02 ptos.)
2. Desarrollar y hallar el conjunto solución de la inecuación: (02 ptos.)
3. Hallar la ecuación general de la recta en los siguientes casos: (04 ptos.)
a. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(5,7) y es paralela a la recta determinada por los
puntos C(-4,-1) y D(6,-2).
b. Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto P(5,7) y es perpendicular a la recta determinada por
los puntos C(-4,-1) y D(6,-2).
4. Desarrollar y hallar el dominio y rango de las siguientes funciones: (04 ptos.)
5. Se solicita hallar graficar en el plano cartesiano el vértice, foco, directriz, lado recto de la parábola: (04 ptos.)
6. Desarrollar y hallar la solución a los siguientes ejercicios de límites: (04 ptos.)